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会计从业资格证考试取消了篇一

据会计报消息，近期，许多会计人员反映本地会计从业资格考试暂停，大家非常关心会计从业资格下一步是否会取消、以前获得的证书是否仍然有效，以及是否应当继续参加会计人员继续教育等问题。下面是yjbys小编为大家带来的会计从业资格考试最新消息，欢迎阅读。

会计司有关负责人表示，作为财政部主管全国会计工作的业务司局，会计司认真贯彻落实国务院推进“放管服”改革工作部署，进一步转变职能、转变观念、提高认识，加大职业资格许可和认定事项清理力度，不断降低人才负担和制度成本。根据国务院常务会议精神和《国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》(国发〔2016〕68号)，会计从业资格被列为建议取消的职业资格事项。因取消会计从业资格涉及到修订《会计法》，需要依照法定程序提请全国人民代表大会常务委员会修订相关法律规定。目前，会计司正积极配合有关部门推进《会计法》的修订工作。

会计司有关负责人表示，如果会计从业资格行政许可按法定程序取消了，不再作为从事会计工作必需的准入证明，但是，会计人员已经取得的会计从业资格证书，仍然可以作为能力水平的证明。

会计司有关负责人表示，会计人员参加继续教育，是《会计法》的明确要求。《会计法》第39条规定，“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强。”同时，会计工作的专业性很强，相关知识更新也较快，继续教育制度有利于引导会计人员持续更新知识、提高业务素质和专业胜任能力。我们将结合人力资源和社会保障部《专业技术人员继续教育规定》(人力资源和社会保障部令第25号)等精神，抓紧研究建立、完善会计专业技术人员继续教育制度，更好地指导、规范会计专业技术人员继续教育工作。

1999年《会计法》第二次修订的时候建立了会计从业资格管理制度，从那时候开始，从事会计岗位工作的必须拥有会计从业资格证，这是对会计从业人员职业胜任能力的最基本要求。虽然有一些人通过不法手段取得了会计从业资格证，但是绝大多数的人都是认真准备并参加会计从业资格考试，成绩合格，才取得会计从业资格证。现在对会计从业资格证的管理已经越来越网络化、信息化、透明化、规范化，相比于过去，现在的管理水平是相当高的。某些人抱怨的会计从业资格管理不好。但这只是一个小支流，是管理上的一些问题，不能被说成是会计从业资格管理的主流情况。

有人从目前会计从业资格管理存在的一些问题中，推论出由于会计从业资格证的存在才导致了行业管理的混乱，甚至还上升到个人学习、进步与发展的自主与被动的、干涉“个人学习自由”高度。这种观点值得商榷。

首先，取得会计从业资格而具备的专业水平与从业人员在学校及工作过程中所学到的知识和拥有的能力有联系，但不能混同。也不能认为非会计专业人员取得了会计从业资格证就搞乱了“会计专业人士”的队伍。上面提到，可能有少数人通过不法手段取得了会计从业资格，但这是个别人违反《会计法》的行为，钻了制度的漏洞，不是管理制度的大问题。其次，会计从业资格是会计人员职业发展的最根本的基础。不管是会计学专业毕业的人员，还是本来对会计一窍不通的人士，只要通过《会计法》及相关政策规定的`会计从业资格考试并取得了会计从业资格证，那么就说明他们具有了从事会计工作的最基本的专业知识，不以出身论英雄，只凭能力端饭碗。试想，如果没有了会计从业资格证，那么用什么来证明一个人具备会计工作的胜任能力呢?用人单位在招聘的时候考核，固然是一个不错的办法，但没有统一标准，很可能造成更大的混乱，有相当一部分人的权益得不到保障。

最后，会计从业资格保证了会计人员在各自岗位上胜任工作，从而促进了整个会计职业的规范管理，明晰了会计人员的职业发展路径。有了会计从业资格证，区分了能否从事会计工作的两类人群，让持有会计证的会计人正式起步，按照会计从业资格——初级资格——中级资格——高级资格这样一个路线发展。从这个角度看，会计从业资格是职业发展的起点。试想想，没有职业发展的起点，哪来更高的发展?

有人提出的会计从业资格管理现存的一些问题，的确值得我们重视，这也是关心会计人，是为了更好地对会计职业的管理。不过，我们觉得，应该以“改变”代替“取消”。

例如，可适当提高会计从业资格考试的考核难度，让它显得“更专业”。人们的心理总是这样的，觉得“物以稀为贵”，太容易取得的东西不会珍惜。那么，可以考虑提升会计从业资格考试的难度，特别是对专业知识的考核难度，一来增加其专业性，二来间接提升了会计职业在经济生活中的形象和地位。

还比如，可以把会计从业资格考试与初级会计职称考试结合起来，部分科目考试合格，可取得会计从业资格，在此基础上通过全部科目的考试便可取得初级会计职称。考生可选择只考会计从业资格，也可以选择一次性报考会计从业资格与初级会计职称两种。

总之，认为应取消会计从业资格的观点恐怕不妥，我们还是坚决支持会计从业资格管理制度的存续，并且支持会计从业资格、会计职业管理的改进、优化。

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