最新活动方案策划 活动方案的七要素五篇(模板)
为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案策划 活动方案的七要素篇一
教育的.终纵目标是培养一个甚么样的人，但孩子是家庭、学校、社会三方面综合环境
的产物，作为对孩子关注度最高的家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，其家庭教育却存在很多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以够，作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠，溺，打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的家庭教育才是真实的教育，没有或少有正确渠道来弥补这个空缺。学校作为正规的教育组织，通过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整合，优化学校，家庭教育的上风，真正实现以人为本的现代社会下，让每个孩子成为综合素质全面发展的同时成为身心健康，人格健全的人，进而实现对四周环境，对社会产生积极影响的人。
家校合作，快乐成长
20xx年暑假 6月27日 至8月31日
以20xx年暑假两个月作为试验期，老师通过设计一本学生个人成长手册，名为“我的快乐暑假”发放给每个孩子， 让家长对孩子天天的具体表现进行打分。
如何打分有具体的量化门路，内容包括八大篇：健康篇、学习篇、浏览篇、特长培养篇、亲身沟通篇、文娱休闲篇、品格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培养，有留出充分的创造空间和时间进行个性化培养。（具体量化标准见附件1）。通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指导的草根研究法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象，进一步加强他们对活动的意义熟悉，引发重视。同时为了维持每个家庭的积极延续性，也是解决最困难的题目，养成习惯的锲而不舍的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境，发挥学生，家长的主观能动性，实现相互增进，相互推动的目标。
1、一本成长评价手册
2、建立班级家校连接群（微信群）老师、家长、同学共同参与。
3、建立班级博客（心河韵-七彩队）
1、培养孩子从一个依靠的人成为一个独立自主的人。
2、一家庭为主体，老师为主导，借助三方面平台，充分发挥家长，孩子的主观能动性，构成一个相互推动的积极学习氛围。
1、设计学生个人成长评价手册
2、展开活动方案推介会
3、逐一家访，深入各家庭进行一对一本土化沟通，做好具体指导。
4、建立家校微信平台，老师、学生、家长在这个平台进行交换互动，修建积极向上的成长软环境。
5、家长将孩子平时的在家的具体表现的图片、文字、视频等方式上传到家校微信互动平台。由其他孩子和家长对其进行评价，引导家长与家上进行互动，构成自主推动家长和孩子共同成长氛围。
6、成立家长委员会，由家长自愿报名参与各习惯培养的活动开发和资料管理负责人， 成为班级家长代表。
7、老师整体把控，更多做家长背后的教育指导者，推动和提升家庭教育一步一步走上新台阶。
8、建立一套评价机制，对学生和家长分别计分，推选出每周之星、模范家长。实现可延续发展的教育之路，让孩子从小具有毕生受用的综合习惯。（生活习惯、学习习惯、行为习惯、思惟习惯）。
9、各家长代表定期整理活动情况，班级博客定期对活动进行报导和定期评价。
10、开学前，进行活动前预备。
11、老师作为活动组织者，由家长和学生展开成果汇报会，承当宣传和推广的工作。
活动方案策划 活动方案的七要素篇二
为传承发展xx少数民族体育，开展全民健身活动，丰富xx“壮族三月三”节庆活动内容，增进家庭快乐幸福，提升团队精神，促进青少年身心健康。xx壮自治区体育局定于“壮族三月三”节日期间举行“板鞋王”大赛。现将有关事宜安排如下：
20xx年4月9日下午1:0-17:0在xx市xx广场举行。
（一）家庭儿子组60米人板鞋直道竞速
（二）家庭女儿组60米人板鞋直道竞速
（三）职工男子组60米人板鞋直道竞速
（四）职工女子组60米人板鞋直道竞速
（五）青少年男子组60米人板鞋直道竞速
（六）青少年女子组60米人板鞋直道竞速
6个组别各限0个队报名参赛，每队人。
（一）家庭组由父亲、母亲和儿子或女儿人组成的1个家庭参赛。父母年龄在0岁以下（1966年月1日以后出生的），儿子或女儿年龄必须满10周岁以上（20xx年月1日以前出生的）的家庭。
（二）职工组由同在一个机关企事业单位工作的人组队参赛。参赛年龄在0岁以下（1966年月1日以后出生的）。
（三）青少组由人组队参赛。参赛年龄在10-22岁（1994年4月1日至20xx年月1日期间出生的）之间。
（一）参赛前家庭组出示户口本、职工组出示单位证明、青少年组出示身份证，以核定各组别的参赛人员资格。现场与组委会签订免责声明，同时出示已购买的人身意外伤害保险证明。
（二）比赛分为预赛和决赛两个阶段进行，分组和道次安排由组委会抽签决定。
（三）6个组别均以预赛成绩最好的前名进行决赛决出名次。
（四）比赛场地和器材。
在平坦水泥地画条跑道，每条跑道宽2米。比赛板鞋长度为100厘米、宽度为9厘米、厚度为厘米的木料制成。每只板鞋配有三块宽度为厘米护足面皮，分别固定在板鞋规定的距离上，护皮以套紧脚面为宜。第一块护皮前沿距板鞋前端7厘米，第二块护皮在第一块护皮与第三块护皮的中间，第三块护皮后沿距板鞋末端1厘米。如图：
三人板鞋竞速器材示意图(单位：厘米)
（五）比赛方法
当发令员发出“各就位”口令时，每条跑道名运动员将板鞋置于跑道起跑线前，运动员共同套好板鞋，任何一只板鞋不得触及或超过起跑线。当发令员鸣枪后同时开始计时，运动员方可起动跑进。运动员在比赛过程中，应自始至终在各自道次内进行。如果出现某一队员脱离板鞋脚触地或摔倒，须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。以板鞋前端垂直面最先触及终点线时，计时员停表，所用时间为该队成绩，运动员身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离，否则判违例，成绩无效。
（五）成绩评定
以完成比赛用时少的队名次列前，如成绩相同，则通过加赛决出名次。
（一）6个组别均录取前名给予奖励，荣获第一名的授予各组别“60米人板鞋直道竞速王”称号。
（二）第一名奖励即开型中国体育彩票20张，第二名奖励即开型中国体育彩票1张，第三名奖励即开型中国体育彩票12张，第四名奖励即开型中国体育彩票10张，第五名奖励即开型中国体育彩票8张。
（三）6个组别预赛获得小组第一名的均建立奖励即开型中国体育彩票2张。
（一）凡有意参赛者先购买比赛期间的人身意外伤害保险，并于4月7日前将报名表电子版发送至xx市体育局邮箱，邮箱地址：xx。各组限0个队参赛，以报名先后顺序截止。联系人和电话：罗xx。
（二）参赛人员食宿、交通等费用自理，4月9日12:0前到xx市xx广场比赛场地检录。
裁判长及裁判员由自治区体育局抽调。
按国家体育总局《仲裁委员会条例》规定执行。
活动方案策划 活动方案的七要素篇三
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以宣传贯彻新《安全生产法》和《都江堰市安全生产党政同责一岗双责齐抓共管实施办法》(都委发〔20xx〕1号)为主线，紧紧围绕活动主题，动员全市交通运输系统干部职工创新宣传教育方式方法，集中开展系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的安全生产宣传教育活动，强化“红线”意识，弘扬安全文化，普及安全知识，提高安全素养，凝聚社会共识，为全市交通运输行业安全生产工作提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件，有力促进安全生产形势持续稳定。
二、活动主题
加强安全法治，保障安全生产。
三、活动时间
20xx年6月1日至30日。
四、活动安排
(一)开展安全生产“大讲堂”活动(6月1日—7日)
各单位要组织宣讲队伍，广泛开展专题宣讲活动，领导干部要带头深入重点企业进行宣讲，进一步宣传贯彻习近平总书记、李克强总理以及省委省政府、市委市政府主要领导同志关于安全生产的一系列重要指示批示精神，深入宣传《安全生产法》、《都江堰市安全生产党政同责一岗双责齐抓共管实施办法》，牢固树立强化安全生产红线意识、扎实推进安全生产依法治理的浓厚氛围。
(二)开展安全生产“警示教育周”宣教活动(6月8日-14日)
1.开展一次安全生产承诺践诺活动。企业主要负责人、安全生产分管负责人、部门负责人、班组长、职工及客车(公交车)驾驶员开展一次安全生产承诺活动，把“安全生产月”作为承诺兑现促进月，进行一次集中自查和互查，对于兑现不到位的部门和责任人，明确兑现时限和处罚措施，有效推动承诺制度建设。
2.开展一次事故警示教育活动。各企业要结合自身生产经营特点，观看安全生产警示教育片，结合身边的安全事故和隐患案例，深入班组、作业场所等一线开展形式多样的警示教育活动。引导职工结合自身经历谈体会、说感受、讲安全，使所有职工受到教育启发，进一步增强广大职工的安全意识，培养良好的安全行为和习惯。
3.各行业管理部门要督促企业开展一次“隐患大家查”隐患排查治理活动，各企业要发动全体员工针对车间、班组、生产岗位存在的隐患和问题，开展自查互查，同时主动邀请行业专家帮助企业进行隐患排查治理，集中消除一批安全隐患。各行业管理部门要向局安监科至少报送一个职工查找整改隐患的典型案例。
4.开展一次致信促安活动。企业负责人要向职工家属写一封公开信，介绍企业的安全生产情况，同时请职工家属就安全事项向职工本人写一封信，督促职工遵守企业安全规章和操作规程。企业将职工家属回信在亲情栏中公开展示。同时，要利用其网站、微博、微信、宣传公示栏等载体就“安全生产月”活动主题、安全法律法规、安全生产常识等内容进行大力宣传。
5.组织开展安全生产宣教活动。各行业管理部门要结合本行业领域安全工作特点，组织开展“安康杯”竞赛、“青安岗在行动”、“五好文明家庭”、“青年安全示范岗”和专业安全知识竞赛等活动，进一步增强广大职工的安全意识，活动开展情况随时上报局安监科。
(三)开展安全生产“宣传咨询日”活动(6月16日)
每年的6月16日为“全国安全生产宣传咨询日”。以咨询日为契机，6月15日至21日为“安全生产宣传咨询周”。咨询日活动安排：
1.时间：6月16 日上午 9 时开始
2.地点∶幸福大道水文化广场
3.参加单位：局安监科、交管所、路海处
(四)组织开展“新《安全生产法》执法亮剑行”执法活动(6月22日-30日)
结合成都市开展“安全生产蓉城行—新《安全生产法》执法亮剑行”活动，以督促安全工作落到操作层为切入点，由各行业管理部门按照不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场的“四不两直”制度，集中组织开展对本行业领域的暗查暗访、行政执法和“打非治违”活动，各相关单位要邀请媒体对发现的安全隐患、违法行为予以曝光。活动结束后向局安监科报送大检查情况统计表(见附件1)及媒体曝光的音视频资料。交通运输局将对开展安全检查的情况进行督查。
1.职责分工
(1)交管所负责道路客货运输、公交客运、危化品运输、维修、驾培等企业安全检查;
(2)出管处负责出租汽车行业安全检查;
(3)规建科负责交通建设项目安全检查;
(4)综合科负责道路交安设施安全检查;
(5)路海处负责水路运输企业安全检查;
(6)执法大队负责水上运输船舶动态安全以及对各种营运车辆的违法行为检查;
(7)公路管理所负责管养道路及桥隧安全检查。
2.检查内容
(1)安全生产管理机构设置、人员配备、主要负责人履职情况;
(2)安全生产责任制及“三三一承诺”制度的落实情况;
(3)安全生产月活动的组织、实施情况和效果;
(4)隐患查找、整改情况和安全经费投入;
(5)安全生产管理的薄弱环节及改善措施;
(6)重点部位、危险场所的安全设施状况;
(7)特种设备的管理、检测、检验和取证情况;
(8)单位负责人、安全管理人员、特种作业人员持证上岗和一般人员的三级教育情况。
(五)开展“应急救援演练”活动
各行业管理部门和企业要以突出道路交通及汛期安全等重点场所和时段为重点，扎实开展一次综合性应急演练活动，企业负责人要亲自参与，现场指挥。通过实地演练，检验应急救援装备的配备、完好情况和应急预案的科学性、合理性以及各岗位人员的应急处置能力。6月中旬，由交管所牵头，局安监科、出管处、各道路运输企业参加，在城市公交开展反恐及防踩踏应急演练。
(六)张贴宣传标语、挂图，制作展板，利用led电子显示屏，营造浓厚的宣传活动氛围
各行业管理部门和运输企业要将“安全生产月”和安全生产公益宣传有机结合起来，继续深入开展全方位、多角度的安全生产宣传教育活动。
1.交管所：负责落实在客运车辆、客运中心站张贴统一规范的安全生产宣传标语、挂图，并督促企业利用公交车和客运中心站led电子显示屏进行安全宣传。
2.出管处：负责在全市出租车led电子显示屏上进行安全生产专项宣传工作。
3.道路运输企业、客运中心、水运企业：负责落实在车站、码头和客运车辆张贴安全生产宣传标语(宣传标语内容附后)和挂图，制作展板，利用led电子显示屏进行安全宣传。
(七)组织开展安全生产培训活动
各道路运输企业要结合汛期特点，组织企业管理人员和从业人员开展一次汛期安全知识专项培训，重点对驾驶从业人员在雨季通过易塌方、涉水、涉险路桥的驾驶培训。
局安监科负责组织交通运输从业人员参加市安办组织的应急救护知识培训，考试合格颁发急救员证件(时间另行通知)。
六、活动要求
(一)加强组织领导。为加强此项工作的组织领导，我局成立以局长鲁洪斌为组长，副局长任学禄为副组长，局属各单位、机关相关科室以及各道路运输企业负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，办公室设在局安监科，具体负责指导 “安全生产月”活动开展。各单位和企业要成立相应的组织领导机构，做到责任到人、经费到位、方案落实。
(二)加大宣传力度。各单位要充分发挥传统媒体与微博、微信、手机报等新媒体的互补作用，开展多种形式的集中宣传，加强舆论引导与监督，形成强大的宣传声势，扩大“安全生产月”活动的影响力，不断营造全社会关注安全生产的浓厚氛围。各行业管理部门要指导协调各类媒体加强“安全生产月”活动的宣传报道，开设专版专栏，刊播公益广告，以汽车客运站、公交、出租车led屏等为宣传载体，大力支持开展安全生产宣传教育活动。
(三)加强督查考核。交通运输局将对各单位开展“安全生产月”活动和安全大检查情况进行检查。检查结果纳入20xx年度安全生产目标考核的重要内容。
请各单位在抓好各项工作的同时，分别于5月29日、6月25日前将20xx年“安全产月”活动方案、总结及开展活动有关数据统计表(含电子文本)报局安监科，阶段性活动信息及时报送。
活动方案策划 活动方案的七要素篇四
一、活动实施背景：
以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标，以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨，针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实，确定此次活动主题，采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式，教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自己独到的见解，激发队员热爱集体的感情。
二、活动对象：307中队全体少先队员
三、时间安排：20xx年4月16日
四、活动准备：
1、以小队为单位，排演有关节目。
2、各队员搜集有关资料。
3、准备道具、制作多媒体课件。
五、活动目的：
通过本次中队主题活动，使队员们认识到一个优秀的班集体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新，以集体为荣，正确处理个人和集体的关系，坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长，增强集体的荣誉感。
六、活动内容：
（一）准备阶段（整队、报告人数）
（二）活动程序
（中队长：xx市流沙第一小学307中队“我的集体，我的家”主题活动现在开始！）
1、全体肃立。
2、出旗（全体队员敬礼）。
3、唱队歌。
4、中队长致词。
5、进行活动。
（中队长：有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。）[以下中队长为甲、张洋为乙]
甲：蓝天是白云的家。
乙：树林是小鸟的家。
甲：小河是鱼儿的家。
乙：泥土是种子的家。
甲：说了这么多，你知道哪是我们的家吗？
乙：这个你还想难倒我。告诉你，听好，307中队就是我们共同的家。大家说对不对啊？
甲：看来还真没难倒她，我们都是集体的一员。
乙：我们爱这个集体。
甲乙：谁能说一说集体和我们的关系呢？
（队员们思考后举手发言）
乙：说得真好啊！如果把集体比作大海。
甲：我们就是海里的水滴。
乙：如果把集体比作森林。
甲：我们就是森林里的一棵小树。
甲：下面，我们要通过集体的力量来做一个小游戏，游戏名称叫《群笔小画家》。
乙：宣布游戏规则（以小队为单位完成）。
甲：众人拾柴火焰亮，在队员们的齐心努力下，一幅幅美丽的画卷诞生了。
（各小队介绍他们的作品）
乙：三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。团结就是力量，互助就是动力。请欣赏童话剧《百花盛开在春天》。
甲：如果一个班级好比是一座百花园，那么每一位同学就是其中一朵花，请听诗朗诵《我的集体，我的家》（配音乐）。
请听童话剧《我是小河的一滴水》（配音乐）。
乙：俗话说：“人心齐，泰山移”集体的成功也往往凝聚着许多人的心血，只有在优良的班集体中才能健康地成长，请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》。
甲：美丽的春天需要许多花一起努力来装扮，班级的进步需要大家的共同努力，请看小品《检查仪表、卫生》。
乙：队员们，让我们从爱自己的小队开始，为小队贡献一份力量。
甲：热爱小家，才能热爱大家，热爱小队，才能热爱我们的中队，请听快板《三句半》。
乙：我们都重视维护我们班级的荣誉，就像维护我们的名誉一样。但是，在这和谐的旋律中，有时也会出现不和谐的音调。请欣赏由刘晓纯、詹延章带来的相声《今天，我真烦》。
甲：集体的荣誉是来之不易的，是全班同学共同奋斗的结果。我们班的每一项成绩都有大家的一份功劳，下面谁来夸一夸班上的好人好事。
（一群戴着香皂、肥皂盒、扫帚、毛巾、脸盆、鸡毛掸子等头饰的同学上场）
乙：哇！现在真相大白了。这些同学为集体做好事不留名，我们班正因为有很多关心集体，热爱集体，乐于为集体作贡献的同学，才取得今天的成绩。现在请这些头饰娃娃为他们的主人戴大红花。
甲：队员们，我为我班有这么多的爱集体的同学而感到骄傲和自豪。
甲：一滴水放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。请听大合唱《团结就是力量》（全体起立）
6、辅导员讲话（略）。
7、呼号（全体起立）。
8、退旗（全体队员敬礼）。
9、活动结束。
活动方案策划 活动方案的七要素篇五
愉快的寒假生活已经结束，新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况，同时也是为了奖励优秀，鞭策后者。学校教导处决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业，并予以奖励。
一、领导小组。 组 长：齐树春 副组长：宗宏远、乔东
成 员：各班主任、科任教师。
二、评审要求：根据寒假作业要求并能按时认真完成，各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。 三、评选办法：
1、班内评：由班主任组织，成立以班干部为评审的评审组，评出本班前五名优秀作业。于二月二十七日（周四）将评审的优秀寒假作业送教导处。
2、校内评：由教导处组织，成立以主管校长、科任教师为评审的评审小组。教导处将各班评送的作业在学校会议室进行展出，同时由评审组根据各班寒假作业具体情况，每学段各设一、二、三等奖各取1、2、3名进行奖励。
四、时间安排：
1、班级评比必须于二月二十七号前完成，并将班级优秀作业及名单于二月二十七号交于教导处。
2、学校将在二月二十八号第二节晚自习进行评比。 四、具体内容：
1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的学生。
2、班主任老师将评比名单以及优秀作业送交学校教导处。学校教导处组织对各班优秀作业再次评比。分高中低学年段进行评比，每学段评出作业优秀者，最后集中奖励。
3、寒假作业优秀者将在全校师生大会宣读表扬，并发放奖励。
五、奖励办法：
1、各学段被评为优秀作业的同学，学校发放“寒假优秀作业奖”奖状、奖品。
2、一、二、三年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励4个本子；四--六年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励笔记本一本，以示鼓励。
六、评比方法：
1、学生参加本次优秀寒假作业评选可自愿报名。
2、先由各班分别对每一位同学的寒假作业进行认真检查，评选出班级优秀寒假作业上交学校评选。
3、班主任将三科皆优秀的寒假作业上交到教导处，教导处统一安排评出全校优秀寒假作业。
