最新给的建议书老师(12篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给的建议书老师篇一
您好！我是学校里一名六年级的学生，我和我的朋友都喜欢在干净舒适的校园里学习。可一想到现实，总感觉大吃一惊。如：许多树叶掉在地上，没有人处理；有垃圾就随手一丢；高空抛物；走廊上的塑料袋，碎纸屑在“翩翩起舞”，但路过的同学却没有人会去捡起来。根据这个现象我想向您提出以下几点建议：
1、用广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。
2、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去走廊检查。如果看见有垃圾，马上捡起并扔进垃圾桶。看见谁乱扔，要给予适当的批评，并给发现的.同学给予奖励。
3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染、集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境，人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
保护环境不仅可以减缓气候变化和能源浪费，降低温室效应对我们的威胁，还可以美化学习环境，让同学更加舒适、快乐地学习。可见保护环境有多么重要。
以上就是我的建议，希望您能认真考虑。我衷心希望我们的学校能够越来越美丽！
吴辰璐
20xx年10月30日
给的建议书老师篇二
敬爱的校长：
您好!
在十一月的这段时间里，天气越来越冷。路旁的小树在寒风中无可奈何地抖掉自己最后的衣裳，就连路上行走的人也竖起衣领，急匆匆地离去。平日在枝头高歌的鸟儿也变得十分少见。整个世界似乎都冷静下来……此刻，若不捉住秋天的尾巴，就只能再等一年了。
真希望校长可以批准我们去秋游。
遥想一年前，我在炎亭游玩，在那里看见了动人的风景。
我从大街出发，满街都是可口的海鲜。它们味道鲜美，吃后一定会让人赞不绝口。那香气迎面扑来，馋得我直流口水。
走进沙滩，看到的便是一片金黄，感觉踩到了画家笔下的画似的。但这不是美术课上绘画的颜料，而是大自然独有的美丽。沙滩上一尘不染，可以在上面边搭沙堡，用沙子埋人，也可以把所有的烦恼忧愁全部埋下。
到了海滩，踩在沙子上，感受海风在你身边轻轻拂过。海水淹没了膝盖，那种凉爽是无法形容的。大海像一面庞大的镜子，映照着所有的风景。
好看的.风景也遮掩不住这里的人情。从角落里来看，有几个烤海鲜的中年人，他们的性格大方。倘若有路人来，就一定要献上香喷喷的食物和鱼饼。
希望学校能让我们的秋日旅游得以实现，为我们的校园生活留下一份宝贵的记忆。
此致
敬礼!
学生林xx
20xx年11月20日
给的建议书老师篇三
敬爱的校长：
您好!我是六(2)班一名普普通通的学生，叫xx。我在这上学已经长达六年之久，对那里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但我觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对所有教师都很关心，异常是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，并且，您对工作更是一丝不苟，每一天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。
可是，也许还有您不明白的事情。比如说自然实验室，里面的器材应当充分利用起来，多作实验，因为仅有这样，才能让我们加深对课本的印象。
还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了此刻已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心;一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满学校。
我们常常被那恶臭熏得透可是气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的.水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，我们必须会和您一样骄傲，一样自豪。
对了，前几天一向在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家必须会很开心很感激您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但能够满足大家看书的欲望，并且能够让大家都明白些课外知识。
敬爱的许校长，我说了这么多，你不会烦吧!我爱朝霞，我爱母校，我期望母校日新月异，与时俱进。我也期望我与母校一同前进，走向完美的未来!
此致
敬礼
提议人：xxx
20xx年x月x日
给的建议书老师篇四
敬爱的校长：
您好，我作为一个快要毕业的小学生，非常感谢母校的栽培，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报，而我也会用学习中取得的成绩来回报母校，为了使母校办得更好，成为我们成长的摇篮，我冒昧的给您提出一些建议，希望您能采纳。
我希望学校能增添一些别的体育器材。因为，要想有更高的学习效率，就必须有健康的体魄。我们学校的体育器材太少，每天课间，体育器材上都会有很多同学，使至没有一点运动的空间，我们学习了一天后，感到很累，需要放松一下，多么希望能自由自在奔跑，锻炼，劳逸结合，学习效率自然高。所以，我想冒昧的.给您提出第一个建议，希望您在这方面考虑一下。
我还希望学校能多次举行一些活动。而活动的人选可以自己去争取，不要让一些老师直观地选择，因为这样，会扼杀许多学生的积极性，一些同学因没有被选上而失去信心和机会，认为自己无法超越过别人，甚至还会埋怨老师。有主动变为被动，为了更好地开展这些活动，我还想到了几条方案。
第一：让同学们自己来挑选主持人，而演讲稿则写过后让老师帮忙修改。
第二：表演的节目可以通过报名同学的特长来定。
第三：演出时，老师们和校长作为评判，来评判每个表演。
以上，就是我对活动策划的一些想法，希望校长能够考虑采纳。
在校六年的时光恍如一日，母校给了我太多的关怀爱护，母校的种种光辉已经掩盖了一些不足，但是，敬爱的校长，我希望您能够采取我的建议，把学校创建得更加完善，原一实小的明天更加辉煌。
给的建议书老师篇五
亲爱的家长们：
作为一个老师，有一些建议想给到你们：
宗旨：顺其自然(不就上个学吗?这真不算个事儿);该做的必须做(如果您忘了您是家长，只是因为孩子上了一年级，他就应该独立，或者他就非得独立，那您全家的生活是百分百的会被影响，那到时候就不要怪学校，不要怪老师，不要为难孩子了。)
1、在入学之初的一周内，要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排。参照校车接送时间地点，参照课表，保存：校招生办，班主任，校长，主任电话。
2、在一年级的两个学期里，坚持每天临睡前，带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学备品，顺便也带孩子跟您一起准备您第二天一早需要的东西。
3、要坚持做到每天老师要求带的学习备品或者其他物品及时帮孩子带上。若孩子常常记不清楚，参看第4条。
4、至少要有孩子班里其他2位同学家长的电话。妈留妈电话，爹留爹电话。留家庭状况差不多的家庭的电话。
5、孩子的着装非常重要，不可以让孩子穿脏、破、过于时尚的衣服上学、过于旧的衣服上学。衣服要得体，干净，方便孩子运动。若学校当天不需要穿礼服，请孩子穿运动鞋，个别学校穿礼服，请给孩子配儿童皮鞋。
6、训练孩子每天离家门跟家里其他成员讲再见，与送孩子上学的人讲再见，接孩子回家后，让孩子与其他人报告他回来了。
7、与孩子一起步行上学，一定要遵守交通规则，因为你现在接送，就为了将来不接送时孩子也懂注意安全。
8、目送孩子进了校门之后，别停在校门口，该去哪儿去哪儿，很多孩子进了校门迟迟不进课室，形成了各种安全隐患与坏习惯，这与家长做事拖拖拉拉在校门口与其他家长没完没了聊天不无关系。若有事需要交流，请离开孩子可能看到的视线。
9、一年级整一学年，写作业陪伴孩子一起，但不是看孩子写作业，而是自己在一旁读书。孩子作业都写完了，征求孩子意见或欣赏或检查，孩子有错误，不要让孩子改。要用别的纸再出类似的题目：给家长的建议书范文精选、若孩子能做得出来，让孩子检查自己作业是否有错误，然后改正。在作业本上用铅笔记录孩子不会这样的题，语气为记录孩子不会，不要写成质疑老师教不好。任何老师不在乎质疑，但是孩子在乎，孩子若是发现家长轻易或经常质疑老师，孩子会马上学会看不起任何老师的性格特点。b、若孩子做不出来，请家长讲给孩子听，然后让孩子检查作业。之后怎么做参照给家长的建议书范文精选。
10、作为家长，没事儿看看自己家书柜，有书柜还是没有书柜，书柜里的书到底还能不能看，你自己看书吗?若是你自己没有看书，将来孩子不看书，你就别说孩子了，更别埋怨别人。
11、坚持关注与学校相关的新闻，坚持了解学校周围的'治安环境，现在每个学校都配有警务室，有相应的派出所领导担任学校的重要安保职位，若发现学校周围的安全隐患，从班主任开始及时逐层报告，并跟进了解。有家长觉得，这是应该学校做的，可是家长要明白一个此生不变的事实：孩子是你自己的。所谓：爱一个人，就要首先爱他的环境。
12、不要给老师送礼物，更不要送钱。人很好买，因人性使然。教师节发个短信就够了，一个真正负责人的老师，都没时间因为一些礼物给予哪些同学哪些照顾，每个孩子都是孩子，在老师眼里，都一样可爱，缺一不可。
13、家里有困难的，比如：孩子某一监护人长年病中，家里老人年纪偏大，家里经济出现问题，家里人手不够……请家长您一定要跟老师说说，说出来的好处不是暴露隐私，而是老师一定会做到怎么样营造一个更适合您家孩子成长的心理空间。放心，任何老师对学生家庭状况的秘密都会守口如瓶，个别八卦的老师会遭天谴，家长不要担心。老师最担心的事情就是：您家里有困难，您千不说万不说，这样就没办法从平时的生活中，帮助您的孩子了。
关于孩子交友及其他
14、对孩子带回来的各种不属于家里的东西，深究到底，必须弄清楚来缘，然后该送还的送还。
5、永远不要突击到孩子的学校或者课室里去，孩子最反感这样的惊喜，因为在孩子的眼里，课室是办公室，是他自己的别一个世界。想去可以，必须提前告之孩子。同时，说了第二天什么时候去，就什么时候去，若是保证不了时间，就请闭嘴，否则第二天孩子在你不去的时候，会等一天，在你去晚了之后，会埋怨你一天。将来若是你的孩子不诚信，那就尽量少说学校或社会了。
16、帮孩子择友，择其善者从之。上策不封顶，下下策：物以类聚。实在找不着好的朋友了，就选择与自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未来决定家族的未来。交友不甚，性命有时都不保。
说了一堆，事实上只有一句话：希望我这个教了几届一年级新生的老师能帮到你!为了所有的一年级新生，加油!
给的建议书老师篇六
敬爱的老师：
您好!
有多少话想对您说，可是话到嘴边又咽下;无数次我想用语言去说，可是真的不知道应从何谈起......因为我害怕我的言语会伤害了您。近日，我想起了叶铸老先生的一句话：“我们不应因太阳哺育了人类，我们就不指出他身上的黑子。”这句话使我勇敢的拿起笔。
最难忘，考试过后分数带给我的尴尬。不知是心里作用，我总渴望成功，而事与愿违。面对失败我总是安慰自己，别灰心，是意外罢了。但经过许多次的“意外”我的意志被磨光了，信心也随之抽摆，我不知道为什么失败总与我同行。失败之后，我把自己隐藏在梦境中，不再想面对残酷的现实。我不知道我这样做我会对得起谁?
什么事情您都帮我想的很周全，事事为我着想，我明白您的苦心。然而，话还要说回来，您可知道学生有什么想法，学生的自然情况歌实际能力吗?多年的学习实践告诉我：学生那个就是一条尽会游泳、跳跃能力平常的鱼儿，是难以越过龙门的;学生实际上只是一匹马，一头牛，平平常常、普普通通，怎么能想成“凤”就成“凤”呢?“千军万马争过独木桥”，现实严酷地告诉我：所“望”的“凤”不能都“成凤”，“成凤”的仅仅是一部分——而且只能是一小部分。
不过，这并不可怕，上帝关上了一扇门，肯定会打开一扇窗。您的学生虽然“成”不了“凤”，但却又称为一匹“马”的机遇，成为一头“牛”的可能。然而社会又不仅仅需要“凤”，“马”有“马”的作为，“牛”有“牛”的用场，而且“牛”与“马”还有着“凤”所不及的长处。老师，您不能盲目的“跟着感觉走”、逼我成“凤”了。
让学生追求自己适合的追求，选择自己应该的选择，“走自己的路”吧!
长者对幼者，父母对儿女，老师对学生，孩子们对小动物，总自然而然地产生了一种保护的欲望。这是因为他们有爱。爱是一种东西才湖区保护让他生活得更好。殊不知有事保护也是一种伤害。
国家为了保护濒临灭绝的野生动物，修建了接近大自然条件的野生动物园，让野生动物免受自然的残酷考验和人的伤害。这本应是一件好事啊，可结果呢，我们看到了什么?一群狮子面对自己的野餐——一头活生生的黑牛——竟不知进攻，反而被吓得连连后退，不能不让人为其感到悲哀。在原始丛林中，即使是机制未成年的幼狮也能击倒壮牛，分而食之，这都地是因为怎么样的原因呢?野生动物园中的`狮子习惯了人类的保护，根本不晓得自己的先辈们也曾唉自然界中为生存而拼搏他们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力，这不能不说是人类造成的伤害啊!
很多时候大人处于对孩子的爱，为了保护其免受伤害，住早起“花儿”的“温室”，遮挡外界的风吹雨打。从孩子成长的路上不难看出，这也是一种伤害。孩子在“温室”中学会了什么?也许学到很多书本上的只是，也许掌握了一两门艺术技能。可他们往往没学到最重要的一门学问——如何生存。成长的道路上总是遇到各种突发情况。其他人不能永远跟在身边。学会抱回自己家，在社会中更好的生存，才是一辈子的财富。急于保护孩子的大人们不妨试着松开你的手，让我们自己卖出人生的每一步，摔了跤才知道什么是疼，搬到了才知道什么样的路不能走，不要让你们的“保护”舒服了他们的翅膀，阻碍了他们向更高更远的地方飞翔。
狮子只有在丛林中才是那充满野性的兽中之王，驯养过的只是充当着一种活生生的焦距，告诉后来的人，世上曾存在这种动物。我们人呢?难道也要舍弃真实的人的身份，在充满爱心的“保护”之箭搜射伤后变成另一种“教具”吗?
老师其实有很多话，也许我不该说，但是这样欺骗您，我又不忍心。算了我还是说吧。老师您很喜欢学习好的学生，这根本没有什么错，毕竟老师也是人也应该有自己的喜好。这您总是对我这样的学生处处关照，教学注意力就像一束激光集中在我们几个身上。当我每次有了错，您也很注意留面子、保威信;可是学习差的学生则态度冷淡，缺乏耐心，有错抓住不放。这使许多同学对您产生了不好的看法，说您又亲有疏，有偏向。
老师，不知您是不是注意到这样的后果?它已经影响到师生之间的和谐.不少被您有意无意冷落的学生感到自尊心受了伤害，处处疏远您;甚至个别同学对您产生了敌对情绪，听不进去您的劝告或批评，干脆破罐子破摔。
老师，一个班级，一届学生中，高材生才能有几个呢?祖国的经济建设，需要大批量的知识人才。可您的偏见，可能会丧失了许多一经雕琢就可成美玉的宝贵人才。
我希望您以后，不仅像现在这样有心“栽花”——精心培养先进的学生，也要有意“插柳”——耐心帮助后进学生。那么，到春风送暖之时，不仅会有“绿柳成荫”，而且还会有“鲜花满枝，硕果累累”的更加可喜景象。
给的建议书老师篇七
为了落实每天一小时的体育锻炼的要求，切实提高您孩子的身体素质，加强孩子与父母的情感交流，激发学生、家长参加体育锻炼的'热情，将体育锻炼延伸到家庭，我们学校提出每天10分钟的家庭体育作业，还请各位家长积极参与，认真配合。具体要求如下:
低段学生(一、二年级):必练内容:
1、跳绳二次，每次一分钟。
2、柔韧性练习五分钟，如踢腿、压腿、坐位体前区等。
选练内容:横劈、竖劈、踢毽子、仰推成桥等。
中段学生(三、四年级):必练内容:
1、跳绳三次，每次一分钟。
2、仰卧起坐三次，每次一分钟。
选练内容:踢毽子、10m往返跑、单脚跳等。
高段学生(五、六年级):必练内容:1、仰卧起坐三次，每次一分钟，每次不少于20个。2、高抬腿三次，每次一分钟。
选练内容:羽毛球、踢毽子、10m往返跑、俯卧撑等。
1、每个学生或者家长自行设计成绩记录表，每天记录测试成绩。
2、每次练习之前，认真做好准备活动，身体有病或者受伤的学生请避免练习，请家长监督。
3、学校每个学期组织一次体育考试，每个学年进行一次国家体质健康标准测试，体育成绩将做为评选优秀学生的重要依据之一。
4、请家长陪同学生进行练习，有效与学生沟通。并做好安全教育工作。
给的建议书老师篇八
尊敬的校長：
您好！我是六三班的顏靖峰。南師附小小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學習的六年裡，我發現母校一直在往好的方向努力發展。
校園裡的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的`，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。
在大門的右邊，原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理后乾淨了許多，水塘里也許多魚兒在水裡自由自在高高興興的游呢。
雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些，防止同學摔下去。
二、我希望學校能將國旗台的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長能夠採納。
20xx年3月16日
六年級：xxx
给的建议书老师篇九
亲爱的校领导：
你好！
十一月的风越来越大，也越来越冷了。街上的行人一个个都裹紧衣服，行色匆匆。树上的霜也是越积越厚，鸟儿也难觅踪迹了。
宋代诗人苏轼曾在《赠刘景文》中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”连大诗人苏轼都说秋日是一年最好的光景，我们为何不出去看看呢？
前些年，我去了玉苍山。山雾盘旋在山的周围，与山路一起交错着将群山团团围住。
我们从山脚出发，那新鲜的空气令人神清气爽。从那儿过来的小路上，我们涉过溪流，越过小河，在那大片的树林里穿梭……走着走着，我们走到了半山腰。往下一望，“哇！好高啊！”
经过了好久好久的'攀援，我们也终于到达山顶了。从山顶往右边一望，那儿的山一层一层的，像夹心饼干一样。学校里用来当风景看的假山在它面前根本就不值一提。
领导们要是再不让我们出去秋游，我们的秋天就要随风散去了！
此致
敬礼！
xxx学校学生彭xx
20xx-11-20
给的建议书老师篇十
尊敬的校领导：
你们好！
我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。
现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的`塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：
1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。
2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。
3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。
4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。
希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。
此致
敬礼！
建议人：xxx
日期：20xx年x月x日
给的建议书老师篇十一
敬爱的校长：
您好!
在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。
我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识，如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，可以采取措施
1、如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。
2、为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百册图书。
3、让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的，再还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的.借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的。
以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。
祝您，开开心心每一天!
建议人：xxx
20xx年x月x日
给的建议书老师篇十二
尊敬的市长：您好！
我是一名五年级的小学生，已经在本市生活了十一年。本市景色宜人，有雄伟的高楼大厦、有玲琅满目的商店……但是，美中不足的是，有许多树木都只剩下了光秃秃的根。我曾经看过这样一段报道：上海快餐界每天扔掉的一次性餐具，垃圾为200吨。据统计，我国一年消耗了3亿双筷子。上面的数据让我们都膛目结舌。看了这个报道，我心里为之一振：200吨的一次性餐具，3亿双筷子，这是多少的树木才能换来的呀！
我们都知道，树木是生活中不可缺少的资源。但是，人们保护树木的'意识还是很淡薄。资料表明：大约在1万年以前，地球有62亿公顷的森林覆盖着近二分之一的陆地，而现在只剩下20多亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于每分钟我们就会失去一块足球场大小的热带森林。所以，我们更应该珍惜树木，拒绝一次性餐具。
保护树木，不仅要说，而且要做。我们应该从一点一滴的小事做起。作为保护树木的一员，我提出以下建议：
1、首先要提高人们的保护环境的意识，这一点特别重要。即使树再多，人的保护环境意识不提高的话，树也终将要被破坏。所以我们应该用心来关爱身边的树木。
2、多在城市地带栽树，这样不仅可以绿化汽车尾气的二氧化碳，还能让城市更美丽，共营了生命绿色。
3、定期为树木检查一次“身体”。
保护树木，人人都需要努力。让我们从一点一滴的小事做起，共同行动，保护着每一棵生命之树！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
