青岛理工大学琴岛学院最低分数线 青岛理工大学琴岛学院录取查询模板
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青岛理工大学琴岛学院最低分数线青岛理工大学琴岛学院录取查询篇一
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学按新机制、新模式举办并经教育部批准的本科层次普通高校。学院位于山东省青岛市城阳区东部、崂山风景区北麓,环境优美,交通便利,设施齐全。学院占地1060亩,校舍建筑面积近40万平方米,图书资料近100万册,教学仪器设备总值1.3亿元,建有多媒体教室57个、语音室13个、计算机机房16个、计算机2500余台。已建成实验室和实训中心76个,其中金工和数控机械加工实训中心投资达8000多万元,同时还建设了一批校外实习实训基地。
青岛理工大学琴岛学院最低分数线青岛理工大学琴岛学院录取查询篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学按新机制、新模式举办并经教育部批准的本科层次普通高校。学院位于山东省青岛市城阳区东部、崂山风景区北麓,环境优美,交通便利,设施齐全。学院占地1060亩,校舍建筑面积近40万平方米,图书资料近100万册,教学仪器设备总值1.3亿元,建有多媒体教室57个、语音室13个、计算机机房16个、计算机2500余台。已建成实验室和实训中心76个,其中金工和数控机械加工实训中心投资达8000多万元,同时还建设了一批校外实习实训基地。
青岛理工大学琴岛学院最低分数线青岛理工大学琴岛学院录取查询篇三
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学按新机制、新模式举办并经教育部批准的本科层次普通高校。学院位于山东省青岛市城阳区东部、崂山风景区北麓,环境优美,交通便利,设施齐全。学院占地1060亩,校舍建筑面积近40万平方米,图书资料近100万册,教学仪器设备总值1.3亿元,建有多媒体教室57个、语音室13个、计算机机房16个、计算机2500余台。已建成实验室和实训中心76个,其中金工和数控机械加工实训中心投资达8000多万元,同时还建设了一批校外实习实训基地。
青岛理工大学琴岛学院最低分数线青岛理工大学琴岛学院录取查询篇四
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学按新机制、新模式举办并经教育部批准的本科层次普通高校。学院位于山东省青岛市城阳区东部、崂山风景区北麓,环境优美,交通便利,设施齐全。学院占地1060亩,校舍建筑面积近40万平方米,图书资料近100万册,教学仪器设备总值1.3亿元,建有多媒体教室57个、语音室13个、计算机机房16个、计算机2500余台。已建成实验室和实训中心76个,其中金工和数控机械加工实训中心投资达8000多万元,同时还建设了一批校外实习实训基地。
青岛理工大学琴岛学院最低分数线青岛理工大学琴岛学院录取查询篇五
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学按新机制、新模式举办并经教育部批准的本科层次普通高校。学院位于山东省青岛市城阳区东部、崂山风景区北麓,环境优美,交通便利,设施齐全。学院占地1060亩,校舍建筑面积近40万平方米,图书资料近100万册,教学仪器设备总值1.3亿元,建有多媒体教室57个、语音室13个、计算机机房16个、计算机2500余台。已建成实验室和实训中心76个,其中金工和数控机械加工实训中心投资达8000多万元,同时还建设了一批校外实习实训基地。
青岛理工大学琴岛学院最低分数线青岛理工大学琴岛学院录取查询篇六
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学按新机制、新模式举办并经教育部批准的本科层次普通高校。学院位于山东省青岛市城阳区东部、崂山风景区北麓,环境优美,交通便利,设施齐全。学院占地1060亩,校舍建筑面积近40万平方米,图书资料近100万册,教学仪器设备总值1.3亿元,建有多媒体教室57个、语音室13个、计算机机房16个、计算机2500余台。已建成实验室和实训中心76个,其中金工和数控机械加工实训中心投资达8000多万元,同时还建设了一批校外实习实训基地。
青岛理工大学琴岛学院最低分数线青岛理工大学琴岛学院录取查询篇七
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学按新机制、新模式举办并经教育部批准的本科层次普通高校。学院位于山东省青岛市城阳区东部、崂山风景区北麓,环境优美,交通便利,设施齐全。学院占地1060亩,校舍建筑面积近40万平方米,图书资料近100万册,教学仪器设备总值1.3亿元,建有多媒体教室57个、语音室13个、计算机机房16个、计算机2500余台。已建成实验室和实训中心76个,其中金工和数控机械加工实训中心投资达8000多万元,同时还建设了一批校外实习实训基地。