无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

留学美国本科申请流程图篇一

申请 本科奖学金要满足5条件。相对而言，美国本科院校奖学金较少，申请难度较大，考生申请要满足5个基本条件。

想申请美国奖学金的考生，新托福成绩至少要在100分左右，最好达到105分以上。

想申请美国本科院校奖学金的考生最好参加sat考试，尤其是那些既想申请美国前50名本科院校，又想申请奖学金的高中生。想申请美国前100名院校奖学金的考生，sat最好达到1800分；想申请前50名院校的考生最好考到20xx分；想申请前20名院校的考生成绩最好不低于2200分。

无论是高中生还是本科生，要想获得奖学金，gpa（平均成绩）要不低于80分。考生最好从高一或大一开始准备，学习不要偏科。有的专业难度系数较高，很难达到这个标准，但考生要尽力。

如果想申请高额奖学金，考生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重考生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名。

美国院校的奖学金发放，还会参考考生在本国读书期间是否参与了课外活动，如义工工作、学生团体俱乐部等。考生申请前要了解所申请的大学要求，再衡量自己是否真正满足所申请大学要求。

就算考生能申请到再多的奖学金，如果没有获得签证，也只能望洋兴叹。因此，考生要重视申请签证这最后一关。面对签证官时，考生要实话实说，如果套用别人的模版回答问题，往往很难获签。每个人的申请院校不同、专业不同、个人资料不同，所以答案也不应该完全相同，也没有任何的标准答案。考生要根据个人的实际情况，制定适合本人的方案。

留学美国本科申请流程图篇二

一般被谈到的美国本科院校主要有两大类，就是综合性大学和文理学院。

综合性大学英译national university，简称大u。文理学院英译liberal art college，简称lac。由于有了hyp那么几个杰出代表，美国的综合性大学很为人所熟悉。它们都相对规模较大，科目设置较多，各种活动也较多。在这里谈谈一个对待综合性大学常有的顾忌，就是上大课的问题。有人担心综合性大学大课会比较多，影响教学质量，其实并不如此。在综合性大学里，大课一周也就那么几次，且也不是国内多见的那种“几百人大会”，平时也都能保证小班授课，所以没有必要担心。更重要的是，最好的综合性大学的师生比例也会很低。

美国文理学院，也就是lac，在近几年年才开始获得足够的注意，其主要原因是传统思维的误导，认为“学院”肯定不如大学，这一点也是错误的。文理学院极为注重本科教育，教授们也能将精力全部投入到教学之中来，而不是带研究生或从事大量研究活动。优秀的文理学院在教育方面一点也不输于综合性大学。而且在某些方面，文理学院资金比较充裕，申请者更容易获得奖学金。当然随着现在文理学院的火爆，想申奖的同学还是要三思而后申。

标准化考试：主要是托福考试，sat 1和sat 2。随着申请人数的增多和竞争的激烈，现在又流行起考ap。当然主要考试还是托福和sat。

托福现在是网络考试，满分120分。听说读写各占四分之一，可谓非常全面。这年头考位紧张，所以要报名一定从快，否则只好去外地考了。对于考试本身我说两点：第一：公认的说法是托福需要的词汇量为8000，一定要将背单词作为第一要务。第二：ibt有个很大的特点，就是听力所占的比重特别大。除了阅读，其余三个部分都有听力的成分。如果听不懂，也就说不出，写不出。而且听力文稿比较长，动不动就给你来个几分钟的。所以大家也要注重听力的训练。

sat是美国的高考，一年有七次机会，所以大家考的时候不要有太大的心理压力，不行可以重来，当然花费比较大。因为中国只在港澳地区设有有考点，不少学生只得坐飞机到国外去考试。sat1分三个板块：阅读，数学和写作。其中最让人头痛得就是阅读，即要求词汇量又要求速度。建议大家如果有时间可以去买两本英文小说看一看，许多高分得主都推荐过这个方法。sat2 有20多门，美国大学一般要求学生提交2-3科即可。我国的申请者主要还是考数理化，大家可以根据自己的强项来加以选择。至于另一种美国高考act，则受到关注较少。虽然在考虑录取时对sat，act一视同仁，但据说它在美国大学录取过程中的认可度不如sat。

ap全称advanced placement，在美国高中属于选修。它一共有19个学科科目和34门课程。今后如果想增加自己的竞争力，可以关注一下ap的相关信息。总的来说，标准化考试成绩确实是美国大学录取中一个重要的因素，高分能够带来一定的竞争优势和很大的心理优势。所以大家一定要尽量在各种考试中取得优异成绩。当然，分数肯定也不是唯一标准。考试一般在申请当年的11月全部结束为好，因为这样无论对正常录取还是提前录取都没有任何影响。12月的sat可以用来提交给正常申请的学校，1月的成绩则只能酌情考虑了。托福最好也要在12月之前考完，这样才能保证成绩的及时传送。

一般来说最开始的工作是选择学校。这个过程一定要慎重对待，因为选错学校会对申请和今后的就读都产生不良影响。选校一般有好几轮，最初定一个范围大的名单，再一轮轮晒选。主要考虑的因素有地域，环境，申请难度，专业，奖学金，就业等等，这方面可以通过同学，家长，网络了解很多相关信息，具体就要自己把握。

在这里要注意时间的安排，绝大多数顶尖学校截至日期都是1月1日，一些学校则在2月截止申请书的提交。申请分为提前申请和正常申请。提前申请录取率较高，但一般只能申请一所，这个规定极为重要，涉及到诚信问题。美国本科留学申请截止日期大多在每年的11月1日(也有11月15日)。正常申请则可以申报多所，大家也都熟悉。学校所需要的主要包括申请表，标准化考试成绩单，在校成绩单，老师推荐信以及一些附加材料，其中个人申请表是最主要部分。申请表的种类分通用申请表和学校自己的申请表两种。通用申请表要登陆其专门的网站，学校自己的申请表则要去该学校网站寻找。

提交形式则分纸申和网申，当然现在申请者大多数采用网申，有的学校网申还免申请费。

申请表有两个主要部分：个人信息和文章。个人信息其实就是按项目填表，没有什么创造发挥的余地。申请文章则就是展示自己的舞台了，一般有数篇长文章和小短文，题目有一定的规定。申请表可以让学校看出申请者的各个方面，可以说是更加全面的考察。申请材料的其它部分由老师完成，比如说推荐信，然后邮寄给大学。这就要早些和老师们商量，以免延误时间。如果认为申请表，老师推荐信等材料还不足以反映自己，则可以选择性地向大学提交附加材料，一般可以是附加的文章，自己创作的作品等等。至于附加材料的作用，那更是众说纷纭。有的同学确实因为优秀的附加材料喜获录取，也有观点认为提交附加材料反而有负面影响。所以这样说来，取舍全在个人了。

对于面试在录取中的重要性各个学校都有所不同，人们的观点也有所不同。虽说许多大学申明不参加面试不会有劣势，但无可否认的是一次成功的面试会为你增光添彩。不是每个大学都有面试。也不是每个申请人都会获得面试。有的学校会为主动为几乎所有申请者安排面试机会，比如耶鲁和mit，有的学校则只为一些他们有意向的学生安排，还有的学校则要申请者主动提出面试要求。文理学院的面试一般较早，也需要申请者自己去争取，和院校相关负责人联系。一般从八月就开始有面试机会了。综合性大学的面试则一般较晚，许多面试在11、12月进行。而且面试也有截至日期。对于面试，大家可以给予一定的关注。

这里再说一个比较受关心的问题。即申请奖学金。奖学金的申请和申请材料的提交是分开的(虽然有时候可以装在一个邮包里)。大学会让申请者提交奖学金申请表，一般有isfaa，即国际学生奖学金申请表，和incf，即国际学生财政证明。部分大学会还让申请者提交由本校设计的表格。将以上表格填好后按要求邮寄给招生委员会和奖学金委员会，就获得了正式的申请资格。申请奖学金的截至日期一般较晚，许多在2月左右(当然还是要看要求)。所以如果实在忙不过来，可以晚一步申请。但是有些学校鼓励早申请，因为早申请资金会相对充裕，这一点也要纳入考虑。

提交完申请材料后，申请的过程就基本结束了。接着就开始等待通知。录取决定可以通过网上邮件，申请账户以及邮递方式告知。一般录取通知书是快递，很快就会送到申请人手上。如果有幸被多所大学录取，则又要开始比较了，方法和标准和选校过程有些类似，一定要慎重做出选择。确定了学校后，要根据学校寄来的材料的要求提交一些信息和表格，不过我想经历了申请的大风大浪，这些后续工作只是小菜一碟了。

留学美国本科申请流程图篇三

从专业定位上来讲，对于申请美国本科留学的学生，如果对要申的专业还没有明确的目标，则问题还不大，因为美国本科大多实施的是通识教育，过去就读的前两年是不分明确专业的，因此有时间慢慢找自己的兴趣点从而定下最终专业，申请时只需要大致定一下偏文还是偏理即可，主要是让申请材料的准备能有个基准点和明确目标，这样会更有利于让申请材料有特色。

对于准备20xx年秋季入学的学生，高考后通过2—3个月时间准备雅思或托福成绩，再利用半年时间申请学校和签证是来得及的，但是雅思或托福过关以后，只是有了通行证，学生还需要利用半年左右的时间练习听力和口语，积累够语言基础，才能适应国外大学的学习节奏。

文书准备过程中，个性化材料对申请也起着至关重要的作用。就申请本科而言，各类不同的个性化的体现方式都是可以为个人申请增添与众不同之处，虽然美国学校对于申请材料的真实性没有过多的要求，比如没有要求出示相关的实习证明、实践活动证明、或者志愿者活动证明，但其实我们依然有很多方式可以记录和展现这些东西，就看怎样发挥你的创意了。

事实上学校审核材料用的时间是非常短的，而网申是他们审核资料的第一步，因此网申中可以上传文书或者让你提交各类可选材料的地方，一定要利用好这些途径去展现自己独特之处或者是特别经历，要知道每年这么多的申请者，而好学校的数量是有限的，他们根本不缺生源，因此好好提炼你申请材料中的精华，把他们尽可能的展现出来吧。

留学美国本科申请流程图篇四

按照需求颁发的奖学金是会影响考生的录取机会，例如：如果考生对申请学校提出每年给予1万美元的补助，就可能被录取，但如果要求每年2万美元补助，就可能被拒绝。所以，考生在留学美国申请奖学金时，一定根据自己的经济实力，真实求助，申请金额不要过高。否则，很容易被拒绝录取。

这类奖学金颁发给申请美国留学的成绩优秀的考生，名额一般很少，只是起到对考生的表彰和鼓励作用。考生获得奖学金的几率和所选的专业有着密切关系。热门专业的要求会比较高，这类的奖学金不但需要看考生的学习成绩，还需要看学生的综合素质，各方面都需要通过考察。

美国留学，有些大学会执行与资金需求无关的录取政策。美国的部分私立大学会拿奖学金来吸引一些学习优异的同学，只要他们认为考生符合录取标准，就会提供其家庭承受能力之外的美国留学费用。

留学美国本科申请流程图篇五

1、参加标准化入学考试

申请本科需要toefl考试，在校成绩优异的可参加sat考试以增加自己的竞争力，建议所有考试最好早一些参加，一来可以早做申请准备，二来如果考得不理想，可以有时间再考，从而增加申请实力。

2、选择学校

美国本科一般是秋季入学，不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学超过3000所，选择适合自己的学校尤为重要。选择院校时对申请者而言参照权威排行来确定自己的学校十分关键和重要。

3、准备推荐信（recommendation letter）

申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信，最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信。

4、准备个人陈述（personal statement）和文章（essay）

个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章（essay）。

5、准备个人简历（resume）

个人简历是申请人的说明书，招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。因此好的简历可以给你的申请增光添彩。应当注意在制作英文简历时尽量符合美国人的书写习惯，格式及表述，这样才能让他们对你有准确的认识。

6、提供在校成绩单（transcript）

学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的gpa。gpa越高对申请好学校越有优势。

7、经济担保证明（bank statement）

出具相关银行存款或亲友经济资助证明，通常金额须够一年的学费加生活费。如申请到学校提供的全额奖学金，可不提供此证明。如亲友担保，需由担保人填写i-134表格，并附上有关证明。

1、首先要通过新托福考试，新托福现在120分满分，要达到110分就可以申请全额奖学金。要考好成绩最好去新东方学习新托福。托福要掌握8000词汇。新托福有效期2年。

2、其次要通过gre考试，要想读美国的研究生就必须要考这个，就是美国研究生入学考试，满分2400分，像理工科的只要达到1900分以上就差不多了。gre要掌握30000词汇，专业还要学好。因为美国学校需要你在校时候的成绩单。gre有效期5年。

3、如何申请：当以上两个成绩下来之后，根据你考的分数选择学校，免费最多可以选择10所，如果想要多申请，就要交费。你可以自己和美国大学方面联系，如果能联系到那边的导师就更好了，可以给你发邀请函，方便好多。需要准备学校推荐书，一个在国际有影响力的你的导师的推荐书，这些比较容易。最重要的是你的personal statement，一定要写好。

4、学费方面，如果全额奖学金则学费足够用了，如果没有拿到奖学金，美国生活费加学费一年大概15到25万人民币左右。我想第二年通过打工就可以赚取全年的生活费。

１、直接申请

适合对象：高三、大一学生。

这是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括sat、toefl或ielts。所有的美国大学均接受此种申请方式。

美国名校申请通常要提前一年，因此高二时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括个人短文、推荐信等，要体现出上述三方面的能力，同时学业方面还要确保有一个好的gpa。这种申请方式对学生各方面的压力都很大，因此难度不小。

２、条件式录取（双录取）

适合对象：无标准化考试成绩的高三、大一学生。

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免sat、toefl或ielts的有条件录取；学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。

３、社区大学――名校直通车

适合对象：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生。

此种方式“2年社区大学+2年综合大学”，即在某一社区大学录取你的同时，根据个人选择，社区大学也会同时向你颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的“有条件”指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习（副学士学位），之后学生转入综合大学完成后两年的学习（学士学位），大学本科文凭由转入的综合大学颁发。

４、转学

适合对象：国内在读大学生。

美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

留学美国本科申请流程图篇六

有的家长希望等孩子高考完再申请美国本科留学，但是美国大学都是有截止日期的，如果等高考后再申请大学，只能申请次年的春季或者次年的秋季，这样就耽误了至少半年的时间。如果美国留学提前申请明年9月入学，那么孩子高考后当年就可以走，这样一点都不耽误。

很多家长认为在国内考完toefl,sat再出申请美国本科留学，孩子更有去美国大学的资格，对孩子是个锻炼。其实并不然，如果一个学生参加完高考后立刻准备toefl,sat的话，那至少需要1年的时间才能将成绩达到一个一般的水平(除非是孩子英语能力非常强)，但是并不意味着toefl考的好孩子到美国就完全能够听懂英文授课。如果听不懂课对于孩子的自信心和成绩都会有很大影响的。反之，如果孩子高中毕业后当年9月就到美国去读语言的话，那边有很好的语言环境可以让孩子尽快适应。而且美国很多大学都有双录取，包括排名比较靠前的凯斯西楚大学，迈阿密大学等。

留学美国本科申请流程图篇七

学校虽然对转学学生可能会区别对待，但这类学校也郑重申明了奖学金的申请不会对录取产生任何影响。也就是说这类的学校会尽力帮助有经济困难的学生，而不会让学费成为任何学生接受高等教育的绊脚石。而这类学校通常也都是名校。

奉行统一的经济援助政策的大学。也就是说此类学校对国内和国外的学生实行相同的援助政策。这类学校只有两个，一个是哈佛大学，一个就是耶鲁大学。这两个大学都是通过需要来给予资助的，资助差不多都是以奖学金以及兼职体现出来的。

不为国际转学生提供基于需要的资金援助，而只提供奖学金的学校。例如：南加州大学，罗切斯特大学只为国际转学生提供奖学金，而这些奖学金的评定一般都是以gpa,领导能力以及课外活动等因素作为考虑对象的。

录取时会考虑申请者资金要求的学校。例如布朗大学虽然承诺会为国际转学生提供基于需要的经济帮助(以学校奖学金为主)，但是申请奖学金还是会影响录取。所以这类大学最好是不要申请奖学金。除非国内转学生真的确定自己非常优秀，是他们不可错过的学生。

留学美国本科申请流程图篇八

宾州州立大学要求国际生的托福成绩不得低于80分，雅思成绩不低于6.5分，申请截止日期分别为2月1日(秋/夏季)，10月1日(春季)。母语为非英语国家的学生可自行选择是否递交sat成绩。

俄亥俄州立大学的国际学生申请的截止日期为11月1日(春季)，2月1日(秋季)，本科录取时的最低toefl成绩为79分，同时也接受ielts成绩6.5分以上的学生。另外，sat成绩也是申请中不可缺少的。

国际学生申请的截止日期为10月1日 (春季)，2月1日 (秋季)，本科录取时的最低toefl成绩为79分，ielts成绩6.5分，需要提交sat成绩。康涅狄格大学设置有提前录取，提前录取截止时间为12月1日。

国际学生申请的截止日期为3月1日(秋季)，但对想要申请奖学金的学生，秋季入学的申请截止时间提前到11月15日。 普渡大学本科录取时的最低toefl成绩为79分，同样也接受ielts考试成绩高于6.5分的学生的申请。

申请明尼苏达大学双子城分校，国际学生申请的截止日期为12月15日 (秋季)，本科录取时的最低toefl成绩为79分，最低ielts成绩为6.5分。校方也强烈希望学生能够递交sat成绩。

罗格斯大学申请截止日期分别为10月1日(春季)12月1日(秋季)，从语言成绩要求上看，罗格斯大学要求申请者托福成绩不低于79分，雅思不低于7分，要求申请者递交sat成绩。

国际学生申请的截止日期为11月15日(春季)，4月1日(夏季和秋季)，爱荷华大学本科录取时的最低toefl成绩为80分，并且单项不能低于17 分，ielts成绩为6.5分。爱荷华大学未明确要求学生递交sat成绩，但对于想要申请奖学金和工程学院或商学院的学生，sat成绩仍需要递交。

11月1日之前申请密歇根州立大学的学生，校方会自动将其视为奖学金申请的候选人，在此以后的申请以滚动招生(ra)为主，没有设立特定的截止日期 (个别学院除外)。密歇根州立大学本科录取时的最低toefl成绩为79分且听说读写各项不低于17分，ielts成绩不低于6.5分。密歇根大学鼓励国际生递交sat成绩并以此作为鉴定学生学术成绩和奖学金授予的一个重要标准。

国际学生申请的截止日期为11月1日 (春季)，1月15日 (秋季)，想要申请秋季入学奖学金的学生须在12月1日前递交申请。德拉华大学本科录取最低toefl成绩为90分，雅思最低要求6.5分。德拉华大学不需要申请人提供sat成绩，但是高中的成绩单需要naces的认证。

其申请标准是托福不低于71分，且听力、写作单项不得低于17分，雅思不低于6.0分且单项不低于5.5分，如果你托福在55分至71分之间，学校会提供申请者有条件录取的资格，既入学后参加额外的语言培训课程。虽然校方未硬性规定国际生递交sat成绩，但递交了的sat成绩也会成为录取与否的一个因素。

留学美国本科申请流程图篇九

美国留学 本科申请需注意的几大障碍。由于国内教育的缺失和体制的僵硬造成越来越多的人把对孩子的教育放在了国外。而随着中国经济的快速发展，出国留学也已经不再是一件遥不可及的事情了，更多的是避开了高考的独木桥。但是留学专家了解，目前留学渠道众多，如何成功规划留学道路又成了困惑各位家长和学生的另一难题。下面留学专家就来说说到美国留学本科需要注意的五个障碍问题。

一方面：考虑先出国，出去以后再学习英语。中国的很多孩子，特别是高中生申请本科，语言基础相对薄弱，语言成为留学生学习和生活的直接障碍，在国外读语言，国外的语言氛围虽好，但是语言课程的通过有相当的难度，很多孩子雅思或者托福考试始终考不到学校要求的理想成绩而只能选择先回国考语言。

另一方面：更多家长目前选择在国内扎实了英语基础，具备了良好的沟通能力和学习能力再出国，这样出国后可以迅速融入国外人际环境中开展学习和生活。

1、独立的生活能力欠缺。在国内读完高中的孩子很多从来没有做过家务，生活自理能力比较弱。如果高中毕业后直接出国，不仅要面临学习的压力，并且生活上也要全部自己打理，这甚至会给孩子带来心理上的问题。

2、缺乏较成熟的心智。高中生在国内学到的多是书本知识，缺乏独立思考能力、动手能力等。这些心智上的问题，出国后会明显地体现出来，孩子甚至可能陷入无法融入新环境的困境。

首先家长要考虑到家里的经济状况，看现有及未来几年经济收入是否足以支付孩子留学所必须的基本费用（学费及生活费等）。

其次家长应慎重考虑孩子为什么出国留学这个问题。部分家长一心只想着把孩子弄出国，但是对国外的情况却一无所知；因此孩子出国之后除了花了家里的大把银子，一无所获。

有条件录取通知书或者去国外读预科，导致孩子语言关很难通过，循环学习语言就占据了在国外的很多时间，同时也花费了很多的资金。

2、很多家长和学生陷于了对学校排名的盲目追崇。国外名校实力和教学质量确实很具有吸引力，但是在选择学校的同时，也要考虑毕业以及专业。选择学校的同时，更应该先比较专业同时考虑学校综合排名。

，因为准备匆忙而不能成功一次拿到签证甚至不能通过签证。在国内做好充分的英语准备、专业课学习准备、同时有充裕的时间筹备自己的出国签证申请材料，学生获得签证，带着一身本领出国，尽快适应国外学习生活才是保障。

作为高中生，各方面的能力都或多或少有所欠缺的时候，家长应该帮助孩子多方面考察，选择适合自己孩子个性条件的出国留学之路。

留学美国本科申请流程图篇十

1)本科gpa 3.0以上，最好3.5以上;

3)gre成绩尽量在310分以上，对于极个别不需要提交gre的学校，提交会有一定的申请优势。

tesol证书作为一项国际英语教师的职业资格证书，已经被国际上80多个国家认可。在北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家，tesol已经成为英语教育的标准证书了。

tefl通常指在非英语国家教授非英语母语学生学习英语;而tesol通常指教授那些移民到英语国家的非英语母语学生学习英语。 tesol证书涵盖了tefl证书的学习内容，在世界范围内其权威性也被更加广泛认可。更重要的是全球英语教学职位中，需要tefl资质的职位更能接受tesol。

tesol专业归国留学生有着丰富的海外文化背景和专业学术背景，通晓最前沿的英语教育理论，具备颇为深厚的英语教学功底，因此成了这些机构争相抢购的人才。许多同学都选择留在美国，或者担任中小学英语老师、或者成为了培训机构的老师，成为教学的主要力量。