2023年描写颜色的小练笔(19篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写颜色的小练笔篇一
我听了她的话，我只知我要去找我的风筝，一支用很多种红染成的风筝。我告诉她，我喜欢红。她说她与我一样，然后低头不语。我知道她的故事，她有个姐姐叫红，几年前就已去世。所以我不再说话。
那是很多年前，她牵着我去放风筝。我不能跑，我是个天生的残疾。我所不改变的痛苦，我在一旁看她放，她奔跑，跳跃。我的思绪跟着她前进。我扬起头，然后闭上眼，我彷佛已化成她手中的风筝，我可以感受风的温度。良久，她唤我，我睁开眼，才发现我坐在地上。我朝她笑，然后说我们回家。她点头，她在前面跑着，我还没反应过来，她已不见。空气中就只剩下她掉下悬崖时残留的声音。
她是红，我生命中唯一的颜色。
我抱住她，不再说话。
我是素雨，我不是红。她看着我说，眼里有说不出的东西。
我将手松开，避开她的目光。
你别这样，她找不回来了。离开这里，这里的东西不能永恒。你会再一次忍受那样的痛苦。
我不会走的。这是命运的轮回，我不后悔，我只恨我当初不能拉住她。
你的风筝已经丢了颜色，找回来又有什么用？她说完便转身离开。
描写颜色的小练笔篇二
每一段记忆都有自己的颜色，所以，形成了彩色的回忆。
——题记
（一）黑色的沉默
刚上初中的那一段日子，我的心情糟到了极点，自己也不知道为什么，所以开始颓废。那段日子，我习惯沉默，对于任何事物和人，我都选择沉默。那段日子，我不喜欢笑，渐渐地，我不会笑了，就连我自己都感觉太假，我很讨厌伪装，很讨厌谎言，即使是善意的谎言。那段日子，我感觉阳光暗淡了许多，天空不再湛蓝，星星不再闪亮，我，不再快乐。黑色浸满了那段日子的日日夜夜，分分秒秒。
黑色，沉默。沉。默。
（二）橙色的快乐
和她在一起的日子是快乐的，我和她都是快乐的。那段日子，我喜欢上了爬山，喜欢和她一起去爬山。她告诉我她喜欢绿色，喜欢树叶，然后我们经常上山去捡树叶，偶尔，我会抓条虫子吓吓她，接着听到的就是她的尖叫，然后就是她跑过来追我的情景，我们的嬉笑声回荡在山野间。那段日子，我喜欢上了笑，或许是她感染了我，是她激活了我快乐的细胞。那段日子，我感觉阳光不再刺眼，天空依旧湛蓝，星星依然明亮，我，终于找回了曾经的快乐。橙色，是我那段日子的主题。
描写颜色的小练笔篇三
假如风有颜色，它和大自然的景象搭配起来，一定是一副美丽的图画。
春天的风是绿色的，它吹绿了树木，使树木又变得生机盎然；它吹绿了小草，使它的生命又有了新的开始；它吹绿了花朵，使花朵又绽放出了笑脸......
夏天的风是兰色的，看起来舒服多了，仿佛人们已经忘记头上骄阳如火的太阳，炎热的夏天变得如此凉爽......
秋天的风是金色的，它吹黄了田野，使人们得到一个如此美好的大丰收；它吹黄了树木，使树叶变成了一片片金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞......
冬天的风是银白色的，它吹白了大地，给大地铺上了一层银白色的地毯；它吹白了树木，好象给树木铺上了银白色的轻纱......
假如风有颜色，那一定是千变万化、五彩缤纷，将把世界点缀得如此美丽、如此生动！
描写颜色的小练笔篇四
校园是什么颜色的呢？出去走一走，或许会找到些答案。
走着走着，头上的黄叶子欢快地“跳”下来，为我铺上一块“金地毯”，这时候，我不禁地想到：落叶不是无情物，化作春泥更护花。”哦，校园是金黄色的！
地上草儿轻轻地从我的脚尖拂过，草儿还是那样绿。哦，校园是绿色的！
校园还种了白色的鸡蛋花，那花儿散发出香味，它们没有其它花的妖艳，让人百看不厌，因为它带着家乡的泥土气息。哦，校园是白色的！
下雨啦！秋雨像一位年轻美丽的小姑娘倾吐着心事，我没有躲避，雨儿打向我的脸庞，雨终于停了下来，我抬起头，望着天空，天似乎清洗过一样，蓝得使人心醉。哦！我又发现了一个答案——校园是蓝色的！
阳光出来了，把校园全都染成黄色的了。原来阳光爷爷来了！哦，校园是黄色的！
我终于知道了！校园是五彩缤纷的。校园真美丽！
同学们，你们发现了吗？如果发现了，你愿意告诉我与分享一下吗？我如果你们还没发现的话，或许我可以为你讲述一下校园的美，好让你多认识这个伴你童年的校园！
描写颜色的小练笔篇五
假如风有颜色，你希望它是什么颜色的呢？它一定是一种很美的颜色!
风是红色的。那种温暖而又热情的红。红色的暖风拂过，冬天也渐渐有了热烈的气息，风化开了人们脸上的冰霜，我们便可取掉帽子围巾，取而代之的会是孩子们的欢笑声。
风是橙色的。那颜色如太阳般光芒万丈。在夜中行走的人和车再也不用害怕了，在无风的时侯，便可欣赏月色，岂不是两全其美。
风是绿色的。微风吹绿了沙漠，吹绿了整个地球，化工厂上空呛人的黑烟会被吹得一干二净，地上的灰尘会被吹得一干二净，永远是一片绿色的海洋。
风是白色的。在这种风的吹拂下，我们的心灵也许会变得纯洁，少了许多骗人的把戏，少了小偷和强盗，多了几分清雅。
最好风是彩色的。集红、橙、绿、白……于一身，那我们的一切愿望就都能实现了。
可事实上，我们所熟悉的风是透明的；现在没有，将来也不会有的。但我们有的是希望，这就够了。每个人都这样做，世界会更美好，努力吧！
描写颜色的小练笔篇六
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草.投进妈妈的怀里抱,幸福哪里找？”你们还记得这首歌吗？这首歌的名字叫作：《世上只有妈妈好》。还记得，小时侯，我特别喜欢唱这首歌，每当我唱起《世上只有妈妈好》时，妈妈总会开心地笑。
今天，我独自坐在房间里，想：母爱，这到底是什么颜色呢？有一年冬天，妈妈怕我冷，特地给我织了一件黄色的毛衣，为了能够快一些织好这件毛衣，妈妈是有几个晚上没有睡呀！哦，原来妈妈的爱是黄色呀！
每天早上，妈妈为了我能够早一点吃到热乎乎的早餐。每天天还没有亮就起来了，给我准备我爱吃的早餐——牛奶和馒头。哦！原来妈妈的爱是乳白色的牛奶和蛋黄般颜色的馒头。
因为我最近缺水，皮肤又干又，有粗糙。所以妈妈每天12点钟下班后，跑到离家有几十公里的水果批发市场买苹果给我吃。哦！原来妈妈的爱是红彤彤的苹果.
妈妈的爱像繁星一样多，一样灿烂，一样美丽。
哦！原来妈妈的爱是彩色的。
描写颜色的小练笔篇七
一年里，的颜色最纯洁。
早晨，推开窗户，向外一看，眼前的一切事物都被雾笼罩了，就像是穿上了一件银白色的旗袍。啊！冬天是白色的！
了珍珠般大的雨珠落在地上，发出滴滴的水声，我仿佛到了一个用水滴伴奏的音乐世界里。雨停了，蓝色的天空就像刚洗完澡一样，变得瓦蓝瓦蓝的。啊！冬天是蓝色的！
乡间小路旁有一排排的黄色小花，面带微笑，好像欢迎我的光临。虽然他们没有其他的小花那样美丽，但它有着淡淡的香味。黄色小花的旁边还有一些枯黄了的。哦，冬天是黄色的！
乡间的河边有着冬夏长青的松树和，就像冬天的小卫士，守护在河边。哦，冬天是绿色的！
刚过丰收季节，乡间的就闲着，一点水都没有，就像土地一样。田里的泥土也都成了棕色的了，一片片的田地都印入我的眼帘。啊，冬天是棕色的！
啊，冬天有白色，蓝色，黄色冬天真是一个五颜六色的季节，我爱冬天！
描写颜色的小练笔篇八
梦，这个让人不解的东西，有它自己的颜色吗？如果有，梦又是什么色的呢？这个问题真的好难，我望着天空，想了很久，却还是找不到最完美的答案。
也许，梦，是幸福的紫色？
我有很多喜歡的颜色，但我最喜欢紫色，因为它讓我感到觝切，會讓我感到幸福，我還會陶醉在紫色的夢境里。
也许，梦，是优美的蓝色？
天上，蓝色也许并不重要，因为看似无际的海洋，才是蓝的天下。别人喜欢把蓝天和海洋作为一幅图画，因为那种意境很美。
也许，梦，是充满生命气息的绿色？
绿色可以使人觉得放松，能打破城市的灰暗，能改变人的心情，也能使城市的死气沉沉变的生机起来了。
也许，梦，是令人恐惧的黑色；落叶的黄色；眩目的粉红色；阳光的橙色……
这个问题真的很难！
描写颜色的小练笔篇九
有一天，我心血来潮，问妈妈：“妈妈，夏天是什么颜色的？”
妈妈微笑着说：“夏天啊，是水滴的颜色。”
我不解地摸了摸脑袋，看了看我那五颜六色的彩笔，说：“没有啊？没有水滴的颜色。”
“傻孩子，不是的，你看，水滴落在荷叶上，变成了碧绿的；水滴落在荷花上，变成了嫩粉色；水滴落在栀子花上，变成了洁白的……它是多姿多彩，变幻无常的！”
我懵懂地点了点头。
“那夏天是什么声音？”我又问。
她看着窗外，是夏天昆虫的声音？是水滴的声音？还是太阳日晒的声音？
“我知道啦！”这次我抢先回答，“是我们快乐的笑声！”游泳池里伴着“哗啦啦”的“咯咯咯”，踩水洼时伴着“啪啪啪”的“呵呵呵”……到处都是孩子绽放的笑脸。
然后，我又问：“夏天是什么模样的？”
夏天是什么模样的？是一个在水中嬉戏的小孩儿？是拿着水枪，尖尖头发，穿着红着t-shirt，蓝色短裤的，爱玩的调皮男孩儿？
这时，妈妈对我说：“拿着照照镜子吧！”
在孩子们的笑颜中，我看到了夏天。
夏天，你听我说。
描写颜色的小练笔篇十
秋天，是一个五彩缤纷的季节。
秋天，是红色的！看，你可以坐在枫树下，吃熟透的苹果，还可以在黄昏来临的时候看那天边的五彩霞，该有多么浪漫啊！
秋天，是黄色的！黄黄的银杏叶像一把把小扇子，一扇，就可以发出秋天的风。稻田里的谷子笑弯了腰，脸笑得黄澄澄的。拿一个削过皮的梨，轻轻地咬一口，甜甜的果汁沾了出来，
让你一口就能连皮带核的吃完。用树叶拼成的金鱼、松鼠有模有样，栩栩如生，就像是活的一样。
秋天，还是绿色的！到了秋天只有小松柏是绿色的。它默默地在想：“大家都改变了颜色，只有我还是原来的颜色，大家一定都不喜欢我了吧？”
一阵秋风吹过树叶，发出“沙沙…沙沙”的声音，那是秋姑娘在对松柏说话：“小松柏，我们没有抛弃你，我们还需要你。如果没有你的绿色，秋天就会没有生机，也不会成为五彩缤纷的季节”。
各种颜色的植物组成了一幅秋天的画面，是一幅五彩缤纷的画面，我爱这秋天的颜色！
描写颜色的小练笔篇十一
幸福是有颜色的。
幸福是红色的。幸福是妈妈那颗滚烫爱我的心。在大雪纷飞的时节，在风雨交加的不眠之夜，在我因病人而浑身发冷颤动时，妈妈用这红色的心来抚慰我，温暖我!
幸福是绿色的。炎炎烈日，奶奶为我撑起一片绿荫，为我遮阳挡日;大雨倾盆，她张开双臂为我挡雨。我是依偎在奶奶身旁的一株小草，吸取养分，快乐成长。
幸福是金色的。每当我遭遇挫折，被失败打倒时，老师总是温柔的安慰我、开导我。她那充满智慧的话语鼓励着我，让我在金色的阳光下快乐、活泼地成长。
幸福是灰色的。每当我顽皮、捣蛋的时候，爸爸的威严总是让我为之一颤。他使我明白做人一定要自尊自爱、自强自立。
幸福的颜色千变万化。这多彩的颜色和来自灵魂的香味，把我漫长的人生染得分外美丽、精彩。
描写颜色的小练笔篇十二
“春、夏、秋、冬”是四位画家，他们为我们的校园涂上了美丽的颜色。
春天，“春”这位画家从寒冷的冬天走来，用五颜六色的画笔为我们的校园染上了五彩缤纷的颜色，一颗颗刚发出嫩芽的小树挺立在教学楼两旁的花坛里，花坛里花儿们争奇斗艳，娇嫩美丽，蝴蝶纷纷飞来，好像在说：“花儿们，我为你们传播花粉来了。
夏天，校园里到处一片浓郁，绿色充满了我们的视野，站在校园的中间，远远望去，除了教学楼，校园到处铺满嫩绿色的地毯。嗯？“夏”这位可爱的画家呢？哦，原来她正藏在树丛里和我们捉迷藏呢！
秋天，”秋“这位画家迈着轻盈的步伐，拿起他那神奇的画笔，左一笔，右一笔，校园顿时变成了柔和自然的橙黄色，小树们看见这位伟大的画家来了，急忙换了件漂亮的礼服迎接秋的.到来，大自然处处一片金黄，人们脸上洋溢者丰收的喜悦。
冬天，“冬”这位可爱的画家迈着笨重的脚步一步一步地向我们走来，这是校园立刻变成了雪白的天地，小朋友们尽情地玩耍、嬉戏，“冬”这个调皮的画家悄悄地藏到了雪人里了。
“春、夏、秋、冬”这四位画家是多么伟大，校园的颜色是多么美丽。
描写颜色的小练笔篇十三
我常常迎着风吹来的方向，展开双臂，感受风的形状。我常常想，风一定是有颜色的，并且一定是五颜六色的。正是风有了美丽的颜色，世界才如此的美丽。
如果风有颜色，春天的风应该是绿色的。绿色的风吹拂着人们的脸颊，她是在向人们宣告：春天来了，春天来了。风吹过山岗，吹过树梢，吹过人们的屋檐，吹来了细雨，还吹来了一年的希望。
如果风有颜色，夏天的风应该是浅蓝色的。风儿轻轻拂过花朵的脸庞，那花变得更娇艳了；风儿轻轻抚摸着小草，那小草变得更翠绿了；风儿轻轻走过人们的身旁，人们脸上的笑容更灿烂了。那蓝色的风把骄阳遮住，那蓝色的风让人们跳舞。她赶走了炎热，送来了清爽。
如果风是有颜色的，秋天的风最好是金黄色的。那金黄色的风吹进了田野，玉米金灿灿，高粱红彤彤；那金黄色的风吹进了山岗，石榴裂开了嘴，苹果羞红了脸；那金黄色的风吹进了人们的心窝，使人感到了丰收的喜悦，个个笑逐颜开。
如果风有美丽的颜色，冬天的风最好是火红色的。那红色的风吹进屋中的炉中，让人们倍感温暖。那红色的风让人们相信，冬天来了，春天还会远吗？
如果风有美丽的颜色，她必将世界点缀得更加生动，美丽。
描写颜色的小练笔篇十四
世界上有很多颜色，每个颜色对于我来说，都有意义。
雪是白色的，每当冬天的时候下着鹅毛大雪，我们在操场上堆雪人打雪仗，玩的可开心了，每当看见白色我就会想到冬天的雪。
沙滩是金色的，每次放暑假妈妈都会带我去海边，我们在沙滩上堆沙堡，找贝壳，看螃蟹，画画，所以，每当见到金色，我就想到了沙滩。
大海是蔚蓝的，我最喜欢大海了，因为在大海里有小鱼，还可以游泳，泼水，每次看到蓝色，就会使我想起大海。
橘子是橘色的，我记得有一次，我吃了一个橘子，吃完以后牙都快酸掉了，每当我看到橘色，就会勾起那段酸酸的回忆。
皮肤是肉色的，有一次，我们这来了一个外国人，他的皮肤非常的黑，就看到了一个黑色的头，头发都分辨不出来，我想了想还是我们中国人的肤色比较好看，所以每当看见肉色，就会想到了那个黑人。
世界上有很多颜色，每种颜色都会让我有一个特殊的回忆。
描写颜色的小练笔篇十五
冬天过去了，春天快要来了。
迎春花、石榴花、杏花、桃花、梨花。都在忙着为自己找颜色呢。
晚上的星星在跳舞，迎春花看见了问：“星星你在天上不怕摔下来吗？”星星说：“我不拍摔下来，迎春花这么晚你怎么不睡呢？”迎春花说：“春天快要到了，可是我还没有找到颜色呢。”星星说：“迎春花你真乖，那我把金黄色送给你把！”
早上朝霞出来了，看见了石榴花问：“石榴花你怎么起的这么早？”石榴花说：“春天快要到了，可是我还没有找到颜色呢。”朝霞说：“你真可爱，我把我的红色送给你把。”
桃花、杏花、梨花，因为怕冷所以没出来找颜色，石榴花把红色分给他们一点。梨花说：“石榴花你的颜色不多就让我开出白色的花吧！”
春天到了，迎春花开出了金黄色的花，杏花、桃花害羞地开出了粉红色花，石榴花最后才开，开出的是火红火红的石榴花。
描写颜色的小练笔篇十六
期末考试成绩单下来了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成绩单拿给妈妈看。妈妈看了成绩单后生气地说：“你的成绩为什么总是上不去？我给你挣钱，供你上学，你就考这么一点儿，你怎么对得起我给你花的那些钱呢？”我的心一下子冰凉冰凉的。这时的天空灰蒙蒙的。
成长中的红色
国庆节快到了，老师说:“学校要组织朗诵活动，我们班的朗诵由屈礼飞和石佳欢领诵。”经过老师严格的训练，我已经拿出了最好的状态。可是比赛那天，我却突然紧张起来，害怕朗诵不好给我们班丢脸。
到我们班了，我和屈礼飞站在前边，先是屈礼飞朗诵，接下来该我读了，我深呼吸，心里对自己说：“我是领诵的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老师交给我的任务。我们班得了第一名。我真是太高兴了。
成长中的绿色
假期，爸爸妈妈带我去安康旅游。我们乘坐的小船在平静的湖面上缓缓前进，我们一边照着像，一边欣赏着美景。第一次坐船的我特别开心。
成长中的颜色，丰富多彩吧？
描写颜色的小练笔篇十七
假如风有颜色，我希望它是粉色的。
粉色的风吹过樱树林，吹开了一朵朵粉色的樱花，远远望去就像许多美丽的晚霞停歇在枝头，又像妹妹那粉红的围巾。
粉色的风又吹到公主的上，把公主洁白的变得粉扑扑的，公主看到了，情不自禁地露出了可爱的笑容。
假如风有颜色，我希望它是黄色的。
黄色的风吹过银杏树林，它把一把把绿色的小扇子染黄了，它们快乐地舞蹈，一会儿旋转，一会儿跳跃，最后拥抱了亲爱的大地母亲。
小朋友高兴地拿它们做剪贴画：有的做成游来游去的小金鱼，有的做成开屏的孔雀，还有的做成小巫师的帽子……
小蚂蚁把银杏叶当作小船，它召集朋友，一起做梦寐以求的“水手”，它们坐上金色的小船，神气地驶向远方。
假如风有颜色，你希望它是什么颜色？
描写颜色的小练笔篇十八
秋天，是一个美妙、迷人的季节，秋天不是百花盛开的季节，愿意“打扮”它的花很少。
我喜欢秋天蔚蓝色的天空，让人们不再饱受烈日的热，秋天的天空像一位仙女，用衣服顶住了熊熊烈火，让人感到心旷神怡。
秋天的绿也很特别，让人想起了光滑的翡翠，我爱秋天的绿！
秋天的稻田是一片金色的，一刮风，卷起了细沙，我觉得，它们和金子好像呀！
秋天，菊花和桂花愿意奉献出自己浓郁的花香。菊花的品种有很多：墨菊、金芍药菊……真是应有尽有。桂花是金黄色的，小巧玲珑，散发着浓郁的花香。
秋天的果园，那里的水果才叫应有尽有，农民伯伯带着丰收的喜悦去收它们，有红彤彤的苹果，甜如蜜汁的无核蜜橘，还有葡萄、红枣、香蕉……秋天是一个收获的季节。
秋天到底是什么颜色？是红的、是蓝的、是绿的、是黄的、是紫的。噢，秋天是五彩斑斓的。
描写颜色的小练笔篇十九
欧阳修笔下的秋天是那样凄凄惨惨，而_笔下的秋天却是那么迷人。到底秋天是怎么样的呢?
出去散散步，或许能得到一些答案。
信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟道。哦，秋天是红色的!
正是丰收季节，田野上的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的!
下雨了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗懂得天空，蓝得让人心醉。哦，秋天是蓝色的!
漫步在乡间小路上路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土。哦，秋天是白色的!
树，开始落叶了。橘黄的叶子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。落叶不是无情物，化作春泥更护花!哦，秋天是黄色的!
原来秋天是多彩的，它有红有青有蓝……仿佛那天际的彩虹。
