舞蹈串词(三篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
舞蹈串词篇一
张：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们：
合：大家好！
沈：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
张：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋
沈：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；
张：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。
沈：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
张：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
沈：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露；
张：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节；
沈：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。
张：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日；
沈：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意！
张：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步，
沈：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子，
张：“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子；
沈：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。
张：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，
沈：希望小学庆“六一”现在开始。
跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的舞姿展示青春的魅力。手挽着蓝色的假日，我们去踏浪，赤脚走在金色的沙滩，溅起阳光一片，诗一般的夏天，浪花朵朵绽放，海风吹透了心中的梦想，张开心情的翅膀，撩起你的花绸裙，我们去踏浪。下面请欣赏学前中班带来的歌伴舞《踏浪》。
红红的日子里，孩子们尽情地歌舞，他们的歌声感染了森林里的小兔子，兔子们不禁翩翩起舞，与孩子们同乐。请欣赏小班表演的兔子舞。
6、此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞年轻的梦想。不要再徘徊，不要再等待，因为美好的前程，一定会到来！请欣赏一年级带来的舞蹈《大家一起来》。
8、还记得儿时夜空中的萤火虫吗
小小的身影，微弱而闪亮的火光
萤火虫用爱的力量散发光芒，她们要用歌声和舞蹈带我们回忆童年。下面请欣赏四年级表演的`舞蹈《虫儿飞》
10、勇敢的战士勇敢的兵，勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵。请欣赏中班小班
带来的精彩表演的《勇敢的小兵兵》
12、湖水浪打浪》歌词串词朗诵词
中华民族是一个伟大的民族，中华民族有今天的成就是无数先烈和前辈艰苦奋斗的结果。我们不要忘记昨天，不要忘记我们所走过的艰辛道路，让我们一起回到那段峥嵘岁月，让我们一起忆起“洪湖水边浪打浪”，下面请欣赏二年级表演的舞蹈《洪湖水浪打浪》。
14、快乐男孩 串词
酷炫男孩吧 动感的音乐响起来 帅气的舞姿跳起来 下面请欣赏四年级给我们带来的视觉享受吧！
16、健康的的身体是每个人最重要的，下面请欣赏中班带来的舞蹈《健康歌》。
18、遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。五年级的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏一下舞蹈《不怕不怕》！
20、《最炫民族风》串词
新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的，让我们托起太阳，攀起鲜花，让希望随着阳光飞翔！请欣赏三年级同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
22、如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心，让孩子们充满幸福，让大家感受快乐。大家一定猜到了吧，那就请欣赏中班表演的舞蹈《幸福拍手歌》。
24、在这个世纪大舞台上，人们用自己的青春舞动理想；而我们少年儿童，在前进知识的海洋里遨游，为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界里创造美好的未来。请欣赏大班带来的舞蹈《让我们荡起双桨》
结束语
沈：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不完"希望小学"自强不息、厚德载物的万古豪情。 张：开拓进取一浪高一浪，讲不完"希望小学"的无怨无悔、勇往直前的动人故事。
沈：今天我们在这里踏歌起舞，
张：明天我们从这里扬帆起航
沈： 六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。
张:六月的阳光好，六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。
沈：作为二十一世纪的少年儿童，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光。
张：不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生在社会做位好公民。
合：今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！我们昂首挺胸，向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂，去拥抱二十一世纪的辉煌太阳！沈：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：
张b：希望小学六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。
沈：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。 合：愿我们的明天更美好！
舞蹈串词篇二
男：责任使我们有了青春的梦想
女：梦想使我们的青春更加灿烂
男：我们有过失落，但我们从不失望
女：我们有过退缩，但我们从不感伤
男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀
女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。
3、男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。
4、女1：眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫民族风》。
5、男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
6、女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7、男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。
女1:好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。
8、童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想！请欣赏四四班带来的《童年》。
9、男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；
女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！
10、男：一样的梦想
女：一样的追求
男：让我们在这样一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》
11、我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》
12、童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。
13、快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。
请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。
14、男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。
女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳。请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。
15、男：晨风吹，阳光照，
女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》
16、男：滴达达，我来折喇叭。
女：滴达达，我来吹喇叭。看！他们来了，请欣赏
舞蹈串词篇三
一年一度的艺术节终于结束了。但每年为文艺汇演写串词也是一件苦差。由于每年的节目不同，也觉得每年所写的串词没有留的必要。但一直写下来，发现：可用的词语似乎也就那几句了，再没有迎接新千年教师大聚会时写的串词那么精彩、有激情，也没有前年的串词那么让自己不能忘怀。
今年，就把自己写的串词留在这里，不管怎样，也算是自己动了脑筋，费了心思的作品，也给来年的串词写作提个醒——今天晚餐时借机给艺术节的主设计者敬酒，希望她来年的艺术节不要再让我写串词，我已是“江郎才颈，她不同意，说如果她叫我帮忙我不同意的话，她就让校领导直接给我命令，而且她也就再搞二年就退休了。唉……，命好苦：作为关系不错的朋友，我不好拒绝她；且如让领导来命令，事要做，还破坏了关系，多不值？罢罢罢，就再苦两年吧……
虽然串词是利用歌词、介绍、作品的背景等内容，但要经过一番的选用、斟酌、改造。
校第十四届文化艺术节文艺汇演节目及串词。
开场词
初夏的舞台，是我们展现才华的空间；
初夏的舞台，是我们扬帆远航的起点。
我们带着初夏的蓬勃生机，
我们带着初夏的热情美丽，
让这舞台绽放出青春和智慧。
校园的早晨，生机勃勃；
校园的早晨，书声琅琅。
让我们珍惜并记住这美好时光，直到长成参天大树。
雨，这空中飞舞的精灵；
花，这大地唯美的使者。
因为有了雨，花更显得娇俏多情；
因为有了花，雨才有了生命律动。
火把节燃烧着青年的梦想，
火把节放飞着生命的渴望。
让我们随着快乐的旋律、酣畅的舞步，走进年轻生命的心间，共同亲历《快乐的火把节》
略——共建单位演出
婀娜柔媚的千手，
博爱四射的神圣，
这美，来自内心与凡世的安宁；
这美，来自灵魂和精神的升腾；
让那脱俗超凡的乐曲，
净化你我的心灵。
茉莉花，亲亲茉莉花，洁白无暇、秀丽淡雅；
茉莉花，亲亲茉莉花，不爱艳丽妆扮也不爱金饰繁华；
将一片芳心一腔爱意送给千万百姓家。
难忘同窗岁月，
难舍同学情谊，
依依惜别之情，凝聚在这方寸之间。
爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进成本土化、大众化的舞蹈。它直接把内心的感受用身体的颤、抖、扭表现出来，它以急促又富动感的节奏，追求愉快、活泼和生气。
相声《五官争功》是已故著名相声表演艺术家马季先生在上个世纪八十年代创作的。它采用的是寓言体的表现形式，寓意及暗示了社会生活中的人和事，将那种见利不让、寸功必争的心态暴露无遗。
红伞一收一放，透视着生命的呼吸；
绿裙一摆一动，蕴含着生命的律动；
和谐自然、多姿多彩，红绿相映、分外窈窕；
让我们用舞蹈特有的方式，邀请您走进那《红是红啊，绿是绿》的诗境。
略——共建单位表演
高原汉子的粗犷，
高原汉子的`热情，
随着清脆铃声的响起，绽放粗犷、热情的精魂。
“杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。”
一群年轻女子的活泼、俏皮，演绎着盛世唐朝的风韵。
街舞是美国黑人由一种发泄情绪的运动演成的街边文化。因其轻松随意、自由个性和反叛精神，而理所当然地受到年轻人的喜欢。
当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；
当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂；
来吧，亲爱的朋友；来吧，亲爱的同学：
让我们深情无限，幸福岁岁年年。
