每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

玩电子游戏篇一

随着科技的进步，经济的发展。手机的智能化程度越来越高，普及度也越来越广，不管是成年人，未成年人，几乎人手一部手机，这也使得一些青少年沉迷于电子游戏。

对于电子游戏的沉迷，首当其冲先影响的肯定是我们的身心健康，毕竟，每年因为痴迷于电子游戏而熬夜猝死、因玩一些过度暴力的电子游戏而分不清现实与网络而伤人的事例的层出不穷。

当然，我不否认一些电子游戏是成功的，它也是一项令许多人热爱，崇拜的竞技。甚至可以为国争光。

不要做一只被虚拟网络游戏所操控的，没有自己思想的提线木偶！

玩电子游戏篇二

当今社会的科技越来越发达了，供人们娱乐的东西越来越多。也有一些东西让人沉迷于里面，其中，就有电子游戏。

电子游戏包括电脑、网络游戏……对于它，我想大家一定不陌生。现在社会中的大部分人，包括我在家也玩电子游戏。

对于电子游戏，我的看法一直很迷茫。有的东西你说它好，它又有坏的一面，你说它完全坏，它也有好的一面。不过我认为，现在我们最好不要去经常玩它。因为我们是学生，功课很紧，如果经常花很多时间去玩它，就会影响学习，浪费我们的时间。

不过，有些事情我们也不能走极端。虽说打电子游戏可能会影响学习，但也不是完全不能去碰它。在假期，在业余时间里，我们可以通过打电子游戏来放松身心。还有很多电子游戏是有利于学习，可以丰富我们的课外生活的。

电脑和网络对我们来说是把双刃剑。如果失去控制全部用来玩电子游戏，那肯定会影响学习，甚至误人歧途，走上犯罪的道路。若是把它变成学习的t具，它就会帮助我们开阔视野，成为一个好帮手。

为此，我的看法是要约法三章，趋利避害，不沉迷于电子游戏，在不影响学习的前提下，还是可以玩的。

玩电子游戏篇三

狐狸大叔一听，笑眯眯地说：“我最近开了一家电子游戏厅，要不来玩一玩？”小鸭想了想说：“山羊老师说过，同学们不能上网。”狐狸又说：“你玩电子游戏，老师又不知道。”小鸭摸了摸头，还是犹豫不决。狐狸大叔说：“今天我给你免费。”小鸭经不住诱惑就跟狐狸大叔去了电子游戏厅。

后来，小鸭越玩越上瘾，就泡在了电子游戏厅。

开学了，小鸭上课无精打采的，眼睛看什么东西都有些不清楚，整天都想着电子游戏。

第二天，小白兔带着小鸭到警察局告了狐狸。就这样，狐狸的电子游戏厅被查封了。

玩电子游戏篇四

这几年，随着互联网技术的迅速普及，电子游戏也如雨后春笋般层出不穷，据统计，目前中国电子游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是20岁左右的年轻人，我个人认为，电子游戏危害极大。

现时独生子女本来就与他人缺乏沟通，如果沉迷于电子游戏，会更加缺乏人际交流，产生自闭倾向。他们由于长期沉迷于网络和游戏左前脑发育受到伤害后，会进一步影响右脑发育，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。更为严重的是，暴力互动游戏容易诱发未成年人的冲动，近年来因为游戏中的小争执引发现实冲突的案例已经发生多起。据８月４日《北京晨报》报道，一名17岁的少年，为了偷钱上网玩游戏，竟然狠心将睡梦中的奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，该少年到公安机关投案自首。为什么会出现如此悲剧？如果换作任何一个正常人，对自己的亲人，肯定是下不了如此毒手的。不容质疑的是，该少年的心理是存在问题的，至少在他举起菜刀的那一刻，他的心理是极端扭曲的，是极为不正常的。

是什么东西导致了青少年极端扭曲的心理呢，甚至引发犯罪？或许原因是多方面的，但无节制地上网，无节制地玩电子游戏肯定是其中一个十分重要的因素。美国一份调查报告显示，在中学就开始玩电子游戏的学生比别的学生更有可能发生“对他人有攻击性的少年犯罪行为”，电子游戏会引导游戏者用“进攻”的方式去解决问题。

然而这种现象并不少见 ，你只要走进任何一个网吧，充斥耳际的就是一片惨烈的打斗和撕杀声，“车嶙嶙，马萧萧，行人弓箭各在腰”，多少人津津乐道地在游戏“战争”的血雨腥风中体验和感受暴力，多少人在虚拟的电子暴力游戏中忘记了自身的现实生活。这其中，以年轻人居多，也包括一部分的学生。

对于这些事情的发生，政府和社会是有责任的。多年来政府一直打击与制止，但是，实际上，这种喊“停”往往只是有关部门和家长在做工作，显得势单力薄。一些作为网吧业主在经济利益的驱动下，昧着良心，不仅置有关部门出台的“未成年人不准进入网吧”的规定不顾，反而变着花样逃避检查，千方百计为青少年玩电子游戏提供方便。

现在，我们必须正视电子游戏带来的危害，绝不能坐视不管，听之任之。在当今科技日益发达的信息社会里，如何使科技能够为青少年智力和增长知识服务，又能避免孩子沉湎于电子游戏之中，是一个值得全社会认真思考的课题。

玩电子游戏篇五

在未来，在我们的22世纪，或许更遥远，我们的物质文化得到了极大的满足，我们就会追求更理想的东西---精神娱乐。

那个时候，电子技术会很发达，玩游戏不需要利用电脑，只需要一块很大的空间电子屏和一块极小的高智能游戏软件的电子芯片就可以了。

进入空间以后眼前是一片黑暗，你不要害怕，你尽管闭上你的眼睛，去想象你最想玩的东西，然后空间软件会根据你所想的东西系统规划，做出你想要的游戏模型，然后就可以实际操作了。

也与你会问“谁是我的对手呢?”这个你不用担心，一种方法是：邀请你的好伙伴一起玩;另一种方法是：在虚拟空间可以充分发挥你的想象力想象一个你认为最酷的对手!

以上说的是对于男生的游戏，下面介绍关于一下女生的游戏，

我想女孩子会在这里实现她们的公主梦!这里电子软件还可以根据你以前照的相片中的的山峰，树木，花草，河，湖，瀑布……或者是你画的画制造出实体模型来，保你大饱眼福!

在遥远的未来，将会有更多的让你眼花缭乱的新兴的弟子游戏等着你呢!

玩电子游戏篇六

起的，其实这是偏见，而偏见比无知更可怕。因为他们看错了，都错了。

看见那些学生，成天地沉浸在游戏当中，可以不吃不睡。有人问起他们为什么打电子游戏，许多学生会有一大堆理由，发泄、感悟人生、体验文化内涵、为日后的电脑编程打基础等等。家长说你是废话，玩者也找不到理由。其实，没有太多的人知道理由，他们不过在机械地做着生活中的一个程序。

分析人心的非理性层面，人常常是无意识地生活着。在昔日的理想之路上，生活永远斜着前进。曾经给自己的生活做了很多规划，每一天要干什么，看书、学习。可惜，多少人可以做到，依旧闲散的人们仍在街边游荡。人们的耐力并不是铁一般强韧，人的内心是脆弱的，受到了生活的冲刷，一切都会软下来。许许多多的人们生活只有两部分：工作与逃避，在逃避时人们找到了电子游戏。

其实电子游戏不应该受到唾骂，它只是社会的产物，是人们对生活的一种反馈，是人们创造出来的。看见了街边游行的家长队伍，举着“反对电子游戏”的牌子，高喊“对孩子的成长有害”的口号，人们觉得“严厉打击坚决取缔”的对象——电子游戏是第一号。我觉得他们太小题大做。

对于电子游戏的批评，应该归功于社会。学生们无法摆脱学习的困苦，他们会去玩游戏，对他们来说，电子游戏就是好玩。他们在逃避着压力，游戏可以让他们做上盟主，可以经历当今社会上没有的故事，看他们无法看到的风景。家长们不让自己的子女玩游戏，主观上是为了孩子，痛哭子女不懂自己，其实一切还是在逃避。他们把孩子学习不好的责任推给了游戏，卸下了罪名，把一切归咎社会弄出一个电子游戏让孩子变坏，然后举起拳头要打倒一切。

电子游戏只是一个承接眼泪的容器，不要太多的咒骂，它是人们所需要的。

玩电子游戏篇七

一天，小鸭子在街上散步时，遇到了狐狸叔叔。狐狸叔叔问小鸭子：你为什么不在家做暑假作业？小鸭说：暑假作业已经做完了。

狐狸叔叔一听，笑着说：“我最近开了一家电玩厅。你想找点乐子吗？”小鸭子想了一下说，山羊老师说学生不能上网。狐狸说：“你玩电子游戏，老师不知道。”。小鸭子摸了摸自己的头，但还是犹豫了。狐狸叔叔说，今天我给你自由。小鸭子抵挡不住诱惑，和狐狸叔叔一起去了游戏厅。

后来，小鸭子越来越沉迷于游戏，沉浸在电子游戏厅里。

开学的时候，小鸭子上课无精打采，眼睛里什么都是迷茫的，整天想着电子游戏。

过了一段时间，小鸭子的学习成绩也下降了不少。当他的同桌小白兔发现后，他说：“你整天去游戏厅，学习会越来越差。”小鸭子点点头说，电玩厅里学生多，怎么办？小白兔说，这个你明天就知道了。

第二天，小白兔带着小鸭子去警察局告狐狸。就这样，狐狸的电子游戏厅被查封了。