初中周记600字优秀(9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
初中周记篇一
寒假一眨眼就过去了,寒假中发生的事我可没有忘记喔!就让我和你们分享一下吧!
大年初二我们一家去公公家拜年,可是去得太早了闲着没事干,于是我就叫公公带我去挖笋,公公愉快地答应了。
在路上我就想挖笋肯定很容易,可是挖了才知道是多么的难。
走了半个多小时终于到达目的地了,我们上了山,进了一片竹林只看到孤苦伶仃的几颗小笋,我伤心极了,但是公公跟我说:“只要看到地下有裂缝就有机会挖到笋。”听完这话,我仿佛看到了希望,找笋的勇气扑通一下冒了出来。我拿起锄头,仔仔细细的看着地面寻找裂缝。
“我们该回去了!”公公说。
“好的,我马上来!“我说。
到了家,我们数了数一共有18颗,其中有6颗是我挖的,厉害吧!
晚上,妈妈把我们挖到的笋烧成了好几样菜,我们一家就围成一桌开开心心的吃了起来,妈妈也夸我长大了。
这就是我寒假中发生趣事,有趣吧!所以我喜欢寒假,喜欢过年!
初中周记篇二
春节又到了,在孩子们的欢呼声中,在清晨那清脆的爆竹声中,它再一次悄然而至。
人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。
饭后,在长辈们带领下,自由活动开始,咱们玩耍的主题——放烟花、放鞭炮。五颜六色的烟花冲向天空尽情开放,好看极了,那一串串红丹丹的鞭炮,我既高兴又害怕,那震耳欲聋的爆炸声,使平常胆小的我捂紧了耳朵,闭上了眼睛。看到周围小伙伴们玩得兴高采烈的,我暗暗鼓励自己,今年又长大了一岁,怎么能被这小小的鞭炮吓倒了?我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮声一声高过一声,伴着咱们的欢笑声,旷野变成了一片欢乐的海洋。在鞭炮声中,我觉得自信了、勇敢了。
这就是过年,一个永远充满欢乐和激情的日子。
初中周记篇三
今天晚上,我、妈妈、爸爸、志强哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的两个同事一起到同里古镇的“小光头烧烤王”里吃烧烤。
志强哥哥带我去点烧烤的原料。我说这个要一两串,他就拿一大把,我说要那个,他又拿一大把,后来,他又拿了羊肉串、猪肉串等一些原料。
我们点好原料让店主去烤,我们坐在位子上说说笑笑。我望着黑黑的天空,只见群星闪烁,月亮却暗淡无光。我想:为什么月亮和星星不可以一起明亮呢?我想着想着就对月亮发起了呆。
就在这时候,店主把烧好的羊肉串拿出来,我立马狼吞虎咽地吃起来,我一个人一下子就吃了3串,志强哥哥拿得不多不少,正好10串。接着,店主又把猪肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出来。
我看到这么多已经烤好的东西,津津有味地吃着,妈妈则在旁边慢悠悠地吃着,爸爸他们却一边吃烧烤,一边喝啤酒,一边说说笑笑。我吃了十几串之后嘴巴辣死了,幸好妈妈买了一串葡萄来给我解辣。等大家都吃饱了之后就各自回宾馆了。
我在睡觉之前还偷偷地吃了一串,回味无穷,吃了还想吃。
初中周记篇四
人与人之间少不了什么?我的答案是诚信。世上没有了诚信,人类会如何?我们不得而知。
朋友之间没有了诚信,也就没有友谊。亲人之间没有了诚信,也就没有了信任。师生之间没有了诚信,也就没有了知识的桥梁。最近,班里生日的人可真多啊,送礼也就流行了起来。“哎,又要送礼物。”这成了多少同学的口头禅,我的好朋友生日快到了,我的花心思买礼物了,那可是我的朋友。妈妈不肯给零花钱,我只好请我吃饭的钱扣了。
进到饰品店,里面的礼品可真所谓美不胜收啊,我挑选了一个漂亮的音乐盒,一问价,竟然比我吃饭一半的钱还要多,最后还是咬牙买了去,我依依不舍地付了钱,售货阿姨找了钱我,我惊异的发现多找了钱我,我站在那里好久,心里一大串想法,“正愁我这星期没饭吃了呢。”“但……但还是还给那位阿姨吧。”“不行不行,不能还,好不容易捡了个便宜。”最后,我像丢了魂似的走出了饰品店。
事后,我上课老走神,心中总想那件事,心中好似有两个小人似的,各有各的想法。“我这样做是不是不对啊?”“反正都是售货员找的钱,又不是我们偷的,谁叫那个阿姨那么粗心,活该。”“可是我们也不能这么做啊。多缺德啊。”“怎么?难不成你还想还回去啊?好啊。那你就准备挨肚子吧。”“小红,你来讲讲这道题,看你掌握了没有。”两个小人被老师的喊叫声惊跑了,我也从胡思乱想中醒了起来。“糟了,老师讲的我一个也没听啊。”随后,老师向我的家长反应了这件事情。
我也向母亲坦诚了这件事,母亲心平气和的跟我说:“别以为你得了便宜,这也害你被老师点名吗?”这简单的话语给了我巨大的勇气。我再一次进到这家饰品店,没有往日那么轻松,仿佛步伐显得沉重了。再一次看到那位阿姨,但我没敢面对她,我支支吾吾的拿了钱给她:“这……这是我上个星期到这买音乐盒你给我多找的钱,现在……现在我把它还给你。”说完,我仿佛如释重负似的。
对啊,如果人人都贪那些钱,还有谁愿意做生意啊。
这一刻,我看见了世界都开满了花,花香直沁心扉。
初中周记篇五
东风来了,田野上,一片新绿又开始铺展一幅春天的葱茏。
我走在初春的田野上,倾听着莺歌燕舞鸟语,欣赏着新绿、鲜花点缀的春意,春意像母亲的手,抚平了大地冬的伤痕,让我闻到生命与青春的气息。
是的,春光融融,春色关不住。
这就是盎然的春意,具体到,菜园里肥胖的黄蜂伏在菜花上亲吻,具体到一张童子的笑脸,一枝出墙的红杏,一枚刚萌的新芽……这一切都在向我传达着同一个信息:春天来了!
是啊!充满着花草气息的空气在告诉我!农民手种的种子在告诉我,燕子轻盈的舞姿在告诉我,春天来了!
这时,下起了蒙蒙细雨,我没有躲雨,因为我想:春雨是滋润万物的,我作为生物圈中的一员,也应接受着上天的恩赐。
站在雨中,回望——一切都已温馨,窝了一冬天的人们正走出家园舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,去迎接那美丽的春!
初中周记篇六
和谐到底是什么?和谐就是世界的本质!没有和谐,世界将不再和平;没有和谐,社会将不再安定;没有和谐,人类将永远消亡。一个人、一件事,无论是大是小、是多是少,也无论是丑陋还是漂亮,无论是聪明绝顶还是愚昧无知,他都是和谐的,和谐是内在的,和外在的东西是没有关系的。一个方程式,它是拥有一个未知数的,要想这个方程式成立,那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此,人与是社会也同样如此。
蓝天像是白云的母亲,她让白云在她的怀抱下玩耍;大海像是贝壳的母亲,她让贝壳永远在她的洗礼下生活;大树像是小草的母亲,她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友,他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲,我们就是他们的孩子,老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。
要有一个和谐的校园,那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间,少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧,有一集是这样的:在一次主题班会课上,老师问同学:“同学们,你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢?”下面的同学议论纷纷。
甲同学就说:“是一个管理者和被管理者的关系。”
乙同学却说:“是猫和老鼠的关系。”
而老师却说:“是相互辅助的关系。”
显然,甲同学是班上的优生,他的观点我不喜欢,因为这个观点缺乏活力,他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生,这个观点我同样不喜欢,虽然带有一定的活力,但它也带有一点自嘲的语气,说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点,的确在校园里,老师不能缺少学生,学生也不能缺少老师,这两个角色是相互辅助的,相互帮助的,就像是对好朋友。
冰心老人曾说:”美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。“马克思也说过:“和谐之美有着巨大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友,建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹,书写辉煌。
我们的明天无限美好!
初中周记篇七
我早就听说上海的野生动物园动物千奇百怪,表演丰富多彩。百闻不如一见,暑假里我们全家来到了向往已久的野生动物园。
经过这三个小时漫长的车程,终于到目的地了。
野生动物园分两个区,车行区和步行区。我们首先坐上了观光车前往猛兽区。汽车驶入不久,前面就先出现了几匹斑马,他们都穿着黑白相间的衣服,显得威武极了。接着在我们的车前面又出现了两只巨高无比的长颈鹿,他们高傲地抬起头,随意地就能吃到最高树上的树叶驶过食草动物区,经过了两道大铁门,我们就进入猛兽区了。迎面走来了两只大黑熊,它们的前脚爪趴在我们的车窗外,向我们乞讨吃的呢。它那圆溜溜的小眼睛闪闪发亮,熊掌显露出像钢勾似的爪子,全身的毛乌黑发亮。向黑熊告别后,我们又来到了百兽之王的王国,一只大老虎向我们的车扑来,它的爪子十分尖锐,紧紧地趴着铁柱,张开大嘴,向车上的游客们张牙舞爪。离开猛兽区进入步行区,我们首先来到了天鹅湖。远远望去,大片的天鹅犹如一条条白色的毛毯盖在水面上,又像仙女在湖面上洒下了一把把白色的花瓣,还像许多顽皮的云宝宝因为贪玩不小心落到了水里。走近天鹅,只见那白色的天使头上带着一顶皇冠,嘴巴扁扁的,尾巴像一朵花,悠闲的在湖面上散步。我轻轻捡起岸边的一根白色的羽毛,压在手心,留作纪念。叽叽喳喳叽叽喳喳这是谁在叫呀?原来是鸟岛里的鸟儿正唱歌呢!
告别了美丽的天鹅湖,我们径直来到了鸟岛。鸟岛上的`鸟真多啊!有丹顶鹤,鹦鹉,巨嘴鸟———最漂亮的要数火烈鸟了。它一身火红的毛,脚爪又细又长,像一个个亭亭玉立的少女,在水中翩翩起舞。
欣赏完了火烈鸟优美的舞姿,我们来到了狐猴馆。那一只只金色毛发的狐猴,找不出一丝杂毛。它们的眼睛好似一个小玻璃球,在眼眶里灵活的打转。我抓了把瓜子向其中的一只扔去,那只狐猴以飞快的速度从地上捡起,跑向一边,像我们人一样吃起来。笑得我前仰后合。一旁的狐猴,有些在奔跑追逐,活像一个个调皮的小精灵;有些躺在柔软舒适的床上,眯着眼睛在午睡。狐猴馆的草丛中,卧室里,到处有着狐猴的身影,它们是那么的无忧无虑,自由自在啊!
窟,窟,窟听!是谁的吼叫?随着这一声声低沉的吼叫,我们来到了扬子鳄湖。扬子鳄是鳄鱼的一种,它身披蛤蟆装,背骨突起,牙齿锋利而尖锐,它们有的栖息在岸上,对周围的喧闹和逗乐显得漠不关心;有的在水中贪婪的泡澡,朦胧的眼睛偶尔张开,嘴里不时发出吼叫,互相打着招呼;有的则像一块朽木轻轻摆动,偶尔打个哈欠,水波便荡漾开来。
离开了身披蛤蟆装的扬子鳄,我们来到了放飞梦想——享受童年的鸽子场。场内白色的鸽子群中偶尔会出现几只黑色带花的。鸽子们有的在戏耍,翅膀拍拍互相啄着嘴;有的在臭美,用翅膀摸着自己的头;有的在挠痒,小屁股一扭一扭。再往里走,鸽子们有的二三个连在一起,有的七八个连在一块儿,摆出爱心,米奇头,加菲猫等一些美丽的图案,看着鸽子,感受着美好,不由得想起小时候的一些趣事,在草丛中打着圈,在平地上蹦跳着,觉得心情好舒畅啊!
由于时间关系,我们又走马观花地看了长刺狐,狮虎兽,黑猩猩,猕猴,白狮这些动物各有各的特色和本领,让人看了流连忘返。
这真是令人难忘的一天呀!
初中周记篇八
周三的语文课,很特别!第一是我第二次走上讲台给同学们提供文章,字和名句,心情十分忐忑,因为这一篇文章是要背诵的,总觉得心里没有底。第二是刘天驰扮演了一位“英雄”,自告奋勇去校长办公室申请“出门”,结果董校长宽容大度,给我们这么一次宝贵的机会,无论怎么说,十分感谢刘天驰的勇敢!
先说第一件事,周三是我的语文演讲,结果周二晚上没有背完,情急之下,在学校用了很长一段时间来背诵。感谢黄子峥同学在期间的鼎力相助,帮助我一遍一遍的背诵。不过这毕竟是“无准备的仗”,在讲台上背完文章,用黄子峥同学的话来形容就是:该错的错了,不该错的也错了。为什么呢?因为我太激动了,在我背文章的时候,英雄刘天驰迈着潇洒的步子走进了教室,不用说,肯定是成功了。我们在欢呼之余情不自禁地为这一位英雄鼓起了掌。而我呢,自然就会背错。不论怎么说,心情总是很激动的。
语文课剩下来的时间嘛,就是出门看雪了。现在的校园,已经被银装素裹所覆盖,体育馆,教学楼,各种各样的植物,都披上了一层薄薄的白色衣衫。走在操场上,感觉被白色拥抱着,心旷神怡,一切的烦恼抛在脑后。不一会儿,我们开始打雪仗,虽说我过年的时候就打过雪仗了,但是这一天的雪十分有特点:薄而柔软。这一种雪被用来打雪仗真是再合适不过了。我们一会儿嬉戏打闹,一会儿驻足观赏着雪中的各种植物。不一会儿,雪又开始纷纷扬扬地飘落下来,情不自禁地想到《咏雪》中的两个比喻:“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”,现在看来,真的是十分恰当!
学校的操场是一片人工草地,看着上面覆盖着的薄薄的一层,殊不知那是雪,还是霜。说是雪吧,可是它没有凝结成一块冰;说是霜吧,这明明是下雪,怎么可能下霜呢?看见同学们在操场上滑冰,自己也想学一学,体验一把滑雪的飘逸与潇洒,感觉十分不错!
走过了大半个操场,忽然看见了操场上写着“中国”,心里一阵感动,觉得我们的校友可真爱国,也激发了我的爱国热情,想在雪地上“中国”之前写“爱你”,结果无论如何都写不上去,看来在雪地上写字,也是一件不容易的事情。
初中周记篇九
起初,爸爸拿了一个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!
我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!
”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。
不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!
按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!
哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!