人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

期末考试致家长的一封信 期末考试写给家长的话篇一

您好!

又是期末，感觉时间过得真是快。套用总结的一句话：转眼间一个学期又将过去，那您和孩子都准备好了吗?今天给您写这封信是想和您交流一下最近孩子的复习情况和本次期末考试我们班的改革。

首先，不管哪门学科基本已经系统的复习了一遍并通过各种试卷综合考察孩子的掌握情况，但是这几天我发现孩子太浮躁，不认真读题就下笔，基础知识开始大量出现错误，语文复习中的生字书写和数学中的计算题正确率开始下降，这让我和周老师很是着急，并不是孩子不会，而且太静不下心来，觉得自己了不起，连拼读都出现问题，我想各位家长利用周末孩子做作业时应该静心做每一道题，这不是是知识掌握问题更重要的是学习态度问题，只有静心才能正确面对考试。

其次，期末考试不是包袱，也不是目的。考试只是对一学期知识的一次全面盘点。家长在教育时会有两个极端：有些家长因为心疼孩子复习阶段作业多而认为复习考试是在“折磨”孩子，在孩子面前说一些消极的话，影响到孩子的情绪;还有的家长把考试看得过于重要，自己给孩子布置的作业动辄要写几个小时，真正的把孩子给累坏了。正确的方法是以平常心对待，但要抓紧。

课堂复习跟老师，课外觉悟靠自己。由于每个人对知识掌握的程度不一样，不同的孩子对不同的学科，或者对同一学科的不同单元掌握也不一样。因此，我们在复习时要查缺补漏，有针对性地帮助孩子对最薄弱的环节进行重点复习，对已经掌握的知识进行一般复习。

还想和您交流的就是这次期末考试的改革，我觉得一张试卷不足以代表学生的真实水平，而且这是和普通班一样的试题不足以检查我们班孩子的知识能力，所以我决定加上《我爱吟诵》中的诗词背诵也作为考试项目，这也是我一早就和孩子们说过的，我希望孩子能够在小学这段还不是太累的阶段多背诵一些中华经典篇目，或许在现在来看没有什么帮助，但是对他们以后的学习会有很大的帮助，等上了中学他们没有多少时间来背诵与积累。所以请支持我的做法，我会在周一把要求背诵的篇目做成签，孩子们抽取背诵，根据背诵情况得分，与最后学生评价中与期末试卷各占50%分值。所以为了本学期孩子们能取得优异的成绩，为此学期画上圆满的句号，请您在这个周末利用最后的时间做下面几件事情：

1、 教育孩子端正书写态度。静得下心认真书写的孩子，其态度是端正的，情绪是稳定的，且在作答时不会出现一些不必要的错误。如果孩子回家作业书写潦草，在不影响睡眠的情况下可以要求擦掉重写，如此操作两三次，孩子就会认识到不认真书写的后果，从而端正书写态度。

2、 和孩子一起复习《我爱吟诵》中要求背诵的篇目。

3、 把孩子最近做的所有试卷找出来，包括“看拼音写词语”“单元检测”“各区县试题等等，让孩子把错题再复习一下！

4、 认真检查孩子这个周末的每个作业，若有错误及时让他改正，因为周一我给孩子们检测背诵将无法给孩子订正正确答案。

最后，衷心谢谢您的支持，期望我们的孩子能在四年级上学期为自己交上一份满意的答卷!

期末考试致家长的一封信 期末考试写给家长的话篇二

尊敬的家长：

您好！

我们首先感谢您这一学期来对学校工作的关心和大力支持，本学期即将结束，为了让您的子女健康成长，取得优异成绩，学校现将期末考试有关工作安排如下，请您配合学校做好孩子考试至散学前的相关监护和教育工作：

1、1月10日（星期一）四年级考试，考试期间，请家长按照考试时间做好学生接送工作，考试提前半小时到校。其它年级（一、二、三、五、六年级）在家自主复习，请家长做好监管工作。

2、1月11日三年级考试，一、二年级开展学科综合考核。考试期间，请家长按照考试时间做好学生接送工作，考试提前半小时到校。其它年级在家自主复习，由家长监管；

3、1月12日五、六年级考试，其它年级在家自主学习，由家长监管。

4、1月15日上午8：00到校，打扫校园卫生；上午9：00-10：30进行散学典礼，

1月16日正式放寒假。

1、督促小孩做好期末复习工作，加强家庭学习时间的管理，引导孩子合理安排每天的学习时间，同时做好孩子考前心理疏导工作。

2、复习考试期间不外出，最好不要让您的孩子单独外出或走亲访友。

3、考试期间，学校早餐，午餐正常开膳。

4、请家长加强对孩子安全教育和监管，尤其是交通，饮食，防溺水，防火，用电等安全教育和监管，杜绝一切安全事故的发生。

5、督促小孩按时来校参加考试，按时回家，及时了解小孩的去向，严防出入网吧及娱乐场所。

6、根据疫情防控工作要求，为了孩子的健康，放假期间减少非必要出行，尽量避免让孩子前往人群密集场所，做好个人防护，养成良好个人卫生习惯。

最后，再次感谢各位家长一直以来对学校工作的理解和支持，让我们携起手来，共同为孩子的健康快乐成长护航，让我们的孩子学出信心，爱上学习，为即将到来的期末考试交上一份满意的答卷！

期末考试致家长的一封信 期末考试写给家长的话篇三

尊敬的家长：

大家好。

您的孩子进入初一学习已经一个学期了。这一个学期来，孩子在校学习的情况，相信许多家长已经有了了解。每天，你的心牵挂着孩子，你们努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，你们是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。借这次学校开家长会的机会，早班里召开一个短暂的家长会，和您一起为孩子们即将到来的期末考试加油打气。下面我先来说说孩子们在过去的一学期中的数学学习情况。

本学期班上大部分同学顺利地完成了小学到初中的学习过渡，在数学学习上涌现出了许多上课认真、作业仔细、勤于思考的优秀学生，他们是：刘紫涵、唐瑞宏、刘望岳、汤忆秋、魏竞舸、胡诗琦、乔彩虹、王正彦、张明宇、伍晓龙、张云天,他们都有这样一些好的学习习惯：1、课堂听的很认真同时也有很多自己的思考，勤于动笔做笔记；2、课下爱主动问问题，尤其是乔彩虹；3、认真对待每一次家庭作业，每次周测验，改错非常及时，从不拖欠问题。

这些同学都有他们自己的学习方法，是非常值得班上其他同学去学习和借鉴的，家长朋友们可以多鼓励您的孩子向这些同学学习，接下来说说在期末复习中孩子们的主要问题：

1、数学解答题不写过程，或是有过程但布局太乱，条理不清楚，无头无尾，没有“解”、“因为、所以”、“综上所述”“答”等总结性的话，更甚至有些数据都不知道是怎样的来的，这样的问题一直延续了一个学期，课堂上每次都在督促，但是有些同学总是得不到落实，如果在大型考试中出现了这样的问题都是会扣分的，出现这方面问题的主要是这样一些同学：张明宇（主要是在试卷上乱涂）、张颂宁、曾庆浩天、张进峰、、汪碧鸥、赖宜。

2、计算不过关，计算题错误较多，或是解答题中经常因为计算错误而失分，主要是这样一些同学：熊鹍、庄心妍、李紫玉、金煜鑫、赵雨果、雷雅婧、杨天一、王奥成、龙竹君（这部分同学有较好的数学基础，七上数学基础知识也都掌握，学习上可进步空间较大，家长朋友在家一定要多督促认真完成每一次的家庭作业，包括书写、排版和解答题的.布局）许梦语、冉亭玉、黄奇鹏、薛天龙、宋泽龙、刘星龙、蔡靖康、程思焉、张浩天、刘俊豪（家庭作业总是不能完成）。

3、重难点的解题方法稍欠缺，课堂上讲过方法后不能融会贯通，举一反三，这样的同学学习上一般比较认真，每次的家庭作业完成的也都非常仔细，主要有这样一些同学：张宇婕、陈睿琪、杨思颖、宋泽龙、姜俊峰、杨雄辉、程思焉、黄玥、张浩天。这些同学无论从学习上还是回家以后都特别认真，但是成绩却不是特别理想，每次考试过后他们给您的可能更多的是难过和遗憾，付出和收获没有成正比，作为家长面对孩子成绩不理想你是否你能够有一个平和的心态呢？同时也希望这些孩子的家长多鼓励孩子来问问题，多做一些有效的学习，真正弄懂每一个问题，不要再一遍又一遍地摘抄和改错，最后弄得学生和家长都很疲惫，浪费了时间同时也耽误了其他学科的学习。

在本周的一个星期复习时间了，出现这样一些问题，第一单元复习过后，有些知识点有的同学没掌握还是没掌握，掌握了的还是那部分同学，经常有同学忘带作业，

在接下来的十多天复习时间里，由于新观察上的题都偏难，我采用难点分散的方法来复习，每天都会有难度适中平时学生易错的专题卷和新观察上2-3题作为家庭作业，要家长朋友们支持和配合的是这样两点：

1、督促孩子认真完成当天作业，培养良好的书写习惯和答题习惯，难题多动脑思考；

2、前一天的作业改错要落实，保证知道自己错在哪里，该怎样改错，能举一反三。只有前一天晚上有思考有问题才能保证孩子第二天来学校听课的高效率。

接下来说说我班主任工作上的事情。作为701班班主任，首先我要跟大家承诺的是：我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。现在班上41个同学都出生在独生子女家庭，在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶的心肝宝贝，到学校了以后却经常挨班主任的批评，您的孩子回家以后也可能经常跟您反映在校又被哪个哪个老师批评了，特别是班主任每天都很凶，在这里我想告诉大家的是：让孩子受点气，是多么可贵的教育，俗话说：宰相肚里能撑船；大人有大量，量大福大！我觉得这些话说得真有道理！孩子如果在校被老师批评了，家长一定要非常理性的对待，把道理及时跟孩子讲清楚，让孩子在这方面多得到锻炼，培养孩子的忍耐性和受挫能力！

下面是些不太适合的家教方式，不知道您身上是否存在。

1、出言不逊，经常打骂、训斥孩子。

2、经常唠叨，重复讲所谓的大道理。

3、盲目对比，经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。

4、不能坚持经常地对孩子进行正面引导，心血来尝试管一管，然后就忘了。（跟孩子说的话都只是嘴上说说而已，很少得到落实）

5、只要学习好就是好孩子，忽视孩子品行素质的培养和发展。（班上出现很多隐瞒老师，隐瞒家长的问题）

6、对孩子过于溺爱呵护，什么也不让孩子自己独立完成。

今天这个短暂的家长会可能跟各位家长说的都是您孩子的缺点，在您孩子的身上当然也有很多优点，这些您比老师更了解，“失败是成功之母”期中考试我班综合成绩非常不理想，学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。“下雨后不一定有彩虹，但是至少会有万里晴空”只要付出就一定会有所收获。

最后恰逢20xx元旦到来之际，向各位家长致以衷心的祝福，祝您们工作顺心、阖家幸福。

期末考试致家长的一封信 期末考试写给家长的话篇四

尊敬的各位家长：

大家好！

时光飞逝，转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中，我们也许有许多做的不周到的地方，希望家长朋友能够理解。同时，学校也感谢一学期来诸位家长对刘小工作的鼎立支持与巨大帮助！“在学生原有的基础上，能够不断的前进、发展，这是刘小追求的目标。”这也是对学生说过无数遍的话题。不管是哪个层次的学生，我们看重的是他们的进步，应该说在语数英这三学科，同学们整体表现非常优秀。今天给您写这封信是想和您交流一下期末前孩子的学习、生活等情况。本学期学习也即将结束，语、数、英三科也陆续进入复习阶段。按照区教育局的统一部署：全区定于1月28日进行期末质量检测，距检测还有7天。时间紧，任务中，在最后这七天的时间里，可以说是知识查漏补缺，完善自己的最佳时间，下面听听老师们的建议吧：

1、督促孩子掌握课本内的概念、公式、规律、性质等基础性的知识；

2、教育孩子树立良好的心态，减轻压力，鼓励孩子认真面对，制定好复习计划；

3、依据复习计划，合理分配时间，抓住薄弱环节，提高效率，可采用分散复习、交叉复习、多种形式的复习，变换题型，激发调动孩子的复习积极性，切不可放任自流。

1、家长可以让孩子仔细拼读每课生字，背诵和默写要求掌握的重点段落、句子、古诗等（尤其是语文课本每单元后面的词语盘点，日积月累等必考内容）；

2、选择一些叙事、写景、人物等优秀范文让孩子诵读，培养孩子的写作文的语言模仿能力（检测作文占30分）。

平时与各位家长的接触过程中，了解到家长对孩子英语学习比较困惑，面对即将到来的期末检测，我们英语教师诚挚的希望您能：适时的关注孩子的英语学习，督促孩子认真完成作业，每天晚上检查孩子背诵单词，询问一下孩子近期英语小测验的成绩，让学生感到来自老师和家长共同的关怀。

希望在我们的共同呵护下，每一位孩子在英语方面都能取得好成绩。各位家长，我们角色不同，但我们的目标是完全一致。为了您的孩子，我们的学生，让我们相互理解、密切配合，为即将到来的期末检测交一份满意的答卷！