总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

驻村个人工作总结300字 驻村个人工作总结简短篇一

20_年10月份市纪委下派某某我村任第一书记，通过走村入户了解村情民情，多次召开村民代表、党员代表大会，首先，狠抓班子建设，谋划脱贫致富方案，寻找脱贫致富对策，决定根据中央和省扶贫开发领导小组有关文件要求，以精神扶贫为指南，在“项目到村，措施到户”原则基础上，充分尊重广大贫困群众的意愿和要求，做到“真扶贫”和“扶真贫”。结合__村的具体实际，制定了三年扶贫规划，通过三年的扶贫工作实施，使__村的贫困户生活水准有根本性的提高，实现全村农业经济得到迅速发展，农民文件素质有大幅度提高。

20_年完成道路建设：长0.86公里，总投资27万，切实解决了群众出行难问题;狠抓农业产业结构调整，先后有聚悦仙和明牛两家公司承包土地近400亩，种植蔬菜和葡萄，解决了200余人就业问题，群众年人均增收6000元。

20_年，村两委经集体研究，决定在20_年扶贫工作取得了一定实效的基础上，理清思路，先易后难，拟建设：

一、刘台至杨大庄排涝站、新修排洪渠1000米。

二、村内主干道安装太阳能路灯30台，实施“亮化工程”1000米。

三、新修水泥路东淠河埂下南北向4000米。

扶持种植业、养殖业80户。其中养殖业：扶持家庭农场养鸡6户、养猪4户、养羊6户;蔬菜和优质小麦种植：64户。

__村由于农业基础条件落后，自然条件恶劣，抗风险能力薄弱，农民“造血”能力有限，因此以李昊书记牵头成立了项目监督管理小组和项目科技攻关小组，本着先易后难、先急后缓的原则，侧重农户发展生产和增产增收。需要有关部门在发展资金、农业贴息贷款、以工代赈、专项投资、社会投资等几个方面给予支持，合计需要资金万元;另外需要通过送技术下乡、办培训班、技术人员定时下乡指导和服务等于形式，进行’科技扶贫”。做到培训跟着项目走，资金跟着培训走，以实现201_年脱贫工作目标。

驻村个人工作总结300字 驻村个人工作总结简短篇二

一、镇党委高度重视，工作组行动迅速，驻村工作组集中整建工作简报。元月13日，在征求了带队领导、县委常委王雪峰部长意见之后，槐芽镇党委书记曹乃平、副书记马兵林及镇上主要领导，及时召集驻村工作组全体_，召开了专门会议，就驻村开展集中整建工作进行了周密部署，会议学习了县委1号、2号文件精神，学习了《驻村工作人员管理及考核办法》，明确了工作组的职责和纪律，曹书记对工作组和集中整建工作提出了严格明确的要求。元月15日，镇党委副书记、工作组组长马兵林_带领工作组进驻仓房堡，在安排好工作组成员住处后，立即投入紧张的工作之中。

二、整建工作顺利开展，扎实有效。

1、及时召开支委会、两委会、党员会和群众代表会，组织村两委成员、全体党员和群众代表认真学习了县委1号、2号文件和县委组织部《关于开展第一批“问题村”集中整建工作的实施方案》，异常是学习了县委刘书记和郑书记的讲话精神。镇党委曹书记亲临会议，勉励村“两委”班子和广大党员要抓住工作组进驻的机遇，认真学习、深刻反思、统一认识，切实解决工作中存在的问题，团结一致，齐心协力，促进村上经济有大发展、农民收入有大提高、乡村面貌有大改变。

2、狠抓学习培训工作。为了保证学习培训取得实效，我们采取了灵活多样的学习方式：

一是召开会议团体学习;

二是配发资料，分头自学：工作组为村上印制学习手册5本，复印学习资料30份，配发学习笔记本30本，使村干部、党员和群众代表基本保证人人手中有学习资料，有学习笔记;

三是一对一结对子，帮忙学习：工作组成员和村两委成员一对一结对子，一个工作组成员包抓一个村委成员，帮忙其学习，帮忙其提高认识;

四是分组学习：把全体党员和群众代表分成5个学习小组，工作组成员每人负责一个学习小组，扎扎实实，深入学习。开办了学习园地，张贴学习心得体会，确保了学习质量和学习效果。

3、扎实开展党课教育和农村致富科技知识培训。一是镇党委曹书记和马书记亲自为村全体党员讲了两堂党课，激励广大党员要充分发挥党员的先锋模范作用，勇作群众致富的带头人，共同促进仓房堡村经济快速发展。二是组织村委成员、全体党员和群众代表观看了《党的十六大精神》、《》、《》、《》等电教片。三是聘请县农艺师___为村委成员、全体党员和群众代表做了一午时农村致富科技知识培训，听讲的党员、群众热情高涨，纷纷踊跃发言提问，学习、掌握致富的技术和本领。

三、学习培训、提高认识阶段成效显著。

1、经过学习，全体村干部、广大党员和群众代表对集中整建工作认识明确、思想统一、态度端正，人均记学习笔记字数均在5000字以上，工作组成员、村两委班子成员和党员每人写学习心得体会1篇，党员教育宣传面达百分之百，其中教育宣传面达百分之九十。

2、两委班子成员已经初步认识到各自在过去工作中存在的问题和不足，开始自我反省，表现出了主动配合、团结协作的自觉性。

3、广大党员、群众初步焕发出创业、致富、发展、增收的热情。人人建言献策，进取配合工作组工作;个个渴望致富信息，自觉学习农业科技知识。

四、工作组纪律严明，作风过硬，初步构成较强的凝聚力和战斗力。组长马兵林_从元月15日起，就一向带领工作组吃住在村里，亲自召集并主持会议、上党课、联系聘请农业专家，带头走访群众、撰写学习心得体会、记学习笔记，模范遵守工作纪律，认真履行组长职责，为工作组树立了榜样。在他的带领下，工作组其他成员均能严格遵守纪律，服从领导，认真负责，扎实工作，作风过硬，为集中整建工作顺利有效的开展打下了良好的基矗。

全市干部驻村联户工作暨第一书记下派动员会议召开后，__市派第一书记及工作组成员第一时间入村报到，拉开了新一轮驻村联户工作序幕。

第一、工作团迅速行动，主动对接

3月31日，工作团在颜店镇召开了对接见面会。9名市派第一书记和9名工作组成员全部到会。会上，区委副书记、区下派工作团团长孙慧茹对第一书记提出了期望，要求各工作组尽快进入主角，人住下，心沉下，工作迅速开展起来。要把组织关系转移到村，把村情、民情、团体经济情景迅速掌握起来，想方设法为群众办实事、办好事。区委常委、组织部长徐继瑞主持对接活动，对市派工作组的到来表示欢迎，同时要求全体第一书记和工作组成员在镇街_的陪同下，立即进入派驻村报到。

第二、走访调研，摸清民意

各工作组到村后主动与村两委对接，迅速熟悉情景，开展工作。经过召开村班子座谈会、民情恳谈会、入户走访、实地调研等方式，详细了解群众生产生活情景，把影响所驻村经济社会发展的关键问题摸清找准，为制定两年规划做好准备。市民族宗教局驻大安镇东葛村工作组走访了部分少数民族家庭，详细询问他们的生产和生活情景，了解他们生产生活中存在的困难问题，并认真记录。市地税局驻颜店镇张刘村工作组在座谈中了解到村内仍有近1000米道路没有硬化，每逢雨季，村民出行不便。由于村里经济薄弱，资金不足，3年来一向没有解决。市民航局新驿镇杨营村工作组经过与村两委成员讨论，入户走访征求民意，研究制定了5个重点项目。一是村中绿化项目。二是村中文化活动广场。三是村中污水排放工程。四是增加农民收入。五是发展团体经济，增加公共收入。各工作组经过实地查看，开展调研，分别制定了促进农民增收、农村文化发展、农村面貌改善的工作措施，推动各项驻村工作顺利开展。

第三、高度重视，当好后盾

各派出部门单位对干部驻村联户工作高度重视，对下派干部驻村生活用品、经费保障等进行了安排。市委宣传部、市委市政府接待处、市孔子文化节办公室、市民族宗教局、__市农发行等部门单位领导亲自陪送到村，表示要全力支持好下派工作，当好下派干部的坚强后盾，同时对履行好第一书记职责、做好驻村联户工作提出了期望和要求。

驻村个人工作总结300字 驻村个人工作总结简短篇四

百年大计，教育为本。省人大机关同步小康驻村工作队于今年3月初进入__县__镇、回龙镇开展帮扶工作以来，驻村工作队按照省人大常委会党组书记、副主任__的重要指示精神，把多角度全方位关注__县教育事业、关注当地学生的教育成长，切实帮忙基层解决实际困难，把惠及民生的教育实事办实，好事办好，真正做到了“服务__、奉献__、发展__”。

帮忙争取学校建设项目，解决__县实际困难

5月13日，__县东湖小学建设项目顺利经过审批，得到1800万建设资金的消息传来，让驻村工作队的每一位队员都十分高兴。该项目也是今年省人大常委会帮扶__县教育事业的开篇之作。

今年3月初，驻村工作队进入__县之后，就充分了解县情、镇情、村情、民情。在调研中，驻村工作队了解到由于进城创业和务工人员的急剧增加，__县城镇教育资源严重不足，为切实解决城镇大班额和帮忙进城务工人员随迁子女入学问题，__县拟新建一所城镇义务小学(暂命名为__县东湖小学)，规划在校学生1800人，建设用地51.43亩，建筑面积10028.9平方米。项目将于_年6月开工建设，_年秋季学期竣工并投入使用。

驻村工作队所反映的情景引起了省人大常委会党组书记、副主任__的高度重视，她要求驻村工作队加强与省教育厅的联系，随时关注项目申报过程、确保项目落实，为改善__县教育环境，大力促进当地教育事业的发展而努力。随后，省教育厅在经过多方论证后，经过了这个审批项目。

“__县东湖小学建设项目得以顺利经过审批，我代表__县老百姓真心感激省人大常委会__副主任的关心和驻村工作队所做的努力!有了省人大常委会实实在在的帮忙，我们对__县今后的.发展充满信心!”在省教育厅挂职锻炼的__县教育局副局长余槟岐感动的说。

充分发挥纽带作用，进取探索教育帮扶措施

4月份以来，驻村工作队多次到省教育厅进行工作对接，帮忙解决__县教育资源方面的实际困难。__县当地农村初、高中学生在毕业后，就直接到社会就业，这些学生往往因为没有一技之长，找工作很难。治穷先治愚、扶贫先扶智，让农村毕业学生先学到技术后，再到社会就业，让他们少走弯路，这是提高当地村民思想整体水平，早日脱贫致富的重要举措之一。对此，驻村工作队与__县政府、县教育局召开座谈会，共商全县职业教育发展的问题，起草职业教育观摩活动总方案，与13所省属职业学院负责人进行座谈，邀请他们关注__、支持__职业教育事业。

驻村工作队还邀请兴义民族师范学院负责人到__镇中小学调研，确定了双方在学生、教师、教育资源等多个层面进行帮扶的具体事宜。暑假期间，兴义民族师范学院将派骨干教师到__镇，对全镇中小学教师进行培训，经过授课和讲座，并就学校管理、学校文化等多个方面的经验进行探讨和交流，以此提升__镇教师队伍的业务本事和教学水平。

广泛动员各方面力量，竭力拓展帮扶渠道

在短短的2个多月的时间里，省人大机关同步小康驻村工作队就与省教育厅、兴义民族师范学院、__县人民政府、__县教育局、13所省直职业学院、__镇人民政府进行沟通、联系，筹划组织开展职业教育观摩活动、协调修建__镇第二幼儿园建设项目、组织对__镇中小学教师开展培训活动，真正帮忙当地教育事业的发展。

驻村工作队队长包御琨说：“知识不仅仅能改变一个人的命运，更能改变一个地方的面貌和格局。帮忙当地教育事业的发展是打基础管长远的实事。省人大机关同步小康驻村工作队要在这方面有所思考、有所举措。”

驻村个人工作总结300字 驻村个人工作总结简短篇五

___带领局机关相关人员，前往帮扶联系单位__村实地考察调研，并慰问驻村工作人员。

_月_日，___局党委书记、局长___带领分管开展加强基层建设年活动帮扶工作的局领导和相关科室负责人，前往帮扶联系单位___村进行了实地察看和深入调研，并带来了米面粮油和蔬菜等慰问品，慰问了驻村工作组人员。在村“两委”班子和工作组成员的陪同下，____首先察看了小学校舍、村中道路等基础设施和村容村貌，询问了__村的基本情景，并到拟定帮扶项目的修建地址进行实地考察，对帮扶项目的可行性和实用性进行了科学的论证。

途中看到村中唯一一条东西走向的溪沟中倒满了生活垃圾时，他说在脱贫致富的同时，要以人为本，进取改善村民的生活环境，提高农民的生活质量，虽然一时不能富裕起来，可是打造一个山清水秀、风景宜人、养生宜居的山村的目标，还是能够实现的.。

提议村“两委”班子和工作组成员坐下来好好研究研究，拿出一个可行的方案和措施。

在掌握基本情景后，_局长与村“两委”班子成员和工作组人员共同研究了修建文化广场、改建道路、迁建村部(含学校)和修建肉牛养殖场4个扶贫项目等事项，要求尽早着手，项目早日落地。

__局长对工作组前期的工作成效给予了充分的肯定，并激励工作组要克服困难、再接再厉，勤奋工作，坚决完成党交给的这一光荣而又艰巨的任务，要严格遵守驻村工作各项纪律和制度，认真履行驻村工作职责，树立良好的__人形象，让组织放心，让群众满意，同时叮嘱_们在做好工作的同时要注意身体。__局长这次实地调研，即应对面的指导了帮扶工作，又鼓舞了村班子和工作组成员的斗志，促进了帮扶工作的进一步深入开展。