偏心的老师作文400字 偏心的老师作文700字4篇(优质)
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偏心的老师作文400字 偏心的老师作文700字篇一
一次,学校里要搞一个“七巧板”比赛。这七巧板挺难的,要用仅仅七块不同形状的塑料板,拼成许多评委指定的事物。如此高难度的比赛,老师二话不说,直接确定让我们几个平时学习还不错的学霸参加,其他人连说话的份都没有。要是谁有异议,老师一句“闭嘴”,那个同学就“缩”回去了。
“哦耶!这个星期到我们班值周!”我们班的调皮大王黄同学高兴得一蹦三尺高,看样子,他很想去。
“好了,下面我就来选选这个星期值周的同学”老师平静地说,但我们的心却不平静,学霸们都用双手遮挡自己的脸,希望老师不要点到自己的名字,怕会耽误学习。但这依然是无济于事。而调皮的同学呢,则与我们的表现截然不同,他们纷纷把手举得高高的,因为常常不用上课,但他们却无一被选。
快到国庆节了,学校要举行一个“庆国庆”的诵读活动,我们要选出领读。这次诵读可是要当着全校的面,领读的普通话必须好之又好。而我,虽然不是广播员,但普通话特别好,朗读时又很有感情。“嘻嘻嘻,有点自恋哦!”果然,老师选择了我......
实际上,老师并不是真的偏心,她关心每一个学生。总会担心学习有困难的同学成绩提升慢。
老师,你的“偏心”我们理解!
偏心的老师作文400字 偏心的老师作文700字篇二
哼!老师你太偏心了!我气鼓鼓地坐回座位,想着刚才这一幕,心里嘀咕道。
哇!好香的包子!肉馅的包子,我最爱吃了。刘老师提着一袋子包子进了教室,她边走边说,这是我妈妈给她孙女做的包子,多做了一些,我带来分给你们尝尝!同学们围着刘老师,眼睛紧紧地盯着那一热气腾腾的肉包子,瞧,我同桌的小舌头不自觉地舔了舔嘴唇,我们真想大咬一口!谁知道,刘老师接着说:包子只有二十个,我要分给班上个子矮、身材瘦小的同学吃。教室里顿时炸开锅了。老师,我个子虽然高,可是我瘦呀!给我一个吗?不能只给矮小的同学呀!在同学们的话语中,刘老师很快就把包子分完了。看着那些矮小的同学吃着香喷喷的包子,嘴边还流油了,大家沮丧地回到座位上,我也不例外,心想:谁让我长得不矮小呢!
这个偏心的老师就是我们的班主任刘老师,她偏心的时候多着呢!
排座位时,她总会说:星豪,你又忘记带眼镜了吧,你坐到第一排来,下次一定记得带眼镜。曼婷上课总是分神,你还是坐到前面来。早读时,她会对球队的同学额外开恩。别的同学一定得八点整进教室,不然可要扣分批评。可是她却批准踢球的几个同学晚十分钟进教室,说他们踢球后需要休息十分钟才能吃早餐,不然对身体不好,所以可以推迟一点进教室。
不过,老师也有对我偏爱的时候。上个学期我去竞选大队委干部,我把准备好的海报拿给刘老师看,她给我指出了好几处要修正的地方,中午她又帮我去打印了几张我参加活动的照片贴在上面,这样我的演讲就更有说服力,果真,有海报助力,我如愿以偿地成为了一名大队委干部。
刘老师经常说失之桑榆,得之东隅,又说吃亏是福,大家说是不是这个理呀?
偏心的老师作文400字 偏心的老师作文700字篇三
从幼儿园起,到小学六年级毕业,这段学习生涯,教过我的老师有几十个了。其中有一个老师,使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。
今天,我们不拍马屁,不说她的优点,就来谈谈她的缺点。
我觉着吧,杨老师最大的缺点就是——偏心呐!自从相菀婷转到我们班,当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交给她管,好像不信任我们这些班干部似的,根本就没把班长和我们这些班委放在眼里,还找借口说:这些事情你们不会做的,让相菀婷教你们吧!这是什么跟什么呀!
上课时,老师提问,也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答,跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的同学在开小差,她就会立马发现,而且看得一清二楚。真不明白,杨老师的眼睛是怎么长的。
成绩差的同学最可怜了,杨老师她动不动就那他们开刷。我对杨老师的评价是:杨老师她只会看见优等生的优点,不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点,不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们:眼睛白但咚,来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚,大萝卜买个来,摆摆咚也比侬好……(此为嵊州方言)
这就是我的杨老师,一个偏心的老师。不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!
我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。
偏心的老师作文400字 偏心的老师作文700字篇四
五年级,妈妈把我送进了辅导班,开始我十分不愿意但是看见高老师后,我马上就改变主意,因为一看就是一个是一个善良的老师。
才上几天,由于李建宇老师的一句话,把我调到刘惠芳老师的`班里,我太不情愿了,说以一个人生闷气。。
刘惠芳老师有着一张娃娃脸,中短的头发还是酒红色的,我一见她就没有好感,所以在写作业中我总是摇头晃脑。
她很偏心,她偏心张少波,如果张少波有字或日记不会写,她总是很有耐心地教导,而我却恰恰相反。还有每次背课文。张少波一说,老师便让他去而我们五年级四班的却不让去,还说“写卷去!回家背”她不仅偏心张少波她还偏心五年级一班的学生。每次就和我们说“看人家五年级一班的学生,看人家张少波”
“陈玥,你长你长了吗?这道题还不对!”刘老师看完日记又说“日记干枯无味!重写!”我想如果是张少波她肯定不会这样。
“她坏,她丑,她难看,她恶心,她是个恐龙!”我心想,刘惠芳你太不公平了!我恨不得当个逃兵,流出这个班。
刘老师只是一个劲儿的骂我们,好像我们只有缺点,没有优点。而张少波反而只有优点,没缺点。
上回语文练习册上有一篇《刘姥姥进大观园》的阅读,这下可把我和井耀乐坏了。老刘!一听这个我又笑了。
刘老师,这个“偏心”老师。不过想了想这是为了我们好。
“陈玥,过来”辅导班时不时的响起这句话......