鼓谱演奏汇总
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鼓谱演奏篇一
我是一个笨孩子,这是我的小学老师从我一年级开始就给我做的评语。我自己也是这么认为的,因为几乎每次期末考试,我都是班级的第一名(倒数)。更为糟糕的是,我总处不好与同学的关系,一到公共场合,经常就纠结,很多时候,我是一个人待在教室的某个角落里。
如今,我升入中学了。虽然同学们对我很友善,老师对我也比较客气,但我相信,过不了多久,他们也会恨铁不成钢的骂我笨拙了。
音乐老师在今天上完课后,突然提到学校运动会需要鼓手的事,他希望我们班会打鼓的同学报名参加。很多双手立刻举了起来,大家都非常兴奋。
我也非常兴奋。打鼓,那是我从小喜欢的娱乐项目。为了练好它,我整整学了六年,爸爸说我打的好极了,我胆怯的把手举到了耳边。
有这么多人举手报名,老师显得很高兴。她马上叫了几位同学上讲台表演,但没有我。上去的都是一些优秀的、进校前老师便已闻其名的学生。
“你们谁能先把鼓谱写下来?”老师问他们。站在讲台上的同学愣住了,其中一位同学说:“以前都是照着鼓谱打的,没有在意记他。”
老师有些失望,她又问了几个刚才举了手未被叫中的同学,可是仍然没人会写。
我会。自从学打鼓以来,我把鼓谱记得牢牢的。我有些紧张,盼望着老师能问我。
可是老师已经有点灰心了,她用不抱希望的口气向我们问了一句:”还有谁会吗?”他边问边收拾东西,好像不准备有人能回答似的。
我忍不住了,猛然站了起来。老师大概也没想到,她盯着我,又问了问:”你真的会?“我的脸被她盯红了,点了点头。她示意我走上讲台。我拿起粉笔,飞快的写下了十分熟悉的鼓谱,一点不差。
老师高兴地笑了,并带头鼓起了掌。我转过身,看见同学们正用钦佩的眼光看着我,这正是我以前看其他同学的眼神。我激动极了,接过老师递过来的小鼓,嘴唇微微发着抖。
从那一刻起,我发现自己也能够成为人群中的佼佼者,自卑和怯懦消失了,全身充满了自信和勇气。
我想,这种精神和在逆境中挑战的勇气就是世界上最伟大的东西,就是无所不能的勇气。