2023年冯琳开学典礼演讲稿4篇(模板)
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
冯琳开学典礼演讲稿篇一
大家好!金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新的学期, 首先谨让我代表学校衷心祝愿:同学们茁壮成长,学习进步!
自从新学期一开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,在设备齐全,充满现代气息的教学楼里上课,那感觉别提多好了。近年来,我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢?
一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。
同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。
同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
冯琳开学典礼演讲稿篇二
亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我们在这里举行_____级新生开学典礼。首先,我代表信息工程学院全体师生,向来自全国各地的491名新生表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎。从今天开始,你们就正式加入了西安文理学院——信息工程学院这个大家庭,在这里度过4年的大学生活。这里是你们人生新的旅程、新的起点,也将成为你人生中最为重要的驿站,祝愿你们在这里实现自己的人生理想!
同学们,面对你们,我想起了我刚刚进入大学校门的情景。进入大学的心情,除了喜悦,总还是满怀理想,对未来充满希冀与期待。我相信我们的心是相通的。也正因为如此,我也感受到那份责任和压力。开学这几天,我一直在思考,作为院长,在第一次与你们面对面交流的时候,应该给你们聊些什么。我想聊聊我们共同的家——信息工程学院,探讨一下怎么度过4年的大学生活,我希望今天是我们彼此信任、共同努力的起点!
一、我们的家——信息工程学院
信息工程学院是一所年轻而充满活力的学院,组建于_____年3月,由原软件学院与数学与计算机学院合并而成。我们坚持"立足地方、理工结合、校企合作、突出应用"的办学定位,立志培养既有公德,又有能力,德才兼备,为地方经济的现代化建设和基础教育发展服务的高级应用型人才。
学院下设计算机科学系、数学系、电子工程系3个系和计算机科学与技术、软件工程、数学与应用数学、信息与计算科学、电子信息工程及物联网工程6个本科专业,在新生入学报道的时候,每个专业的同学,应该都拿到了一份自己专业的人才培养方案,希望你们抽出来时间认真看一看。
我院现有全日制本科生1994人,教职工105人。其中:教授12人、副教授31人;博士16人、硕士47人。学院已建专业实验室16个,实习实训室4个,主要包括:物联网工程、软件技术、电子技术、嵌入式技术及应用、通信原理、电磁场与电磁波实验室及数学建模实训室等。
学院注重校企合作,目前已与中兴通讯、北京宇信、慧点科技、中软国际、神州数码等近20家企业建立了产学研及实习实训基地,实行"3+1"人才培养模式,采取课程置换、订单式培养及顶岗实习等方式,解决学生的就业问题。每年有近百名学生在大三暑期就能通过笔试、机试和面试进入企业进行定制实习。
建院以来,学院深化本科人才培养模式改革,创新人才培养机制,突出学生实践能力和创新能力的培养,人才培养质量不断提升。年均总就业率均在94%左右,考研学生人数也在逐年增加。今年6月刚刚毕业的_____届毕业生中,共有44名同学成功考取了西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等众多985、211院校的硕士研究生。_____届还曾涌现出了学校考研史上少有的"考研五剑客",同宿舍的五名女同学同时考上了研究生,一时传为佳话。
学院学科竞赛成果丰硕。近年来,各类专业学科竞赛中都有你们学长学姐的身影,全国大学生数学建模竞赛、高数竞赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生计算机设计大赛等等。他们先后获得了省部级及以上奖励159项,发表论文10余篇,申报获批国家级大学生创新创业项目4项,省级大学生创新创业项目19项。未来,这个榜单将由在座的各位去丰富、去充实。而作为院长,我将与全体教师共同努力,致力于为大家提供更多、更好的学习机会和资源。
二、你的大学——让梦想启程的地方
有人说,大学只是为她的学生提供一种条件、创造一种可能,让每一个学生都能够发现自己的潜能,从而去挖掘、实现它。一所大学,她还是一片潜心求学的园地,是青春超越梦想的舞台,是创新大学文化的场所,她时刻传递着每一位思想者的智慧。当你跨进校园,不管你是否乐意,你都会感受到,你的整个灵魂都与这所学校紧密联系在了一起。作为院长,此时此刻,我很想与你们分享一些人生体会,希望对你们未来的大学生活有所帮助。
第一,学会控制自己的时间。
对于一个普通人来讲,时间管理的痛有两种:一种是没有目标;一种是想法太多却没有时间去做。很多时候,不是没有目标,而是我们制定了目标,但没有行动,这样的目标最后大都很快就被自己遗忘了。从教以来,我遇到很多同学用尽"洪荒之力"考入大学,以"学习的名义"买了高配置的电脑,却被"英雄联盟"等等拉下了水,甚至无法完成学业而被退学。每当这时,我都会感觉非常痛心。
本科阶段是你们求学的黄金时期,是为未来事业发展奠基的重要阶段。本科四年,看似很长,其实很短,除去寒暑假、就业准备等时间,用于专业学习的时间其实不足千日。我希望你们学会控制自己的时间,不要做这个时代的"懒癌"患者,不要过度沉浸于网络世界,不要让各种无意义的信息消蚀掉你们的时光,不要做"低头族".要想在未来的职场和生活中成为真正的"实力玩家",就要成为时间的有效管理者,要秉承"重德、笃学、躬行、崇高"的校训,"抬头看路、埋头读书",多读书,读好书,要积极参加校园各类实践活动,全面提升自身综合素质。
第二,掌握三种学习方式。
一是自主学习。真正的教育必然是自我教育。与中学相比,大学提供了更多的自由与选择的空间。这里所强调的是"我要学",而不是"要我学".同学们要从被动学习转变为自主学习;要学会综合分析、独立思考,学会选择,有所守有所放,有所为有所不为。一味追求热点或时髦,人会失去自我和尊严。不要让你的大脑成为他人思想的"跑马场".
二是合作学习。"独学而无友,则孤陋而寡闻。"今天,单打独斗已难以适合社会和工作的要求。同学们来自全国各地,有着不同的成长背景、性格特点、思维方式和行为方式,这是一笔丰厚的精神文化资源。要充分发掘和利用这一资源,互相学习、合作学习,提高学习效益,培养合作共事的能力。这个过程中,请一定要交几个要好的朋友。大学的友情不容易变质,往往可以受益终生。希望你们能将心比心,互相分享喜怒哀乐。分享能让痛苦减半,分享能让快乐加倍。
三是体验学习。实践出真知。以计算机专业为例,实践经验对于软件开发来说是必不可少的。微软希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简单:实践性的技术要在实践中提高。体验的过程是学生掌握知识、生成能力,学会思考,学会与经验世界接触的一个综合过程,是培养动手能力和创新能力的一个不可或缺的环节。做科学实验、参加专业社团活动、参加社会实践活动、专业实习等,都是体验学习。
以上三种学习方式,汇总起来便是:读万卷书,行万里路,交八方友。
第三、没有思路就从模仿开始。
当前,社会上有几个热词:"互联网+""大众创业、万众创新"、"dt时代"等,这从一个侧面说明,我们所处的是一个崇尚创新的时代。我们学院的专业方向正处于当下最繁荣的领域之内,而创新并没有想象中那么容易。我的建议是,对于找不到思路和方法的人,就是模仿。模仿的关键在于三点。第一,自己动手,不能直接把别人的内容拿过来改改就变成自己的,那是完全抄袭;第二,选择恰当的对象模仿,比如想学羽毛球,你可以先模仿入门的动作,再模仿高级的动作,不能企图走捷径;第三,虽然是模仿,但一定要模仿到位,不能差太多。在不断模仿、不断积累的过程中,你会逐渐找到微创新的感觉,可以让你在很短的时间内取得突破,待这种在模仿中思考和动手的行为模式成为你习惯中的一部分时,你会发现,你将比更多的人都出色。其实,普通人和高手之间的距离只差一个行动。
第四、让奋斗成就有梦想的明天。
就在你们入学报道的当天,人民日报发表了一篇这样的文章"不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看;一个人老去的时候,最痛苦的事情不是失败,而是我本可以。每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你起航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌".这是一位正在校园维修施工的河南兰考农民刘远华,回忆自己年少求学的岁月,又想念家中读初中的儿子,有感而发而抄下的一段话,立即引发了社会的共鸣。
未来学家托夫勒曾经指出:"没有什么比昨天的成功更加危险",企业家们信奉"世界属于不满足的人们",他们很少陶醉在已有的成就之中,而是善于忘掉"过去",面向未来,勇于变革。比尔?盖茨反复警示自己的员工:"微软离破产永远只有18个月",意在使员工保持创新的紧迫感。英特尔公司"让对手永远跟着我们"的危机理念得以使他们公司始终保持着旺盛的创新能力。
我相信,你们记忆中留下了高考的磨难且并未退却,但我更希望你们进入大学不再迷茫并勇于做时代的强者。你们怀揣着梦想来到这里,那就珍惜大学这一段人生学习的黄金时期,愿你的付出和努力都能得到回报,不忘初心,努力奋斗。
同学们,信息工程学院的发展离不开每一届新生的加入,希望你们在这里开启自己的梦想之旅,从自我做起,清晰规划成长,勇于挑战自我,争取以全新的姿态、饱满的精神为信工院注入新活力!
谢谢大家!
冯琳开学典礼演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
轻松的暑假已经过去,繁忙的新学期立即开始,相信每一位同学对于刚刚过去的生活依旧回味无穷,但现在的我们,面对的是全新的未来。回顾过去,我们自豪,展望未来,我们任重道远。
刚刚我们x校长在致辞中宣布在下个月,也许就是下一周,我们xx中就将接受xx省一级示范性普通高中的检查验收。在场的同学们,我们每一个人也不妨问问自己:为了迎接xx省一级示范性普通高中的创建工作,我准备好了吗?我的言行举止是否达到评估验收标准?
实事求是地说,我们xx中的校风学风、校容校貌虽然在xx是公认的,但我们同学的仪表仪容、举止言谈在某些细节方面,还有所欠缺。为此,我提议全体同学特别注意以下两点:一是文明有礼,遵规守纪。一个人是否讲文明,很多时候是能够从行为举止的细节看出来的,我们的学校到底怎么样,很大程度上是从我们的素质和表现反映出来的。诸如:穿好校服,不留长发,不戴首饰,不讲粗话,不乱吐乱扔,做好课间操,按时作息,爱护公物等等,这些都是中学生最基本的行为规范,也是专家评估团在校园内看得见、听得着、摸得到的“硬指标”。如果评估验收组专家来我们学校验收的话,那么,作为xx中的一名学生,应该做到:
1.见到评估验收组的专家要热情友好,主动问好;
2.课间休息上下楼梯要右行礼让,举止言谈要文明;
3.在课堂上,专心听讲,积极思考,回答问题,从容大方,声音洪亮,要体现出中学生应有的自信;
4.评估期间,将会有同学参加座谈会、个别访谈、问卷调查等活动,同学们要自信大方,从容对答,积极正面介绍和宣传学校,不说有损学校形象的话,不说没有事实根据和道听途说的话。
同学们,我们x中学子从现在起一定要严格要求自己,养成良好的品德习惯、学习习惯、健康习惯、劳动习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,树立远大的理想、立志成才,以主人翁的精神,以自己的实际行动、积极为创建工作贡献自己的一份力量,争取做到言行举止都符合xx省一级示范性普通高中对我们的要求,真正成为名符其实的起示范性作用的当代先进青年。
为此我们一定要记住:创建xx省一级示范性普通高中是我们x中每一个人的义务和责任;从现在起,从我做起,从小事做起;做好自己,顾全大局;高标准、严要求;为了x中的发展我们众志成城!为了x中的明天我们努力奋斗!
我们要以饱满的热情、必胜的信念,争创xx省一级示范性普通高中!
最后,祝各位能够乘风起,扶摇直上九万里。
谢谢大家!
冯琳开学典礼演讲稿篇四
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
今天我们在此隆重集会,召开开学典礼,开始新的学习和工作。在这里,我代表学校向全体教职员工和同学们表示新春的问候,祝你们在羊年里羊起生活的风帆、走向羊关通途。
回首过去的一学期,我校在上级主管部门的关心和支持下,在全体教职工的共同努力下,谱写了学校发展的新篇章:在六年级全乡对抗赛中,我校郭学芳老师所教的六(3)班语文荣获全乡第一名;在年内最后的全乡抽考中,我校王娜老师所教的六(3)班数学荣获全乡第一名;贾佳老师所教的五(1)英语荣获全乡第四名、五(2)班英语全乡第二名;刘玉勤老师所教的五(1)班语文荣获全乡第三名;余香梅老师所教的六(1)班语文荣获全乡第四名;在县优质课赛讲中,杜新元老师、王娜老师、李万春老师、均荣获县级一等奖;在联片教研中,崔莹飞老师荣获县级一等奖;赵银辉老师、刘艳君老师、张运冬老师均荣获乡级一等奖;在全县论文大赛中,我校王娜老师、刘玉琴老师、李万春老师所撰写的论文均荣获市级一等奖;在六年级第一次对抗赛中,我校的杜振平同学、杜艺雯同学、顾欣同学荣获全乡前十名;在第八届小作家杯作文竞赛活动中五(2)班王新林、王伟林同学、六(1)班刘双双同学、六(2)班邓先格同学、六(3)班李俊豪同学均获一等奖。
老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力,新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
老师们,新学期我们又将扬帆起航,希望在新学期不断提高师德水平和业务能力,进一步增强教书育人的荣誉感和责任感,做严谨治学的标兵、学生思想的塑造者,精神的关怀者。希望老师们精心备课,认真上课,悉心辅导,努力提高教育质量,努力让每一个学生成长、成功、成才。
老师们,我们高小有着辉煌的历史和灿烂的过去,我们在乡党委政府和上级领导的关心支持下,发展到今天,并不容易。学校发展的蓝图已经绘就,我们一定要秉承教育发展、我的责任;学校振兴,我的责任的理念,坚决贯彻局党委一号文件和曾局长在教育工作会议上的讲话精神,紧紧围绕我们的中心工作,以教育质量提升为抓手,以作风转变为根本,以安全稳定为保障,聚焦突破,务实重干,不争论、不折腾,一张蓝图绘到底。紧紧围绕提质量这个主旋律不跑调,紧紧围绕转作风这根主线不放松,紧紧围绕保安全这个主要保障不松懈。
一定要旗帜鲜明提质量。 质量是刚性的,要紧抓不放。全体教师必须牢固树立质量第一的思想,始终把构建科学的教育教学质量保障体系作为学校工作的总抓手。要狠抓教学常规管理和课堂改革。实践证明,课改是提质的有效途径。要抓好各项制度的落实。切实转变工作作风,思想作风、传统观念不换就换人,是领导班子的报上级领导调换使用,是教师的调离高小。转作风的落脚点就是不折不扣地抓工作落实。“空谈误国,实干兴邦。”这是历史总结出的重要结论,要想抓好落实,必须牢固树立质量意识、责任意识和危机意识;必须有知难而进、锲而不舍的奋斗精神;必须沉下身子、真抓实干。
尊敬的老师们,我们肩上的责任关系着学生家庭和社会的未来,只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们光荣的职业。我们的工作不仅仅是为了拿到一份工资。我们应以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以广博知识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,我希望我们每位老师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀老师。我相信我校这支思想素质好,业务能力强,富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!本学期我们将强管理、重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。为此,允许我向老师们提出以下四点希望:
1、各位老师要树立品牌意识。 目前、我校正处在转型时期,每位教师都要从学校要发展、要生存的高度,高标准,严要求,大家要坚持四个“始终”——始终有一个在事业上追求的目标;始终有一个终身学习,不断完善自我的意识;始终有一个负重奋进、争创一流的恒心;始终有一个勇于吃苦、忍让容人的胸怀。努力追求内在修养与外在形象的统一,爱护学校声誉,打造良好学校形象。
2、要关爱自己的专业发展。 教师要把专业成长摆在提高教育教学质量的重要位置上。教师要善于把酷爱知识的火花从自己心里移植到学生的心里,“争取学生热爱你的学科”,让学生把你所教的学科看成是最感兴趣的学科,让尽量多的学生,尤其是“学困生”像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所收获,有所创造。
3、教师要以身作则,在学习行为与学习习惯上成为学生的典范,做学生健康成长的指导者和引路人。既“照亮”学生,又幸福了自己。这不仅需要老师的学识,更重要的是教师的人格魅力。正如德国学者林德所言:“真正能教导学生的就是教师的人格,而不是所谓的教学方法。” 所以,希望大家培育“五心二热爱’,即爱心待学生、热心待家长、诚心待同事、尽心待事业、信心待自己,热爱生活、热爱工作。
4、精心布置作业,强化检查环节。 教师要精心选择练习题,要给学生提供适当的家庭作业,尤其是双休日的家庭作业要做到内容充分,形式多样,题量适当,以备学生利用双休日在家预习和复习;要强化检查环节,周一早晨要对周作业完成情况进行检查,检查后再进行有针对性讲评。教师要引导学生从最基础的事做起,上好每一节课,考好每一单元,让学生有一个厚实的学科基础,让“学困生”有获得成功的.可能。
亲爱的同学们,在这意气风发,斗志昂扬的新学期,我们全校同学,从开校的第一天起,就要珍惜宝贵时间,珍惜美好年华.忘掉过去的忧郁和烦恼,带着新的希望和对明天的憧憬,把今天当做一个起点,努力从今天开始.或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,要从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许,你以前是一个调皮捣蛋,让老师头疼,让同学反感,让家长伤心的同学,你是否想过要在新的一学期里,端正自己的思想,规范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,受同学欢迎,让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难,你是否想过要在其他方面获得进步,在一些活动中,去尽情展示自己的特长,令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻,自认为是被老师遗忘的角色,你是否想过要改变现状,见到老师礼貌地打招呼,课堂上大胆表露自己的观点,平时多与班上同学交流,主动为班上多承担点事务,你的形象将无处不在,谁想忘掉你都做不到;或许你各方面都很不错了,可小学毕竟是人生的的起步阶段,要学的东西有很多,知识无穷尽,要把目光放高远一点, 你将发现自己的目标还远未能达到.
同学们,你们是家庭的希望和社会的未来、是将来我们祁仪高小可以引以自豪的骄傲。