2023年防灾减灾日宣传活动简报12篇(优秀)
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防灾减灾日宣传活动简报篇一
1、召开一次集体校会:校长利用升旗仪式作国旗下讲话,主要向学生介绍身边一些不安全的隐患,并提出一些具体、可行的要求,让全体学生懂得要噪危险,必须从身边的细小事情做起。
2、进行一次讨论:我们要求各班在周二的晨会课时间组织一次讨论,从上学放学、上课、课间、在家等不同角度进行讨论,我们应该怎样保护自身的安全。
3、出一期以“安全教育”为主的板报。利用学校宣传阵地,我们将交通安全知识、消防安全知识、简单的救护包扎常识等,让学生时刻牢记安全的`重要性
4、组织一次逃生演练:从我校面积小的实际出发,再开展一次火灾逃生演练,提高学生逃生技能。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
防灾减灾日宣传活动简报篇二
为推动全体市民学习防空防灾知识,增强防空防灾和应急避险能力,切实做好我市第七个全国“防灾减灾日”宣传教育活动,根据省人防办和市减灾委关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的要求,结合xx人防工作实际,xx市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾,依法应对”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动,现将情况总结如下:
为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展,办领导高度重视,5月8日专门召开了会议研究部署该项活动,拟定了工作计划,明确了活动内容、时间安排、职责分工、活动要求。同时,还提前与市减灾委、市教育局、市天工社区、新苑社区等单位进行沟通协调,确保人员、场地、展台、宣传资料落实到位。邀请了xx电视台、xx日报社等市主要媒体对活动情况进行全程跟踪报道,营造了浓厚的活动氛围。
我办在“防灾减灾日”期间主要开展了以下几项活动:
(一)组织防空防灾知识讲座。市人防办在xx四中开展了1场防灾减灾应急救援专题讲座,内容包括人民防空基本知识和地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法。xx四中1000多名师生聆听了讲座,有效地提高了全体师生的防空防灾知识。
(二)开展社区防灾减灾宣传。在新苑社区和天工社区,集中开展了以“科学防灾,依法应对”为主题的防空防灾知识宣传活动。在活动现场,市人防办为社区居民发放了1000余份《xx市城市居民应急手册》,制作了12块宣传橱窗,设立了30多块宣传展板。内容包括人民防空知识、自然灾害、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法,现场参与人数达800多人。
(三)组织学校应急疏散避险演练。5月12日下午,由市人防办联合市红十字会xx四中等学校开展了防震疏散演练。参加疏散演练的学生共800多名,整个疏散过程组织严密,井然有序。为进一步增强广大学生防空防灾知识和应急避险能力,市人防办民防志愿者队伍还专门在现场演示了应急救援方法,为学生详细讲解了骨折部位固定、头部受伤包扎、止血等常见的医疗救护常识。
(四) 开展城区防灾减灾主题宣传活动。在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动,为过往市民群众发放《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图,现场解答市民提出的各类问题。
(五)积极利用各类媒体宣传。在宣传周期间,协调xx电信、xx移动、xx联通公司发送防灾减灾公益短信30万条,在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅。
整个“防灾减灾日”宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显,受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次宣传活动,进一步提升了全市居民的防空防灾知识水平和应急避险能力,增强了公众的防灾减灾意识,扩大了人防知识宣传教育的影响面,树立了人防的良好形象,为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。
下一步,我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设,与市民政、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制,组织开展好“9.18防空警报试鸣日”等活动,进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位,促进我市人防工作取得更好的发展。
防灾减灾日宣传活动简报篇三
20xx年5月12日是国家第九个“防灾减灾日”,5月8日至14日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻落《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,现就活动情况总结如下:
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾周”活动的重要意义,将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教育,增强学生的应急避险能力和安全防患意识。;
2、开展一次防灾减灾的主题班会;
3、高年级学生撰写安全知识征文、低年级学生画了安全知识简笔画;
4、开展消防演练;
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
6、开展安全隐患排查。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月18日上午组织了一次消防应急逃生演练,在没有事先通知要演练的情况下,突然响起火灾应急疏散演练的信号,学生很快识别出疏散的信号,采取了平常演练的方法,迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展,师生做到临危不乱,掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
组织隐患排查,完善应急预案,组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害,做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生,保障师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显。在今后的工作中,我校还将一如既往地要求将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全、健康、快乐的成长。
xx小学
20xx年5月15日
防灾减灾日宣传活动简报篇四
我校安全教育日活动。现已圆满结束,特作总结如下:
一、领导重视。安全责任重于泰山,安全无小事,校会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管副校长牵头,由德育处具体落实,各处室通力配合,校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,并亲自在3月27日国旗下安全教育日活动动员会上作了重要讲话,极地鼓舞了全体师生。
二、全员发动。安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由德育处具体操作,全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,积极撰写安全教育礁,做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、工作落实。根据校务会议部署,德育处制订了切
实可行的'安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施,自3月30日到4月3日,我们完成了以下工作:
1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,校长作了动员报告,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班主任会议,部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。
4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。
5、学校举办了一次消防安全知识讲座。
6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。
7、各班出好安全教育黑板报,学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。
8、组织了一次全校性的安全知识竞赛,评出一等奖3名、二等奖9名、三等奖16名。
9、和学生家长签订了安全教育责任书。
10、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。
四、回顾和展望。回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。
安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。
五、今后,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。
防灾减灾日宣传活动简报篇五
组织全体师生认真学习、领会贯彻《文件》精神,组织开展好全国“安全教育日”活动,使广师生牢固树立“加强疏散演练,确保学生平安,珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”意识,结合本校实际特点,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动,培养师生的社会安全责任感,最限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,确保安全、稳定的教育教学秩序。
在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容,采用班、队会、升旗仪式、安全教育标语、墙报、板报等多种形式,助学生系统掌握公共安全意识。3月28日(周一)升国旗仪式,由队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,利用红领巾广播站进行“安全伴我成长”专题广播,在校园悬挂安全教育日主题标语,各班出一期以“安全教育内容”的板报,召开发以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。使安全教育日活动在良好的氛围中全面展开。
少先队在安全周宣传活动的基础上,以主题教育日为契机,针对近期融冰,路滑等自然灾害天气,春季传染病的预防开展以下活动:
1、3月26日安全疏散演练,国旗下安全教育日主题讲话活动。
2、3月26日4月3日,每天下午1:00校园广播安全之声:继续广播安全知识。
3、3月26日下午班队会时间,“召开“安全在我心中”主题班会。将安全教育日时间及主题必须背诵下来,20xx年3月28日是全国第二十个中小学生安全教育日。
4、3月27日,组织师生开展“小眼睛发现,学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动,使师生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
5、3月2月中旬,组织学生到微机室观看安全教育片。组织学生观看“关爱生命,安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。
6、3月28日,“知识守护生命”为主题,安全教育心得征文,(3-6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。
7、悬挂安全教育日主题横额。创设安全教育日的活动氛围,在校园悬挂安全教育日宣传横额,使第十个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中,时时将安全放在第一位。
8、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动,继续组织全校师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动,使队员们了解更多的安全常识,提高自护自救能力。
9、根据广播内容开展安全知识竞赛。
1、学校成立了“安全教育日”活动领导组,校长王芸任组长,主管安全工作的副校长李宝新、副书记王艳红主抓,队辅导员制定活动方案,总结经验。校长亲自带领安全领导小组成员进行全校性的安全检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。
2、配套完善了各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。
3、积极引导班主任、科任教师、学生家长等参与到安全工作中来,齐心协力,齐抓共管,把安全工作抓实、抓好。
1、定期组织人员到小卖部、小饭桌、楼梯和校园周边等进行安全检查,若有存在安全隐患,及时整改,防范于未然。在检查中对学校上下学的学生专用通道存在的安全隐患进行了整改。
2、加强上下楼梯的检查工作,切实杜绝了学生因你拥我挤所导致的踩踏事故的发生。在校门、教学楼内的各楼层、指派教师、领导对各楼层课间的安全进行监督和管理,确保学生安全。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
防灾减灾日宣传活动简报篇六
20xx年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”,为认真贯彻《中国保监会办公厅转发国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日的有关工作的通知》的文件精神,切实做好“防灾减灾”宣传教育工作,我公司以“科学减灾,依法应对”为主题开展了宣传活动,现将活动情况汇报如下:
首先,由单位组织学习关于防灾减灾的法律知识和相关案例,加快在防灾减灾领域的集成转化和推广作用,加大防灾减灾科学知识普及力度,提升综合减灾能力,充分发挥对防灾减灾的重要支撑作用。
其次,组织全体员工观看相关的防灾减灾视频短片,让大家在视觉冲击下,有更深刻的认识,从而对灾难有全新的理解,观看完应对灾难的基本知识和技能的短片后,通过学习和实践后,才能把各种灾害的损失降到最低。
在此基础上,我公司与所承保区域地区的林业部门人员积极沟通,组织了全体员工到我公司承保区域范围进行防火、防旱的进行实地讲解与演习。
在各级部门积极配合下此次宣传活动得以顺利开展,并得到良好效果。培养安全工作重在平时的理念,把各种宣传活动真正落实到生活之中,让所有员工在真正遇到险情时能从容处理。
鞍山市中心支公司
20xx年5月12日
防灾减灾日宣传活动简报篇七
一、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。
二、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
组织开展好“九个一”活动
1、召开一次主题班会。
各班级周一班会课开展《强化安全意识、提升安全素养》为主题的消防安全教育班会,并在6:00-6:30准时在湖南卫视《新闻求真》栏目播出安全教育日专题节目上网观看。对学生很好地进行了一次安全知识教育,加强防范意识,掌握事故发生的急救措施,提高学生自救自护能力。
2、举办一次主题升旗仪式。
3月28日(星期一),开展一次以安全为主题的升旗仪式。张书记对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并向全体教师、学生宣读“强化安全意识,提升安全素养”倡议书,号召全体师生提高安全防范意识。
3、出一期以“强化安全意识、提升安全素养”安全教育为主题手抄报,内容广泛充实。
4、开展一次安全疏散演练。
今年在学校中小学生安全教育日领导小组的统一指挥下,全体师生将于3月28日课间操针对地震、火灾等灾害事故在教学楼开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“火灾事故”现场的疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,防止发生拥挤踩踏事故。
5、组织一次安全排查。
各班于3月28日4月1日期间,要对学生布置一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的'检查,不留“死角”,班主任整理筛选出“学校安全隐患”,以年级组为单位,于3月30日前上报学校。对发现的安全隐患,学校立即整改。
6、开展一次宣传教育活动。
利用校园显示屏进行安全知识宣传。“强化安全意识、提升安全素养”“我安全、我健康、我快乐”等标语。
7、发放致全国中小学生家长的一封信
结合《致全国中小学生家长的一封信》,向全体师生、家长发放一份,号召广师生提高安全防范意识,人人争做学校“安全员”。各班务必将《致全国中小学生家长的一封信》交与家长签字后全部回收保管。
8、开展一次“一个学生带动一个家庭”消防作业活动。
为了更好的增强学生、家长的安全防范意识,特将以《小学生家庭消防安全检查备忘录制作指南》为契机,真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
9、开展一次安全教育知识竞赛活动
为强化师生的安全意识,提高安全防患能力,培养学生终身受益的安全素养,创建平安和谐校园,五年级各班利用班队会时间进行一次安全教育知识竞赛活动。(因其他事由造成竞赛没有如期进行)
三、学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
四、活动成效显著
通过开展第xx个全国中小学生安全教育日活动,我校广师生的安全教育观念和安全意识增强,进一步促进了学校的安全工作管理,全校师生在校领导的带领下,积极创建平安校园,为学校的发展奠定了坚实的基础。
防灾减灾日宣传活动简报篇八
我校认真贯彻落实 党办发xx号《xx县教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》、x教办【20xx】x号《xx教育系统关于开展第十个“防灾减灾日”宣传教育活动实施方案》文件精神,结合学校实际,开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,现就活动情况总结如下:
一、开展防灾减灾宣传教育活动
制作了两幅电子滚动安全宣传标语,出一期以防灾减灾知识为主题的黑板报,围绕“防灾减灾日”活动主题——“行动起来,减轻身边的灾害风险”,大力弘扬伟大的抗震救灾精神,广泛开展防灾减灾科普知识宣传,提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
二、精心组织师生开展“四个一”教育活动
1、一次大型的防灾减灾知识讲座
学校组织全校师生、职工集中开展了一次大型的防灾减灾知识讲座。以班级为单位开展了“行动起来,减轻身边的灾害风险”主题班会。
2、一次防灾减灾应急演练
针对潜在的灾害风险和区域灾害特点,开展了火灾逃生、防震防踩踏应急演练。制定了科学可行的演练方案,让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径。整个演练在1分36秒钟内完成,说明在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。
3、观看一部涉及灾害的影片。
以班级为单位,利用班班通网络观看学校火灾警示录、xx洪灾、近期滑坡视频(如:20xx.5.5四川乐山巨大山体滑坡)。让学生直观感受滑坡灾害。
4、一次灾害风险隐患排查。
认真排查了教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室、房屋、厕所、围墙等校舍以及消防、避雷、用水、用电等设施,河流、道路等学生上下学必经之路,建立了台帐。目前尚未发现安全隐患。
三、下步工作
在今后的工作中,我校还将一如既往地将安全放在第一位,绷紧这根弦,按时进行隐患排查,加强教育,让学生安全、健康、快乐的成长。
防灾减灾日宣传活动简报篇九
今年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,为进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾宣传氛围,增强防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和避灾自救互救技能,xx中学四个举措开展防灾减灾教育宣传活动。
一是多种形式开展集中宣传。召开一次主题升旗仪式和主题班会。对学生进行防震、防火、防雷电、防交通事故、防溺水等安全教育,引导学生将安全牢记在心中,普及防灾减灾知识技能。
二是进行安全隐患整改排查。针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在问题和安全隐患等,开展安全隐患大排查,对可能存在的问题做好记录,进行及时的整改,使学校的安全教育真正落到实处。
三是利用新媒体进行宣传教育。充分利用安全教育平台、微信群和移动客户端的作用,扩大宣传活动覆盖范围;学校统一要求学生围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题办一期手抄报,提高宣传教育效果。
四是组织安全应急逃生演练。学校提前制定详细的演练方案,对演练过程中容易发生安全事故的场所安排专人监管,严防各种事故的发生,通过演练所有师生熟悉逃生线路,掌握自救技能。
通过系列活动,对全体学生进行安全教育再宣传,再动员,再强调,进一步增强全校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障全校师生的生命安全和健康生活。
防灾减灾日宣传活动简报篇十
先进性教育活动开展以来,我们按照、省创建“群众满意工程”的要求,把群众满意作为评价先进性教育活动的重要标准,突出关键抓示范,联系实际抓整改。活动一开始,11名县常集体宣誓、带头喊响“从我做起、向我看齐、对我监督”,第一批参学的29个党(总支)、194个支部、2986名党员、869名入党积极分子积极响应、自觉践行,用心为群众办实事、做好事、解难事,与群众建立了鱼水般的感情,得到了上级领导的充分肯定,赢得了群众的普遍赞誉。
先进性教育活动,离开群众参与就没有生命力。我们积极发动群众,充分相信群众,紧紧依靠群众,让群众知情,释群众之疑,实现了党群互动,激发了群众参与和支持的热情。
1、广泛发动,让群众知晓。我勉泛开展了“宣传群众、走群众、问计群众”活动,确保了先进性教育活动家喻户晓。充分利用广播、电视、网络、标语、召开会议等形式进行广泛宣传,县级机关全体党员深入街道社区、乡镇村社,通过走群众、召开座谈会、发放《作风(党风、政风、行风)测评表》和征求意见表等方式,征求到群众对基层党组织、党员及开展活动的意见和建议3136条;发放《我为**发展献计策》调查问卷表20000份,征求到群众对**发展的意见和建议700余条。
2、常带头,抓领导示范。按照省提出的“党员领导干部要始终坚持站在前台抓教育,身体力行受教育”的要求,全县党员领导干部带头学、带头讲、带头议、带头做,一级抓一级,一级带一级,层层做示范,为全县党员和群众树立了学习标杆。县常一班人带头以普通党员身份参加所在支部的集中学习;带头开展“四讲一讨论”;带头深入方广村、中坝村、下河街等村(居)贫问苦、发展问计。县四班子及县级党员领导干部,结合各自工作特点,采劝个人写、集体议、群众提、班子改、定”等方式,充分征求意见,复讨论修改,形成了“两个具体”讨论成果,并在县电视台公示。在县级党员领导干部的带头示范下,基层支部和普通党员的主观能动作用得到了充分发挥。县办、政府办、财政局、工商局、、教育局等一批机关支部的先进性教育工作受到、盛市督导组的充分肯定。81岁高龄的老八路赵兰翠坐着轮椅到主会场听党课;瘫痪在床的党员刘思洪把“病房”当“学堂”;外出党员沈瑜、何德文等主动参加当地组织的学习教育活动,并给县先届写信,及时汇报学习情况。党员及党员领导干部的带头示范,深深地感染了普通群众,在党外徘徊20多年的干警唐荣、退休19年的老干部黄向东等800多名群众纷纷向党组织递交了入党申请书。
3、创新方式,求学习实效。我们除严格要求党员参加学习外,还吸收了869名入党积极分子提前接受党性教育。深入实施了研读一本党建理论的书籍,聆听一堂党的知识讲座,参加一次依法行政的培训,开展一次有成效的调查研究,撰写一篇有深度的心得体会,学习一个身边的先进典型,掌握一项业务技能,培养一种良好的学习习惯的“八个一”活动为主要内容的“党员素质工程”。通过领导带学、专家导学、典型讲学、组织送学、交流互学、竞赛促学、信函问学、基层求学等八种方式,确保了学习人员、内容、时间、效果的全覆盖。在全县组织的学习效果统一检测中,优秀率达到90%。
我们按照省提出的“没有发现问题就是最的问题”的要求,紧密联系“三个实际”,广泛查问题,公开亮问题,深入剖问题,依靠群众助找准抓住了突出问题。
1、“不怕痛”,联系实际找问题。县一班人自觉克服“自我感觉良好,没有多少问题可查找”的思想障碍,带头开展“三查三看一交流”活动,即:查工作是否有成效,看分管工作在全市的排位是否名列前茅;查宗旨观念是否强化,看涉及群众切身利益的问题是否得到解决;查自身素质是否提高,看自身形象是否符合先进性要求。常班子成员并带头深入田边地头、里弄小巷、厂棚车间以及施工现场,诚恳地征求群众和基层组织对县四班子及县级领导干部个人的意见和建议;邀请人代表、政协员、离退休老干部代表、群众代表、民营企业家代表等15个层面的人士助找问题,共收集意见和建议179条,初步梳理出了开拓精神不够、进取意识不浓、危机意识不强,面对成绩沾沾自喜、盲目乐观,“立足**看**”的纵比意识较浓,“跳出**看**”的横比意识较差等问题。各级各部门领导班子克服“怕找出问题丢选票、掉官帽、降威信、毁前途、败名声”的思想
顾虑,通过多种渠道广泛深入地查找了思想、工作、作风和形象上存在的突出问题,全县共查摆问题2819个。
2、“不遮丑”,面向群众亮问题。我们将查摆出的问题归类梳理,汇编成册,发自各支部。在县电视台开辟“作承诺、抓整改”专栏,上自县书记、县长、人、政协主要领导,下至参加第一批先教活动的所有单位党组织负责人纷纷“亮相荧屏”,向全县人民逐一公示本单位存在的突出问题,并就整改方案和措施进行“阳光承诺”,受到了全县广人民群众的广泛关注和力支持。我带头在全县整改提高阶段工作会和电视上公开了县常班子存在的9个问题,亮出了县班子让群众满意的“十条标准”,开通了热线电话,安排专人收集群众意见,归类梳理,责成相关单位及时研究、回复和解决,并将落实情况通过电视、专栏等向群众公开。目前,全县已公示突出问题320多个,“阳光承诺”整改措施510余条。
3、“不护短”,查处典型挖问题。我们坚持“抓住不落实的事,惩处不落实的人”,对徐家镇原党政主要领导抓安全工作不落实,导致群众利益受到损害,免去了党书记职务,责令镇长及分管安全工作的副镇长辞职,并举一三,充分发挥群众监督作用,着力解决个别党员领导干部思想浮躁、作风飘涪执行力不强等问题。当发现群众映强烈的县教师进修校支部在先进性教育活动中,存在图应付、走过场的现象,县克服个别同志认为抓出面典型会影响先进性教育成效的错误认识,果断作出了对该支部延期一周转段及对该校领导班子和支部成员诫勉三个月的处理决定,全县各级党组织和党员干部受到了极震动,广群众看到了先进性教育的初步成效,参与其中的热情空前高涨。
我们按照省提出的“人民满意才是真的.满意”的要求,坚持把群众利益放在第一位,从群众最不满意的事改起,从群众最希望的事抓起,让群众从得到实实在在的利益中,感受到了教育活动带来的深刻变化。
1、满怀深厚感情,从群众最急的地方做起。对人民群众满怀深厚感情,是党员先进性最基本的要求,最根本的动力。先进性教育活动中,全县2万多名党员干部认真践行“三句话”,深入开展“万名党员真情为民三个一”活动,着力解决群众行路难、饮水难、就医难、致富难、文化活动开展难和僻农户住房难、生活难、子女入学难等实际问题,让群众切实看到党员的新变化。下河街社区曾是全县“由富到穷”的典型,住房难、照明难、入厕难、就医难、子女入学难,社区居民最急最盼。县实施“六六建社区党建工程”后,30多个县级部门共注入资金200多万元改善社区基础设施;1000多名机关党员干部“一对一”联系社区僻居民,送去脱贫启动资金500多万元,举办家政、家电等技能培训班30期,培训了失业人员1738人,提供了就业信息1620余条,落实了就业项目485个,彻底改变了社区“七多七难”的面貌,让群众感受到了党的温暖。74岁的社区居民唐述芳老人激动地说:“如果不是这么多的好干部,我们下河街哪里会有这样的变化,真的好感谢党啊1
2、切实转变作风,从群众最怨的地方改起。群众是最朴实、最通情达理的,只要我们真心实意关心群众,再难的问题也能解决,再深的矛盾也能化解。对涉及群众切身利益的事,我们切实做到了事事有着落,件件有回音。在集中整改期间,解决了房屋拆迁补偿、企业改制等历史遗留问题37件,严肃查处教育乱收费现象6起,严厉打击吃拿卡要行为97人次,群众拍手称快,认为“这次教育活动硬是动了真格的”。中坝村曾是被国务院办公厅通报的“乱”村,一度时期,群众见干部就骂,干部见群众就躲。为彻底扭转混乱局面,县领导十多次深入中坝村,与群众零距离接触,面对面交流,摸清了实情,找准了症结。深入开展“五民示范工程”,对中坝村群众映最强烈的“县书记来,他才来”的乡党书记,及时进行了调整,先后选派两位县组织部副部长任村支书,解决了村班子软弱涣散问题。修村道公路,建码头,打沉井,改造用电线路,建农民新村,建文化广场,建村小学,建农贸市场,解决了行路难、用水难、用电难、居住难、文化活动开展难、子女入学难等问题。群众发自内心喊出“好”,并在村口立了一块无字碑。7年前曾带头闹事、发誓“告状到底”的阙定明现在党员干部的真诚助下,现在无不感慨地说:“还什产党好,我再也不上了,永远跟着走”。
3、突出发展要务,从群众最盼的地方抓起。先进性教育的落脚点就是要促进发展。我们把先进性教育作为推动工作、加快发展的重机遇,按照省加快“三个转变”的要求和市三届三次上提出的“建设川东北区域中心城市”的新目标,确立了“全力招商提速,上项目加劲,做强产业升位”的新思路,着力打造“开放**”、“和谐**”、“平安**”和“正气**”,鼓舞了全县党员干部的士气,促进了县域经济的发展。15月,全县完成地方生产总值亿元,同比增长%;完成固定资产投资亿元,同比增长%;完成地方财政收入万元,同比增长%;农民人均现金收入元,同比增长%。同时,我们将中坝村“五民示范工程”、下河街“六六建社区党建工程”的基本做法,作为“党员永葆先进性,群众长期得利益”的长效机制,要求全县各级党组织和广党员长期坚持下去,深怀感情办事、贴着民心办事、持之以恒办事,努力创建群众满意工程。
防灾减灾日宣传活动简报篇十一
xx县、xx县、xx县、xx区水务局邀请当地党、人、政府、政协和相关部门领导及取水户代表,组织召开纪念“世界水日”、“中国水周”座谈会。会上,家共同学习水法律法规知识,参会领导及代表们畅所欲言,纷纷发表意见和建议,认真分析当前水资源的严峻形势,指出了加强水资源管理的`重要性、必要性和紧迫性,为我们今后严格水资源管理和保护、建设节水型社会等提出了很好的意见和建议。
一是市电视台在3月22日至28日中午、晚间黄金时段播放3条“世界水日”、“中国水周”宣传标语。二是五区市县电视台在黄金时段播放《人水法》电视系列宣传片。
3月22日,《广安日报》刊发了市政府副市长钟志荣的署名文章《节约保护水资源,建设文明新广安》。同时,刊碟家节水标志、宣传标语和xx市20xx年水资源公报主要数据。
3月22日,市水务局在市气象局的支持下,利用气象短信平台,向全市近10万“121”天气预报用户发送宣传短信:内容为“在‘世界水日’、‘中国水周’到来之际,市水务局提请你珍惜水、节约水、保护水”。
市水务局在南广高速公路、广邻高速公路、达渝高速公路、广前公路、广遂公路沿途制作固定宣传标语,在市中心的广能广场和思源广场悬挂2幅气球标语,在市、市人、市政府、市政协和市级部门、企业、学校、医院及广安城南公共场所张贴“世界水日”、“中国水周”宣传画。各区市县水务局也纷纷行动,悬挂气球标语;在境内交通干线沿途、可能发生水事违法行为的地方xx县城交通要道、公共场所制作固定宣传标语;在区市县、人、政府、政协xx县级部门、企业、学校、医院、车站、广场及其它公共场所张贴“世界水日”、“中国水周”宣传画。
各区市县水务局将市水务局编印的水法律法规宣传资料和水利普查宣传资料呈送到区市县、人、政府、政协领导和各部门、企业事业单位,并开展了街道宣传,向群众发放宣传资料8万余份。xx县和xx县水务局组织了群众街头,xx县水务局派出了宣传车到各场镇流动宣传。
防灾减灾日宣传活动简报篇十二
在第24个全国“土地日”期间,根据《贵州省国土资源厅关于开展全国“土地日”主题宣传周活动的通知》要求,紧紧围绕“节约集约利用土地转变土地利用方式”的宣传主题,精心策划,开展了丰富多彩的宣传活动,广泛深入地宣传国土资源国情、国策、国法。
为切实开展第24个全国土地日宣传活动,我局高度重视,认真准备,召开了专题会议,研究部署宣传活动,就宣传主题、宣传内容、宣传方式等都安排布置到位。
为扎实开展第24个土地日,确保收到实际效果,我们开展了一系列形式多样的宣传活动。一是组织开展了街头宣传。我局和州局、市局在万博广场设立了宣传咨询点,向广群众宣传国土资源管理政策法规以及保护土地资源的重要性。二是相互联动,在管会和主要街道悬挂宣传横幅,张贴宣传画。三是充分利用报刊、电视等新闻媒体展示近年来我县国土资源工作亮点和近年来取得的成就。
州局带领市局、开发国土分局工作人员进行宣传工作,我们围绕土地政策、国土相关法律法规进行宣传。前来咨询的人多是询问拆迁的政策和土地的流转,我铭土部门人员耐心细致的现场解答了百姓对拆迁后的征地问题的疑惑以及房屋、土地、树木等补偿的标准,利用现实的例子给群众上了生动的一课,同时在现场发放宣传手册、土地日特刊200多份、宣传扇子50多把,并给群众留下我们的咨询电话和举报电话。
。在今年的土地日宣传活动中,我们注意抓好了以下几个结合:一是把“土地日”的宣传与贯彻学习土地法律法规等文件结合起来,进一步增强了土地管理系统干部职工管好土地的共识和行动;二是把“土地日”宣传与领会各级国土资源工作会议精神结合起来,认真领会、深刻理解各级领导的讲话,并积极贯彻落实;三是把“土地日”宣传与执法检查工作结合起来,充分利用“土地日”的有利时机,加执法检查力度;四是把“土地日”的宣传与“六五”普法宣传教育结合起来,利用“土地日”宣传活动的时机,在全系统开展了政策法规学习专题活动。
。一是切实增强了广干部群众节约集约用地意识,特别是增强了保护耕地的意识和自觉性,增强了珍惜和合理利用土地观念,营造了同破坏、浪费资源行为作斗争的良好风气,增强了节约集约利用土地的良好社会舆论环境。二是切实增进了全社会对土地管理工作的了解、理解和支持,为建立依法有序的土地管理秩序创造了良好的外部环境。三是切实提高了各级领导干部尤其是基层领导干部对土地管理工作重要性的认识,增强了严格依法用地的意识。四是切实为群众解决了实际问题。通过举办咨询活动,对群众提出的问题现场释疑,能及时解决的当场处理,涉及面较广的重问题限时办结,拉近了与群众的距离,赢得了群众的好评。
我局面向社会开展的一系列“节约集约利用土地转变土地利用方式”的“6.25”宣传教育活动,对坚持科学发展与节约和合理利用土地、切实保护耕地起到了积极的作用,受到了人民群众的欢迎,树立了土地管理部门良好的社会形象,达到了预期的宣传效果。