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初三历史知识重点总结 初三历史知识点篇一

(1)时间：18世纪;

(2)国家：法国;

(3)主要启蒙思想家(维护资产阶级利益):

伏尔泰(领袖)：反对天主教会和封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等

孟德斯鸠：三权分立原则(最先在美国的1787年宪法中应用)天赋人权学说

卢梭：主权在民

(4)影响：启蒙思想家对封建专制制度和天主教会和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放;为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。同时，也促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放

(5)启蒙运动对法国的影响：

启蒙运动为法国大革命锻造了思想武器(理解：伏尔泰和卢梭毁了法国：说明了启蒙思想打击了欧洲封建制度)

(1)近代科学发展的前提：资本主义的产生和发展

(2)主要科学家及其贡献：

a.牛顿：(巨人中的巨人)天文学，发现万有引力定律;数学，创建微积分;力学，完整力学体系 理解：牛顿为工业革命缔造了一把钥匙，而瓦特拿着钥匙打开了工业革命的大门(前者指牛顿的力学定律，后者指瓦特改良了蒸汽机)

b.达尔文：出版《物种起源》提出自然界生存法则“物竞天泽，适者生存，优胜劣汰。”

c.爱因斯坦：提出相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子能的应用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门

(1)音乐家：德国 贝多芬，代表作：《英雄交响曲》，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，反映法国大革命的史实，歌颂资产阶级，支持资产阶级革命 (曲目中的英雄一开始中拿破仑)

(2)文学家：俄国 列夫·托尔斯泰，代表作：《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》， 列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”(因为他的作品深刻揭示了19世纪后期到290世纪初俄国社会的基本矛盾)

(3)画家：荷兰 梵高，印象派主要代表人物，代表作：《向日葵》

独立战争------独立是成为大国的因素之一;

南北战争------维护国家的统一

1861年俄国农奴制改革、明治维新-------改革是社会发展的动力;我们要坚持改革开放

新经济政策 战时共产主义政策--------经济政策的制定要根据国情和经济发展客观规律、实事求是 工业革命-----科技是第一生产力，我们要科教兴国;科技是一把双刃剑，我们要和平、合理利用科技;要坚持可持续发展观点

初三历史知识重点总结 初三历史知识点篇二

“如果没有战争，俄国也许会过上几乎甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”——列宁 战争与革命的关系：战争引发革命，革命加速战争的结束

①时间：1917年3月;

②最大成果：二月革命推翻了沙皇专制统治;

③结果：出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。

④性质：资产阶级民主革命

(又称：彼得格勒武装起义)( 第一次把马克思主义从理论变为现实)

(1)起义总指挥部：斯莫尔尼宫

(2)爆发时间：1917年11月6日 城市：彼得格勒

(3)胜利：11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利，晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮

(4)特点：中心城市暴动，武装夺取政权

(5)性质：第一次取得胜利的社会主义革命，

(1)巩固措施

①政治上：建立新型的无产阶级政权

②经济上：将银行铁路和大工业企业收归国有

颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种

③外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战(满足俄国人们对和平的渴望)

④迁都：1918年3

(2)建立：十月革命胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权─人民委员会，列宁当选为主席。

⑤军事上：粉碎了外国的武装干涉和国内的革命叛乱 苏俄军队：苏俄红军

(3)结果：1917年至1920年，取得了三年国内战争的胜利

(4)十月革命的历史意义 ①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命

②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生

③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争

④十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端