在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

风波记叙文600字篇一

前不久我家装了电话，虽然装了电话，但是一直都是我的爸爸妈妈在用，平时我在家时，我是不敢接电话的。

周末，爸爸妈妈都出去工作了，就我一个人待在家里玩，突然，电话铃声响起来了，一阵急促的声音在空荡的

房子里响过，我吓了一跳，赶紧将手上的东西放下，来到了电话机的面前。

在电话机的面前我久久的不敢伸出手去接电话，我不知道电话的那一头是谁，万一是一个骗子呢？妈妈曾经告诫我说：别人的话不要轻易相信。所以我很担心，我害怕那边，是一个陌生人。

但我转念一想，万一是爸爸妈妈给我打电话有什么急事呢，我还是接一下吧。抱着这样的心理，我给自己鼓起了勇气，颤抖的双手，慢慢的拿起了电话。电话那头，是一个年轻男子的声音，他对我说，叫我去楼道下面拿快递。

原来是送快递啊，真是虚惊一场。早知道我就赶紧接电话，让人家等了这么久，真的不好意思，于是我就赶紧跑到了楼下，拿了快递。

每个人的第一次都是充满刺激与害怕的。已经有了这第一次的接电话经历，从此以后，我就能够轻松了接电话了，再也不会有点紧张了。

风波记叙文600字篇二

“ 嗨，嗨”。你一定很奇怪，这是那里发出来的声音，告诉你吧，这是同学们玩卡片发出来的声音。 别看一张张小卡片质量低，价格便宜，可卡片上发出来的诱惑是谁也挡不住的，就拿我们班长王家涛来说吧：

王家涛，13岁，学习成绩非常优秀，总是名列前茅，就连别的班的老师也对他十分敬佩，可不知原因，跟同学一起染上了“卡片瘾”，整天跟同学石头剪刀布，有时玩的不过瘾，竟然在上课时还偷偷的跟别的同学玩起卡片来，真是秃子打伞——无法无天。如果我是班主任，我早就把卡片烧光了。

在班里，不仅有男生在玩卡片，女生也开始凑热闹，也开始玩起卡片来，像那种，神奇宝贝、游戏王.......等，玩起来十分起劲，就像到天堂一样。

小小一张卡坏处很多，比如人们玩卡片，赢的人总是得意洋洋，而输的人很痛恨赢的人，而这样下去会破坏双方的友谊，因此隔离关系。

但卡片也有好处，一般卡片上有攻击力和血，如果对方的卡片打你的卡片一下，大脑会快速的计算你还有多少血，长期下去会增加大脑敏捷力，反儿对学习有帮助。

至今玩卡片真是一个谜。

风波记叙文600字篇三

欢乐的下课铃响了，吵醒了我内心深处的那颗爱玩的心。

随着老师的一声下课，我像出了笼的的小鸟一样飞向操场。而当我站在这片广阔的操场上的时候，我心中的欣喜不可名状。

宽阔的操场上有两个排球场和篮球场若干。地面上碧绿色的草坪和朱红色的跑道鲜明地映衬着，这都是与小学时代的那个深灰色的沥青操场大不相同的。

我拿着心爱的篮球奔向球场，此时站在一旁最爱凑热闹的小胖仿佛也很兴奋地大喊了一声：谁打篮球？只见周围几个同学如狼似虎般的跑了过来，都嘟囔着：带我一个。

我们迅速地分成了两队，可惜我和小胖没有分在一起。我首先拿球发起进攻，正防我的小胖虎目圆睁恶狠狠地瞪着我。我把球带到他的面前，向左一晃，小胖果然中招，用手来掏球，我当然不会让他得逞，赶紧快速地转身，轻松地把小胖甩在了后面。

可就在我美滋滋地向前跑的时候。小胖突然把他那只肥胖有力的腿抬了起来，正绊到我的脚面，一阵剧痛传进了我的心口。我赶紧找稳重心，心理面无名之火高起三丈，气恼占据了我大半个身体。我用尽全力跳起来重重的拍了小胖的后背一掌，没见小胖有什么反应，我的手却被震得麻木。我对着他的耳朵，怒吼了一句：

能不能玩得起？

小胖见我真的生了气，便赶紧改变态度。

呵呵，我只不过开个玩笑，别生气嘛。

看到小胖嬉皮笑脸的样儿，我的怒气也就消了。

好吧，这是最后一次！我警告他。

我们刚投进了一个球，上课铃就响了。不得已，带着遗憾，只能鸣金收兵。

我们排队走进教学楼，小胖走在我的身后。他一边走一遍嘴里嘟囔着，我从断断续续的声音里知道他对我的过激有些耿耿于怀。

我不敢回头和他分辨，因为前面拐角就有一个值周生候在那里。我低着头，跟着前面的同学匆匆向前走着。小胖显然被我的漠视激怒了，我的后背清晰地感受到他呼出的热气流。那我也不能回头，我可不想被值周生逮着。

我明显感受到他的愤怒，固然不出所料，我的后背被重重的拍了我一下。好啊，背后下黑手！我忍无可忍，谁怕谁啊！

我刚要回头与其理论，只听一个浑厚的声音响起：站住！

顿时我被惊得一身冷汗，回头一看，发现小胖已经被值周生拽出了队伍。

风波记叙文600字篇四

课堂风波

“铃……”上课铃响了。老师走进教室，走上讲台，开始讲话：“同学们，翻到101页，习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好，谁知道这个单元哪篇课文是写场面的？”

“《难忘的一课》！”同学们异口同声地说。“嗯！那么谁来背一下你喜欢的场面呢？”

教室里立刻雅雀无声，连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文，没有要求背，我们当然也不会背。

这时，几位同学勇敢地举起了手，老师绷紧的脸松弛下来，点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上，我多希望他能一口气背下来，这样老师就不会点我们了，我朝他张了张嘴，又合上了。

“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂，老师又严肃起来，说：“再这样，我要点名了。”我的心凉了半截，想：我是语文课代表，怎么办？要是点到我就丑大了，我宁愿受老师一顿批，也不愿在全班同学面前出丑。

老天好像故意和我作对，这害怕什么，什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下，说：“没有吗？那就课代表来吧。”

同学们立马鼓掌，我的脸烧得通红的，恨不得挖个地洞钻下去，唉！真是倒霉啊……

想着想着，老师用平缓的语气发话了：“同学们，老师刚才给大家创造了一个场面，能写下来吗？”

同学们大大舒了一口气，哇！原来老师在教作文。这真是一个不可多得的“骗局”。