每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初中写人初中写人篇一

要说“熊”孩子，除了我那小表弟，就再无第二人！

他有一双闪闪发亮的眼睛，总是泛出“狡黠”的光，充满着“恶主意”。那张能说会道的嘴里能源源不断地流出一个又一个整人的鬼点子。他呀，天生就是为恶作剧而生的。

就说今年过年时的一件事吧！一天晚上我们都在吃晚饭，突然听见“轰”的一声巨响，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁边，不对，刚才表弟说去上厕所的，也不会那么久吧！不会是……我赶紧跑出去一看，啊——，他竟然在密封的阳台里放了爆竹！阳台的墙都变成了黑色，瓷砖也被炸裂了许多块，见我大惊失色的样子，他却慢吞吞地说：“我从没试过在阳台里放鞭炮，我只是试一试而已嘛。没想到，有这么响啊！”说完，他向我吐了吐舌头，若无其事得蹦蹦跳跳地走了。

这只是一件小事，他还有更“熊”的事呢！

记得有一次，我在房间里看书，吩咐他在沙发上玩平板电脑。我担心他又做出什么怪事来，刚过了5分钟就去看看他，见他在玩，心想：谢天谢地，他终于安分下来了。下一个5分钟我再去看他时，他不在沙发上却站在了金鱼缸前。我的心猛得一跳，不会又有什么“好事”发生了吧！

“喂！”我凶巴巴地问，“你在干啥呢？”

我急忙把他推开，啊——，我的天哪，他竟然在金鱼缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金鱼现在一个个都肚皮朝着天！

你看吧，这就是我家的“熊”孩子——苏俊成。

初中写人初中写人篇二

她有着一头乌黑靓丽的长发，一双细长的丹凤眼和一口洁白的牙齿。她，就是我们的班长。就以上描述，你一定会认为她是个典型的大家闺秀。但是，你错了，她可不是那种文文静静的女孩子，而是一个不折不扣的女汉子。

在操场上最能体现她的“女汉子”性格。有一次男生在上足球课，班长也跑进足球场里跟男生踢足球。一开始我在想，班长应该踢不过那帮男生。结果呢，她在球场上踢得比谁都猛。她的眼睛一直盯着眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罢休。另有一回，班长站在守门的位置上。球被男生们踢得满场跑，然后不知道是谁一脚把球踢向班长那儿。班长一急，直接用脚趾尖去踢那球。结果，班长的脚趾头踢骨折了，但她却浑然不知，还是_妈带着她去医院拍片子时才知道的。

不仅仅在操场上，即使在教室里，班长也是一个十足的“女汉子”。有一次午休时，铃声已经打响了，有个同学非要出去打水喝，班长说不行，他俩就杠上了。最后班长实在忍无可忍了，用尽浑身力气对走廊上的同学大喊：“回来!”声音之大，能让整个走廊的班级都听见她的喊声。二班和一班的同学齐刷刷的往外看，那同学灰溜溜的拎着水壶回班了。

更绝的是在形体课上。一次上课，我们跟着老师做一系列的舞蹈动作。大多数女生的腰都是比较柔软的，唯独班长的腰特殊，就好像被人放了一块板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老师都亲自帮她按了腰，结果班长的腰还是硬得像块石头一样，把我们逗得笑趴在地上了。而她呢，一点也不恼，笑得比我们还厉害。真有“大将风度”!

初中写人初中写人篇三

我的语文老师长着一张憔悴的脸，但又显得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面庞中间，一双明亮的眼睛紧挨着粗黑的眉毛，再加上一头乌黑油亮的披肩发，显得格外精神。

我的语文老师40多岁了，她把全部的身心都投入到教育事业中去了。我把她比作园丁，可有人更形象的说她是一直默默燃烧的红烛，照亮着我们照亮我们前方的路。

原来上语文课的时候，同学们都很腼腆，不是太积极发言。这时候语文老师就会说：“机会给每个人都是平等的，就看你能不能抓住机会。”每当语文老师说了这句话，同学们就都会跃跃欲试。为了提高我们的写作水平，语文老师还监督我们每天写日记，果然，我们班同学的写作水平提高了一大截，还获了奖呢！当我们听写作业的时候，语文老师就会让我们在心中默念：“诚实比一百分更重要。”看，我们的语文老师考虑的周到吧！

语文老师为我们讲课的时候，总是站着给我们讲。望着那毒辣辣的太阳，我坐在下面还口干舌燥的，何况是在讲台上站着给我们讲课的语文老师呢！于是下课的时候，我走到语文老师身边，问：“老师，您站在讲台上为我们讲课，不累吗？”语文老师笑了笑，用她那温和而憔悴的声音对我说：“本来是很累的，但一想着你们一个个出人头地，老师就不累了！”我注视着老师，心情久久不能平复。

我的语文老师很爱笑，她总是笑得那么甜，那么可爱，那么亲切。语文老师对付我们班上的那些“困难户”很有一套，她总是用她那“伶牙俐齿”向那些没有完成作业的同学“要账”。

我的语文老师为了我们的学习成绩不断提高，她不辞辛苦，想方设法的让我们进步。她—我的语文老师像鲁迅先生一样，为自己想得少，为别人想得多。

初中写人初中写人篇四

来看看这些劳动者，来看看这些美。

美在家庭

家庭是我们生长发育的地方，我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情，可别小看了它，它可以带着子女对父母那种爱，对父母充满感激，有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么，我们可以说劳动牵挂着我们的爱，正是因为劳动拉近了人与人之间的距离，使我们变得更加和谐。

美在社会

家庭是组成社会的一份子，家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来，社会才会动起来，社会就是通过劳动进步的，让我们能够多劳动，多做贡献。

美在国家

美在生活

说了这么多，你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实，不知道你有没有注意到，在我们生活中经常有一些劳动者，你知道是谁？对，答对了，就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁，他们默默无闻、甘愿奉献。

无论你是谁，也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献，就应该表扬。最后，让我们把掌声献给劳动者。

初中写人初中写人篇五

傍晚时候，放学了。坐在回家的公共汽车上，心里啄磨着：不知妈妈又在给我做什么美味的菜肴。下了车，我一路小跑直奔家里。迫不急待地敲着门，门开了，映入眼帘的是一张慈祥的面孔。“奶奶“我不禁叫了起来“你啥时来的?”爸爸这时接过话茬：“你奶奶的牙坏了，这次来，是到医院看病的。”我仔细一看，果真，奶奶的腮帮子都肿胀了。说话有些困难。奶奶帮我卸下书包，亲切地小声问我学习怎么样?我说还可以，考在全班第五。奶奶听了露出欣慰的笑容，轻轻地拍了拍我的肩膀。

奶奶从小一直生活在农村，是一个生活很俭仆的人。不管是吃的穿的用的，从不会有一点浪费。就拿她穿的袜子来说吧，全是补丁。妈妈对她说：“妈，现在生活水平都提高了，您就把它扔了吧!我再给您买几双新的。”可奶奶却说：“这还能穿，再说穿到鞋子里又看不见，何必花那些钱。”奶奶有个习惯，晚上总是把没人的房间里的灯关上，弄得整个家里除了客厅的灯亮着，别的房间都黑洞洞的。爸爸对奶奶说：“妈，这灯用不了多少电，亮就让它亮着吧!’，奶奶听了虽然点了点头，没有说话，可总是忘不了随手关灯。时间久了，爸爸只好不说什么了。

奶奶非常关心我的学习，只要我写作业，奶奶从来不打扰我。有时悄悄地站在我身边看我写字，尽管她一个字也不认识。奶奶曾给我讲过，她小的时候，正是封建时代，家长们只让男孩子上学，女孩子只得在家里做家务，奶奶又身为老大，只好早早地帮助父母干起了家务活。我想，奶奶看我写字，大概是对自己儿时没念书的安慰吧!

奶奶是一个非常勤劳的人，在家里一天也闲不住。总想帮我家干些什么。可是奶奶既不会用洗衣机，又不会用天然气做饭，只好在家里扫扫地，擦擦桌子，柜子什么的。爸爸妈妈都劝他休息，她总是说，活动活动对身体有好处。只要奶奶来了，我的家总是保持得干干净净，井井有条的。