人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

药学毕业论文篇一

1.文艺复兴前期（1）古典药学；原始时代由于文化不发达，不可能有单独记载药学知识的专著。把现存用文字记载药物治疗的书称为古典书，如中国的《诗经》、《山海经》，埃及的纸草书（papyrus），印度有吠佗经（veda）。巴比伦亚述的有关碑文也可列入药学文献中，因其中记存最早的药学知识。埃伯斯伯比书（ebers papyrus）中记载药700余种。

（2）罗马时期：希波克拉底（公元前460~377年）对古代医药学发展作出了巨大贡献。由于他医学成绩巨大，被后人称为医圣，其后戴欧斯考利狄斯（dioscorides）编著的《demateria medica》一书，载药500余种。该书被认为是数个世纪以来药物学的主要著作。古罗马最杰出的医学家格林（calen，公元130~200年）与我国医圣张仲景同时代。他有许多著作，现存80余种，对后世药学发展影响很大。尤其对植物制剂技术作出了巨大贡献。后人为纪念他，仍把用浸出方法生产出的药剂称为格林制剂（calen cals）。由于其创造性的研究工作，对医药学的发展起着奠基作用。被称为药剂学的鼻祖。

2．中世纪药学 中世纪（约3~15世纪）欧洲正处于黑暗时期，由于战争的破坏，古罗马文化被摧毁，因而，医学的中心也随着社会的变动发生转移，阿拉伯人继承了古希腊罗马的医学遗产，博采兼收了中国、印度和波斯等国的经验，塔吉克医生阿底森纳（aricennna,980~103）编著的《医典》分为5册，总结了当时亚洲、非洲和欧洲的大部分药物知识，对后世影响颇深、被奉为药物学的经典著作。伊尔·阿尔――拜塔尔（1197~1248）是一位杰出的药用植物学家，他的《药用植物大全》描写了1400余种药物。

3．现代药学 随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起，大大促进了药学的发展。其主要标志就是学科分工越来越细，尤其是20世纪以来，早期没有分科的药物，因科学技术的发展，已先后发展成为独立的学科，从而使药学分离出去。而且又与其它学科，互相渗透成为新的边缘学科。尤其是近年来受体学说和基因工程的创立，为药学事业的发展产生了一个新的飞跃。

药学科目

学科：医学或理学

门类：药学类

专业名称：药学（pharmacy）

业务培养目标

本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识，接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；

5．了解现代药学的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：

药学、化学、生物学、医学。

主要课程

主要实践性教学环节

包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。

修业年限：

四年或者五年

授予学位

医学或理学学士

国外药学教育

整的药学专业教学计划，成为美国药不教育史上一件具有突破性意义的重大事件。1900年全美国药学院已普遍采用威士康星大学药学院四年制教学制度，1902年该校药学院实行对药学研究生授予phd学位，1950年南加州大学药学院第一次实行授予phar(m)d．学位。1932年美国国会对药学教育成立了一个鉴定机构，它在药学教育标准和改进提高方面作了许多工作，另外美国药学院协会运动支持成立了一个鉴定机构，它在药学教育标准和改进提高方面作了许多工作，另外美国药学院协会支持成立了一个药学研究委员会，研究药学教育的学制、专业教育范围、学位等问题。1960年后多数药学院实行五年制，教学内容越来越趋向临床药学方面，主要是培养药房的药师。欧洲药学教育情况与美国大体相同。日本现有高等药学院校五十余所，其中私立的占30多所。本科生一般学制为四年，研究生院为五年，毕业为药学博士。为了适应社会需要，药学教育一般不分专业，讲授课程门数达40多门。主要培养药师。

药学毕业论文篇二

药学院团委于2011年正式成立，是在药学院党总支和校团委领导下的团学组织。坚持以社会主义核心价值体系引领校园文化的建设，其宗旨是“执行党的青年工作方针，以广大同学利益为根本，全心全意服务同学，提高药学院的影响力”。始终秉承“团结、奉献、创新、超越”的理念。

药学院团委下设团委书记、副书记各1人（教师），下属有主席团，主席团分管组织部、宣传部、实践部、办公室、学习部、生活部、文体部7个部门的工作；另有直属机构“药学院青年志愿者服务中心”。

为了更好的立足和发展，不断成长和壮大；我院形成了一套创新工作模式。我们有“团支部风采大赛”，“宿舍文化节”，“敦行大讲坛”，“云南白药杯”，“远志杯篮球赛”，“佩兰杯”、“精诚杯”团学干部交流会，“名企行”等特色活动。

这是一个逐梦的地方，引领广大同学成长成才的组织，为了你、为了我，我们时刻准备，围护在每一位同学的身边，让您的生活充满无限的乐趣和光彩。

药学院团委 学生会

二○一三年三月二十日

药学毕业论文篇三

药学在世界各大经济领域中是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年发展非常迅猛，许多药品都得到了国际市场的认可，与外国企业建立了合作关系，但药学专业人才方缺少；根据国家有关规定，药品生产、经营企业必须配备执业药师；实施药品分类管理、具有销售处方药和甲类非处方药资格的零售药店必须配备执业药师。因此，药学专业是我国人才需求旺盛的朝阳专业。

我校药学专业始于1950年设立的药剂专业，2004年经湖南省教育厅批准正式设立药学专业，是我校开办时间最长的专业之一，现面向全国二十余个省(市)招生。本系一贯坚持“以职业技能为核心，以质量为中心，以创新为手段，以合作求发展”的办学理念，坚持工学结合，以实习带动就业，形成了具有特色的“工学结合、实境育人”的人才培养模式。课程内容对应职业岗位要求，突出职业实践技能训练，构建基础实验——技能实训——毕业实习三位一体的实践教学体系，实现学校专业教育与行业对应职业技术岗位的“无缝”对接。药学专业毕业生综合素质好，受到用人单位和社会各界的一致好评，毕业生就业率达100%。为提高学生学历层次，自2011年开始与中南大学药学院联合举办自考本科助学班。

一、培养目标：培养掌握药学基础理论、基本知识和实验技能，具备熟练的药学专业业务技术应用能力。毕业后在医疗机构、制药企业、药品营销企业、药品检验部门能从事临床药学、药物制剂、药品营销、药物检测等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高级技术应用性专业人才。

二、主要课程：药剂学、药理学、药物分析、药用植物学、药物化学、天然药物化学、无机化学、有机化学、分析化学。

三、学制及学历

学制：三年。

学历：大专，可同时参加本科自考。

四、招生对象

高中毕业生

五、专业特色

1、坚持“依托行业、服务行业、融入行业”的产学合作教育思想，积极探索、建立了“校企合作、工学结合、顶岗实习带就业”的产学结合教育模式。学校与湖南湘中制药公司、长沙达嘉维康医药公司、湖南怀仁药业有限公司等单位签定了订单式培养合同，进行校企协作、合作育人，学生带薪实习，实习期间就可以拿到月薪1000元以上，学生毕业即可定向就业，实现了“学生实习---就业直通”。

2、学校有附属医院 2所，药学专业有定点实习医院、药厂等40余家，为学生实习提供了强有力的保障。

3、建立了以职业能力形成为核心，以工作过程为导向的课程体系，注重岗位技能与综合素质的培养，实现教学与岗位能力形成的“无缝对接”。

五、毕业生主要就业方向：

1、在医院药剂科，从事调剂、制剂、质检、临床药学等工作。

2、在医药公司、药厂的质检部门以及药检部门从事药物的质量检查工作。

3、在制药厂从事药品生产及管理工作

4、在医药公司、药厂销售部门、连锁药店从事药品的销售工作。

5、在大学、研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作。

药学毕业论文篇四

经过了8周的学习，我对药学这门专业有了初步的认识，不再像以前那样只是有个模糊地印象，而是有了一个整体的了解和构架，再这门课中，更是清楚地知道了药学下所分的二级学科，对药学各方面的研究方向有了清楚的认识，也对药学这门课程的发展前景有了较大的憧憬。

首先我准备先总体谈一下学习完《药学导论》这本书以后的感想和我对药学这门课的了解。在第一章和第十二章的学习中，通过第一章我基本了解了药物和药学的发展历史，对药物的概念和在当今社会的重要性有了一定的了解，对药学在21世纪的发展趋势也有了明确的方向，也知道了药学在发展过程中各个阶段的特点以及这门学科在社会中的发展趋势，而在第十二章中，逐渐知道了药学对人才的具体需要，我们应该以什么学习态度和学习方法来学习这门学科，对于我们最关注、最切身的问题——就业，也给出了很好的建议，使我明白到既然选择了这门学科，就要义无反顾地学习下去，要努力认真在这门学科的学习中取得好的成绩，让自己的未来更加明确。

在第二章中，首先是懂得了生药学主要是从事生药品质鉴定、炮制加工和新药的研究开发工作，而在当前状况中生药学的主要任务是努力促进中医药的现代化、国际化，所以我们应该进一步加强中医药应用基础研究并且开发现代中药。除此以外，也对生药学这门学科有了一定内容上的了解，学习了一些生药的分类、化学成分等地皮毛，总体来说，我认为生药的应用范围很广，发展空间还是很大的，从本章的学习中我认识到虽然目前看上去我们能应用的药物很多，但是实际上生药还有很多我们不明的部分等着我们去发现。

在第三章中，主要学习的是天然药物化学，初看目录是并不知道为什么要将药物化学下的这一分支特意拿出来介绍，但是在学习完这一章以后，才了解到为什么说这是一门主要专业课程，正因为重要性所以才要另用一个章节来详细讲解。而这门课程主要是对天然药物的化学成分结构类别、理化性质、提取分离与纯化和结构鉴定与结构修饰的。它是一门在分子水平上研究天然药物的药效物质基础及其防治疾病规律的综合性学科。可以这样说这门学科主要是为了临床用药，提高药效方面而存在的，所以这门学科的发展方向也主要是对天然药物化学成分结构的分析与改造，让药更好更有效地对抗疾病，服务于人类。

在第四章中，主要学习的是药物化学，这门课程对全面掌握药学领域各学科的知识起重要的桥梁作用，它是关于药物的发现、确证和发展的科学，并在分子水平上研究药物的作用方式，而且研究范围涉及广泛，如：开发新药、合成药物、阐明药物理化性质等方面，是重要的带头学科。在当今这个疾病横行的社会，很多新型疾病不断产生，而治疗这些疾病的重任便落在药物化学上面，对新药的不断需求，让这门学科迅速发展，也让这门学科的任务越来越重，正因为如此重要，所以我们更应该重视这门课程的重要性，努力学习，新药开发和药物有效成分的利用变得刻不容缓，用我们的知识让疾病不再横行。

在第五章和第六章中，主要学习的是药理学和药剂学，讲解了这两门课程的发展历史在当前情况下的任务和发展的前景等，而药理学主要研究了药物与机体间相互作用的规律和原理，是医与药间重要的桥梁，药剂学是研究药物制剂的处方设计、基本理论、制剂工艺和合理应用的综合性技术学科。虽然两门学科都主要是学习理论上知识，但是正是有了这些理论的支持才能让其它学科更好地发展。

在第七章的药物分析学中，它的新技术和新方法则还是需要我们继续努力发掘出来。在第八章的生物制药中，介绍了它的含义、地位和重要性等方面，虽然这门科学起步晚，但它却以惊人的速度在成长、在进步。

在第十章和第十一章中，讲解的是药学统计学与药学信息学和药事管理学，在这两部分中虽然和制药、研究药没有太大关系，但是它们却是药学中不可或缺的一部分，正因为这两个学科的发展让多种的药的资料等能格式化，帮助其它学科工作者更好地理解和查阅，在自身发展的同时，还对其它学科的发展具有很大的促进意义。

在谈完了对这本书每一章的理解和收获以后，下面我想谈一下自身在药学这个专业上所倾向的学科。

2、研究药物的化学结构和性质与机体组织、细胞间的相互作用的关系；

3、研究药物的最佳制备方法；

4、研究开发安全、有效的新药。正是因为药物化学在现在具有如此沉重的任务，所以我更想去尝试，更想去挑战自己。

不仅如此，还由于药物化学有涉及新药研制、药物分析和药效测定等方面的工作，所以对我的吸引力就更大了。想要研制新药，可能有一大部分的原因是由于自己是作为人类中的一员，看着现在越来越多的新型疾病出现，但却没有多少药物能发挥作用，能消灭疾病，就人类于水深火热之中，所以不想看见自己周围人遭到疾病的困扰，不想再看到那么多痛苦的人在呻吟，所以想通过自己学习到的知识，能尽力研制出能减轻病人痛苦的药，甚至是能帮助他们摆脱病魔，还有一小部分原因是自己想要完成自己的梦想，想要成为一位事业型的女性，想要在自己的事业中做出成果，所以才想要在将来涉及关于制药方面的知识。

此外我还比较喜欢药物成分的分析和药物的临床型测试。喜欢药物成分分析是因为觉得药物组成成分的结构很有趣，同时也喜欢在分析成分实验中，当添加不同试剂有不同的结果和现象时的那种欢乐感和满足感，同时也能在一定程度上满足我的好奇心，而这也是我喜欢药物的临床型测试的重要原因。

虽然谈自己的理想和兴趣是非常简单，但是要实验自己的理想却是非常的艰难，过程是充满困难和考验的，绝非像说出来那么容易，即便如此，我还是仍然要坚持自己的理想，我会下定决心，努力学习，我要坚定自己的意志，不能畏惧在实现我梦想的途中所遇到的各种困难，我要勇往直前，一定要尽自己全部的力量去达到自己的目标，如果最终结果不随人愿，但我还是为了自己的理想曾经如此努力过，到时候便不会觉得后悔，但如果我连开始的勇气，想要实现理想的信心不够坚定的话，那么最终是注定我会失败的，到时候我将连后悔可惜的机会都不能获得，所以从现在开始，就努力吧，为目标而奋斗，为了实现理想，为了不后悔。