快乐游戏的开头和结尾大全(十三篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
快乐游戏的开头和结尾篇一
这庄稼会不会富有生命？看农民伯伯们这样地收割着它们，它们难道就不疼吗？它们为什么也不叫唤呢？哦，我知道了！一定是它们感觉不到疼！农民伯伯们一定觉得它们的头发太长，给它们剪头发呢！想着想着，我不由得笑出了声。畅想，带给了我笑容。
中午，太阳懒洋洋地照射着大地，丝毫没有夏天那样勤奋。可是，为什么太阳也会偷懒呢？难道是它工作太忙吗？也不对！它每天晚上也会像我们一样睡觉呀！哦！我知道了！一定是太阳也会冬眠！秋天过后就是冬天，它快冬眠了！我自认为发现了一个大秘密而感到得意。畅想，带给我满足。
晚上，四周静悄悄的，只有一些小昆虫们在唱着歌。可是，小昆虫们就不睡觉了吗？它们为什么偏偏在夜晚歌唱？在月亮的照耀下，那一片片草丛好吓人！吓得我连忙躲进了屋子。可心里却一直想着昆虫晚上唱歌的事。妈妈让我睡觉，我躺在床上，听着外面昆虫的歌唱，禁不住瞌睡虫的进攻，上眼皮与下眼皮也开始打架。终于把我送入了梦乡。
第二天早晨，我终于想到了为什么昆虫要在晚上唱歌了！因为它们害怕我们睡不着觉，是专门为我们演奏催眠曲，希望我们能够早早进入梦乡，做一个好梦。哈哈，原来昆虫们这样善解人意！畅想，带给我对大自然的好奇！
虽然那些都是我六岁时的畅想，而且我已经知道农民伯伯割庄稼是为了收获粮食；冬天很少有太阳，只是与地球的自转公转有关……不过，畅想还是带给我无限的乐趣！
打开你的脑洞，用眼睛来发现生活中的细节，用心来畅想吧！这样，你就会发现生活的美好与精彩！
快乐游戏的开头和结尾篇二
昨天，我在补习班与黄培珍进行了一场吹乒乓球大赛
比赛规则是：要把乒乓球从第一个碗吹到第二个碗里，直到吹到最后一个碗为止。如果乒乓球从碗里掉了出来，那就要把乒乓球重新放回第一个碗里开始吹。
比赛开始了，我和黄培珍准备好，老师说：“预备，三，二，一，开始!”听到老师说开始，我奋力一吹，可乒乓球像被施了魔法一样懒在第一个碗不走，只见黄培珍已经把乒乓球吹到第二个碗的水面，我很着急，一吹，耶!我终于把乒乓球吹到第二个碗里，我一看黄培珍，哈哈，她把球吹出去啦!我一吹，哎呀!我也把球吹出碗了，我们俩只好重吹，一转眼，我已经把球吹到第三个碗了，可黄培珍的球还懒在第一个碗里一动不动，我一看第三个碗里水很多，我轻轻一吹，球就到最后一个碗了，老师说：“蓝子乔胜!”
同学们，想玩好这个游戏，必须要吹乒乓球，不能吹水，这样才能赢得胜利!
快乐的游戏作文10篇（扩展8）
——记快乐的游戏作文
快乐游戏的开头和结尾篇三
刚刚过去的一个星期里，我们学校举行了一年一度的“玩出名堂红领巾游戏节”。
大伙儿听到这个消息高兴得一蹦老高，大伙儿都争先恐后地到操场上玩游戏去了。我先去玩了“奥运龙舟赛”，我哧溜一下地跑进了队伍里。哈哈，到我了！游戏规则是：两腿的中间夹一个福娃，谁先到达终点谁就赢了。我快马加鞭地超越了对手，我就获得了这场比赛的冠军，我可以去领奖品了。我到了领奖台那里，他们给我了一颗棒棒糖，我心里默默地想着，我不能把这颗糖轻易地吃掉，因为这是我好不容易才得来的。
我又来到了“砸金蛋”游戏，游戏规则是：有三次砸蛋的机会，每次机会如果砸到金蛋的话，有奖品就可以拿走，没有奖品就空手而归。第一次机会我中了，但很可惜，砸中的蛋是没有奖品的；第二次我又砸中了，哎！又砸中了没有奖品的蛋；第三次了，我又砸中了，但还是没有奖品，这让我的心情非常难受。
我来到了“灌篮高手”游戏，游戏规则是：单人进行比赛，每人三个球，共计3分，中一球得一分，依次类推。喵！三次我都没有中，真可惜呀！第一次因为用力不均匀，第二次因为方向不对，第三次因为用力太重了。
在以后的几天里，我还是和往日一样玩着游戏，有“套圈、战鸽快飞、保龄球、营救q博士、危机四伏”等等游戏……这个游戏节我过得非常快乐，我收获了非常多的糖果和一支稀罕的画笔。
大家依依不舍地和游戏节说了“再见”，大家都期盼下一届的游戏节能快点到来。
快乐游戏的开头和结尾篇四
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的.。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
快乐游戏的开头和结尾篇五
“这是我先抢到的！”“这是我先抢到的！”从公园中传来一阵争执声，你猜我们在玩儿什么呢？没错，就是抢糖大战。
游戏开始前，我们每四个人一组，分别站在不同石头的两边，每个石头的中间都有一块糖。当裁判说出一个指令后，我们就按指令做那个动作，当然，最重要的就是要听到“抢糖”二字，这个是口令。马上就要开始了，有的人趁老师没注意，偷偷地将糖往自己的方向拿了拿，这时旁边的同学看到了，兴冲冲地拿起糖又放在了中间。游戏开始了，我的对手聚精会神地盯着老师，认真听他发出的口令。我也不甘示弱，眼睛直勾勾地盯着糖果。老师张口了，说：“抱住头。”就在这一瞬间，所有人都抱住了头。让老师又说：“伸出左手，右手。”接着老师又说：“弯腰。”不知为何，这句话刚说完，好多人都听成了抢糖，竟然开始了行动。我的旁边这位，他就听成了抢糖，并且将糖牢牢地握在手心。等到有人反应过来时，就对他说了一句：“老师没让抢。”他听了，脸上露出了尴尬而不失礼貌的表情，手却是很不舍得松开。最终，无奈地将糖放回了原来的位置。
过了一会儿，老师突然说了一句“抢糖”，我与他几乎是同时反应过来，我将手迅速地伸出。当我的手放在糖上的那一瞬间，我屏住了呼吸。将手快速收回时，我才松开紧握的手：“太棒了，我抢到了。”因为我抢到了糖果，所以就站到了一旁观战。后来，我便只能盯着他们抢糖。每当有“抢糖”这两个字出现，所有人的手都犹如一颗子弹般发射向这颗糖的身上，此时的我可真后悔在第一局就抢到了糖，如果不是早早抢到，我还可以再多玩几局呢。
比赛结束了，每一个人的脸上都浮现着一丝甜美的笑意，我也十分满足。玩完了这场游戏后，我懂得了只有认真付出，才会有好的回报。
快乐的游戏作文10篇扩展阅读
快乐的游戏作文10篇（扩展1）
——快乐游戏作文10篇
快乐游戏的开头和结尾篇六
三岁的上海之行，赛儿第一次坐上了火车；四岁的日照海边之旅，赛儿又头一次坐上了卧铺旅游大巴。
爬上高高大大的卧铺车，赛儿摸摸这儿，看看那儿，抑制不住的快乐洋溢在笑脸之上。十个多小时的颠簸行程，赛儿一点儿没有我想像中的不适应，睡得踏实、吃得自在，让我，也让周围的旅客好生羡慕了一把。
接下来短短两天里和大海真实、亲密的接触，更是赛儿至今念念不忘的美好回忆——戴上救生圈在碧波荡漾的海水里游泳；躺在松软潮湿的沙滩上进行日光浴；和我们一起玩“沙子埋人”的游戏；在窄窄的石头缝隙中追寻“迷你虾兵蟹将”的可爱身影……
回来的路上，赛儿趴在卧铺窗边，一路依旧是好奇的目光，农家三三两两的羊只，池塘中稀稀落落的荷花，都成了她眼里不同寻常的风景。
为了打发冗长的乘车时间，我和赛儿玩起了游戏——
“金苹果银苹果金金金，银苹果银苹果银银银……”“三岁的小孩儿穿花裙，扭扭歪歪去上学……”这是我们的拍手游戏。我们一会儿变成 “坏孩子” ，等着对方来“打板子”；一会儿变成 “小老头儿”，做出瘪嘴豁牙的样子来让对方取乐，真的是不亦乐乎！
看到外面的山坡绿树，我和赛儿又玩起了“接得快”游戏：我说一个事物，她说一个事物，看谁接得快。“高山！”“大树！”“小河！”“小草！”……“衣服！”“裤子！”“书包！”“铅笔！”……甭管牵连不牵连，相关不相关，只要接上了就算数。因为时间紧迫，情急之中有时竟说出了“鼻涕！”“屎蛋！”等不雅的词语，闹出不少笑话，笑得我俩直不起腰……
接下来，提高难度，我们又开始了新的“词语接龙”游戏：接前一个词语的最后那个字，重新组词，看谁反应快。“高山！”“山顶！”“顶头！”“头发！”……四岁的赛儿虽然词汇量不少，但也遇到了难题，比如“儿子”的“子”，她就怎么也接不上了。于是我们重新规定：只要是同音的字都可以组词，于是赛儿很快说出“紫（子）色！”游戏又可以继续进行……
玩累了，我和赛儿躺在卧铺上聊天。
“赛儿，喜欢大海吗？”“喜欢！”回答毫不置疑。
“大海大不大？”“大！像天一样大！”比喻还挺夸张。
“那你说——是天大呢？还是海大？”她回答得很快：“天大！”
“咦，你不是说海像天一样大吗？怎么又说是天大呢？”我心想：这下看她可怎么说！
没想到赛儿仍然是张口就来：“因为不管我们走到哪儿都能看到天，可是不一定走到哪儿都能看到海啊！”
原来答案就是这么简单！
我不由对小小的赛儿钦佩不已……
感谢旅行，如此难忘，留下我们对大海美好的回忆；感谢旅行，如此快乐，又让我看到了赛儿成长变化的新一轮足迹。
喜欢和女儿一起出行，这种感觉很美妙，就像漫步在金色的沙滩上，无意中捡到的每一粒贝壳都会带给我意外的惊喜和快乐！
快乐游戏的开头和结尾篇七
昨天晚上，我和米小婷、韩小清、栾小雪、张雯文、周荣誉、开心果和金铭杨一起约好去四方书城上面的小广场玩儿，我飞快的吃完了晚饭，抓起滑板就跑到了小广场 。
张雯文、韩小清、栾小雪、周荣誉和金铭杨已经到了，他们看我来了，一起上滑板，开心的在小广场上穿梭。我正在享受凉风吹过面庞“wip”级待遇，这时，大事不妙！韩小清以急转弯向我冲来！顾不得别的了，我一下子使出了独门绝技——超级极速大转弯与韩小清擦肩而过，我们面对面滑着，看来韩小清吓得不轻，连平衡都快保持不了了。我也是惊吓过度，这时，我想到了一个既省力又刺激的好玩法——拉着手滑，我先和韩小清试验了几圈，觉得不错。就用我的“疯狂大嗓门”喊道：“平安二小四年级一班的女士们先生们注意喽！想玩儿刺激的都到彭小月这里来集合！”。说时迟那时快，顶多40秒，大家都聚来了，我把计策告诉大家以后，人人拍手叫好。于是，很快我们组成了方队——我在最前面掌握方向，左手拉着韩小清这个用来保持平衡“左机翼”，右手拉着另一个保持平衡者栾小雪，栾靖后面是周荣誉，周荣誉后面是金铭杨，“尾巴”当然是张雯文喽！嘿嘿！我们玩儿好不快活，我带着这一串“风铃”一会儿左转，一会儿右转，开心得不得了。这时，不幸发生了——米小婷大摇大摆的喝着奶茶走来了，金铭杨一个躲闪不及就倒了，连带着我们全倒了，米小婷把奶茶放在地上，想来扶我们，金铭杨的飞毛腿刚好赶到，一脚就把米小婷的奶茶瓶子踢出去老远，奶茶弄脏了我的轮子、韩小清的板儿，张雯文的新鞋，栾小雪的新裤子，周荣誉的小腿上早已“伤痕累累”米小婷的奶茶“光荣”报销。这时，大家咬牙切齿，气愤不已的拿出看家本领追赶金铭杨，金铭杨落荒而逃……
很快，李猫猫这个意外的“访客”和开心果来了，开心果呵呵一笑，转身上板，愉快的加入了我们的行列。队伍更加热闹了！大家围着李猫猫这个不会滑的家伙打转转，搞得李猫猫头昏脑胀。周荣誉找到了一个刺激的好玩法——围着小火车道那些凹凸不平的砖转圈，呵！我上去转了几圈，真刺激！真好玩！额，正当我和韩小清玩儿的开心呢！突然听到米小婷的女高音——“妈呀！不好啦！周荣誉摔倒啦！”。“乌拉拉——”一群人马全凑过去，我也不例外，周荣誉的母亲大人气愤不已的把周荣誉领回了家。
8：30，大家也都玩累了，拿瓶水，带上我滴小麻花、牛肉干、大米饼，金铭杨临时兴起买了几包小薯片，栾小雪的缤纷糖果，还有张雯文从姨妈店里拿来的“野火烧”，开一个小“party”有资格楼！虽说简陋，但大家“吃嘛嘛香”！
9：20了，按说都该回家了，我们一个个极不情愿的被家长大人像牵牛犊一样拽回了家！
相约小广场！我们的`自由天空！
快乐游戏的开头和结尾篇八
老师端着一个神秘的箱子走进来，箱子是一个长方体，棕褐色的，上面还盖着一块黄色的大布，我们的目光中充满了好奇与期待，心中的小冲动忍不住想上去把箱子上的问号摘下来。
老师介绍这个神秘的箱子叫快乐恐怖箱，只能伸手进去摸，不准偷看，猜测里面的东西是什么。起初我有些害怕，担心箱子里会有什么恐怖的东西，好奇心淹没了害怕的心理，指引我将手伸入箱子。
第一个物品上有许多凹凸不平的密集的圆点，边角略带弧形，还有个拴着的小带子，摸起来滑滑的，有点凉丝丝，很舒服，我猜想应该是个小包吧，老师揭开大黄布，我们迫不及待的探头过去看，原来是一个kitty猫珍珠小挎包啊！看来我只猜对了一半。
正当我们兴奋的讨论之时，老师像变魔术一般，只用眨眼工夫，便将第二个物品放入箱子里。这次，同学们不是怀着忐忑的心去摸，而是真先恐后。我在箱子里搜索了许久，才找到那个东西，第二样物品摸起来扁扁的，不光滑，边缘也不尖锐，有许多弧形，像盘子，像贝壳，还又有几分像玩具，给人带来一种捉摸不透，神秘莫测的感觉，谜底揭晓，是一个白色的花型调色盘。游戏进行中，第三次和第四次放入箱子的物品我们分别猜的是小店热销的玩具水晶泥和冬日用品唇膏，谁想到，我们都大错特错了，是芒果味的果冻和黑色外壳的口红。
我们满心欢喜地迎接最后一次考验：包装内装有较细的圆管形的东西，捏起来还发出沙沙的声音，我们大家都一致地斩钉截铁地说：一定是笔芯。我们猜对了，是一支中性笔全新红色笔芯。
快乐恐怖箱一点也不恐怖，好玩又有趣，让我感到快乐无比，我爱快乐恐怖箱！
快乐游戏的开头和结尾篇九
今天，我刚进教室，就看见老师在黑板上写着什么字，满怀好奇心，我定睛一看，原来是一些花花绿绿的表示颜色的词汇。
等同学们都来齐后，我们的体验活动就开始了：首先，老师让我们把黑板上的字读出了，还神秘地一笑，真不知道老师的葫芦里卖的是什么药，不过我们也挺高兴。这时，我才突然发现，黑色的字写的是“白色”，绿字是红色的，紫字是用黄色粉笔写成的……
第一个同学读的不算太流利，光想读成粉笔的颜色，总读错，我想，不会有那么难吧，应该很简单啊，轮到我了，我盯着黑板，皱着眉头，正读呢，突然听见有人在下面大笑，我明白是我读错了，于是便赶快改过来，就这样，我的精力也被分散了，很快又读错了许多个，越错越着急，越着急读错的越多，于是，我后来错的就更多了，把“白”读成“黑”，把“蓝”读成“绿”。
第一轮，大家多多少少都有错，而在别人读时，我们也忍不住光想笑。
第二轮，老师让我们读出这些字的颜色，我心想，刚才我光想读成颜色，这次让读颜色，估计会好一点儿吧，第一个同学仍然会读错，按老师的话说，他都成色盲了，又轮到我了，我全神贯注，刚开始，我的速度不快不慢，而且没读错一个字，后来，老师突然说了声“真棒”，我一下分心了，马上就读错了，同学们都笑了，我心里急得发毛，可越急错的越多，好不容易读完了，大家都笑翻天了。
第三轮是先读出这个字，说声“是”，再读出它的颜色，我读时总是读反，结果同学们的笑声就更大了。
最后是全班同学一起读，结果我听到有的读“红”，有的读“绿”，简直读不成了，教室里笑声一片……
没想到，这个看似简单的文字游戏，把我们这些六年级的语文“高材生”给难住了。
快乐的游戏作文10篇（扩展4）
——快乐的游戏节作文3篇
快乐游戏的开头和结尾篇十
今天，我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君辉一起完了抽签游戏。签上写着姓名、地点、做什么。每人抽一张，然后连起来把谁在什么地方干什么大声说出来。
我先抽，竟然抽到了石雅萍，舒盼抽到了锅子，易君辉抽到了洗澡，于是丁小洹大声说出来：“石雅萍在锅子里洗澡。”石雅萍气得直跳，而我们却捂着肚子直笑。
下一个是舒盼抽，她抽到了易君辉，我抽到了大海，石雅萍抽到了走路，丁小洹又大声念道：“易君辉在大海里走路。”大家听了，哈哈大笑起来。
之后，丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完，易君辉大声念起来：“舒佳怡在床上大便。”大家听了笑得肚子都痛了。而我却气得眼珠子都要掉下来了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹气的要带我们了，我们快乐地跑开了。
欢乐的笑声在教室里回荡。
快乐游戏的开头和结尾篇十一
我们在周老师快乐课上，玩了许多游戏，比如吹蜡烛、抢椅子、猜谜语、转圈圈……
在这些游戏课中，我最喜欢的是抢椅子游戏。一开始，老师让我们大家在一起做运动准备。这个游戏的规则是：如果有一人说开始，我们必须得要抢到一把椅子，如果抢不到的人就要被淘汰。开始了，我们三人围着两把椅子转圈圈，那时候，我的朋友突然说；“开始了”。我还没来得及抢，椅子就被他们俩给抢走了，结果第一轮我就被淘汰了。虽然我被淘汰了，但是，我还是很开心的。因为我享受到了游戏带来的快乐。
这下只剩下一个男孩和一个女孩，争夺第一了。可以看出他们两个都非常紧张。还没有说开始呢，那个男孩就一下子坐到了椅子上了，最后结果是我们女生获胜了。
这个游戏让明白了一个道理：那就是凡事要早做准备。即所谓“凡事预则立，不预则废”。
我更喜欢的是猜成语游戏：三人一组猜谜语。这个游戏的规则是一个人高高举着成语纸牌竖起来给第二个人看，看后做动作比划给第三个人看，第三个人根据第二个人的动作猜出是什么成语。这个游戏开始了，这一回是我来猜，真巧我一连猜对了好几个成语，可是，最后一个我怎么也猜不出来，但我又好像感觉到是什么。一拍脑袋，哦，我想起来了，原来这个成语是“眉飞色舞”吧！我差一点点就要输了，但我最终胜了。
这个游戏让我明白了：做任何事情，贵在坚持。俗话说坚持到底就是胜利。
瞧，这不正是周老师快乐倡导的“学中玩，玩中学吗”。这样的课我开心我喜欢！
快乐游戏的开头和结尾篇十二
在一个阳光明媚、万里无云的下午，袁老师带着同学们到操场上玩耍。
到了操场，袁老师提议：“同学们，我们来玩一个游戏吧？大家说好不好呀？”同学们欢呼雀跃，拍手叫好！然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”，并且详细介绍了游戏规则：男女各分一组，然后围成一个圆圈，手拉着手，所有人左腿担在左手上，右手也可以，哪一组坚持最久，那组就获胜。
同学们很快就各自分好组，接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下，同学们赶紧摆好动作，男女生互不相让，谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕！我旁边的小男生有点摇晃。我很想稳住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀，好可惜呀，这一局让女生队获胜了。
开始第二局，这局可不能输。我们谁也没有松懈，一定不能失败，女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候，我觉得胜利就在眼前，果不其然，我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了，可我却觉得赢的并不实至名归嘛，毕竟女生的体力没有我们男生好呀！
比赛就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然最终我们两组打成平手，可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。
这次活动让我明白了友谊第一，比赛第二，游戏过程中的快乐才是最重要的啊！
快乐游戏的开头和结尾篇十三
老师告诉我们，今天准备在教室开展一场“寻宝”大赛，听到这个消息，大家像打了鸡血一样激动，都兴奋地举着小手说要参加。
这时老师让大家猜猜宝物可能是什么东西，有的同学猜是金币，有的同学猜是手机，也有的同学猜是矿石，还有的同学猜是宝石，而我猜的是硬币。果然不出我所料，老师公布的答案就是硬币，我真是为我自己感到骄傲。
还没等老师说开始，大家就已经迫不及待地站了起来，左顾右盼着，还有的同学还情不自禁地找起了宝藏。老师宣布规则：1分钟内，在自己位置上寻找宝物，并且要等她喊开始才可以开始寻宝，否则取消寻宝资格。同学们这才止住那股兴奋的感觉。
老师一声令下，整间教室立刻沸腾起来，有的弯下腰看了又看，有的蹲在地上细心地寻找，还有的趴在地上头仰着看桌子底下，甚至有的同学脸都快贴到地板上了，大家都手忙脚乱地翻箱倒柜寻找着，不肯放过任何蛛丝马迹。时间一分一秒地过去，找到的同学呼喊起来，我听了心里非常着急和慌张，真羡慕那些找到宝藏的人。时间到了，老师喊停，教室里顿时鸦雀无声，所有人像被点穴了一般，画面都静止了。
找到宝藏的人可谓是满载而归，他们是多么自豪，多么开心，可像我一样一无所获的同学，是多么失落，多么沮丧！其实有些同学他们拿起了藏有印币的盒子，没有认真查看就放了回去，他就这样与硬币擦肩而过，最后被那些细心的同学拿走了。
这个游戏告诉我们：在生活中要细心观察，才能有所收获！
