招生计划和开设专业的区别优秀(9篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
招生计划和开设专业的区别篇一
xxx园内现有的班级，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个班级里现有人数与满员人数显示对比。
经过园况分析，预计各班级的招生人数外，另外是否还需增加班级，现有班级加新增班级共计招生人数
１、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传，将校园网站进行完善。
２、通过才艺表演进行宣传。
利用节日进行宣传活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各班级内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。
具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。
注意事项：在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。
时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。五、园内老师积极性奖励方法
１、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师xx元。
２、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师xx元。
３、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人xx元。
４、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师xx元。
５、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计xx元。
招生计划和开设专业的区别篇二
北京工业大学
热门专业招生人数多
北京工业大学是全国各重点高等院校在京招生人数最多的学校之一。20xx年北工大计划在京招收本科生2451人,其中艺术类190人,北工大实验学院招收490人。
推荐：北京市20xx年高招网上咨询4月20日将启动
该校热门专业招生人数较多,20xx年计算机专业在京招生人数230人,电子信息工程专业招生249人,软件工程和数字媒体技术招生78人,生物医学工程专业招生43人,信息安全专业招生51人。
学校在计算机科学与技术专业和电子信息工程专业设立了两个实验班,学校对实验班给予了特殊的政策,实验班的培养目标有别于其他专业,有单独教学计划和培养方案,配备导师、优秀的任课教师,强化数学、外语基础训练,提高学生的综合素质和创新能力。
由于北京工业大学招生人数多,招生计划主要投放在北京,所以在北京的录取分数范围较大。参考往年的情况,如能达到北京市重点分数线上10分左右,第一志愿报考北工大,录取的可能性比较大。录取时专业之间无级差。
北京工业大学实验学院是北京工业大学与通州区人民政府合作举办的公办性质的北京工业大学的二级学院,办学地点在北京市通州区潞苑南大街89号。20xx年计划招生490人,其中理工类403人,文史类87人。
北京城市学院
新增交通工程专业
今年北京城市学院在京招生计划为本科1240人，专科3421人。
专业设置：本科51个专业，其中艺术提前批3个专业，本科二批9个专业，本科三批39个专业。新增一个本科专业：交通工程。
专科144个专业，其中艺术类11个专业，文科64个专业，理科69个专业。
录取按照志愿优先的录取方式依次录取，不设分数级差。除小语种专业以外，其他专业只招收英语语种考生。
对于艺术类专业的学生，只有在专业课加试合格的情况下，按照文化课和专业课各占50%综合排名从高分到低分择优录龋表演专业本科在文化课达到本省录取分数线的基础上按照专业课成绩从高分到低分择优录龋取得该校本科合格证的考生可以报考该校的艺术类本科专业，同时也可以报考专科专业；取得专科合格证的考生只可以报考该校的专科专业，不能报考本科专业。
对于外语专业考生，在文化课成绩相当的情况下，参考外语成绩，分数高者优先。
学院定于5月2日、3日两天上午8：30至12：00在校本部举行开放日。
北京交通大学
计划在京招生575人
北京交通大学今年在北京地区拟定招生计划总数为575人，其中：本科255人，包括理科236人，文科16人，艺术类3人，高职320人，其中理科240人，文科80人。
20xx年招生专业本科36个，高职8个。招生专业涉及工学、管理学、经济学、理学、文学、法学等多个学科门类。本科新增一个专业和两个专业方向，即：信息安全、交通运输类(铁路运输)和交通运输类(城市轨道交通)，有四个专业按照大类招生和培养，如交通运输类、电气信息类、经济学类、工商管理类等，三年级时学生可自主选择具体的专业方向。
4月19日、26日，5月10日将举办校内的高招咨询活动。
招生计划和开设专业的区别篇三
3月10日，学校成立招办，职能为学籍管理、完善学生发展报告、招生考试（高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试，以及上级有关部门组织的考试等），上述三大方面工作都已经完成，实事求是地讲，效果不甚理想，现总结
学籍管理方面：学校从高三开始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、复学生、休学生、转来生、转出生、借读生等学生类型统计登记，下步完善电子档案及文字档案，并且随时统计修改，力求做到准确。
完善学生发展报告方面：从今年高三年级学生发展报告及学校前毕业生档案分析，学生发展报告关系到每个学生的一生学习、工作等，客观、公正地填写学生发展报告是学校每个教职员工的职责，尤其是班主任老师。存在的问题有：
（一）有些班主任、老师重视不够，矫造数据，学生评语重复，有的不客观；
（二）完善学生发展报告工作不是在平常，按照每学期、每学年，以至到学生毕业，而是高考前突击完成，难免出现虚假、不真实、不客观的数字、文字；
（三）学生发展报告中的文字填写存在书写潦草、混乱现象；
（四）学生发展报告书印刷及纸质不精致，或影响学生的一生。
招生考试方面：这项工作任务繁琐，可以说事无巨细，高考、中考、会考、小升初考试、学校各年级重大考试，以及上级有关部门组织的考试等，考试人员的安排、协调，考场设置，考务物品准备，电子监控，时间信号调整，考试培训会场安排准备等等。存在的问题有：（一）思想意识应该强化，招办本身在有的环节没有绷紧思想意识之弦，导致有的考试组织效果不理想；（二）监考人员、考务人员的安排中，一小部分教师在考试工作中负责得程度没有达到学校的规定要求；（三）考试人员的安排，考场设置，考务物品准备，电子监控，时间信号调整，考试培训会场安排准备等方面，需要更加完善；（四）由于缺少经验，导致有些考试（如小升初考试）秩序不理想，不应让学生家长进入校园，应该安排专门的老师做导引进行疏导。
新学期工作计划
一、按照上级文件精神和学校要求，继续做好学籍管理、完善学生发展报告、招生考试工作。
二、加强思想意识，细化工作到每一个环节。
三、积极做好各方面的协调工作，力求做到事事有人做，事事做到位。
四、完善学生发展报告贯穿于平常，每学期、每学年，客观、真实完成。
五、学生学籍管理要做到底数清、随时完善。开学2至3周完成。
六、完成高一新生建籍。xx年11月初。
七、组织高三高考报名工作。xx年11月上旬。
八、组织高二会考。xx年12月底。
招生计划和开设专业的区别篇四
(一)本镇户籍适龄儿童入学
1、公办学校招生范围
小学一年级招生：20xx年8月31日(含8月31日)之前出生，具有本镇户籍的适龄儿童，办理新生登记手续后，由镇教育事务指导中心按就近入学原则，兼顾社区与学校的对应情况，统筹安排学位，各公办小学招生范围如下：民众中心小学：民众社区、多宝社区、锦标村;育才小学：新伦村、民平村;三民学校：裕安村、义仓村、新建村、群安村;新平小学：新平村、沙仔村、新平四村;浪网小学：浪网社区、浪网村、东胜村、三墩村、上网村;接源小学：接源村、沿江村。
初中一年级招生：根据市教育局的统一安排，具有本镇户籍的应届小学毕业生由镇教育事务指导中心根据学校分布情况，按就近入学原则统筹安排镇属初中学位，镇公办初中招生范围如下：民众中学：民众社区、多宝社区、锦标村、新伦村、民平村、裕安村、义仓村、新建村、群安村、新平村、沙仔村、新平四村、沿江村;浪网中学：浪网社区、浪网村、东胜村、上网村、接源村、三墩村。
2、跨校申请
跨校申请主要指不在户籍所在村(社区)居住或父母已在镇上购房并居住需要申请跨校入学的民众户籍学生。安排学位时，先满足学校招生户籍地段及其它符合入学政策的儿童入学，再酌情安排本镇户籍儿童跨校申请就近入学。跨校申请原则上只接受房产是父母双方或一方，且日常居住的学生申请，跨校申请可有多个志愿，按先后顺序安排，不合条件或所申请学校学位不足的`，申请学生回原学籍地所在学校就读。本镇跨校就读学生报名时需提供以下证明材料：父母居住地房产证明(如属祖父母或外祖父母房产的需提供证明)、国土部门提供的土地证明、居住地所在村(社区居)委会和派出所出具的居住证明等。
(二)非本镇户籍适龄儿童入学
1、本市外镇。本市外镇户籍人口子女跨镇区就读我镇公办学校的，需提供以下证明材料方可认定为确需跨镇区就读：①在民众镇缴交社保证明(在民众镇参加社会保险到现场报名之日止的参保记录，满一年以上)，或《工商营业执照》(法人代表必须为监护人本人)或劳动合同(满一年以上)等有效工作证明;②民众镇房产证等材料。
2、近三年已申请积分入户并取得入户通知书的，由镇招生领导小组统筹安排入读镇内公办学校。
3、申请办理流动人口积分入读公办学校，符合积分条件，排名在市政府相关部门公布的指标数内的，由镇招生领导小组安排入读镇内公办学校。
4、符合《广东省流动人口服务管理条例》第二十七条“居住证持证人在同一居住地连续居住并依法缴纳社会保险费满五年、有稳定职业、符合计划生育政策的，其子女接受学前教育、义务教育应当与常住户口学生同等对待。具体办法由居住地地级以上市人民政府制定。居住证持证人在同一居住地连续居住并依法缴纳社会保险费满七年、有固定住所、稳定职业、符合计划生育政策、依法纳税并无犯罪记录的，可以申请常住户口。常住户口的入户实行年度总量控制、按照条件受理、人才优先、依次轮候办理，具体办法由居住地地级以上市人民政府制定”规定，可通过积分入学，并予以优先安排。
5、父母一方是本镇户籍，子女为非本市户籍的中国籍学生，申请办理流动人口积分入读公办学校，须符合积分条件，排名在市政府相关部门公布的指标数内的，优先安排镇内公办学校就读。
6、无户籍，确需就读我镇义务教育公办学校的，现场报名时需提供司法部门出具的法律证明文件(或我镇教育部门认可的相关证明材料)。
7、符合条件的各类政策性借读生。
8、符合以下条件且没有违反国家计划生育相关法规或违反后接受处理满5年的，将按照条件和标准给予相关的奖励，但原则上只安排起始年级(即小学一年级或初中一年级)。
(1)纳税大户奖：企业年纳税额在200万元至500万元的，原则上安排1个公办学校学位;年纳税额在500万元至1000万元的，原则上安排2个公办学校学位;年纳税额在1000万元至20xx万元的，原则上安排3个公办学校学位;年纳税在20xx万元以上的，原则上安排4-5个公办学校学位。企业奖励指标原则上只能安排本企业的技术骨干和管理骨干子女入学。
(2)当年在我镇投资500万元以上或年税收50万元以上的，可安排其本人子女1人入读我镇公办学校。
(3)凡在我镇单位、企业工作，具备以下条件之一的，可以安排其子女入读我镇公办学校：
①取得中山市“百佳员工”等荣誉称号;
②具有硕士、博士学位或具有高级职称;
③符合人才引进政策，属于企业重点引进或紧缺人才的;
以上各相关奖励指标学位由镇招生领导小组统筹安排。
④有见义勇为行为等精神文明典型事迹的，或热心公益慈善事业并有较大社会贡献行为的个人或单位骨干的子女，可优先安排入读我镇公办学校。
1、网上预报名(仅限一年级新生)：符合入学相关规定的适龄儿童，由父母或监护人在4月1日至5月30日登录中山教育信息港的“中山市新生登记系统”为儿童入学预报名登记。
2、现场报名确认：新生报名均安排在6月3日和4日，在镇教育事务指导中心、学校将现场接受报名。户籍适龄儿童申请入学的，由父母携儿童及相关资料(正本和复印件)到户籍所在地对应的小学和初中报名，申请跨校就读的先到户口所在地对应的学校报名并提交相关资料，由学校统一上报镇教育事务指导中心;非本镇户籍适龄儿童统一到教育事务指导中心报名。使用奖励性指标申请入学的由企业、团体负责人按照奖励指标数，收集本单位申请人的相关资料，到教育事务指导中心报名。现场报名前须凭预报名时的账号密码，登录中山市新生登记系统，自行下载打印报名表前往报名点办理(或到儿童就读幼儿园索取相关的报名表)。6月10日后，教育事务指导中心不再受理申请。
初一新生入学，属于本镇户籍学生的，由就读小学打印调档凭证，到所属招生中学直接报名。需要申请跨校就读或非本镇户籍的学生须在6月3日和4日向镇教育事务指导中心提交申请。
3、结果通知：镇教育事务指导中心将报名资料交报镇招生领导小组审核后，于6月30日前将审核结果通知家长或相关单位。
民办学校招生工作参照公办学校招生时间、办法执行，同时遵守以下规定：
1.民办学校须严格按照(中教[20xx]10号)的要求做好招生工作。招生时按照教育主管部门核准的办学规模，根据分步实施，控制办学规模的措施严格遵守招生计划进行，优先安排本镇生源。非中山户籍学生的父母(双方或一方)必须在中山市工作并购买社保，在中山市办理有效《居住证》，凡不能提供有效证明的，一律不予招收，强行招收的，一律不予入学籍，该生所需免费义务教育补助由办学者自行承担。严禁民办学校未经招生领导小组许可，超规模、超班额、跨镇域、跨市域招收新生和插班生，否则不予办理学籍，情节严重的给予限制招生、暂停招生、吊销办学许可证等处罚。民办学校应在7月15日和8月31日前分两次将招生资料交教育事务指导中心审核，审核通过后予以入学。
2.民办学校须拟订招生计划、招生办法、招生简章，报镇教育主管部门审核、市教育主管部门备案后，方可向社会公布实施。
民办学校招收新生未在市教育部门规定时间内完成招生计划和注册的，须在8月底进行一次补录注册。
3.民办小学招生不得进行与入学挂钩的招生测试，不得以要求幼儿园推荐“学科学习特长生”等的方式招收新生。民办初中招生，可依据报名者小学就读期间《学习成长记录册》和综合素质评价等有效资料，自主招生。招生学校不得进行与入学挂钩的考试。
招生计划和开设专业的区别篇五
要充分认识职业学校春季招生工作的意义。遵循教育规律实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。实行春季招生是国家和省、市在职校招生工作中的一项重大改革措施，是推进我县战略任务的现实需要，也是改变我市当前职普比例不很协调的重要途径之一。因此学校要增强大力发展职业教育的紧迫感和使命感，采取强有力的措施，为更高层次推动职业教育快速健康发展做好招生工作。
组 长：龙水爱
副组长：辛德源 贺放文
成 员：杨七武 张 杰 陈佳胜 贺 鸣 叶 鹏
1、加大对武功山中等职业学校春季招生工作的宣传力度。春季招生是一项政策性强、涉及面广的工作，在招生工作中，不能强迫学生填报志愿，应尊重学生的选择。要利用各种形式，采取切实措施向社会、学校、学生及家长广泛宣传春季招生的政策、意义和必要性，认真做好家长和学生的思想工作。学校要积极配合和支持春季招生，不得以任何理由阻止春季招生或限制学生填报志愿，录取到任何一所职业学校就读的学生都算生源地完成的任务数。
2、中等职业学校在宣传时，不得以任何形式诋毁其他学校，对虚假不实、误导学生和家长的招生宣传，一经发现要立即予以批评纠正，对拒不改正的学校停止其春季招生资格。
3、禁止不正当招生行为。对有偿招生的职业学校和有偿输送学生的普通中学，一经查实，对当事人要严肃处理。春季生在到职校入学报名之前，原就读学校不得以任何理由不让学生上课，不让学生参加期末考试或提前离校。职业学校不能提前接收学生到校就读。
4、要加强对中等职业学校春季招生工作的领导。学校制定招生计划，明确工作目标，认真抓好落实。
1、由龙校长参加县招生工作会议，了解武功山职业中专春季招生精神。
2、成立领导小组。
3、召开春季招生工作会议，商议工作措施。
4、请武功山职业中专领导或教师来校宣传。
5、带领学生赴武功山职业中专实地参观。
6、班主任做好家长工作。
7、学校派出专人护送学生去职专学习。
招生计划和开设专业的区别篇六
根据学校的工作计划结合招生办工作实际制定本学期工作计划如下：
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全校上下要形成共识，在狠抓教学质量上下功夫，使教学质量有较大提高。
学校要采取多种措施，努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍，
一是教职工职业道德建设常抓不懈，经常性地开展教师职业道德教育，加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等；
二是建立奖励机制，对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励，尽快形成一支骨干力量。教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭，加强自身道德修养。
本学年，学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动，加强对专业课教学的管理。
一是对现有的教学计划进行必要的改革，使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要，增加专业课特别是技能课的教学时数；二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用，各专业能够进行的实验实习教学，就要进实验室和实习工厂，改变实验实习设备闲置和利用率低的现象；
三是加强对实验室建设和管理。
本学年要新建数控车床实验室一口，新建特种焊接实验室一口，新建电子加工车间一口，扩大钳工实验室规模。调整实验室人员分工，明确职责，每个实验室要有专人管理，专业课教师要尽快熟悉教学设备情况，熟练掌握操作方法，做到物尽其用，学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。
四是积极建立扩展校外实训基地，本学年学校要至少建立一处校外实训基地，为学生提供一个良好的实训场所，增强学生的动手操作能力。
五是实验实习课前要写出实验实习报告，做好实验实习记录，并作好总结。
六是积极开展学生技能比赛活动，以赛促学，切实提高学生的实际动手操作能力。
七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力，积极参加国家级和省级专业课教师培训，参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会，并向学校写出学习情况汇报材料。
第一，认真落实《教学常规》，把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。教务处要建立工作日志，并经常组织听课，促使教师上好每一节课。要求教师备课时做到“六备”，不仅备大纲、备教材、备教法，备学法，还要备学生、备教具。不备课不允许上讲台。
第二，实行老师上课候课制度，考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查，特别是加强对上午第四节课的检查，并作好检查记录，及时通报不规范的行为。
第三，开展对教师的综合评估，评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。
第四，加强领导听课制度，学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课，并及时通报听课情况。
第五，体育教研组负责两操的组织和管理工作，每天都要有专人负责。
第六，开展学生评教活动，通过召开学生座谈会、问卷调查等形式，了解任课教师的工作情况，不断改进教学工作。
学校要树立全新的教育观念，向教育科研要质量。要进一步加强与市、县教育局教研室的联系，积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时，在校内开展各种教研活动。
（1）、教研组要充分发挥作用，制定切实可行的教研计划，定时间、定内容、定措施，教研组长要真正带起头来，形成浓郁的教科研氛围；教研活动的重点放在教法改革，有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。
（2）、每个教研组每周至少要举行一次教研活动，每学期要开展2个以上教研课题的研究，认真指导学生开展课外活动，任课教师要积极撰写教育教学论文，每人每学期不能少于1篇。
（3）、为促进教师业务水平的提高，本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。
要统筹安排，合理调配，圆满完成省、市电大布置的各项任务，搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作，要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》，通过严格考勤奖惩制度，严肃考风考纪，提高到课率，保证学生的学习效果。
招生计划和开设专业的区别篇七
根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范；有利于推进义务教育均衡发展，有利于提高教育教学质量；有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面发展；为贯彻落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，现就20xx年实验初中招生工作提出如下草稿意见：
具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下(1998年9月1日以后出生)的应届小学毕业生。
本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。
对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。
1. 在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到实验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必须遵守区教育局规定报名时间。
2.因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素质报告书等材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内）办理报名手续。
3. 外地来江都投资创业和务工人员子女要求在实验初中初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政管理部门核发的营业执照）、计划生育证明、小学生素质报告书等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理报名手续。
实验初中正式招生将按照区政府和教育局要求在小学毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。
1、发放验核预备通知:6月22日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐）。
2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录取通知书”通知单：6月22日——23日（6月22日验核龙川小学；6月23日上午验核建乐、双语小学；下午验核实小，镇中心、花园小学。）
3、整理编序登记档案，确定施教区内生源数。
4、准备录取通知书（6月26日—6月29日）。
5、凭“领取录取通知书通知单”、应届小学毕业证书，发放正式录取通知书：6月30日—7月2日。
（1）、6月30日龙川小学
（2）、7月1日上午双语小学，下午花园、建乐小学。
（3）、7月2日上午实小，下午镇中心
6、外来务工及进城子女报名登记录取（7月5日-6日）
（1）报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证。
（2）验核合格后发放录取通知书。
7、在20xx年6月28日前不接待报名，最终报名时间以教育局文件规定为准。
20xx年我校将严格执行上级文件精神，初中招生实行免试就近入学的原则，坚持“三不”：不提前招生；不分实验班、重点班、强化班；不考试录取和分班。
城区初中的招生由区教育局和仙女镇联合制定具体招生方案并予以实施，并严格按教育局计划招生。
江都城区公办初中继续实行免试划区相对就近入学的办法，即依据小学毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。小学毕业生的实际居住地址是确定初中施教区的主要依据，学生和家长应如实填写《小学毕业生情况调查表》。《小学毕业生情况调查表》审核确认后统一发放《江都城区初中入学新生报名登记卡》。学生凭《江都城区初中入学新生报名登记卡》到实验初中报名（一般由招生学校直接到镇教办室领取），逾期不报名的作自动放弃处理。
原则上不招收江都区内其他镇户口的小学毕业生。
五、分班原则与方法
1、坚持不考试随机编班，任课教师根据资历、能力、绩效等情况交叉搭配，合理安排（20xx年8月28日）。
2、“华江班”根据生源状况及企业要求设立2——4个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区小学部分留守儿童、建筑工人子弟为主，由实验初中和华江建筑公司共同协商确定，仍然随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。
3、20xx年8月30日上午在橱窗公布学生所在班级。
4、20xx年8月31日上午凭录取通知书到所在班级报到，下午2时开始上预备课。
（本计划待上级文件公布之后调整实施）
招生计划和开设专业的区别篇八
继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育发展的新理念，提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉，进一步扩大影响，为国家和社会培养大批思想素质高，专业知识好，业务技能强的技能型人才。下学期拟定工作计划如下：
一.配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研，在二月中旬、三月初拿出调研报告，力争心中有数。并且在校企合作联合办学上争取有所突破。
二.协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。
三.新学期开学初即拿出招生宣传简章的初稿，及早做好文字修改、照片充实、版面设计等工作。力争3月底前完成宣传资料的印制和招生宣传专题片拍摄任务。(1-2月份)
四.对03级实习生加强管理，规范管理，加强实习指导教师(班主任)队伍建设，明确工作职责，落实对实习管理班主任工作的按月考核。(4月份)
五.积极开发联络新的用人单位及实习单位，配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任人选，对实习管理班主任进行培训。(3-6月份)
六.认真组织好xx年4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。
七.推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法，力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作(以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容)。(2、3月份)
八.争取编辑4--6期《实习简报》(3--6月份)
九.继续充实校园网“招生就业”栏目的内容。争取在四月底增添xx年新的招生咨询问答内容。并增设招生在线解答栏目，建立网上报名，登记系统。收集考生信息并及时联络。(5月份)
十.联合各专业办做好带毕业生回访初中生源学校工作，落实毕业生(已有较好工作单位及较好经济收入)人选，深入进行招生宣传，为xx年的招生工作做好铺垫。
十一.抓住xx年中考体育加试、市、区中考现场咨询会等机会，认真组织做好xx年招生宣传工作，(3-7、8月份)
十二.布置安排好03级中专、01级高职学生毕业的各项工作。如各项表格的填写，毕业生档案材料的准备，帮学生做好自荐及推荐工作，并尽力联络实习单位人事部门领导，力争多留用毕业生，提高毕业生录用合同签定率。
十三.继续做好初中学校生源基地的招生宣传工作，调整落实责任人，明确任务，深入做工作，扩大宣传，加强宣传力度，建议校领导明确并实施对招生责任区中层干部奖励政策，鼓励支持中层及教师积极开发新的生源基地学校。(4月份)
十四.争取四月初完成今年招生宣传材料的准备工作。
十五.积极开展中国职业技术教育学会《中等职业学校加强就业指导工作的研究与探索》课题中《就业指导工作密切与企业联系的方法与途径的探索》子课题调研工作，争取在xx年底。完成调研工作并且拿出一批调研成果来。
十六.扩展办学思路、积极开发新的办学模式，探索与苏北职业学校联合办学的新模式。
招生计划和开设专业的区别篇九
解放思想、创新思路、改进措施、实现目标。
1、今年力争完成招生任务800人，其中本县完成700人，外县完成100人。
2、加强学生就业指导、搞好学生跟踪服务，努力提高毕业生就业质量，确保毕业生100%就业，学生就业满意率达90%以上。
3、开展工学交替，解决贫困学生的经济困难，提高学生的综合素质。
1、认真总结去年招生工作经验，完善招生措施，制定切实可行的招生方案，科学地制定招生奖励机制，充分利用招生资源，调动一切积极因素，提高招生效果。
2、加强与生源地学校领导和老师的沟通，认真考虑他们的意见和建议建立有效的招生合作机制。
3、对现有专业做大做强，努力增添各专业设施，增加我校的亮点与看点，增强我校对学生的吸引力，今年再争取新开一切专业。
4、加强宣传力度，宣传内容要具体，尤其是国家对中职学生的优惠政策，我校的优惠与奖励政策，对口高考及我校的优势等，要采用多种宣传形式，如小册子招生简章。做到本县初中生人手一份，在校内和生源地学校制作宣传栏，宣传光碟，在电视台播放专题片，做到宣传到位，扩大社会影响力，促使社会观念转变。
5、争取政策支持，充分利用各级行政资源，今年继续争取县政府、教育局为我校招生制定行之有效的政策并下文，确保今年招生任务的完成。
6、学习民办职校招生经验，在外县发展和培训业务员，争取在外县招生新的突破。
7、加强招生人员培训，提高我校老师的招生业务能力。
8、切实提高毕业生就业质量，增强社会效果。
