范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

元宵节小学元宵节的小学实用篇一

长见识，看到了什么?懂得了什么?适当小结：农历正月十五是我国传统节日元宵节。这一天，全家人齐聚一堂，一起赏月、吃汤圆。还有元宵灯会，猜灯谜等传统游艺活动。元宵节还叫灯节、上元节。(培养学生动手、动脑收集资料的能力;感悟我国传统文化的魅力和家人团聚的亲情可贵;进一步激发学生的学习热忱)。

读课文，说说自己是怎么理解课文的，里面不认识的字是怎么学会的。

1 交流学习方法。认识新偏旁：方框儿。与团、圆二字相结合，说明其表示围起来的意思。

2 把自己认得不熟的字挑出来，记一记，再请同桌帮忙考一考，熟练识记。

3 小组长当小老师，考考本组同学，抢答，抗税认得熟练。

4 教师出示生字卡片，请学生快速认读，然后练习组词。

5 多音字分辨。读一读这些话，注意带点字的读音。

1) 正月十五是元宵节。2)他正在吃早饭。

师：大家这么快就认了这么多字，还能组那么多词，真了不起。我们再来比一比，看谁能把课文读得特别好听，有感情。

1 自己试着读一读。再指名读，说说为什么要这样读?读的时候心情怎样?想到了什么?(说一说元宵节全家团圆的情景)(教给学生边读边体会课文的思想感情，学习读得绘声绘色)

2 同桌互相听对方朗读，评价，说说哪里读得好，哪里还需要改进。(学习用心倾听别人的朗诵、正确评价别人。)

3 试着背诵儿歌，同样要有感情。分小组、男女生背诵。

学完课文，你还想知道些什么?你想知道世界上还有那些国家的人过元宵节吗?你还知道那些节日?回家在日历上找一找，和同学交流。

一、词语接龙游戏。

如：团团圆圆球皮球------

二、说说自己了解到的节日及其含义。

三、认读生字，主要针对学习困难的学生，加强复习。

四、指导学生写生字。

五、作业 ：收集灯谜、对联，小组合作，办一份手抄报。

元宵节小学元宵节的小学实用篇二

今天是元宵节，我和爸爸妈妈去人民公园观看灯会。来到灯会现场，看到这里各式各样的灯闪着五颜六色的光芒，漂亮极了。

我们继续往后看，看到了旋转兔灯，这是我给它起的名字，因为它就像旋转木马，不过上面旋转的是吉祥兔;威风的九龙壁灯，九条龙在墙壁上蜿蜒盘旋，活龙活现。我们还看到了飞马灯、孔雀灯、观音菩萨灯、乌龟灯、蜗牛灯等等，各式各样的灯有趣极了。回家后我查电脑才知道：铁拐李是因为不守信用才没了一条腿。

在灯会上还有很多小灯上挂着灯谜，有猜动物的，有猜字谜的，有猜成语的，我们猜了很多，动物的好猜，字谜不好猜。路边还有一辆辆漂亮的彩车，代表了各个乡镇的特色。

地面上的灯都亮了，天上也亮起了70多盏孔明灯，一盏盏的孔明灯像一颗颗的小星星。突然有一盏掉了下来，我们都很紧张、害怕，怕掉下来的灯把下面的灯烧了，好在掉下来时已经灭了。

今天是难忘的一天，我喜欢元宵节，喜欢元宵节的灯会。

元宵节小学元宵节的小学实用篇三

是元宵节，我们社区的元宵灯会可好玩了，有灯谜，猜中了有一个小哨子拿，有自己制作的兔子灯笼和象征着美好的灯笼，各种各样，还要评选出各个奖项，还有好几个有趣的活动。

我印象最深的是猜灯谜和评选灯笼。

哇!这儿的灯谜可真不少，数一数，有五十个呢!我独自猜了几个谜语，一个、两个、三个……哇，我猜了还真不少，有八个呢!

过了一会儿，元宵灯会正式开始了。主持人―――王玲阿姨宣布开始猜灯谜，同学们和家长紧紧地簇在王玲阿姨的四周，生怕抢不到谜语。我在人群中穿来穿去，举了好几次手，王玲阿姨都不叫我，我放弃了，哎，真遗憾啊!

手，我做的灯笼出世了!

经过同学们和家长的指定，我的灯笼被评为了二等奖，好高兴啊!

明年，我还要来参加做灯笼、猜灯谜的活动!!!!!

元宵节小学元宵节的小学实用篇四

元宵节来了!在我国的传统节日中，它是春节活动的一个高潮，过了元宵节，这年才算真正过完了。在古代元宵节又叫“上元节”或“灯节”，到现在已有二千年的历史了。民间有逛灯会、社火表演、喝酒、猜谜、放烟花等活动，俗称正月十五闹元宵。

所以呢，元宵节是一个“眼睛”的节日，但同时也是一个“嘴巴”的节日。我们这儿不是什么古城，没有什么庙会，也没有灯会，我们有的就是县政府组织的每年一次的放烟花活动。放烟花的地点就定在县政府门前。大约七点左右。

我们赶去看烟花时已经有一些的晚了，花炮已经开始燃放。那里人山人海，热闹极了!我们先是看到无数个孔明灯升上天空，我连忙许愿。还没来得及闭上眼睛，只听一声巨响，烟花往天空中射去，在天空炸出了美丽的火花，同时掉下来一个个“降落伞”，五颜六色的，美丽极了。

有的烟花像火箭一样，飞上天空，又象花朵一样绽放开来，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的烟花越来越多，形态各异。有的像撑开的伞，有的像含苞欲放的花朵，还有的像数十条金色的银蛇，扭动着升上天空。天空好似一幅美丽，迷人的画面。

我们被罩在五彩斑斓的烟花下面，有一种仙女飞天的感觉;又象是若大的空间，只有我自己在遨游神州。

欣赏烟花之余，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵节家家吃汤圆的习俗，取其平安吉利，合家团圆之意。赏完烟花，我们也要回家吃汤圆了!

元宵节小学元宵节的小学实用篇五

这天，我们正要煮饭，却见一个电话打来，原来是请我们吃饭(*^__^*又有得吃了)。我早就饿疯了，一听有饭吃，我立马就冲了出去。

在寒假快要收尾时，迎来了标志着春节结束的节日——元宵节！说起元宵，这可是我最喜欢的食物……之一（没办法，谁让我那么喜欢吃甜食）。而元宵节来了，春节也就结束了;春节结束了，假期也就结束了；假期结束了，就意味着又要投入到艰辛的初中学习生活中了。（唉……）

这天，我们正要煮饭，却见一个电话打来，原来是请我们吃饭(*^__^*又有得吃了)。我早就饿疯了，一听有饭吃，我立马就冲了出去。

到了地儿才发现，这儿只不过是一个小摊……算了，能填饱肚子就行了。这儿是打火锅的，只不过锅里的料和其他不太一样，别的店放的都是狗肉羊肉（至少我们这边是这样），它偏要放鸭肉，而且辅料还是蛇肉，汗……不过味道还真的是挺不赖的。

“酒”（饮料）足饭饱之后，老妈赶着回家看元宵节的晚会，可眼看晚会就要开始了，怎么办？于是……老妈就就近找了一个熟人……去那里看（为什么？555，我还要回家吃元宵咧！）。可转念一想，说不定那里也有元宵呢？于是我就答应了（这个决定让我后悔不已，555）。

可去到才知道，那家人也没有买元宵……（无语）

本来以为早一点回家还可以在沿路的超市买，可是，这个元宵节的晚会竟然放到十二点多（主持人也不累啊？）。

于是，这个元宵节我连元宵都还没见到，就匆匆的结束了。

元宵节小学元宵节的小学实用篇六

农历正月十五，我们这儿每家每户都要吃汤圆，闹元宵，看灯会。

下午，姥姥拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我帮助她去拿住脸盆的边沿，不让脸盆动。我答应了一声，就帮姥姥把脸盆扶住了。然后，姥姥就拿来了一碗开水倒进了脸盆里，接着，她用双手用力地和起来。米粉很快就被姥姥和成了一团，脸盆边上的干粉还有许多，姥姥叫我再去拿一点水来倒进脸盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉团往放有水和干粉的地方和了起来。不一会儿，姥姥就把一个粉团和好了。她还把脸盆边上的粉都沾在了粉团上面，再和了一下。现在，大功告成，就等做汤圆了。

等到吃汤圆前半个小时，姥姥开始动手做了起来。我看到她从粉团上面抓了一团粉，用手搓成了一个圆柱形，然后，在中间挖了一个孔，边挖边转，那个孔渐渐变大了。接着，姥姥把剁好的肉泥放了一点进去。然后，她就把这一个汤圆收口了。我看着姥姥做的样子觉得自己也心动了，也想亲手去做汤圆。我立刻跟姥姥说了一声就动手做了起来。我像姥姥一样做着。我觉得没有自己做得没有姥姥那样容易，但是也把一个汤圆做好了。姥姥看了看说：“嗯，第一个能够做得这么好，已经不错了。”接着我又跟着姥姥做了下去。不到二十分钟，我们就把汤圆全部做好了。

接着，就是煮汤圆了。姥姥把水浇开，就放了一半汤圆下去。这时，锅子里的热气冒了起来，人的眼睛都快睁不开了。

烧了几分钟，姥姥倒了两次冷水，才揭开锅盖说：“好了，现在可以盛起来吃了。”这时，我看到汤圆已经全部浮在了水面上。爸爸动手盛汤圆。他先给我盛了一碗。我却把第一碗端给了姥姥，让姥姥先吃。这时，姥姥笑得连眼睛都看不见了。然后，我接过爸爸递给我的汤圆津津有味地吃了起来。

啊，今天的汤圆真好吃，我比平时整整多吃了一倍。