如果我能再做一回小学生作文300字 如果我能再做一回小学生作文教案(模板6篇)
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
如果我能再做一回小学生作文300字 如果我能再做一回小学生作文教案篇一
你好
秋日的残逝与花开的绝唱,时间似流水一般,匆匆流去,一去不复返,日月如梭,光阴似箭,一转眼,我已六年级了,也快离开朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,含泪挥手这所难以忘怀,拥有许多如繁星点点般美好回忆的学校……但,如果让我再做一回小学生呢?也许,可能,或者,我会这样去做……
如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜和同学之间的友情。虽然我们曾经互不相识,谁也不认识谁。但是命运把我们安排在了同一所学校,安排在同一个班级。使得我们成为永远的朋友!虽然在小学六年的学习生活中,我们之间也会有些小打小闹,也会产生一些矛盾。但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援手。当你在学校伤心流泪时,唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义,打抱不平的还是同学。同学犹如雨水滋润我的心田,而我们的友情则是连接我们的桥梁,是我们的保护屏障……
如果,我能再做一回小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,一次我就因为把2写成了3,结果与100分擦肩而过,幸好那只是做在本子上的口算。
如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信,好好学习英语,让老师对我刮目相看。我会认真的听课,上课积极举手发言,不再因不举手被老师批评。
如果,我能再做一回小学生,我定……
祝:天天开心!
如果我能再做一回小学生作文300字 如果我能再做一回小学生作文教案篇二
时光荏苒,岁月如梭。弹指一挥间,我已经成为了六年级的毕业生。再过几个月,我即将跨入中学的大门,迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活,真是百味瓶,酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日,人无再少年”,但是,如果我能再做一回小学生的话……
入学了!开学第一天,我带着喜悦的心情进入学校,从这天起,我就是一个小学生了!美好的未来展现在我眼前,如果我能再做一回小学生,我一定会认真做好每一件事,不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年,老师领进门,开始新的学习,接受了许多新奇的事物,这正是成长的过程,就像喝茶一样,品味1 , 2,3,4的味道,以提高自身的境界,为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、四年级是一个小转折点,虽然人已经长大了很多,但是还没有真正长大,所以,我一定要选择一条正确的道路,这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的,这就好比困难只要努力克服,迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我,已经成熟懂事了许多,这段时间正是小学生活最为美好的一段时间,这时候,我一定要珍惜友谊,珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了,在这里,我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人,在不久的将来,我将会收获更多,但也会失去很多。
如果再当一回小学生,我会充分体会童年的美好,如果我能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文300字 如果我能再做一回小学生作文教案篇三
走进时间的长廊,翻开记忆的相册,拾起那片留下来的回忆,总有一种回忆使我们欢喜、遗憾、后悔、自豪。
六年的生活就快过去了,这六年好似一种五味杂陈:酸、甜、苦、辣、咸。回想这六年,有许多对不起同学、老师的事情。如果再让我做一回小学生,我一定要对那些老师、同学说一声:“对不起。
记得有一次,体育课上,我看见一颗粗壮的大树,便有一种“猴子上树”的欲望,我用尽全力冲向那棵树,不料快到那棵树的时候,从树后转出一个人来,他好似抱住树似的,我想停下来,已经来不及了,我不住的大喊道:xxx,快闪开!可他无动于衷,并,随着一声惨叫,那位同学的牙给碰出血了,我很着急,想向他,可体育老师和同学已经围过来了。我被体育老师带到了办公室。如果再让我过一次小学生活,我一定不会再次冲向那棵大树,不让悲剧再次发生。
那是使我后悔的一件事,还有一件令我自豪的事情。
那是足球队刚刚创建的时候,班里竞选足球队员,我本身就很喜欢足球,想去竞选,我打定主意,去老师那报名,老师欣然同意,经过两天的努力,我终于被老师选中,成了足球队员,我很自豪。
六年来,我做了一些好事,但也有一些不光彩的事,如果再让我做一次小学生,我做什么事都要谨慎,不再鲁莽不让悲剧发生,做任何事我一定用尽全力做到最好。
如果我能再做一回小学生作文300字 如果我能再做一回小学生作文教案篇四
六年的小学生活已经逝去,我们即将迎来崭新的初中生活。在这六年里,我有过高兴,有过自豪,有过遗憾,也有过后悔和失落。不管怎么说,属于我的小学生活已经过去,我应该将目光投向将来。但我一直在想:如果,我能再做一回小学生,我会怎么样呢?
如果,我能再做一回小学生,我一定要更加刻苦学习,不仅是语数外三门主课,还要学好其他学科。我要在小学里全面发展,决不会再不把副课当回事了。我要将功课放在首位,先学习好再想其他的;
如果,我能再做一回小学生,我会和们好好相处,互相帮助,和好友一起在去郊外踏青,一起去泳馆畅游,一起去书城读书……我要在这段时间里,尽享带给我们的快乐,弥补那些遗憾,让它成为我最美好的回忆,永远珍藏在心底,永不忘记。让我在今后想念们时,都可以忆起这份大家相视而笑的美好;
如果,我能再做一回小学生,我要重温那站在舞台上深情朗诵的感觉,重温那种站在讲台上面对同学们引吭高歌的瞬间,重温那种面对辩论会上其他同学据理力争时的激动……让我能体会那种“生命,因舞台而精彩”的快乐与满足;
如果,我能再做一回小学生,我要读更多的书,让心胸变得宽广,让思绪在书海中徜徉……
回首过去六年,我所看到的是一条洒满汗水、洒满欢笑、洒满阳光的金砖路;放眼未来,我看到了我光明的前程和美好的未来。我会抬起头,笑着走向我美好的初中生活,走向属于我自己的人生大舞台。
如果我能再做一回小学生作文300字 如果我能再做一回小学生作文教案篇五
如果,我能再做一回小学生,我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时,我股票的“股”没有读出来,再做一回小学生时,要把它读准。
如果,我能再做一回小学生,我将把我的后悔从脑海里去除。三年级时,我数学没考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小学生时,我一定不要再粗心了。
如果,我能再做一回小学生,我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。
如果,我能再做一回小学生,我将和同学们友好相处,并听老师的话,不再和教师对着干,认清老师的那片良苦用心。
如果,我能再做一回小学生,我将把我的字写得更端正,更漂亮一些,让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。
如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信。好好学习英语,让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。
如果,我能再做一回小学生,我将在“小小音乐会”表演节目,变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众,让老师批评我。
如果,我能再做一回小学生,我将找回我童年的乐趣,星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅,飞出笼子,飞向蓝天。
如果,我能再做一回小学生,我将……
如果我能再做一回小学生作文300字 如果我能再做一回小学生作文教案篇六
时光匆匆,似水急流,转眼间小学六年生活就要过去,我将要踏上中学的门槛。回想这六年,有惊喜、有遗憾,此时的我如果能再做一回小学生,多好!
二年级时,门门功课都会上优,放学老师也不拖堂。有一节体育课,体育老师要组建一个篮球队,我自信地参加了,在与队友上场时,我在心中立志:要成为球队的主将!
在第一场友谊赛里,我想尽力发挥好。我运球投篮,一次、两次、三次……都没有中。我看见对方失误传球时,我伸出手跳起截球,球从我的手臂擦过,然后飞出界外落在地上,我愣住了,怎么又打不好呢?
罚球后,我的队友成功断了球,来到篮筐下,却被对面四个大汉围住,我示意他传球给我,他看也不看,传给另一个队友,然后我们得了一分。
那场比赛过后,我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任,我放弃了对篮球的追求。
现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮,我后悔了。
倘若当时我继续练习会怎么样,我会成为主力吧,然后与队友一起打败一个个对手,成为篮球场闪耀的星。
我多么想再加入篮球队呀!多想在与队友一起打比赛!可是我也要毕业了,没有时间再去弥补遗憾。
如果我能再做一回小学生,我绝不会放弃追求,坚持下来,文武双全,丰富生活。
我会与队友多多合作,在提高实力的同时增加与队友的默契,然后……
如果我能再做一回小学生,能去弥补以往的遗憾,多好啊!