作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小班春天系列活动教案及反思篇一

初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。

选择合适的场地和时间

知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。

户外

集体活动

4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢”的游戏。孩子们还可以在地上爬一爬、滚一滚，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。

小班春天系列活动教案及反思篇二

1、能够注意倾听歌曲。

2、感知乐曲的优美旋律。

歌曲《春天》、钢琴、磁带

听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。

活动室

集体活动

1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。

2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。

3、师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。

4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。

小班春天系列活动教案及反思篇三

1、学习简单的种植，培养幼儿动手的兴趣和能力。

2、鼓励幼儿养成连续观察的习惯。

蒜最好事先浸泡一下、沙子和花盆

知道将蒜根朝下、牙朝上

活动室内

小组活动

1、组织幼儿剥蒜。

2、示范种蒜的方法。蒜根朝下、牙朝上，将蒜瓣插入沙土里。

3、引导幼儿注意观察蒜瓣的生长情况，按时浇水。

小班春天系列活动教案及反思篇四

感知季节明显特征，喜欢爱护花草。

“小花的话”

做到爱护花草

户外

小组活动

3、在日常生活中，鼓励幼儿当路过小花的旁边时，都不要忘记看看它。

4、我用彩笔画春天。鼓励幼儿在小小画廊里，添画春天的花草。

小班春天系列活动教案及反思篇五

通过丰富的材料鼓励幼儿对小树进行多种简单装饰。

皱纹纸、剪好的花、胶棒、树干轮廓同幼儿数、水彩笔、油画棒

进行多种简单装饰。

活动室内

小组活动

2、幼儿分组操作，教师指导：对动手能力差的幼儿，老师可给予适当帮助指导。

3、可以根据幼儿的需要，启发幼儿大胆想象，添画小草、小花、太阳等与春天相关的内容。

4、师幼共同欣赏小树的新衣服。

对幼儿的作品给与肯定，引导幼儿到户外观察大树的衣服，把自己装饰的大树和户外大树比美，愉快结束活动。

小班春天系列活动教案及反思篇六

1、知道春天是生长的季节。

2、愿意参与种植活动。

几种种子、种植容器、以及相应的工具。

了解播种的一些常识

活动室

集体活动

1、谈论气候的变化：天暖和了，幼儿穿的衣服少了；风不那么冷了，可以在外面多玩一会了；冰化了，不能够溜冰了。春天来了。

2、请幼儿说说天再热一些，地上会长出什么，树上会长出什么……发挥幼儿的想象力。

3、让幼儿说说他们在春天生长的季节里愿意种些什么种子，需要准备哪些工具。激发幼儿播种的愿望。

4、带幼儿到户外挖泥放进自己班的种植容器里，留着播种用。

5、鼓励幼儿自己从家带来种子、工具，和老师小朋友一起种植。