家长给学生的一封信 给学生的一封信(15篇)
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家长给学生的一封信 给学生的一封信篇一
xx年，就这样，隆重而来，悄然而去。眼下，你或许正在走亲访友拜新年，不过开学的日子也在一天天临近啦！为了有效克服假期综合症，快速进入学习状态，老师给你们以下几点建议，供参考哦！
毫无疑问，寒假里的你们，睡懒觉是肯定的。不过，在接下来到开学这几天，你可以按照平时上学的作息时间起床和睡觉，把寒假生物钟调整到上学生物钟。老师知道，人都有惰性，睡了一个寒假的懒觉，突然早起，或许不太适应，但是从现在开始，你每天可以试着早一点起床，直到上学起床时间。晚上睡觉也如此，切不可因玩游戏、抢红包等而熬夜啊！
经过一个寒假的喧嚣与热闹，相信此时的你是不平静的。根据老师的经验，如果这股“燥热”不提前“降温”，开学后至少需要一个星期甚至半个月的时间来调整。到那时，或许你已经被其他同学远远地甩在后面了。怎么办？很简单！每天抽出一个小时来练练字、读读课外书，记住：是每天哦！如果有兴趣，你还可以预习一下新学期的课文。
学生，当以学习为天职！而作业，是测试学习态度的'硬指标。开学后，为了能给班主任、老师一个好的印象，所以在接下来的这几天，务必要对老师布置的作业再一次进行检查，看看是否有无遗漏作业。如果是综合性实践活动，则要做好书面总结报告。寒假作业完成与否以及认真程度，决定了老师在开学第一课上是否要为你点赞哦！
记得老师小时候，最盼望开学，因为开学了就会发新书，发了新书就可以包书壳。相信你们也一样盼望发新书，包书壳，因为你们是爱护书本、喜欢学习的好孩子。所以，你可以用你的压岁钱买一些书壳、铅笔、尺子等学习必备文具，让自己的装备时刻保持满血状态。
尽管老师和家长都不以分数论英雄，但老师还是希望你们能成为一名为自身荣誉而战，为自己前途而战的英雄。上学期期末考试，你也许考得很好，也许没有发挥出真实水平，没关系，那些已成为历史。不过俗话说的好，吃一堑长一智，新的学期即将到来，你是否应该静下心来，调整一下自己的学习方法，为自己制定一个奋斗目标？是原地踏步？还是迎头赶上？相信聪明的你一定会做出聪明的选择。新学期，给自己定一个小目标，万一实现了呢？说不定你就成为学霸了！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！孩子们，愿你们在新的学期里，以崭新的面貌，顽强的意志投入到争创双优中去，用勤劳的双手采撷成功之果。以必胜的信心走进中考的大门。
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇二
同学们：
1、首先祝贺我部本次单元测试取得优异的成绩，成绩的取得得益于三个方面：
一是中年教师的辐射带头作用，如a等老师，
二是得益于青年教师的激情，如b等老师，
三是得益于同学们的刻苦拼搏不服输的精神力量。
新的学期马上结束了，关键的高二即将过去一半。在这里，我们所有老师将用最亲切的微笑迎接你，用最热烈的掌声欢迎你，用最宽广的胸怀容纳你，用最真诚的爱心温暖你，用最激情的状态影响你。此时此刻，面对你们青春洋溢的笑脸，我们不想说我真的很向往你们，但我想说，因为你们，我们的生活充满生机与活力；因为你们，我们满怀教育理想与信念；因为你们，我们的人生价值得到体现。今天，我们全体老师由衷地说一句：有你们，真好！
2、同学们，还记得高二刚成班的时候吗？那个时候，我们互不认识，互不了解，我们在想同学们是否能接受我？是否喜欢我们？我们多想以一个朋友的身份，与你们交流，说说心里话。在这半年中，我们是这样说的，更是这样做的。我们要真正走进你们的内心世界，做你们心目中的好老师，做你们的好朋友，与你们风雨同舟。
我们谨遵诺言，我们的一言一行，一举一动，都在你们的监督之下，以身作则，为你们服务，接受考验。我们知道，我们还不够好，我们付出的还不够多，我们还不能让所有的学生满意，还不能够完全走进你的内心乃至你的灵魂。
亲爱的同学，你不知道，今天，你进步了，成功了，我才可以会心地笑了。亲爱的同学们，过去的半年，在学校的关怀和正确领导下，经过我部全体教师和同学们的共同努力，年级各方面的.工作均取得很大的成绩。这些成绩的取得与我们全体师生的努力是分不开的。年级全体教师团结和谐、踏实高效、创新工作，取得了教育与教学的双丰收，班级管理有序到位。尤其是一些和我们的父辈年龄相仿的踏实工作、任劳任怨的老师激励着呵护着你们；也有实高的精英们在给你们指明着前进的方向；也有一些年轻的老师（这些即将成为实高的财富，实高的明天掌控在他们手中）。同学们你们扪心自问一下，“一个人的能力有大小，但只要具有一种精神，任何事情都能够办好”，我们所有的老师非常敬业，当然你们也让我们伤心过，甚至伤透了我们的心，但我们并没有对你们放弃啊！而是积极的引导着、启发着、感染着你们，真的想让你们从心灵上感化，老师和你们父母的心都是肉长的啊！！！但也不排除，有时我们采取的方法不当，那是恨铁不成钢啊，你们也理解了我们，我们下一步也要变革！我们永远要铭记，正是由于这些老师的敬业和精心指导，才使你们形成了班风正、学风浓的良好局面。
当然，还有很大一批同学思想表现及文化成绩都很突出，不再一一提出表扬，受到表彰的同学不要骄傲自满，没有得到表扬的同学也不要气馁，要迎头赶上，争取下次得到表彰。
3、同学们，我们携手走过。在这里，有欢乐也有苦恼，有成功也有失败，有悲伤也有微笑，有奋斗也曾疲惫。今天，这些同甘共苦的记忆已经成为过去，可我们的故事还在继续，新学期马上结束，期末考试很快到来，我们要在一起谱写更加辉煌的篇章。
同学们，老师想要告诉你，高二年级是个坎，走过去，前面就是一片艳阳天，我希望你们能顺利迈过这个坎，不要轻易败下阵来。所以在你迷茫的时候，在你困惑的时候，在你遇到困难的时候，不要忘了各科老师这些朋友。
总之，在整个学校学习阶段，你们要有清醒的认识，把握好人生的方向，不要让自己的行为偏离正确的航向。老师可以总结一下你应该做的几个方面：
第一，你要学会生存，学会自理，学会自立。
第二，你要学会相处，学会交流，学会和他人互相帮助。
第三，你要学会求知，学会自学，学会思考，要时刻向他人学，学习他人的长处，改正自己的不足。
第四，你要学会做人，要孝敬父母，要尊老爱幼，感激老师，要感恩社会，学会奉献，不能过多的计较得失。
第五，要摒弃一些不良的习惯，严格遵守日常行为规范，无特殊情况，吃住在校，不经老师允许不出校门；不戴首饰，男生不留长发，注意个人卫生；严禁上网；严禁男女接触过密（请每个同学要自重）；严禁携带手机进校园；
第六，要树立远大的理想，培养自身的品德修养和科学文化素质，在人生成长和发展的过程中，知识和体魄如果是它的重要支撑的话，你的精神境界，为人处事，团队意识和奉献精神，就是成功的重要保证，不要忘记学会沟通、学会倾听、学会诉说、学会自我管理、学会自我约束，不要忘记，要尽你所能关心集体，要互相帮助，共同前进，只有班级或学校强大了，我们才会更加强大。
关于学习习惯，请同学们记住教育家魏书生要求中学生做到的八个好习惯，及四个一分钟。
八个好习惯：
1、定计划的习惯；
2、预习的习惯；
3、适应老师的习惯；
4、自己留作业的习惯；
5、自己出考试题的习惯；
6、整理错题集的习惯；
7.筛选资料，总结学习经验的习惯；
8、大事做不来，小事赶快做的习惯。
四个一分钟：
1、每天唱歌，唱校园歌曲，唱好歌至少一分钟；
2、每天挺胸、抬头大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟；
3、每天坚持一分钟注意力；
4、每天坚持一分钟演讲。
我们知道，在不断地学习中，你们日渐成熟了，你们学会了思考，你们不再盲从，不再迷信，开始思考自己的人生，思考怎样改掉那些不足，思考如何成为出色的自我。你们相信：天生我材必有用。
亲爱的同学，我们知道你们用自己的行动一次次向我们证实了：虽然我的力量不够，我跑的不够快，但我会坚持到最后；虽然我跳的不够高，但我会用尽全力；虽然我的成绩不在前列，但我却最努力；虽然我的思维不是最敏捷的，但我却是最认真思考的；虽然我不太会表达，但我却最真诚；虽然我才能不多，但我却最用心；虽然我不够聪明，但我知道“笨鸟先飞”的道理；虽然我屡遭失败，但我愈挫愈勇，永不放弃；虽然我不太惹人注意，但我也一定有我的精彩。“人生能有几回搏？这个时候是真正体会这句话价值的时候了，放手一搏，刻苦学习，使自己成为苦寒中的梅花，最后你一定会散发出你的幽香。
5、我们知道，我们都知道，在你们编织的青春大舞台上，在尽情施展你们的才华。今天这一切还在继续上演，在接下来的时间里，我们将携手起航，我们希望你们能够继续保持良好的作风，扬长避短，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
过去的几次考试，在全体老师和同学的共同拼搏努力下，我们取得小的成绩，但我们绝不松懈。兔年即到，我们应该做的更好，跑得更快。18个班级争先恐后，舍我其谁！
最后再次预祝同学们心想事成，学习进步，步步攀高。
让我们以更大的干劲、更足的信心、更高的目标去迎战期末模块！
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇三
亲爱的孩子们：
首先要祝贺大家来到了大学——一个你们曾经幻想过千万次的地方。可能你们要说，这个地方根本不像我梦想的那样!没错，现实和梦想就是有很大的差别，但无论你们来时有多失望，等你们离开时绝对有些不舍，请相信我!
大学是一个舞台，精不精彩只能靠你们自己去演绎;大学是一个小社会，能不能成功地步入外面的大世界，要靠老师的帮助和自己的努力。在这里，你要学会自理、自立和自强!有的孩子一来学校，就跟我说：“老师，我想住高级点的宿舍，人少一点。”我告诉他：“孩子，这里就是要让你学会怎么和人交往，还有，大学是一个结交朋友、储备人脉的好地方，你应该多和他们交流，而不是要独立出去!”还有的同学跟我说：“老师，我就是想获得奖学金，其他的我都不关心，我学习好!”那我告诉你：“在大学想得奖学金需要全面发展，因为奖学金评定要经过综合测评，不能仅仅依靠成绩!”前几天，北大的一个老师跟我说：“所有人的头都长得差不多，只要不是存在缺陷，大脑差不了太多。那为什么有的人能上清华北大，有的人只能去普通学校?就是对待事物的认真态度不一样!”是的!我认为我的学生都很聪明，只是态度有差异而已，这便是需要我引导的核心。
孩子们，大学和以前的初中、高中不一样，这里有很多课余时间。好多孩子把这个时间当成娱乐时间，甚至逃课去做自己喜欢的事情。其实，大学的课余时间需要你自学，提前与社会接轨。有的孩子又会说：“老师，为了与社会接轨，我去做兼职，既能赚钱又能接轨，即使耽误一些正常的上课时间，但磨炼了自己!”可我还要说：“如果你兼职的工作是发发传单，洗洗盘子，虽然增加了交际能力，但你失去的是大量的学习时间。将来能养活自己的应该是别人取代不了的那些技能。发传单和洗盘子人人都会，不能捡了芝麻丢了西瓜。在大学，你要尽可能加入班委行列、学生会或者各种社团，因为这里能锻炼你的各种能力。即使不能成功，竞选的经历都会让你收获很多。只要你认真地对待每一次机会，未来就会掌握在你们手中!”
孩子们，来到大学，和异性同学接触多了，相恋的机会也多了。对于大学期间的恋爱，我持中立态度。大学时代，我们都会或多或少地为“爱”这个东西流泪。大学里的爱是单纯的.，值得珍惜。我们要善待自己，不要让过去的爱变成今天的折磨，尤其是不能对我们正常的学习和生活造成影响，两个人在一起应该互相督促，越来越好。我想，这才是高水平的恋爱。
孩子们，要跟你们说的东西很多，你们想知道的也很多。那么，让我们从这封信开始，敞开心扉，走出迷茫，使我们的大学生活变得多姿多彩!
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇四
尊敬的各位家长同仁：
非常感恩您们对崇德学堂的信任，愿意将您的孩子交给我们!每个孩子都是天地间的精华，我们能做的就是协助这些幼小生命的成长，正如《中庸》中讲的，“赞天地之化育”。他们身上孕育着无限的可能，我们做的全部工作就是把中华民族古圣先贤留给我们的最宝贵的精神财富指引给他们。以前我们讲，教师要给孩子一杯水，自己就得有一桶水。现在我们不敢说自己就有一桶水，因为从全身心投入国学经典学习，也才近一年时间，所以，最多也只有一杯水，但是我们指给孩子一条河!一条永不枯竭的智慧之河!
在冬令营期间，我们规定家长不得探望孩子。有的孩子可能从来没有离开过父母，或者离开过也没有这么长时间，想来各位家长很牵挂孩子，孩子学习如何，吃饭怎么样，有没有生病等等。有的家长已经迫不及待地想知道孩子的情况，已经打过几次电话询问孩子，我非常理解。我也很想把情况告诉各位家长，但是在因为刚开学，孩子们正处在规范适应中，工作繁忙，正好遇到徐老师请假一天，没有来得及给仔细梳理和告知，从今天开始，我们会将孩子的所有情况陆续在qq空间及学堂博客中公布，请家长关注。
17号晚上，我们安排的活动是相见欢，每个孩子们准备3分钟的演讲稿，主题是：自我介绍以及“如果我是一名班长，我将如何安排学堂的`值日卫生”。条件是：可以选4名小组长协助，并且现场布置任务。在这次竞选活动中，武轩同学被公选为我们的临时班长。
18日上午：
讲课：“参加本次冬令营的意义及在冬令营期间将要修炼的几项基本功”。
领读《论语》第一篇8遍我依次采访了一下孩子们为什么参加冬令营有的说想把文言文学好，有的说听妈妈说徐老师的孩子因为参加广州的夏令营效果很好，所以想试试看。总之，原因是五花八门。我告给孩子们，参加我们的冬令营就像唐僧带着四个徒弟去西天取经一样，是在修行，目的是要修成正果。孩子们要修的是要“有定力”、要不断修掉自己的缺点，要克服各种障碍和困难，他们要克服的障碍，他们要战胜的妖魔鬼怪是自己的各种念头、不安、各种“我想要”的欲望。一个孩子要成为“了不起”的人，他一定是能做别人做不了的，很多人都知道“应该做什么”，但是大部分人是随着自己的性子去做，只有有智慧的人才会做自己应该做的。能做到这一点，他就是一个了不起的人。我问孩子们想不想成为了不起的人，所有的孩子都举手，是啊，有哪个孩子天生下来就想成为“扶不起”的人?!今天，我给孩子们的内心深处种了一粒种子，那个种子就是一定要成为一个管得住自己、只做应该做的事的人，要成为一个了不起的人!
接着，我给孩子们讲了一下一个人需要具备的最基本的德行：感恩、孝、尊敬别人。以及学堂生活中的基本礼仪。看着一个个孩子们那么投入的听，在不断的回应，我好安心。我想起了“人之初，性本善”，孩子们的一切问题不是他们的问题，是他们周围的人没有给到他们好的教育。大学之道，在明明德。培养人才不是因为他们知识欠缺，而是要拂去蒙在他们心灵上的“灰暗”，让其人性光明起来。所以，正如王财贵教授所说，教育的目的是开发人性!让孩子的生命从此光明、一片祥和。教育不是教孩子去竞争、去考个好分数，教育首先要做的是让孩子知道做一个什么样的人，如何完善自己，给他指一条路，并且鼓励他沿着正确的道路坚持走下去。
孩子们在这里的学习生活是很快乐的，家长们请放心。因为，他们最大的感受是每天做了正确的事，并战胜了自己身上的惰性、懒散、生命变得积极向上，每天心灵都在成长!成长的快乐、进步的快乐是充实和永恒的。玩、发泄各种情绪是孩子们的天性，但读书、沉下心来学习、追求进步也是孩子们的天性啊!
18日下午，我们读《为政第二》，刚开始学习，我们都是领读，直到读熟了才齐读，读的累了，我们就分团队读，因为团队中只要有一个人读的错了一个字，或者不照顾到整个团队，全班同学都得重新读，为了不成为那个“危害集体”的人，每个孩子攒足了劲，千万别读错，孩子们读的好开心!我更开心!
读完书，我给孩子们讲了一下“站坐走“等礼仪。
18日晚，我们一起反省。要求每个孩子列三个清单：感恩清单、忏悔清单、爱心清单。孩子们写的内容很可爱，我们会把内容拍成照片发到家长的邮箱中。
虽然很辛苦，从早上5点到晚上8点，我一直陪着孩子们锻炼、学习，但看着他们的进步和一天天改善，我觉得是世界上最幸福的人!所有的苦累一扫而光!感恩这些孩子们!
孩子们的身体素质比较差，从这几天的锻炼中可以看出，弯腰和崩腿都比较困难。所以建议我们的家长，回去后好好让孩子加强锻炼，要不然，学再多的东西都没用。
今天就写到这里，还是那句话，请家长们放心。20日晚上，就是孩子们给父母写信的时间，我们会及时将孩子的信发到您。任亮星敬上
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇五
亲爱的妈咪：
您好！从小时候到现在，我从未离开您。每天看见您为了家庭，为了我和弟弟，忙忙碌碌的。我有许许多多数不清的话要对您说，但是每天很忙，没有时间跟您说，今天，就让我痛痛快快地说出来吧！好么？
妈妈您为了我花了不少心血。您小心翼翼地培养我，浇灌我，不辞劳苦，从无怨言，您就是冬天的太阳，照耀我，使我无论走到哪里，都感到温暖。您就是春雨，滋润着我，教给了不少的知识。更使我成为了品学兼优的'好学生。
记得上个学期，左怡冉在班上约了几个同学去她家过生日，别的同学都自己去，自己回，只有您开着车一遍又一遍地送来送去，总对我不放心，好像我还是一年级的学生一样。妈妈我像对您说：“我长大了！”
妈妈，您还记得吗？有次我感冒了，我在发烧的时候，您在第一时间把送我到医院，一路上您累的上气不接下气似的。在医院里耐心的等着我，陪伴着我，您急的不得了。妈妈，您付出的一切，我都看在眼里，记在心头。我想：我长大了，一定要报答您，孝顺您。
妈妈，无论是在哪个白天晚上；无论下雪还是下雨，您都是这样时时刻刻关心我，为了我的学习，您还是给我报了书法英语和舞蹈培训班，使我有了优异的成绩。
妈妈，我感到母爱是无私的，是用金钱买不到的！我也要对您说：“我长大了！”谢谢您妈妈！
祝您万事如意，长命百岁！
您的宝贝女儿：
xx月xx日
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇六
李佳佳：
你好，很高心给你写信。
你是一个聪明活剥的孩子，兴趣广泛，尤其喜欢看书，上网。上网本是一件好事，对现在的学习和将来的`学习习惯培养都有好处。可是最近老师发现你精神不振，迟早昏昏然欲睡。通过了解，你最近沉迷于网络，上网时间很长，这对于你，一个十一二岁的孩子是很不应该的，你这样做不但伤害了你的身体，也严重影响了你的学习，老师对你的变化很是痛心，今天当众批评了你，不是想伤害你，是想警醒你，希望你能体会到老师的一片苦心，从此抛弃不良爱好，回到从前。
祝：你学习进步，生活快乐
王老师
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇七
家长同志：
你好！鉴于今冬雪情严重，给交通带来极大的不便，严重影响了学生上学、放学的交通安全。因此，希望家长们在给子女选择交通工具时以安全为重，以交通法规为准！！不可存有任何侥幸心理！不要因家长的安全意识淡薄、法律常识欠缺给家庭、子女造成不必要的`严重后果和终生遗憾！！
切记：孩子的安全大于天！
现将如下资料告知家长，望重视！！
xx年11月16日甘肃正宁校车事故20死44伤；xx年12月12日江苏丰县校车事故15死8伤；xx年12月24日江西贵溪校车事故11死4伤。
以上事故均与超载有关
《学生伤害事故处理办法》
第十三条 下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：[优习 ]
(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；
(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的；
(四)其他在学校管理职责范围外发生的
xx三中（盖章） xx派出所 （盖章）
x年x月x日 x年x月x日
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇八
亲爱的同学们：
同学们，我想对你们说，我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马炮卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误满盘皆输。你不穿校服，乱扔垃圾，学习马虎，受影响的不仅仅是你个人，你的一些不好的行为，都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置，为集体贡献自己的力量。
同学们，我想对你说：我之所以批评你并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你，喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗?
同学们，我想对你们说，我不会因为你成绩好就对你很好，因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反，成绩暂时落后的同学，是老师最关注的，偏爱的，也是花精力最多的，老师多么希望你能进步啊，你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道，你能把课文背出了，把词语全听写对了，把作业都改正确了，老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦，你就对我有怨言，我找你麻烦，正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾，放任你自由，那才是对你的不负责任。
同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有表面威严与内心朴实，你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了，而你们，只要你努力，还有大好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的'时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们，我还想对你们说，老师很想成为你们的朋友，很想每天多用笑脸来面对大家。如果你们很乖的，老师是不会每天和你们板着脸，让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师，和大家说说笑笑的。我希望，在以后的日子里，我们大家能够拧成一股绳，积极向上，克服自身的缺点。让我们伸出手，你，我，他，都努力起来，让我们的班级一个温暖和睦的大家庭，让我们每个人，在这个大家庭里快乐地成长!
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇九
致亲爱的高一（5）班的同学们：
你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓。
你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊、热情似火的某个女生。你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。
请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。
之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为中学生的你根本给不起。
因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力。
如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，中学六年你的时间和精力应该投资到哪里。
就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？
我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此变成比想象的更优秀的人。
如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾地错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。
请你收回这份假冒伪劣的爱。
14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾。
爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果。
最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个初三或者高三的暑假就能灰飞烟灭，让人倍感没劲。
所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会。
但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力。
别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。
曾经有学生开玩笑地跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。
我告诉他，你缺的'不是媳妇，是脑子。
一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；
如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄？
什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签。
这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？还不赶紧闭嘴收声，加倍努力？
爱情，对于中学生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。
其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。
从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。大学是什么？
我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢地长长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么？你要成为一个什么样的人，走什么样的路？
这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要？
不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。
真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。
曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗？
想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人。大学，会将这种差距变成人生质的差别。
所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗？
醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领？
如果你还没有作好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。谢谢！
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇十
亲爱的小朋友们：
你们好！
我是你们的xx老师，很抱歉呢，老师要和你们说再见了。你们以后再也见不到老师了，老师也没办法来看你们了呢。因为老师要离开这座幼儿园了。
我想，你们应该也从爸爸妈妈那里知道了一些事情了吧，比如要换个地方上学呢，这家幼儿园啊，因为时间很久了哦，得拆掉重新建呢。但是老师没有办法一直等着它修好，老师要买好吃的给你们吃哦，所以老师要去赚钱。你们不要难过，老师只是暂时离开，等这里重新修好了，老师就回来了。到时候，我还会继续带你们一起玩——只要你们还在这里。
还记得我们第一次见面的时候吗，那个时候的老师，刚刚从大学毕业。老师从小的心愿啊，就是能够成为你们这样可爱的孩子的老师，因为我想带你们一起开开心心的玩。一边玩一边教你们很多知识。带你们捏橡皮泥，捏一只小鸭子，然后再捏一只好看的.天鹅，给你们讲丑小鸭的故事。带你们堆沙子，建一座沙城堡，然后再用积木拼一辆南瓜马车，给你们说一说心地善良的灰姑娘。又或者，老师跟你们一起玩捉迷藏，xx小朋友最喜欢躲在桌子底下了，还有xx总往窗帘后面钻，然后漏出来两只小鞋子。老师其实都知道哦，但是老师总是装作看不见你们，然后一边走进，一边说：哎呀，xx在哪呢，是不是在窗帘后面呢，又或者是在想：咦，桌子这么大，底下是不是能藏人？然后老师就走开啦，老师找不到你们，是觉得你们藏的很好呢。
快乐的时间总是过的很快啊，老师来到这里已经两年了，你们也长大了。但你们还是喜欢和我一起玩游戏，无论是老鹰抓小鸡还是跳房子，看着你们活蹦乱跳的，老师是真的很高兴，因为你们都在健健康康的成长。
老师永远爱你们。
爱你们的老师：xxx
20xx年xx月xx日
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇十一
亲爱的妈妈：
你好！
我的生日马上就到了，我感谢你给予了我生命。在9年前的那个腊月里，当我“哇“地第一声大哭宣告来到世上时，你说你觉得那个大雪纷飞的冬天比春天还要温暖。妈妈，感谢你这么多年为我付出的点点滴滴。
我知道每个孩子的生日那天是母亲的.苦难日。我的这个生日你就不用送我生日礼物了，我不想浪费你的血汗钱。我知道钱不是那么容易挣的。每天6点多天还蒙蒙亮，你就起床去上班，这时整栋楼只听见你咚咚咚的匆忙下楼声。你晚上6点左右下班回来，我在八楼就能听见你那沉重而又匆忙的脚步声。你一回到家，放下提包，蹿进厨房，这时就传来咔咔的切菜声和噼里啪啦的炒菜声……
爸爸曾告诉我，你以前最大的爱好是看电视，但自从有了我，你就远离了电视，陪我一起玩乐和学习。听婆婆说你曾是家里最小的孩子，娇生惯养，做事老是笨手笨脚。但是，我最愉快的童年就是和你一起做手工，陪伴着《智慧树》一起成长。现在正在流行玩qq农场，干妈嘲笑你不玩跟不上时代，你却自豪地说：“我才不玩你们这种无聊虚拟的游戏呢！我的女儿就是我种的最真实最美的花。她是我的希望！”妈妈，你知道吗？当我听到这句话时，我幼小的心灵便萌发出一粒坚定的种子：我一定不辜负你的希望，努力学习，长大成为一位有所作为的人，像郭敬明一样。
祝你天天开心，工作顺利！
xx
xx月xx日
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇十二
亲爱的孩子们：
您们好！
周末到了，这一周走得好快哟，印证了那句老话：时间如白驹掠隙！是呀，一直以来我都认为时间是给人神秘感最大的，因为人们天天讲时间、常常看时间，却不能给时间下一个恰当的定义。我想，等您们的知识学多了就能回答这个问题了是吗？如今，孩子们只要牢记歌德：今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人这句话就可以了。孩子们可以这样理解这句话：今天的事情不要拖到明天去做，要养成今日事、今日毕的习惯。自己能做的事情不要麻烦别人做，因为这个世界上您唯一可以依靠的人就是自己！
孩子们，春天的气息越来越浓厚了，让我们带着对春的期待，带着对未来的.美好愿望，开开心心地把握每一天，合理安排自己的时间，强化锻炼，保证睡眠，怀着愉悦的心情学习和生活，努力每一天，朝着心中的目标迈进！
孩子们，我们一块分享故事的时间到了，这是一个很幸福的时刻，老师喜欢这样的感觉，更珍惜这一刻，期盼您们也能感受到这份真情。
据说，玛丽凯阿什曾在创办玛丽凯化妆品公司初期，听到一则有关查尔斯施瓦布美国一家数一数二的钢铁公司总裁的故事，这个故事对她一生的影响很大，故事大概是这样的。
一名企业管理顾问问艾维李对施瓦布说：我可以教你如何提高公司的效率。
施瓦布问：费用是多少？
李说：如果无效的话，免费；但提高有效，希望你能把公司因此省下的费用的1﹪给我。励志教育 施瓦布同意说：很公平。接着施瓦布问李要怎么做。
我需要与每一位高级主管面对面谈10分钟。
施瓦布答应了。
李开始与所有高级主管会面，他告诉每一位主管：在下班离开办公室前，请写下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事。
主管们都同意这个主意，并在开始实行这个计划后，他们发现自己比以前更专心了，因为有了这张表，他们会努力完成表上的事情。不久之后，公司的生产力有了显著的改善。
几个月后，因为效益惊人，施瓦布开了张35000美元的支票给李。
玛丽凯说：当我听到这个故事后心想，提高这个方法对施瓦布而言值35000美元，对我也会有同样的价值。
因此，她开始在每天下班前写下6件明天要做的重要事情，而且也鼓励业务员这么做。后来的玛丽。凯化妆品公司拥有二十多万业务员，印制了上百万份的粉红色小便条本，每一张便条纸上写的都是：我明天必须做的6件重要事项。
孩子们，这个故事不能不让我们震撼，让我们深刻认识到做好计划，是提高工作效率的最有效的方法之一。那么，对于学生来说难道不是一样的吗？我们能做到每日三问并坚持写下自己今天尚未弄懂的知识和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事。这是直奔目标的最好方法。运用这种方法，就能有条不紊地按计划完成自己的学习任务，提高学习效率。
孩子们，求学这条路是很辛苦的，因此需要一颗安静的心，一份淡然的超越，一份从容和淡定。安静就是力量，只有心灵安静了，才可以让自己专心致志，努力每一天！
祝孩子们健康、快乐、进取！
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇十三
xx同学：
你好！
祝贺你，从今天起，你是一名高中生了！
很开心能成为你们的班主任，在接下来的三年时间里老师将和你们一起，用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想，有乐同享，有苦同担，荣辱与共，风雨同舟！
今天是个平凡的日子，但日子因我们的相识而熠熠生辉，相识是缘，相知有份，你想啊，这世界上这么多学生，我为什么偏偏选择你呢？这世上有这么多老师，你为什么偏偏遇到我呢？这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份！
我是班主任，我更是你们的好朋友，一拆信封口，永远是朋友，作为你们的新朋友，我送你们的见面礼是一句话：
“让人们因我的存在而感到幸福！”
我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：让人们因我的存在而感到幸福！)这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神点燃精神，用真情赢取真情。亲爱的朋友，做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”，往往只需举手之劳：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到受别人真诚的帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会认为有你这样的学生是一种幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句简单的问候，他也会想到有你这样的同学是一种幸福……我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的.精神支柱、共同的心理依托；成员之间互相友爱、互相帮助，谁也离不开谁！
作为一名语文老师，我有太多的理念需要印证；作为一名班主任，我有太多的梦想需要放飞。向书本学习，向网络学习，向专家学习，向生活学习，向同事学习，也要向你们学习。我从来都认为：老师和学生是一起不断走向成熟和成功的伙伴。在教育你们的同时，我也接受你们的教育。所以，我坚信：我们将在这美好的初中三年里共同成长。
最后，我希望在三年后你离开我的时候，会这样说：“我幸运，因为我在高中时遇到了x老师！”请相信，我会为我这个愿望而不懈努力！
你真诚的朋友：xx
日期：
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇十四
亲爱的同学们：你们好！
由于“新冠肺炎”蔓延全国，2020年的春节是前所未有的安静，2020年的寒假是异乎寻常的漫长。以往，元宵节过后即可重返校园，如今，疫情未解，警报未除，蓝天白云尚远，我们不得不延期开学。希望大家能抵挡住阳光的诱惑，少出门，不串门，保护自己的健康，不信谣、不传谣。“停课不停学”，利用网络，好好学习，多看书，看好书。
但是，作为21世纪的青少年，做到这些就够了吗？不，不够。新型冠状病毒肺炎为什么会出现？我们为什么对祖国战胜疫情充满信心？这次事件给我们留下了什么教训？又得到了什么启示？亲爱的同学们，这些问题你们都去反省、思考了吗？
也许你还不能完全理解这场疫情意味着什么，正如我们也无从感受正处于疫情中心的人们正在经历着什么。但是，无论何时，即便面对疫情，老师也和你们在一起！我们要相信所有的努力都不会白费。而除了相信，我们更需要的是学习。
我们需要学习的第一课是“生命”。
生命对于每个人来说只有一次，守护生命就在于日常微小的行为习惯里。相信同学们能够做到以下几方面：戴口罩，勤洗手，远离人群密集的场所；尽量清淡少油腻，按时吃饭、少吃零食，忌暴饮暴食；早睡早起不熬夜，多运动多锻炼。
我们需要学习的第二课是“敬畏”。
同学们，我们是大自然的一份子，若失去了对大自然的敬畏之心，以至于一次次突破底线，吃各种野生动物，以为自己无所不能，以为自己不可战胜，那么，必将遭到大自然的回击。真正的`勇敢，不是“无所畏惧”，而是“有所作为”。正如在这场看不见硝烟的战争中，那些拿自己的生命和他人的健康开玩笑的，是可耻的“无所畏惧”，而那些明知自己将要面临的严峻考验却依然挺身而出的医护工作者们，才是勇敢的“有所作为”。医护人员始终坚持在抗疫一线，时刻面临着被感染的风险，时刻都有可能颓然倒下。但他们依然没有退缩，他们将自己的奋战视为使命，对每一个生命充满敬畏。此时此刻，同学们，我们应该做些什么呢？那就是在家锻炼身体，合理安排学习任务，利用网络听课,储备知识与能量，不给社会添乱。
我相信经过此次疫情，你能够明白“为中华之崛起而读书”的真正含义？会知道自己的远大抱负和志向是什么？
亲爱的同学们，一切都会过去，但一切都不会被遗忘，也不该被遗忘。等花开之时也是你我相见之时!
祝同学们身体健康，万事顺意!
爱你们的老师：马老师
时间：2020年2月24日
家长给学生的一封信 给学生的一封信篇十五
同学们：
度过美好如梦的花季，闯过激情似火的雨季，你们又将迈进人生中最重要的青春之旅——大学。大学在高中生的眼中是象牙塔，而在社会人的眼中则是决定自我社会存在高度的跳板，有的人用对力跳得很高，有的人用错力未跳却已摔倒。如何跳好跳高跳出最美丽的弧线，关键是能否在大学这个平台上审视自我，找准定位，规划好自己的未来，实现完美一跳。
在进入崭新的大学生活后，大一新生将在社会角色、社会责任、奋斗目标、生活方式、交往方式、思维方式上都产生重大的转变。大学是人生成才、成就事业的新起点。你们的奋斗目标从为“考”而学变为为“业”而学，学习方式从共性教育变为个性发展，社会角色从花季少年变为天之骄子，思维方式从“非成人化”变为“成人化”，生活状态从依赖父母变为自我独立等。当你们清晰地认识到这些转变时，你们就该明白，进入大学后的第一件事并不是去肆意地挥霍青春，而是应该去思考“我是谁?我要什么?要学什么?怎样去做?”等问题。
每个人都有他的特点、优点、长处，也有他的平庸、缺点和短板。所以既不可有舍我其谁的自大，也不可妄自菲薄。我带过的学生中不乏性格内向、寡言，但成绩优异一路读研考博的人;有专业学得不好，但在销售等行业中如鱼得水的人;也有对专业不感兴趣，但在主持等其他领域表现突出的人。所以，关键是找准定位。“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源”，每个人都是造物主恩赐的礼物，当把他放在最匹配的位置上时，便会大放异彩，照射人间。
那么如何找准你们的.定位呢?大学正是磨炼你们、发掘你们、重塑你们的最好的舞台。在这里我想给你们几个建议。
发现了不足，特别是像懒惰、松懈、固执、冲动等性格上的不足，就要找出根本原因，对症下药，改正缺点，不断进步;立足于优势，努力学好专业知识，在过程中培养兴趣，往“既专又博”的方向发展。
每个人都应该认清自己的性格、兴趣和天赋。性格外向的，可以结合专业往人际方向发展;性格沉稳的，可以结合专业往科学研究方向发展;特长突出的，如文体方面、文字表达方面、口才方面突出的，可以通过大学的相关活动平台或学生组织载体充分发挥，往一专多能的方向发展。在人生规划的探索路途中，结合性格、特长和兴趣才能够找到最适合自己的人生坐标。
在大学，学习是大学生的本职工作。然而大学是一个自由开阔的世界，你要学的不仅是本专业的知识，还应积极地去涉猎、了解、学习非专业的各类知识，最重要的是学会“学习”。你只有学会学习，通晓获得知识的方法，具有创新和求知欲望，才能更好地适应不可知的未来，形成持续发展的后劲。
除了自身的摸索和努力，你可以积极地借助外部之力，寻求经验与建议，这样可以让你的人生之旅少些弯路，更快地走向成功。在大学，你可以与你的老师、学长、朋友、同学交流自己的学习、工作和人生规划，可以在图书馆阅读与人生励志及成长经历相关的书籍，可以利用网络加入校友群、学校论坛、贴吧等，和在校师生以及毕业的学长们交流了解学校和社会。你还可以借助学校的就业咨询中心、心理咨询中心等来进行性格测试、心理测试、职业测试，以寻求建议。
大学除了给你们提供一个自主学习、无限学习的环境，更像是一个提前考验、磨炼你的“小社会”。大学生在兼顾学习生活之余，还应该规划好参加各类活动的计划。一、二年级要多参加学校组织的各类课堂活动和社会实践活动，来增加交流技巧，提高人际沟通能力，提升组织、协调能力。三、四年级要试着参加各类职场模拟活动和真实的招聘活动，积极了解学校提供的招聘信息，强化求职技巧，进行模拟面试，更好地提升就业竞争力，提高应聘成功率。
同学们，人生需要自我实现。找准自己的定位，合理地规划人生目标，用心去做，坚持去做，才能做成最好的自己。期待你们在大学的天空展翅翱翔，实现华丽的蜕变!
