无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幸福中成长作文600字 我在幸福中成长作文篇一

如果不是我们美丽的祖国，我们根本活不到今天，更没有我们现在的幸福的生活，快乐地成长，所以我们要感谢祖国。

我先来说说我们的读书生活吧！如果不是我们的祖国，我们根本就不能津津有味地读书，更不能享受着风扇、空调。我们能够在舒适的环境下读书，能有一位好老师给我们讲课，已经是我们最大的福气了，是因为祖国这几十年的奋斗，换来了我们现在的幸福生活，所以我们不要浪费我们的每一分每一秒，时间是宝贵的，我们要努力学习，为读书而奋斗。要做一个有用的人，为祖国的事业而奋斗，为祖国争光！

我再来说一说我的成长故事，我在一年级的时候，游手好闲，不懂什么是读书，什么是考试，只顾着跟自己的好朋友快乐的玩耍，还以为自己是在幼儿园。可是，经过我学钢琴后，我明白了一个人生道理。

记得有一次，我在家里学习钢琴，老师弹那美妙的音乐使我念念不忘，我越听越想听，我那时候把自己的心都投向了音乐。可是，老师叫我弹的时候，我却弹不好，我囫囵吞枣，什么都说会。那时我很想老师弹，我想了一个“好办法”，我一会儿说口渴，去拿水，一会儿，又要上洗手间。这时和蔼可亲的老师并没有骂我，而是跟我说了一句话：想要学习好，必须认真学，不要三心二意，就行了。这句话使我认真学习，成为了组长、三好学生、班干部等等……所以成功是属于有准备的人。

我自己用心描写了祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她明亮的眼睛就是那洞庭的水。

我们要用心，来表达我们对祖国的热爱之情，我想对祖国说一声：“我爱您。”我可以用作文来表达我自己的心意，我已经献给了祖国最大的礼物了，我们要感谢祖国，让我们能在祖国的怀抱中幸福成长，快乐地生活。

幸福中成长作文600字 我在幸福中成长作文篇二

我爱我的祖国，我的祖国同我的生命一样重要。“有国才有家”，我所拥有的幸福生活，都源于祖国母亲。此时此刻，我想站在世界的最高处大声呼喊：祖国母亲，我爱您！

我想，作为一名小学生，我暂时可能无法报答祖国母亲，但我想通过爱家乡、爱学校，来表达我的感恩之情。

我美丽的家乡在新疆生产建设兵团第六师奇台农场。这里的人们勤劳善良、牛羊肥壮、经济作物丰富，一直以来被人们誉为天山母亲胸前的一颗“边陲绿宝石”，这里有著名的aaa级景区——一万泉旅游度假村，该景区坐落于天山的无名峰下。远远望去，雪山牵着空中的白云，清新的空气、怡人的景色，令人陶醉。每当夏季来临时，野菊花开遍山野，那挺拔的松树，如同一排排战士屹立于山间，展现了兵团人坚韧不屈的英雄气概。这里记载了兵团人50年来团结奋战、辛勤耕耘的岁月痕迹。

我的家乡不仅景色美，还有许多美食，大盘鸡、烤肉、手抓肉、羊肉焖饼子、过油肉拌面、馕坑肉、黄面凉皮……这些特色美食更是让人垂涎三尺。一方水土养育一方人，我从小生活在这里，这里有我最快乐的儿时记忆。此时此刻我想张开双臂，拥抱我的家乡，轻轻地说一句：我爱您！

我温馨的校园——第六师奇台农场小学，始办于1959年9月，以“铸就高尚师德、培养合格人才”为校训，在这里，老师们爱岗敬业、爱生如子，是他们教会了我们“写好中国字，做好中国人”；是他们让我们成为父母的骄傲；是他们不辞辛苦、付出青春和汗水，培养了一批又一批优秀的学子。校园的角角落落都留下了老师们辛勤工作的身影和孩子们的欢声笑语。

校园是我的第二个家，我很爱她，是她让我在快乐、关怀中成长；也是她教会了我做一个讲文明、懂得感恩的人；也是她让我更明确了自己的人生目标，做一个有理想、有信仰的好少年……我亲爱的母校给了我太多太多的感动和回忆，此时此刻，我想把她放在心尖上，告诉她：我很爱她！

我在心底深深地向伟大的祖国致敬，为美丽的家乡喝彩，为多彩的校园祝福，你们给予了我爱的温暖和力量，更是我生命中最重要的部分，作为祖国的新一代，我一定努力学习，今朝我以祖国为骄傲，明日祖国定为我自豪。

教师评语：小作者由感恩祖国赐予的幸福生活，虽短短几句，却饱含着对祖国的热爱之情；到描写家乡的特色风景和特色美食，表达了自己对家乡的风土人情的热爱；再到描写自己的母校，由校训作为“眼”，展现了教师爱岗敬业，学生勤学上进的温馨场面；最后总写对祖国、家乡、母校给予自己爱的深深感恩之情，并立志要用行动为祖国争光。

幸福中成长作文600字 我在幸福中成长作文篇三

如今家庭中的独生子女较多，孩子缺少玩伴就成了一种普遍的社会现象，尤其是入学以后，找个好玩伴陪伴孩子度过五年的学习生活也成了大人们的心愿。从入学开始，我就发一部分学生们根据不同的性格爱好，三三两两的自由结伴，一下课就各自凑到一起说笑、游戏，其乐无穷。你看，陈尘和张星慧两个女孩一个比一个内向，都不爱说话。就是上课时的发言，声音都小得几乎听不见；张子其、刘家艺和冯圣雅属于爱说爱笑，能歌善舞者，一下课就走到了一起欢声笑语不断。类似的伙伴关系还有很多，这样的结伴既丰富了他们的校园生活，也为他们的课余生活增添了乐趣，其乐融融。五年来这种伙伴关系基本上延续了下来，其中也发生过很多耐人寻味的故事。

在众多的小伙伴团体中，以孙若璇为首的九人小组最为活跃，课间她们在一起做游戏，一起玩耍，有说不完的悄悄话；课后他们一起参加社会实践，做实验，搞调查，那认真劲俨然自己就是个学者。孙若璇在其中有绝对的权威，既能带领大家一起学习、做事，也能调解伙伴之间的矛盾，所以他们在一起总是显得很和谐、很快乐。记得四年级时，我们学习语文课本上有关童话那一个单元的时候，全班同学都很感兴趣，沉浸在童话王国的神秘色彩里，课前、课后都在讲童话、说童话。学完《幸福是什么》一课之后，她们小组马上利用课间，把课文改编成了童话剧，第二天上课时在班里演出，绘声绘色，有板有眼，给课堂注入了巨大的活力。之后，她们自编童话故事《小兔子历险记》，不厌其烦的改台词、背台词，利用课余时间，自己选取景点拍摄了童话短剧mtv，在班里播放后，同学们个个竖起大拇指称赞不已。她们自己也从中获得了巨大的乐趣。

最令人难忘的还是她们自发组织起来成立的“废宝公司”。 那是在班级开展的读书活动中，队长孙若璇从《匿名信的风波》一书里受到启发，组织他们小队成立了“废宝公司”，孙若璇自任总经理。 主要任务是：收集废品，美化环境，变废为宝，为班级做贡献。几个小姑娘利用课间时间，天天提着塑料袋在教室里、校园里捡地上的纸、塑料瓶等废品，不怕脏不怕累，更不怕别人笑话。你瞧，课间操时间她们提着塑料袋来了，一路捡来，走到我们班做操的地方，把塑料袋放到一边，回到队伍就认真的做起操来。从此以后，校园里增加了一道亮丽的风景。他们在日记中曾这样写道：

每天一下课，我们就会在教室附近进行“搜索”，如果看到地上有一片纸，我们就会箭一般地冲过去把它捡起来，放进我们的废品收纳袋里。我们的口号就是：保护环境，人人有责，从捡身边的一片纸开始！我们把捡来的纸送到废品站，换来的钱做为班费。既有了收入，还可以保护环境，岂不一举两得吗？

有一次课间，我在三楼远远的看见操场上有几团纸，我不顾一切冲下楼梯，跑到操场，把那几团纸捏在手心里，好像完成了一件了不起的事情那样快乐，那样开心。虽然汗水挂在脸上，但是心里别提多高兴了。

班级召开联欢会，她们不是排练集体舞，就是演集体相声，一个都不落下，每到这个时候，别人都在玩耍的时候，她们总是找到一片空地旁若无人的排练自己的节目，引得路过的学生孩子既羡慕又佩服。她们在合作中共同提高，在合作中愉悦着身心，在合作中快乐的成长，不能不说这是一个幸福的小团体。