六年级语文第二单元作文400字左右(实用5篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级语文第二单元作文400字左右篇一
假如我是语文老师,我先要改变课堂教学,不把学生当听书的,要引导学生,自己去分析,去思考。让同学们有难便问,让同学们都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。
假如我是语文老师,我要和同学们成为朋友,把他们带到大自然,让他们自己去感受大自然的美,让他们和小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁,我要让学生们和书交朋友,用高尔基的话教育学生们:锛偘书吧!它是你知识的源泉。锛
假如我是语文老师,我一定少布置作业,留给同学们自由的空间,让学生们各阅读有易的书,不会让学生们每天都在紧张的学习中度过,只有这样学生们才会喜欢写学习,喜欢写作文。
假如我是一个语文老师我会开发一个学习角,那儿有许多精彩的作文,我也会常开一些故事会,读书心得讲座会等等。
我正在为我的理想而努力,相信我的理会实现的。
六年级语文第二单元作文400字左右篇二
语文像空气一样,虽然摸不到,但却围绕在我们的生活中,只要我们能够细心地去发现,就一定学到丰富多彩的语文。我就经常从广告中发现语文知识。
一天,我在街头看到了一条广告,是个理发店,名字起的很好玩,就叫“最高发院”。我深深地感到了语文知识的博大精深,利用谐音仅仅把“法”字改成了“发”,意思就大不相同了。
我走着走着,一家有趣的`店名浮现在了我的眼前,名字叫“天天见面”真是有趣,这个的寓意不就是叫别人天天来吃他家做的面条吗?
还有一个卖蚊香的名字更是有趣,还能让人相信,他卖的蚊香能让自己的家里没有一只蚊子,这个店名就叫“默默无蚊”,又利用谐音把“闻”改成了蚊子的“蚊”,一字之师,妙趣天成。
有一个卖酒的叫“天尝地酒”,这个点名很直接,让人看了就能明白让你天天去尝酒店的酒;我还看到了一家卖感冒药的店更生动有趣,店名叫“咳不容缓”,它形象地告诉了我们一旦咳嗽了,不能放任不管,要立马去买感冒药吃;最有趣的,我还是认为是一家烧烤店,店名叫“大辫烧烤”,我相信如果把这个“辫”字换成了“便”字,应该会有一些感到好奇的人想办法去购买来吃。
街头的广告语中蕴含着很多有趣的语文知识,街头巷尾的店名里也妙趣横生,让我欣喜万分!
让我们一起去发现,去探寻中华传统文化和语文知识吧!
六年级语文第二单元作文400字左右篇三
我国著名的数学家华罗庚说过:“语文天生重要。”我也觉得如此,我们应该多学语文,多用语文,语文在我们生活中无处不在。
看!我在看一本作文书。突然,二个字映入了我的眼帘:佝偻。我想了半天也想不出来该怎么读表示什么意思。心想:这是什么字啊?难道读“jushu”?好像不太可能。唉呀,到底读什么呀?对了,我可以请教一个“字典先生”嘛。
我连忙拿出了一本沉甸甸的词语字典,然后翻到单人旁,5画里找到这个字。哦,原来是读“goulou”啊!是骆背,弯着腰的意思,通常用来形容老人的。我觉得如如释重负,也突然发现,学习语文是非常重要的。
我们不仅要学会学语文,而且要懂得如何去使用好语文。
我常常去参加一些现场写作活动,而且还得了奖呢!
比赛那天,我全身心地投入到写作中去,写一篇优美的文章,运用了不少的修辞手法。这都是我平时注意积累好词好句,借鉴别人的优点,把别人的写得好的东西记在脑子里,记在摘录本上,现加上自己的理解和体会,变成了自已的思想和见的,到写作时就可以拿出来使用。
语文使我感受到了学习的乐趣,我也想念无论你多大年纪,都要用心去学、去用、去感受语文,因为我们要活到老,学到老!
六年级语文第二单元作文400字左右篇四
每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。
我的语文老师有1。7米的个头,身材偏胖,总是面带微笑,给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时,那一个个生动有趣的小故事吸引了吧!
还记得有一次上课时,不知老师来了什么雅趣,在讲台上郑重其事地说:“我们班同学不打算在我校继续上初中的,请举手。”班上大部分同学都举了手,我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了,缓了一会才开口,对我们说:“哦,我们班里的同学无论在哪里上,都要好好学习。”我们都重重地点了点头。
我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的情谊是深厚的。不过,世上没有不散的筵席,这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。
老师,您如蜡烛,点燃了自己,照亮别人;老师,您如阳光,照亮了我人生中的一段旅程。老师,您如雨露,滋润了我幼小的心田……
老师,这两个字眼是如此的神圣。老师,在我心中,您是伟大的!
老师,您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动,我将会用更优异的成绩来回报您。
六年级语文第二单元作文400字左右篇五
从踏入学堂的第一天,我心里便开始生长着一种感情,那是我对语文的喜爱和依恋。九年来,它经历着时光的考验,而且,它作为我的朋友注定要陪我走向永远。
语文从我身边轻轻走过,留给我的,有永垂不朽的青史;有百读不厌的绝世名篇;有可推心置腹的坦诚贞言,也有深奥的人生哲理。
语文拥有博大的胸怀,它不仅容纳了顶天立地的英雄豪杰,也不遗弃奸诈的小人。它的眼中,有大海的浩瀚,又有高山的巍峨,它流连于小桥流水人家,最爱细雨柔风的甜润。
语文是饱经风霜的哲人,它向我诉说那纯洁如水的友情,它向我描绘那甜美的亲情,会面不相识的无情,六亲不认的绝情……它用平和的言语净化我的心灵,完美我人生的小路。
语文是一面镜子,一面集古今为一体的镜子。面对它,让我正衣冠,知兴衰,明得失。
语文是人间的万象图,轻轻地开启它,一个多姿多彩的世界呈现在我们眼前。
语文是一个充满生机的花园,诱惑着我不自觉的拥抱晨露中那轮朝阳,感伤晚霞中那抹夕阳红。
语文是桥,引我们来到美丽而又真实的彼岸。
语文是……