最新《大自然的声音》初中作文(汇总六篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
《大自然的声音》初中作文篇一
连蝉都那么爱惜自己的生命，我们是否更要爱惜自己的生命，努力去做更多有意义的事呢？
梅花，是一种在寒冷的冬天盛开的花。虽然我们不能真正听得见它盛开时的声音，但是，如果我们用心去听的话，则会听到它开花时的那份喜悦。它顽强的精神与生命力值得我们去学习。在这样寒冷的天气，其它花早已凋谢了，它却能盛开得如此鲜艳、美丽！
任何事情只有经过努力才能取得收获。收获的多与少则取决于你付出的程度。只要我们尽自己的努力去做一件事，我们就能成为百花中鲜艳，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇动的声音，告诉我们人要勤劳。小鸟那悦耳的鸣叫声，告诉我们人要文明用语。小河流顺流而下的声音，告诉我们“水往低处流，人往高处走。”下雨声哗哗地响时，我们知道雨正在滋润着大地，而大地上的一草一木将会渐次苏醒……
用心真去聆听大自然所发出的声音吧！那时，你一定会领悟到大自然的奥妙。
《大自然的声音》初中作文篇二
美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春季的旋律给大自然带来了欢乐。
夏季的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”
秋季树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。
冬季寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。
大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。
《大自然的声音》初中作文篇三
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走进大自然，聆听那奇妙的“天籁之音”，更是一种乐趣，一种享受。（开头就引人入胜！而且有文采！好！）
雨
“滴答……滴答……”显示那么几滴，滴落在小溪旁，树叶上，那种细微到几乎听不见的声音，只有用心，才能听得见。慢慢地，缓缓地，开始有那种“沙沙”的声音，伴着雨点的旋律，从低音变成高音，“哗哗哗……哗哗哗……”雨点们唱着歌、跳着舞，给大自然平添了几分韵味。
雷
天上划过了一道闪电。不一会儿，还听见隐约的雷声，电闪雷鸣，那雷声虽不大却还蛮有节奏。越往后越响，只见“咔嚓”一声，雷声又响了起来，像火车前进的声音，又像百兽在怒吼，那声音就像把天震开一样。比起雨，雷显然没有音韵美，取而代之的是雄浑响亮。
空山鸟语
不知在什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，似乎不想打扰这难得的幽静。一只百灵鸟开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，发出清脆的音响——“丁——冬——丁——冬……”
大自然的声音是难以描绘的，只要细心去聆听，我们就会感受到它的美妙、神奇。
《大自然的声音》初中作文篇四
小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。
长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。
看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。
《大自然的声音》初中作文篇五
人有人的`语言，大自然也有她那奇妙的声音。
春季，有春雨的声音。“答、答……”这是她和树叶的呢喃私语，跟春雨交谈过的树叶，焕然一新，像是被染上了一层绿颜料，一尘不染。“滴、滴……”这是她和池塘的对话，和春雨交谈时的池塘，不时漾起一圈圈笑的涟漪，显得更加可爱。
夏季，有阳光的声音。他用最亲切的语言和躲在草丛间的小花说悄悄话，跟阳光交谈过的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出来。他用最热烈的语言和溪流攀谈，和阳光交谈时的溪流，欢快无比，一路狂歌，身着华服，金波闪烁。
秋季，有落叶的声音。“咝――”这是落叶兴奋的笑声，是落叶期待飞翔的感觉的笑声。
冬季，有雪花的声音……
这便是大自然的声音，这便是大自然的语言，只要你用心，就能听懂他们的意思。
《大自然的声音》初中作文篇六
远离城市的喧嚣，重归自然的怀抱，仔细聆听着大自然的歌声，新的一天在自然的歌声中开始了。
早晨，阳光透过树梢，班班驳驳的影子织成了一张金色的网，盖在了我的身上。听！那宏伟的歌声正在呼唤我起床，美妙的歌声好似瀑布飞流直下，真应了那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，又像一群马儿似离弦的箭一般快速，还像石头从山上滚落下的声音。雄浑又有气势，我在这歌声中清醒了过来。
走出门，我躺在薰衣草花海里，打了一个滚儿，香气弥漫着我，乐队的成员们看我来了，又唱起了欢快的歌儿。布谷鸟清脆的叫声好像一架钢琴弹奏出美妙的音符；青蛙的叫声仿佛徐徐吹起的萨克斯；潺潺溪流的水声好像在吟诵一首小诗。水里的鱼儿又不甘落后，轻轻一跳，扭起了纤瘦的身姿，连白云都来凑热闹，敲起了鼓点，多么美妙啊！
月光如水，大自然为我唱起了摇篮曲。蝉轻轻唱起了他们美妙的歌曲，声音有高有低，有轻有重，有单支鸣奏，也有多支齐鸣。
“哗啦啦”夏雨下了起来，像泼像倒，又像一个庞大的喷水湖往下洒水。“呼呼?d?d”风也献出了她动听的歌喉，蜻蜓是一位指挥家，整个歌曲都因这个指挥家变得美妙无比……
我愿牵着你的手，到自然中去听美妙的歌曲。
