在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

儿童学乐器的意义幼儿学乐器的好处和重要性篇一

对于孩子的启蒙音乐，就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。那么，儿童学习什么乐器最好呢?下面小编为大家整理的相关知识，欢迎大家阅读浏览。

1、最简单易学的就是口琴、葫芦丝这种乐器。

葫芦丝的音域很窄，只有低音3至中音6，当然还有5个不同的调式。但也十分易学，像小编自己学过一点葫芦丝，开始的时候真的只认识简谱，但看着教程，再听听葫芦丝的一些曲子，自己也能吹出几个小曲子了。

2、吉他、电吉他、贝斯都是比较流行的乐器，在流行音乐和摇滚音乐中有很重要的应用。由于个人爱好问题，小编并没有接触过这种乐器，不过身边的小伙伴们有很多学吉他的，如果要表演的话，一个人唱歌，再配上一把吉他也是不错的选择。

一般来说吉他的表现力比较强，贝斯又称为低音吉他，多在乐队中做低音铺底。

另外，电子琴是可以转钢琴的，不过在转钢琴的时候，力度是很大的'一个坎。

5、二胡和小提琴，这两个可谓是乐曲中的极品，小提琴是西洋乐器里最难的，而二胡是民乐里最难的，二者都没有固定音，对耳朵的要求比较高。不过也不用害怕，小编那五音不全的同桌不还是练了一手好二胡，所以如果你感兴趣的话，没有什么是不可能的。

6、笛子、埙、萧都是古典的吹奏乐器，而且有一定的相似性，学会一个再学其它的应该会比较容易。个人感觉笛子的技巧性比较强，而且笛子应该不适合自学。小编也曾经练过几天笛子，吹得嘴都酸了，还是有些音吹不准。比起葫芦丝或者口琴，笛子要更难，尤其是你要吹出不同的音高，需要不同的力度。而埙的造型比较多，小编也曾买过一个工艺埙，吹奏要比笛子容易。

7、古筝、古琴都是很有古典特色的乐器。小编很喜欢古筝的音色，高音清越，低音浑厚。学古筝的话手指的长短并不重要，重要的是充足的训练和手指的灵活性和左右手协调性。十个手指像柴火棍一样的小编表示快板很少能吼得住，还是弹慢一点的曲子比较有感觉。

在儿童诗歌、舞蹈和绘画等"玩"中渗透听音乐，同时伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞;而等到幼儿3岁半以后，才开始学习乐器、认识五线谱;待到4岁半时，逐步增加乐器技能和乐理知识;到了大班，就可以直接参加各种乐器的考级了。

1.平衡大脑的运行;

2.同时调动逻辑思维和形象思维;

3.提升形象思维的程度;

4.学音乐的孩子不会学坏。

1.每一种乐器都有其自身的魅力和学习的价值。并不是每一种乐器都能引起孩子同等的兴趣。在众多的乐器种类中，家长可以在平时让孩子多接触一些乐器：让他们听听每种乐器发出的音响，给他们看看那些乐器长得什么样?在平时的这些和孩子交流的过程中，您就可以观察出，孩子对哪一种或哪一类乐器的关注比较多一些。因为兴趣是孩子最好的老师。

2.孩子的自身素质。每一种乐器都有其自身的特点，因此它们对演奏者自身素质和条件也就有不同的要求。如果孩子的生理条件达到了这些要求，那么他学习起来就会轻松一些。

1.对于孩子的启蒙音乐，就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。

其原因在于：

a.键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。

3.尽量选择便于携带的轻型乐器，孩子可在各种场合表演。登台表演是许多父母和孩子的愿望，这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感。

4.建议首先学习西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，可以与国际接轨，以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。

儿童学乐器的意义幼儿学乐器的好处和重要性篇二

剑河乡团委成立了留守儿童关爱小组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。积极开展关爱留守儿童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。

剑河小学操场上开展了各种活动。活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。鼓声响起，大家围着长椅转圈。鼓声停了，大家开始抢板凳。孩子们的脸上充满了幸福的微笑。没拿到板凳的就给大家表演一下。

活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响起时，他们把球传给下一个孩子。当鼓声停止时，孩子在手中表演一个节目。节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。

活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家都表示在游戏中紧张、害怕、开心。剑河乡留守儿童关爱小组成员向参加这次活动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。

与此同时，剑河乡工作委员会向一个来自贫困家庭的学生陶伟提供了一点帮助。工作委员会负责人冯老师表示，他将与这些贫困儿童建立长期的帮助联系，并建立面对面的沟通。对于贫困生需要解决的困难，他会及时联系县团委。陶伟说，他将来应该努力学习，以优异的成绩回报父母，回报社会的关心和帮助，积极努力乐观。

儿童学乐器的意义幼儿学乐器的好处和重要性篇三

幼儿养成良好的行为习惯对于其个人来讲具有重要的意义。其一，良好的行为习惯有利于身心的健康发展，行为习惯包含范围甚广，对于幼儿生活、学习等都有深刻的影响，良好行为习惯的养成能够决定我们对生活和学习的态度。因此，良好行为习惯的养成格外重要。其二，良好的行为习惯可以培养我们顽强的意志力，行为习惯养成的过程需要靠意志力的支持以克服不良思想的诱导，因此，培养正确的行为习惯的过程就是养成顽强意志力的过程。

良好行为习惯可以让家庭更加和谐稳定，有利于家庭幸福感的增加。其一，良好的行为习惯可以减少父母对孩子不必要的担忧，减少因不良行为习惯导致的不安全事件；其二，良好的行为习惯可以和父母拥有和谐的关系，给家庭带来更多的欢乐和情感增加。

良好行为习惯的养成能实现学校对于幼儿管理上的高效性，能提升学校对于幼儿的管理能力，提高了幼儿学校生活的安全性、科学性，同时能获得老师的细心教导，实现教育过程中，稳定、向上学习环境的打造，学校的秩序良好，学习氛围浓厚。

儿童学乐器的意义幼儿学乐器的好处和重要性篇四

调查本班有那些是留守儿童，充分了解“留守儿童”自身、代管人及其父母的基本情况，了解每个流动留守儿童的性格特点、兴趣、学习、思想、心理、品格等各方面的实际情况。经过认真调查研究，初步摸清了流动留守儿童相关信息。

通过调查我发现留守儿童临时监护人，绝大多数是年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆。他们长期缺少父母的监护和教育，加之监护人管理不到位，祖辈们的唠叨，部分留守儿童出现了学习成绩下降、自卑孤僻，不合群，说谎等，因此行为上出现偏差、和作出和学生相违背的行为也是常有的事。

第三组织各种活动，这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶往往对孩子宠爱至极，生活中的大小事几乎全部包办，过着衣来伸手，饭来张口的生活，劳动观念淡漠，劳动技能欠缺，生活处理能力低下。为了增强留守儿童的劳动观念，培养劳动技能，我们设计了“我有一双巧巧手”劳动技能大赛。通过竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的学生。

结合班级自身情况积极开展以“爱心传递”为主题的班队会，并充分发挥板报宣传作用，积极关注其中流动留守儿童的可能存在的共性和特性问题，伸出温暖的双手，通过正面引导，逐步化解孩子们心理上的诸多问题，让他们逐步学会理解父母的艰难，学会对父母感恩。

给父母写一封信本是我班开展了留守儿童给父母写一封信的活动，要求所有“留守儿童”为在外的父母写一封信，信的内容及要求都有具体规定，就内容而言，可根据自己的实际任选，向父母倾诉自己的心里话，向父母回报自己的学习生活情况，写出自己的真情实感，写完后，都把信寄到远方的父母亲通过这次活动，我们把写得好的书信，在班里读给学生听，同时我们还要求“留守儿童”要经常用书信的形式与父母联系。我们也希望家长也要给孩子回信，用书信架起亲自沟通的桥梁。

儿童学乐器的意义幼儿学乐器的好处和重要性篇五

今年寒假是我进入大学以来度过的最有一段意义的时期。因为在今年寒假我参加了一场关爱留守儿童的志愿活动。通过此次活动让我明白了，这个社会上还存在着很多不幸和需要我们帮助的人们。尽管我们帮助他们的力量很微薄，但是如果能通过我的帮助，给他们带来一丝温暖的话，我觉得这是一件非常值得的事情。我觉得如果我们每个人都能够献出自己的一份力，那这个社会就是充满爱的。

此次关爱活动是我们大学的青协会展开的。关爱方式就是把我们平时在家里面和学校里面闲置出来的新物品都捐赠送给xx村的留守儿童家里。并在xx村进行为期15天的支教活动。由于xx村是在大山里面，所以交通非常不便利。而且我们刚过去的时候，确实很不适应那里面的生活。但是后来慢慢相处也就习惯了，甚至到离别的时候还很舍不得。

活动的第1天我们把所有捐赠过来的衣服，书本，生活用品都轻亲手送到每一户留守儿童的家里。当我看到孩子们一双双充满激动和兴奋的眼光的时候，心里面突然感到很心酸。这些在我们平时生活中很常见甚至看不上眼的物品。在孩子们眼里看来却是一件不可多得的礼物。我才感觉到这些留守儿童们生活的不易。

在接下来活动的日子里，我都尽可能的陪在他们身边。他们讲很多的新奇有趣的故事，带给他们尽可能多的快乐和温暖。他们从小生活在一个缺少父爱和母爱的家庭环境里，生活在一个窘迫的经济条件下。没有来自父母的关爱，没有新衣服穿，没有好吃的零食吃，甚至还没有办法拥有一个好的学习资源和教育环境。这些孩子才是真正需要我们帮助的人。

通过这次活动，大家的集体意识得到了很大的提高，懂得了一个活动的成功举办与每一人的付出息息相关，使协会内部更加团结，也使个人的能力得到了很大的提高。但是更重要的是让我们懂得了要去帮助更多需要帮助的人们。

每一个孩子都是降临凡间的天使，需要真心的呵护和关爱，还有很多地方和大山里的留守儿童，他们也缺少关爱，我们还要发动更多的人来关爱留守儿童，即使是微小的关爱，我相信也能温暖她们的心灵。

儿童学乐器的意义幼儿学乐器的好处和重要性篇六

现在家长除了关注孩子的学习情况，也更加重视孩子的全面发展，重视素质教育和心理教育。在社会大背景的催化下，乐器学习成为家长们所推崇的开发儿童智力、开发儿童潜能、陶冶孩子情操、完善儿童人格塑造等的最佳途径。学习乐器能开发儿童的智力么?儿童学习乐器演奏又有哪些积极意义呢?下面小编就给大家讲讲这块。

科学家认为大脑分为左右两个半球，左脑是语言的脑，与逻辑思维紧密联系，主管语言、理解、计算记逻辑思维能力;右脑是感情的脑，与形象思维紧密联系，主管情感、记忆、形象思维等。左右大脑分工配合互相传递信息，才能形成人的正常意识。正常人的脑细胞约为140亿个--150亿个，但不足10%被开发，在正常的学习生活中，只能运用很小一块的功能区，也就是说大脑并没有得到充分的锻炼和开发。

而演奏器乐的时候大多需要眼睛看谱，手指按键，耳朵听音，键盘乐器需要脚踩踏板，打击乐器需要手脚的配合，管乐器需要口型与呼吸的配合，弦乐器需要手腕和手臂的配合。从而使演奏时不得不使视觉、听觉、触觉一齐在工作，全身各部门器官协调动作，大脑的各功能区也就被充分的调动起来。儿童学习器乐演奏需要琴不离手，曲不离口每天的认真练习。长此以往，大脑在每日的练习中得到了充分的锻炼从而达到平衡的发展，就能最大限度的开发儿童的智力。

“潜能”——是潜藏在人体内的一种特殊的功能。一般认为，刚出生的婴儿是没有潜能的，有的话也是遗传遗留的、或者是胎教促成的'。潜能即是以往遗留、沉淀、储备的能量，所以在某个特定环境下，人的潜能就会发挥出来。一般认为乐器演奏学习能够很大程度上挖掘儿童的多种智力潜能。

所谓意志力就是指自觉克服困难来达到心理预定目的的过程，是人类意识能动性的表现。意志力强的人具有很强的毅力和坚持不懈的精神。一个人如果在儿童时期意志力得到锻炼，对日后的成长具有不可估量的意义。

乐器演奏的学习就是锤炼意志力的最好方法，学习乐器要求儿童每天都要曲不离手的花费几个小时去进行练习，克服困难。一开始学习乐器时，儿童往往会有很高的兴致去进行乐器演奏的练习，但是这种兴趣会在长时间单调的练习中被消磨干净。一首曲子从学到练熟再到练好，有时需要上百次的练习。一个小节都有可能不停重复成百上千遍。当一个儿童能坚持去学习乐器，坚持去进行演奏练习，坚持一遍又一遍重复自己所演奏的乐曲，在年复一年月复一月的乐器演奏的练习和学习中，他的意志力必然会的到锤炼。坚持对他来说就会成为一种习惯。

所谓观察力是指大脑对事物的观察能力。是靠外在感觉感知的事物现象，观察力强的人一般都具有思维缜密且敏捷的特点。观察力是可以通过后天培养得到提高的，而乐器演奏就是一个很好的方法。

儿童在学习器乐演奏的过程中，会碰到各种各式各样的乐谱，在乐谱中会出现音乐符号和记号不下于三十种，各种音符、节奏等排列组合千变万化。儿童在学习器乐演奏的过程中，首先通过眼睛这一主要通道将所有符号标记记入脑中，进行判断、整理归类，然后调整。再进行演奏，演奏中还要通过大脑调节并走出谱例所要求的各种符号。儿童学习器乐演奏就需要儿童每天观察复杂的图形符号、记号的不同组合排列。培养出观察事物认真、细心、准确且敏锐的能力。在这一系列观察的过程中便自觉不自觉地锻炼了观察力，使观察力潜能得到充分的开发。

专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。有调查表明，一件事情上的专注时间长的人，更易成功。

儿童注意力容易分散，如果不加以引导和改正很容易让注意力分散成为一种习惯。学习器乐演奏正好可以解决这一难题。乐曲的练习不是一遍两遍就可以完成，需要演奏者不断调整自己的大脑和双手，保持清醒状态，思想上稍微不注意就会出现错误。因此乐器演奏时就要求儿童眼睛随着旋律的展开而移动，大脑要控制好手、脚、眼的配合。试想每天这样专注的去练习乐器势必能给儿童的专注思维习惯产生巨大影响，经过一定时间段的学习，儿童的专注力必然有明显的改善。

心理学家认为，人的情绪及感情能够直接影响人德、智、劳、身等情况。积极的情绪及感情能够促进健品德的形成;调节和改善人们的智力水平;提高劳动技能和工作效率;促进人的身心健康。对于各方面都在高速发展的青少年儿童，积极的情绪及情感对于人格塑造显得尤为重要。当儿童在进行器乐学习的过程中，音乐所具有的独特的二次完成性对集中注意力，增强触类旁通的理解能力、提高归纳分析的思维能力、想象力及创造力的发展都有巨大的意义，而在学习时将以上的能力发挥的同时理解教师表达的乐器作品中所表达的情感及作曲家塑造的音乐形象，动之以理晓之以情，便会自然地产生例如愉快、痛苦、愤怒、激进、哀伤或几种情感交织的情绪与精神的共鸣，久而久之就会从精神层面激发各类情感的表达和宣泄，这种表达和宣泄能够很大程度上使他们各种情感和情绪得到转移或消散，而在转移和消散之后便是精神的愉悦和放松，所以进行乐器演奏过程中的少年儿童就能够调动他们的积极情感并转移或抑制心理及感情上的消极因素，逐步地改善德、智、劳、身的状况，获得全面的发展，从而获得一定程度上健全人格的塑造。

儿童学乐器的意义幼儿学乐器的好处和重要性篇七

如果我问你，今天是什么日子？你一定会说是儿童节，没错，可我要说今天是我们国家实行禁塑令的第一天，这可是意义非凡哦！原来大人们希望我们从小就树立环保意识，真是用心良苦啊！

早晨我就提醒妈妈去菜场别忘拿环保袋，妈妈笑着说：“哟，你不说我倒真忘了！”我跟着妈妈来到了菜场，想看看禁塑令的实行到底难不难，菜场变成什么样了？说的也是，都用了一百多年了，一下就说不能用，人们肯定不习惯。刚到门口，就看到一位阿姨两手捧着好多菜，嘴上不停地解释：“真要命，袋子忘拿了！”看她一副惨兮兮的样子，我和妈妈都笑了，走进菜场，嘿！今天的“马大哈”还真不少，他们捧的捧，抱的抱，连付钱都变的麻烦，只能少买点了，要不怎么拿回家呀！早知这样，我应该多带几个环保袋出来。

不过也有像我们一样事先准备好来的，你看那个奶奶手里拎个篮子，到摊前就往地上一放，想买什么就买什么，多方便！再看那个，手里拉个小车，连力气都省了，还挺悠闲。“咦？卖鸡蛋的阿姨，你怎么还在用塑料袋？”“没办法，鸡蛋得装在一起才能称。不过现在的和以前不一样，都是环保袋，没污染的。”阿姨笑眯眯的告诉我。“妈妈，回家你把这些塑料袋留起来，下次再还给阿姨！”我一本正经的'说，妈妈不解的看着我，“能少用就少用一个吧！我们也要为环保做点小贡献！”“知道了！环保小使者！”妈妈开心地笑了。

回家的路上，看到有不少的人都拿着环保袋，他们有的是从菜场出来的，有的刚去过超市，看来禁塑令已深入人心了，瞧！五颜六色的环保袋更增添了节日的气氛，有了它们，相信我们的地球就会变的更美丽。这个儿童节意义还真大。