在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

校园里我印象最深的地方篇一

记得第一次上台自我介绍。唯有他，别具一格，来自内蒙古。那时，脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人，而台上的他却文质彬彬，不腼腆也不豪迈。但他的懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷：“内蒙古的？贫团补助生？”偏僻地方来的，智商会高吗？”看他那粗壮的样子，一看就只会跑跑跳跳……”而台上的他，并未恼怒，而是慢慢向大家解释。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现，就让我在心底暗暗佩服。

没过多久，他就以惊人的智商证明了自己的实力。别人考不到优是很正常，而对于他来说，考不到满分就是不正常；别人考到90分是喜讯，而对于他来说，却是失败。一个个令人以触摸的高分，他都轻而易举地拿下，何况他语数外皆是如此！

如果你以为他是典型的学习机器，那么你错了，运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演。平时成绩不错的男生纷纷躲了起来，生怕老师喊到自己。而他，毫不畏惧，自告奋勇地报了名。练习期间，他努力模仿视频中的样子，细细揣磨动作力度并努力做到最好。回家后，他不断练习，坚持每晚跳五遍，点点滴滴无不体现了他的毅力，不出所料，他被分配到了c位。

开幕式那天，他带着淡淡的微笑，自信地上了场。在万众瞩目之下，他却一点儿也不害羞。那一个个伸张有力的动作，在阳光的照耀下，格外的耀眼；那一个个活力四射的弹跳，绽放出了青春的风采。那一次，我们班获得了特等奖。

日常生活中的他，谦逊有礼，不摆架子。下课时，他主动清理黑板、讲台，帮老师捧本子；大扫除时，他从不命令同学干活，而是以身作则，包下大多任务；遇到难题时，他召集大家一起讨论。老师表扬时，他不骄傲；同学误会时，他不生气；别人冲动时，他很冷静……宽恕他人，严于律己，这不是又做到了儒学的最高境界吗？想到这儿，我那敬佩之情油然而生。

没错，他就是姜皓博，人如其名，博学多才。他那努力谦逊的品质值得我一生去学习！

校园里我印象最深的地方篇二

在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。

在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！

“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。

那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。

如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。

日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。

校园里我印象最深的地方篇三

我们班的学生性格不一样，有的宽容，有的斤斤计较，有的乐观，有的埋怨别人。其中最酷儿的是我的同桌胡中阳。

记得上周五中午，胡中阳一拿到饭碗就一头扎进去，三次五除二的吃干净了。他用舌头舔了舔嘴，说：“邓小姐，我想加米饭。”邓小姐道：“你看，三四组还没熟。我可以给你加米饭吗？”胡中阳抱着胳膊摆出一副头的姿势，说：“哦，不，反正我要，我要！”邓小姐看了一眼胡中阳，笑了两声，然后没理他。

胡中阳没看到《a计划》，就猫着腰躲在讲台后面等机会冲加饭。他的眼睛盯着无用的东西，好像他是一只渴望猎物的变色龙。这时，我听到邵和其他同学在下面窃窃私语：“这个胡中阳真是幼稚可爱。”突然，负责管教的何玉春走到胡中阳面前，清了两次嗓子，胡中阳却一点反应都没有，于是压低声音喊道：“胡中阳。”但胡中阳依然无动于衷。贺宇春着急了，拍了一下胡中阳的头。胡中阳突然失声痛哭。他的手在头前挥来挥去，像一个睡在摇篮里哭泣的婴儿，眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴被揉成一团。我看着胡中阳，心想：我受不了了。我不知道我是哭了还是笑了。贺宇春见势不妙，连连安慰胡中阳，使其平静下来。

不过我们班也不全是这种搞笑的人，也有理解派。

我记得上学期的一天，江把一只漂亮的玻璃杯放在桌子的角落里。这时，杨老师走过来对我说：“孙新杰，你把这些卷子发出来。”所以我站了起来，但是就在我站起来的一瞬间，砰地一声，姜的杯子碎了。我心想：那个杯子是江给她妈妈买的礼物。这太可怕了。不是碎玻璃，是友情。现在该怎么办？想到这里，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，从门外走了进来。她惊讶地看到地上的碎玻璃。我走过去，吱吱呀呀地说：“江，江，我……”她打断我说：“没关系，我不是故意的。另外，只是个杯子。大不了再买一个！”说完，她拍了拍我的肩膀，捡起地上那个装着玻璃的塑料袋，扔进了垃圾桶。那一刻，我就像一个点一样站在那里，它涌上我的心头，甜甜的，带着一丝清澈的酸。

听了我的故事，你一定会相信我们同学性格差异很大：大明捣乱，范天棋乐于助人，黄金凤挑事。想亲眼看看，来南京力学小学五（5）班看看。

校园里我印象最深的地方篇四

六年过去了，我走进一个新的大门，新的学校，一切都是新的。新老师、新同学、新教室、新生活、新课本，我茫茫然的闯入，而感到不知所措。

我认识了我们的班主任——杨老师和副班主任——曹老师，在他们两位老师的培育之下我渐渐不再害羞，认识了许多同学，其中有一个好心的同学，待我好似亲人一样，可我呢？却不知道他的名字。

开学第一天，老师开始发校服，我们一个个心满意足的拿了各自喜欢的校服，我也拿了一套，哈哈！刚好合身，我穿着新校服在一个人自我陶醉的欣赏。突然想起，校服要拿大的好，因为初一、初二、初三都要穿，以后穿小了怎么办？我正准备去换，但是，看到校服已被同学们一抢而空，望着自己小小的校服，都快要哭了。然而在这节骨眼上，是他，他看出了我的忧郁，跟我说：“戴澄苇，我跟你换吧！我的衣裤是170的，我穿着大了，你穿好了。”我高兴极了，好似一艘船在黑暗的海洋上迷路了，但灯塔为他找到了方向那样高兴，有可能还不止。我说了许多谢谢，拿着衣服就换蹦乱跳的回寝室了，但也没想一下他穿着小小的校服，这三年怎么过啊？

我和他虽然经过换校服一事，但我们两还是彼此不认得，你玩你的，我吃我的，但不知道是缘份还是天意，我和他又有了一次亲密接触。

那天，我去食堂吃饭，一摸口袋，空空如也，哇！我的钱包房在教室里啦？跑回去拿钱包？不行，时间不够，食堂和教室很远，而且我12点40要到寝室里去，而现在已经12点18了。不吃饭？那怎么行，人是铁饭是钢，一餐不吃饿的晃。正当我急的快要蒸发的时候，是他，他伸出友谊之手，把一张餐票（我们那里吃饭是餐票吃饭）放在了我的手里：“去买把！别饿坏了肚子。”那是一张红红的，还带点体温的餐票，我高兴的欢蹦乱跳，好似马上被命运之神从黑暗中拉出来一样的激动，跑到厨师那里，点了一些自己喜欢吃的菜，和他坐在一起，吃了起来。我们两个好似两个亲兄弟，聊了许多话题。而且，他还告诉了我他的名字，从此，我就认识了他。

他是一个热心的男孩，有着长头发、金嗓子的男孩。最爱做出比较夸张的表情，惊讶的眼神。他有着一个爱乐于助人的心，他不但是我的同学，他还是我的兄弟，而他，就是——胡志成。

校园里我印象最深的地方篇五

说起张书华，班上的同学都是赞赏和羡慕，然而我最初对他的印象，其实是不太好的。

初一开学第一天，我背着书包，随便在教室里找了个位子坐下，旁边是一男生，他一会儿和后面的同学聊天，一会儿又在本子上写些什么。我觉得这样的气氛有些尴尬，就先开口问：“你叫什么？”他听了，什么也没说，只是指了指本子的标签——张书华，就又出去了。我也没什么好说的了，我心想：亏我还热情招呼你，你却连句话都不说。骄傲，这是我对他的第一印象。

后来在班上，我跟他说话，他也是爱理不理的。有时我真感觉自己像空气一样，毫无存在感。我心里一阵感叹：这人也太高冷了吧！

第一次月考，数学最后一道题的第三问我想了好久都没想出来，于是就只好空在那儿了，当时我又急又悲。收卷子的时候，他看见我最后一题有一小题没做，就嘲讽我说：“这么简单的题都不会做……”我心里顿时一把火就烧起来了，心想：我不会做关你什么事啊！

第一次月考成绩出来后，他轻松反超我成为了班上的第一，之后的几次考试，他都保持着班级第一，年级前三的成绩。这时我对他多了一些敬佩之情，先前的负面印象消除了不少。

而对他的负面印象完全消灭是在这学期。那天下午放学，我走在前面，张书华和几个男生走在后面。当走到了小河边红绿灯那儿，我准备右拐往家走，我对身后的几个男生说了再见，他们也都回应了我。而这时，张书华竟然向我挥手，我心里一惊，随即也向他挥手。我记得当时他是头背对着我的，举起右臂，在空中轻摇两下，而那两摇，就像一把扫帚，扫去了我心中对他的负面印象。我一阵欢喜——原来他也会和我挥手说再见啊！

其实，细细回想张书华平时的所作所为，真的值得他人敬佩和学习。别人拿着不会的题来请教他，他从不吝啬自己的知识，仔细讲解；对待作业经常未完成的马鲁旬，他也是极其耐心，每天都会检查；他先前字写得不好，他就积极练字，取得了很大的进步；他勤奋学习，课间背诵文言文，做我们懒得做的地理图册……他身上的好品质，就像天上的星星，地上的沙子，多得数也数不清。

张书华，我为先前对你的负面印象而感到惭愧。你的确很优秀，让人可望不可即，但是我一定会不断向你学习，在你这个榜样的带领下不断进步！

校园里我印象最深的地方篇六

让我印象最深刻的人你们才是谁呀！哈哈！猜不着吧，就是我的妈妈了，她长着水灵灵的眼睛，棕色的头发，漂亮极了。

今天，我们又考试了，我只考了81分。我走在回家的路上，心里“扑通扑通”地跳着。因为我的书包里装着一张沉甸甸的试卷呀! 到了家，我慢慢的写着字。等着一顿臭骂。

不一会儿，妈妈回来了。

我以为我的末日就在这时开始。妈妈问我“考试几分啊?”我慢吞吞地说：“考得很……差，只有……81……分。”我说完，便闭上了眼睛，不敢看，妈妈。

没想到妈妈却用安慰的语气说：“下次争取考好一点，加油!妈妈相信你。”我睁开眼睛，心里带着疑问说：“知道了，我下次会努力的!”妈妈似乎看透了我的心思便说：“这次考得差，并不是代表你永远都考不好啊，妈妈当然不会怪你的啦!”

我认认真真的写着作业，脑子里一直回响着妈妈刚才对我说的那几句话。 这就是我和妈妈之间发生的一件事情。

校园里我印象最深的地方篇七

在我的储物箱内放着一个旧书包，有些地方早已磨破，沉旧不堪。妈妈说过多次，让我把它丢掉。“用又不能用，留着占位置。”但我却视若珍宝，每次，看着书包，我就想起那个站在雨中，冲我微笑的李晓新。

那天，班主任领着一个小女孩走进班级。老师笑着介绍道：“这是李晓新，从别的学校转到我们班，以后就是我们的同学，大欢鼓掌欢迎。”教室响起稀稀拉拉的掌声。只见李晓新羞羞答答地从老师背后探出头，低声说道：“我……是……李晓新……”。李晓新灰头土脸，衣服上还打着补丁，鞋子上、裤腿上都沾着泥点儿。我望着这位从乡下来的女孩，心里泛起一阵阵厌恶，难道她家里人就不会给她收拾一下吗？

更让我郁闷的是，班主任安排李晓新跟我同桌。班主任温和地说：“李晓新刚转学过来，基础比较差，你要多帮助她学习。”行吧！我只能向现实低头。虽然李晓新跟我同桌，但我们几乎没说过一句话，聊过一次天，一见到她，我就赶紧加快脚步，匆匆走过。有几次，她欲言又止，终于还是没有说出口。

那天狂风暴雨，一放学，大家都赶着回家，乱哄哄的。我没有带雨伞，好不容易有一个顺路的同学，赶紧跟她一起回家。可是到家才发现书包落在学校，门钥匙也放在书包里，我进不了家门。此刻，要么再回学校拿书包，要么就只能站在门外一直等爸爸妈妈回来开门。可是现在才五点，他们要八点才能到家。看着那瓢泼大雨，我身体猛地一颤，实在鼓不起勇气冲回学校。

就在这时，我看见雨中一抹身影向我跑来，踉踉跄跄，越来越近。“是李晓新。”我忍不住说道。“可可，你的书包落在了教室，我给你送过来。”李晓新笑着说道，雨水顺着她的头上、脸上一直流下来。她没有遮雨伞，也没有穿雨衣，全身湿漉漉的。她满脸青紫青紫的，鼻子也被冻得通红。我握着她的手，也是冻得冰冷而僵硬。

那一幕，在我的童年烙下深深的印迹，印在大雨滂沱的天空下，印在无忧无虑的岁月里，印在快乐成长的时光中。那一刻，我紧紧地抱着她，我的好朋友李晓新。

校园里我印象最深的地方篇八

我在班里有一个好朋友，他叫雷卓轩，他的爱好很与众不同。

他喜欢虫子，什么虫子都知道。他经常告诉我，什么颜色的有哪几种虫子，什么虫子生活在地方，什么季节有什么虫子，这是啥虫那是啥虫等。听他讲话就像在听课一样，讲的一般都是我不知道的虫子，与他交流让我熟悉了有关虫子的信息。如果继续这样下去，我想我也会成为虫子的发烧友，也会知晓更多昆虫的名字和习性。

雷卓轩不但喜欢了解关于昆虫的知识，他也很擅长捕捉各种虫子。有一次，只听见一声“老陈快来呀！”把我“呼唤”了过去。原来是雷卓轩发现了虫子，他手舞足蹈。对他来说，发现虫子好像跟发现了新大陆一样开心。他平时都在走廊附近的墙体上找昆虫，可这次却在厕所对面的墙上，可真是罕见啊！

原来雷卓轩口中的虫子是一只蜘蛛。你看，他又开课堂了：“这只蜘蛛是一只跳蛛。”

“为什么你认为是跳蛛呢？”我不解的问道。

“这还用说？”他回答道，“因为我看到这个小家伙是从地上蹦到墙上的。”

“原来如此，长知识了。”我喃喃地说道。

他轻轻地往前走了一小步，小蜘蛛看到有人走近，有点不知所措。雷卓轩蹲下身子，慢慢张开双手，手掌慢慢向小蜘蛛那边靠拢。说时迟那时快，只见他用最快的速度合拢了双手，“哈！”他的脸上露出了得意的笑容。他慢慢张开手掌——难道抓住了吗？我兴奋地朝着他的手看去，啊！并没有抓住。原来小蜘蛛从雷卓轩手的缝隙中溜走了，来了次死里逃生。

“不！”雷卓轩尖叫起来，“今天我一定把你抓到才罢休！”看样子他要和蜘蛛干到底。我有些着急了，快上课了，我连忙劝道：“跟蜘蛛较什么劲呀！要上课了！”可他死活不听。我明显发现小蜘蛛经历了前面的事件，开始警惕了起来。这时，雷卓轩看准时机，伸出双手，一个虎扑，动作一气呵成。这次小蜘蛛没有上次那么幸运了，被我这个伙伴生擒，我们俩都露出了得意的笑容，打打闹闹高兴地跑回了教室。

捉虫子已成为雷卓轩的习惯，虫子已变成他的“另一半”。我想以后我这个伙伴会成为传说中的——“虫人”。

校园里我印象最深的地方篇九

你能够在写作业时偷偷的瞄一下我的同桌，清清纯纯的样貌，端庄淑雅，温柔娴静。貌副其实，她可是个与众不一样的女孩呀！，她叫蔡媛，从她名字就能够看出她十分淑雅。她这个女孩子是我们班成绩最好，也是最漂亮的。

一天，教师出了道难题，大家苦思冥想也没想出来。转眼一个星期过去了，这件事大家都快淡忘了，仅有蔡媛还在思考着。我问她：“大家都忘了这件事了，教师又没让非做出来，你在这思考又有什么用呢？”她一本正经的对我说：“遇到困难不能屈服，困难就像弹簧，看你强不强，你强她就弱，你弱她就强。”她凭着这个信念思考着这到题。嘿，老天不负有心人，难题最终还是被她解出来了。

有一天，蔡媛一早就来到学校，她带着同学们和拿了扫把就到一楼校道去扫地，她吩咐一些同学扫校道，还吩咐了一些同学捡落叶，如果有同学不认真扫，她就叫同学快点扫，她们银快就把校道扫干净了。

还有一天，有一次，我写完了作业，就去叫蔡媛玩。我来到她家，发现她愁眉苦脸的，我一问才明白是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题，啊！这不是以前做过的一道应用题嘛，做的方法我还记得很清楚。想到那里，我便对蔡媛说：“蔡媛，这道题我以前做过，我来给你讲吧！讲完了我们早点出去玩。”“不，我要自我做这道题，我相信我会把它做起的。”我一听蔡媛这么说，顿时觉得自我在蔡媛面前变得微不足道。想一想自我平时遇到自我不会做的题，想也不想就让爸爸妈妈给我讲，好早点出去玩。蔡媛的这种精神感动了我，我便打算等候她。时间一分一秒的过去了，一个小时后，蔡媛最终做出了这道题，她异常高兴，脸上露出了成功和喜悦的微笑。

蔡媛她在学习上很刻苦，并且有助人为乐的，记得有一次，我把数学的练习本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。我着急地哭了，蔡媛明白了，她立刻帮我找，可是都没找到。忽然，陈皓月好像想起了一些什么，蔡媛立刻对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“多谢你”。

蔡媛真是个学习认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个朋友而感到骄傲。

校园里我印象最深的地方篇十

我所在的班级名曰“飞翔一班”，一班一班，非同一般，在这个大家庭中，同学们性格各异，在成熟稳重一派，有搞笑无厘头一派，当然，还有不少隐姓埋名一派……。今天，我要介绍的是平时与我接触较多的好兄弟：——“丁君”。

丁君是一个真正的“大老爷们”，走起来昂首挺胸，呼呼带风，把地蹬得“咚咚”直响。在一次运动会开幕式上，丁君要表演跳操，有一个动作是把脚伸出去再收回来，丁君伸脚时头往后仰去，收脚时头尽力向前伸去，双手很有节奏摇摆，他那滑稽的样子，令我们纷纷捧腹大笑，从此，他便有了：“大河向东流”的雅号。

丁君的眼睛特别能引人注目，他的眼睛特别有神，眼睛里总闪烁着别样的光芒，像探照灯一样，特犀利。丁君的个子不算太高，脸像一块饼一样，圆圆的，嘴唇上已悄悄长出了一层淡淡的绒毛，可爱的大饼脸配上平添英气的胡须，造就了奇妙的对撞。

丁君身上的闪光点很多，如成熟稳重，乐于助人……，这几点从我上的社团课上就能体现。

我和丁君同上了“c++编程社团”，丁君以前学习过，有过一定基础。而社团中有一位同学也曾学过，且称他为fz先生（ps：fz先生=浮躁先生），他仗着自己学过，不但上课不认真听讲，还到处耀武扬威，炫耀自已的本事，鄙视别人的不足，经常影响别的同学学习，最终引起了众怒，在课堂上被驱逐了事。相比之下，丁君同学和fz先生简直是天壤之别，他就像一个知心大哥哥，耐心协助我完成编程，并能及时纠正我的错误。他从不会像fz先生一样骂人，总是耐心教导我，直到我弄懂为止。他还借给我编程书，教我许多新算法，还告诉我编程技巧……在他虚心指导下，我逐步能看懂程序，并能简单自主编绎了，当然，这一切都亏了丁君同学。

丁君的数学有些欠缺，我也经常帮助他，我们经常互相讨论，共同探讨难题，虽在一起时间不长，但我们俨然成了一对互帮互助的好兄弟！

丁君的性格使我很乐意和他交往，从他身上我也学到了很多，希望我们的友谊永不消散！

校园里我印象最深的地方篇十一

如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥。

记得，我上了幼儿园从那以后，我几乎每天在姥姥家度过了。是每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说，那就是我!

那时，每当看到姥姥的那慈祥的面容，我有说不出的高兴，因为：每当我挑食的时候，姥姥并不生气，而是哄着我关心着我并且说：“没关系，走我给你买好吃的。”说着便领着我去买吃的。不管我买的食物有没有营养，她都不在乎。而是说：“真会选，不错!”那时我多么高兴，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜。懂事后回想起来才知道那叫浪费。心里酸楚楚的而特别的内疚，吃零食不仅伤害了我的牙，而且伤害了我的身体。我真是后悔莫及，那时花钱真是一种浪费呀!

现在，我说给姥姥听，她却和往常一样笑眯了眼。只是淡淡的说：“知道就好，走我请客。”我听到这里眼泪夺眶而出。和往常一样领着手，走向小卖铺…

现在我长大了，懂得了珍惜，知道买零食不是好习惯，不应该乱花钱。我现在作为小学生应该懂得这个道理，改掉不良的坏习惯。

姥姥，您是是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终生难忘。

校园里我印象最深的地方篇十二

我的同学可多了，有的肥头大耳，像一个大皮球；有的骨瘦如柴，像一根筷子；有的人高马大，像一堵墙；有的则是身材矮小，像一个小蚂蚁……但是他们全都是我的好朋友。今天，我就来介绍一下我的同学兼我的好朋友—–纪棋。

他是一个活泼可爱，性格开朗的小胖墩。他那大饼似的脸上，有一张讨人喜爱的小甜嘴，还有一个可爱的小鼻子，再加上一双炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸头发，像扇子一样的耳朵，又粗又短的脖子，显得格外的可爱。他那大风吹不倒的身材，包子似的拳头，柱子似的腿，又大又宽的脚，看起来非常的卡通。因为他长得很胖，所以我们班的同学都爱叫他小胖子。但是我们并没有嘲笑他的意思，我们只是觉得这样叫比较亲切。

他是一个很热心的同学，走到哪里，哪里就有热乎乎的关爱。有一次，一位低年级的小同学在操场上玩，忽然，被一块石头绊倒了，她的膝盖流下了鲜血，坐在地上哇哇大哭。纪棋看见了，立马跑过去蹲下来安慰她，并从口袋里拿出纸巾帮她处理伤口。小同学渐渐止住了哭声，纪棋就把她带到了学校医务室看医生，连医生都夸他是一个乐于助人的好同学。

别看纪棋他胖乎乎的，以为他不怎么爱动脑筋，那你们就错了。他虽然长得胖，但是一点都没有影响他的聪明。记得前几天语文词语考试，老师报了一个词，我一听就懵了头，怎么这么难啊！书到用时方恨少啊，急得我抓耳挠腮，可还是想不起来。我偷偷地看了一下他，只见他胸有成竹，奋笔疾书。“这小子，这次一定考的不错。”我悻悻地想。果然到了第二节课，老师公布成绩了，我错了一个字99分，他考了满分！要说他不比我聪明啊，可人家咋考的？就像课本上说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂人家的书没白读。

他还是个热情好客先人后己的同学。有一次，我们去买冰激凌，他第一个是给我，第二个是给黄浩，最后一个才给自己。我对他说：“小纪啊，真看不出来你还这么会照顾人啊，怪不得我妈妈都夸你会照顾人，看来以后我们要多向你学习啊。”“区区小事，何足挂齿，同学之间互相谦让是应该的！”说完，他开心地笑了笑。

这就是我的同学——纪棋，一个天真可爱的小胖子！

校园里我印象最深的地方篇十三

一提起蒋欣哲，我眼前总会晃动起一只小虫子躺在书里大喊：“我是帅哥。”真是奇怪。

和他一起学习快五年多了，他给我的印象一直都是那个书海中的假帅哥。

虽然他是个假帅哥，但有一点值得肯定的：他的数学和科学成绩不错。简单地说，其实就是蒋欣哲理科学得好。而且，由于他爱看书，所以知识量比较多。我甚至毫不怀疑，如果我现在塞给他一本书，他一定会不管三七二十一，当场就翻开封面，津津有味地看起来。

蒋欣哲只在附近没有书的情况下才不会看书。

举个例子吧，有一天下午，我们刚上完音乐课，蒋欣哲闲来无事，见我椅子上放了几本书，就问我借书，读了起来。读到某个悲伤或高兴的时候，蒋欣哲也会慢慢抬起头，瞪大那双圆滚滚的眼睛，声情并茂地演绎出那段话，时不时地还会加上点动作。我跟你说，你笑都笑不出来!因为前一秒，蒋欣哲还在认真地看书，后一秒，他已经在众人面前表演了。

我有时在想，蒋欣哲貌似是一个傻乎乎的人，但是为什么没有同学喊他“沙雕”?比如我的两个好朋友，一直都是“沙雕”。想来想去，似乎只有一个原因，就是蒋欣哲的爱好是读书，而我的两个朋友的爱好是当一个“小丑”。

蒋欣哲有一个观点，他总是认为自己是“全宇宙的大帅哥”，就像他说的一样。蒋欣哲只要想起来，就会大叫一声：“我是宇宙大帅哥!我是宇宙大帅哥!……”每次他这么一喊，我们就会哈哈大笑。可是，他想错了。因为有一次，杨皓程用手表给他测颜值——你肯定不敢相信——手表上写的居然是：“此物品不认识!”我看了，捧腹大笑，把结果告诉了他，蒋欣哲听后，说：“这手表有毛病!”于是，我笑得更厉害了。

我喜欢蒋欣哲的精神，也喜欢他“沙雕”的样子。

校园里我印象最深的地方篇十四

他是我的一个同学，成绩在我们班属于中下水平，十分贪玩，用老师的话来说：“脑子非常灵活，就是不肯用功学习，成绩始终不上不下。”

一下课，他就会在教室里表演节目，唱歌、跳舞、杂技那是样样精通，惹得想要认真学习的同学也无法安心学习了，都看着他傻傻地笑。老师教育了几次，他依旧我行我素。没法子，只好任凭他玩闹去了。

渐渐地，他发现老师不再关注他了，同学们对他也开始冷漠了。在一次下课节目表演完后，同学们仿佛约定好似的，都不去理睬他，大家都自顾自地做着作业。终于，他忍不住了，冲进了老师办公室。直到中午吃饭时，有同学看到他红着眼睛，从老师的办公室里走出来，脸上的泪痕还未擦拭干净。

从此以后，他变了一个人，下课的节目表演取消了，取而代之是他坐在座位上，认真做习题的身影。他把所有的精力都用到了学习上。上课时，积极参与同学间的讨论，并且踊跃发言；下课时，除了认真研究题目外，他还穿梭于教室与老师办公室之间，虚心求教。

期中考试临近了，老师为鼓舞士气，提前对我们说要奖励考到前十名的学生。同学们都铆足了劲，更加用功复习了。他也信誓旦旦地向我们承诺：这次要问鼎班级前十名。马上就有同学质疑：“就你，你也不照照镜子，看看自己是谁？”

期中考试在同学们的质疑和嘲笑中开始了，几场考试接连落幕，同学们围在一起热烈地讨论着试题的答案，而他，慢慢走出考场，如释重负地坐到座位上，靠着桌子闭目养神。

几天后，成绩出来了，一直在班级三四十名徘徊的他，这次竟然一鼓作气冲到了第十一名。但那些嘲笑他的同学还是抓住了这次机会：“不知道是谁，吹了牛，说自己一定能够进军前十名，到头来还是只有第十一名而已！”正当同学们七嘴八舌时，我们班“大喇叭”的声音从一片吵闹中穿透出来：“施晨豪的科学成绩少算了3分，他的真实成绩应该是96分，他是我们班的第十名！”

听到这句话，他笑了，笑得那么灿烂。

向前跑，带着赤子的骄傲。生命的闪耀不坚持到底怎能看到？“少年心事当拏云”，拼搏向上吧，少年！

校园里我印象最深的地方篇十五

给我印象最深刻的一个人是我的爸爸。

我的爸爸长得高高的，瘦瘦的。妈妈总说：“爸爸吃的饭跑到哪儿去了。”

爸爸是个建筑工人，他很疼爱我们，自己有了病，还把好吃的给我们。去年爸爸回来时，累得腰酸背痛，经常出现头昏，呕吐等状况。

妈妈天天嚷着：“不让你干建筑了，你非干，这回好了……”而爸爸却若无其事地说：“没关系，没关系。”

这时，我心想：“爸爸怎么那么固执，这么累还要去干。”过了几天。爸爸去看医生，医生说，因为太劳累，造成了血压低。因此爸爸的病更让妈妈着急了，妈妈每次赶紧都买回一些肉，而爸爸却都给了我们。他背着妈妈说：“我的病没关系，你妈就知道瞎操心，你们是小孩子，多吃点，长身体呀！”

爸爸是我印象最深刻的一个人，我要向爸爸学习他的吃苦耐劳，坚强。

校园里我印象最深的地方篇十六

我的同学许君，是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。

记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄君挑中一本心爱的书找到许君，说：“许同学，我要借这本。”许同学二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄×，借了一本《故事会》。黄君等许同学登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。

许同学刚准备出去玩，王君跑过来，说要借一本《少年文艺》。许同学并没有因此感到厌烦，反而朝她笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许同学好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂！许同学，别登记了，我们还玩不玩啊？”“就是，下课就这么点时间，还玩不玩啊？”王君见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦！算啦！许同学，你先去玩吧，我下回再借。”许同学摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗？再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢！”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的书倒了，便又箭步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。

走廊里，大家正开心地玩着“一二三，打饼干”的游戏。还没玩几分钟，姚君走过来，手里拿着一本《三字经？百家姓》，打趣道：“小图书管理员，我要捐书。”许同学爽快地应道：“好啊！”边说边笑，笑起来嘴角上露出两个小酒窝，真可爱！

她快步走进教室，也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗，看见她认认真真地记着什么。走近一看，发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹，让人看得格外的清楚。“真清爽！”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上，脑海里浮现出她那一丝不苟的神情，也从中看到了她的另一面。

别看许同学平时和我们一起嬉戏、打闹，非常活泼，有时还很调皮。但是，老师交给她的任务，却能做得近乎完美，这是一般同学很难做到的呀！我不禁对她刮目相看了。

交这样的朋友，真好！

校园里我印象最深的地方篇十七

“哈哈哈！”一阵阵爽朗的笑声随风飘来，惊动树上若干只小鸟，不用说，又说是萌“猪”刘搞得鬼，不信你瞧，几位同学正笑出了眼泪，满地打滚呢！

话说萌“猪”刘是一怎样的人呢？她原绰号为“牛加鹿”，但她既不像牛一样朴实憨厚，又不像鹿一般调皮敏捷，实则不妥，于是大有便更正其名曰“家猪”她也不生气，眨巴着眼睛说：“家猪就家猪吧，随你们的便！这下可改对了，这不，家猪从此打开了爆笑匣子，带给我们无穷的乐趣。

一节科学课上，“科老”正滔滔不绝地谈论着“物种多样性”这时，一调皮鬼大喊到：“老师，家猪和猪最大的区别是什么呢？”老师毫不犹豫地说：“野猪是在野外生存，跑得很快的；而家猪是由人工饲养，肥肥的，跑几步就跑不动的。”话音刚落，大家不约而同地望向“家猪”，继而爆发出一阵阵如洪水般的笑声，可“家猪”正好在偷吃东西，两腮鼓鼓的，以为偷吃东西被发现了，连忙狼吞虎咽地吞了下去，还装出一副都看着我干嘛？的无辜样，真让人哭笑不得。

这个令人发笑的糗事过后，“家猪”名声大振，从此来访者络绎不绝，一些同学闲着无事，就画了一只萌萌的卡通猪，指着它对“家猪”说：“看，这是你哟！”“家猪”总是作出惊样：“啊？是我吗？真是好可爱哟！”逗得来访者大笑不止，“家猪”走到哪儿，哪儿就笑声连绵不断，她带给我们无穷的欢乐。

“家猪”还很大方。“猪”之特点，吃也。所以“家猪”总是带一大堆好吃的塞的书包鼓鼓的，你看她时，十次有九次在吃东西，这也应该是她有点胖的缘故吧！但，她从不小气你向她要东西，她叫是毫不迟疑地给你，要是你运气不好，碰上她正好分完了，她也不会让你两手空空地回去，她装出一副无奈样儿：“对不起，今天的饲料被‘猪’们吃光了。”让你兴奋而来，大笑而归。

别看她这么“萌”，可她的成绩也是一流的，你看在考试成绩排名单上，她总是名列前茅，而在考场上，她眉头一皱，就立刻挥笔而就，一篇篇作文，生动传神，字字悬殊，一幅幅图画，精美绝伦，栩栩如生，令人叹为观止，自愧不如。

瞧瞧！这样一只萌萌的小“家猪”，既善写作，又善卖萌给我们带来无穷的乐趣，活泼泼一只大肥猪，她就是吾班大名鼎鼎的“刘家璐”是也！

校园里我印象最深的地方篇十八

你一定看过叶永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。书中的主人公丢丢可能哭了，他的眼泪能引起水灾。我们班也有一个哭鼻子大王，和丢丢也是不相上下。为了照顾她的面子，在这，我就不说她的全名了，就叫她王同学吧。

其实王同学长得瘦瘦弱弱的，脑后总是扎着两个麻花辫，不哭的时候，脸上白白净净的，一双水汪汪的大眼睛，特别有神，刚到我们班的时候，同学们都喜欢她，上课的时候，老师也喜欢提问她，可是不知从什么时候开始，只要是回答不出老师的问题，她的眼泪就像一阵小雨，淅淅沥沥，下个不停，开始的时候，老师安慰她，同学们拿纸巾给她擦眼泪，后来才知道她的那双水汪汪的大眼睛原来是个大水库，取之不尽用之不竭。

书本没有带会哭，擦皮不见了也哭，考得不好会哭，题目不会做也哭，渐渐地大家都厌烦了，再也没有人来递纸巾了，她哭了时候，有的同学开始忍不住地笑。 一次下课时同学们在一快玩，互相追逐着，一不小心碰到了她，把她摔到了，这下可不得了了，顿时她嚎淘大哭，犹如一场倾盆大雨，任谁拉，任谁劝，她都不起来。吓得惹祸的同学也哭了起来。连校长也惊动了，最后还是马老师把她抱到校医务室，说是要给她打针，她才止住了哭。

从那以后。没有人敢跟她一块玩了。

可最近，她的一次哭让老师和同学们都对她改变了看法。就在上个星期二一早，她来到教室，拿出了她的零花钱交给马老师，说是帮助四川地震中受灾的小朋友，她说那些小朋友太残了，有的失去了父母，有的受到了重伤。说着说着，她的眼泪像决了堤的洪水，夺眶而出。同学们看了，都受到了感动，都拿出纸来给她，马老师也把她搂在怀里，泪水也情不自禁地流了下来，这时教室里早已一片哭声……

我的同学叫于艳，她每天都扎着两根麻花辫，眼睛又大又亮，一笑起来，脸上就会有两个小酒窝，脸是瓜子脸，嘴巴小小的，个子不高，就坐在我的后面。

她学习成绩相当优秀，但不是班长也不是付班长，是英语小组长，是第七组的组长她每门课都喜欢，但英语、数学、语文是最好的，她写的字特别好看，小小的，很紧凑，默课文、小节、古诗，她都写的很好，但有时动作会慢一点，不过平常很快。这不，昨天数学考试还得了一百加星呢。

我要向她学习。

校园里我印象最深的地方篇十九

时至今日，春光又至，和暖地照入写字台前的小窗。随着蓬勃春光一起来临的，是数不尽的飞絮。他们悠闲自在地飘飞半空中，有的竟被风轻轻吹进窗棂，落入书桌上那本拉开的诗词集上。

我爱在这飞絮满天的春天读诗。一首诗就是一片柳絮，轻柔幽美，成千上万诗文便汇成古典文学的深海，如满天柳絮拼成雪白的云彩，载着我还在淡蓝全透明的空气中轻嗅这春天的清香。那满天的柳絮看起来是迷蒙一片的，却分别拥有不一样的际遇和不一样的思绪；如同每首古诗词流露的情，也是缠绵悱恻而又各有不同的。即便他们都写于同一个情况下在那飞絮满天的季节。

那就是放翁与妻子离婚十年再一次偶遇的春季。她在桥的那端翩然而逝，只留有缓缓袅袅的香、衣袂飘飘的初中影，在放翁心中萦绕没去，激起无穷离情别恨。因此，在那满城春色宫墙柳的难过季节，他在沈园的粉墙上留有了长久不绝的留别哀音。那缠绕着微微春意的柳絮，是不是这对往日情侣相互洒下的泪水？在那飞絮满天的季节，有离人痴心无尽的想念。

春天的大观园，桃花运浓艳，柳树茂盛。柳堤空中飘满风絮，犹如含翠的千里烟波。怎能不使拥有一样际遇的林妹妹觉得忧虑和凄凉呢？

春天的山野，确是另一番草木繁荣昌盛、山花烂漫的风景，万般红紫斗芳菲。五彩缤纷的花束点缀在鲜艳茂密的翠绿色中，用明丽的颜色畅快点缀着春季绚丽的漂亮。杨花榆荚则如雅致害羞的美少女，过意不去穿上艳丽的衣服裤子，仅仅用满天飞絮来为春天的天上手工编织最绵软雪白的云彩。那飞絮也如最溫暖的小雪花，洋洋洒洒飘落；又如最晶莹剔透的薄绸，绵软地覆在春天的大地面上。在那飞絮满天的季节，有天地万物性命蓬勃的愉悦。

手指尖掠过发黄的纸页，蓦然发觉，诗中的春季拥有那满天飞絮的点缀，越来越这般形态各异、万种风情。现如今上千年已逝，但在历史上的粉尘却没法湮没最诚挚的感情，岁月的洪流也没法淡化最朴实的想念；柳絮，依然在春天飞舞着上千年不会改变的诗情。

柳絮依然，和风依然，诗情在这春天无穷扩散起来。我闭上眼，让心绪徜徉在这飞絮满天的季节

校园里我印象最深的地方篇二十

班里的“告状大王”非郑大小姐莫属了。别看她长得白白胖胖，一副斯斯文文的小女孩形象，但只要领教过她的“杀手锏”后，包你吓出一身冷汗。

在上个学期因为座位的关系，每当我坐在第二大组时，都将非常非常不幸地和她成了“临时邻居”。可就这四个星期才能轮到一次的邻居关系，也让我饱受了她那招“杀手锏”的厉害。

一天晚上，我正在写作业，“叮零零！”电话铃急促而有节奏地响了起来。妈妈忙跑过去接电话，开头妈妈脸上的是晴空万里，逐渐地晴转多云再来就是多云转阴，乌云笼罩得越来越浓了。更令我感到费解的是，妈妈在挂电话前说的最后一句是：“唉呀！真是对不起，对不起，还请你多包涵。”

放下电话，我便赶紧问妈妈：“谁打来的？”妈妈怒气冲冲地说：“你还有脸问，看你干得好事！同学告状都告到家里来了！有个姓郑的女生说你上课老和你的同桌讲话，影响到她上课，还把口水溅到她的本子上。”

我一听肚子都笑疼了，说：“妈！你这都能信啊？就算我和我同桌讲话，一定是背对着她的吧？再怎么说我也是个班干部，能不顾形象大叫大嚷的影响到她上课吗？再说我讲话时口水能打弯儿，能溅到她？这是其一。其二，全班谁不知道，我和我的同桌潘杨倚那是‘仇人相见，分外眼红’的关系啊，上课时她还能和我兴致勃勃地讲话？郑某这叫诬告！”

妈妈听了半信半疑，结果她亲自去学校经过一番调查，才算是洗清了我的罪名，这件事才算是过了。后来我到学校把这件事一说，立即有同学附合说：“我们也被害得很惨啊！你猜猜她告我什么？说我放屁声太响了，影响她学习。”“是啊，她居然说我擦鼻涕声太响了，影响她，我又没感冒好好的擦什么鼻涕？你们见我这几天擦鼻涕没有？”……唉，看来被害得还不止我一个啊！

可能有同学会问：“这种无赖，你们老师就没发现，就没有批评她？”唉，别提了吧！她的“杀手锏”狠毒，可她的“防御措施”更到位，如果有同学想去老师那里揭发她，她就立即捷足先登，编出一个会让你被老师整得很惨的罪名，很多同学都是这样被她“反扑”了。

要问我现在最想干的一件事，那就是把她的大嘴巴封上，让她不能再告莫名其妙的状了。

校园里我印象最深的地方篇二十一

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。

我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

校园里我印象最深的地方篇二十二

自从转到武汉上学之后，我就特别想念我的故乡——荆州。我常常想起在荆州北三小度过的两年时光。而我只要一想起这些，我就会想起我二年级的一个同学，陈健辉。

其实他并没有什么独特的特点，长相很一般，也没有什么才艺，学习成绩也只能算是一般般。他也不善于表达，在我们之间，宛如轻烟，根本不受大家的重视。但是，他却给我留下了深深的印象。

我注意到他还是因为那一次。学校新办了一个小花园，大家都把自己的花种到那里。一次，我的好朋友小倩正要把自己的粉色百合花种到小花园里去的时候，却看见陈健辉正挖着种了小花的土。小倩惊讶地喊了一声，花又不小心掉到了地上。“砰”的一声，地上留下了一堆泥巴，和一些瓦块，还有一朵已经脏兮兮的百合花。

小倩“哇哇”地哭了起来，作为班长的我狠狠地批评了陈健辉，并把这件事情告诉了老师，他受到了连续两个星期打扫卫生的惩罚。受到惩罚的他一声不吭，只是拿着扫把，擦着汗水，劳动着……

这件事的发生使他在班上没有任何地位。所有的人都不理他，一些在班上的“老大”们常常欺负他，常常把它刚扫完的地方故意又给弄脏。我虽然有时候批评了一下那些“老大”，但是，我也没有理过陈健辉。

一天放学后，老师要我帮她做点事，于是很晚才回家。办完事后，我突然想去欣赏一下小花园里的花，便走了过去。走到门口，惊奇地发现陈健辉又在那里蹲着捣鼓那些土，我正准备上前阻止，可走进去一看，发现他正在种一个粉色百合花。我觉得眼熟，仔细想了想。呀！这跟小倩准备种的粉色百合花是一模一样的！我顿时明白了……

陈健辉小心翼翼地种好了花，擦了一把汗，站起来，回过头看见了我。他一惊，但并没有说话。“你当时为什么不解释……”我嘴里吐出这样几个字。他还是一言不发，背起书包，就这样走了……

二年级下学期他就转走了，转到了天津上学。现在，我们都已经是六年级的学生了，已经分别了三年多。可每当我想念家乡的时候，总会想起他，想起小花园里面被他重新盖土修饰过的每一朵花……

校园里我印象最深的地方篇二十三

进入中学这么久了，在每天的生活中帮助过我的人，都是一些我需要去感谢的人：

我第一个要感谢的便是阿龙。在刚来这里时，他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”，凡是同学们有困难需要帮助的时候，他总能挺身而出，为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿，同学们受了伤害，他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵，因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过，我懂得他的友好，他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。

我第二个要感谢的人便是阿飞。上学期我们班的班长，心胸宽广，乐于助人，将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高，却有着一颗顽强拼搏的心。和阿龙一样，他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争，十多个同学和我同台相搏，唯独只有阿飞一人在其中做调解，还与我单独对话，这样我的心也变得平静了下来。对此，我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——阿飞》，她是在我们班上最关心我的同学。

到了现在，我才明白还有一位同学也是如此，他就是巧儿。从前我只觉得她像我小学时的同学，并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人，因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一，我与她也是强劲的对手，虽然我输给了她许多次。

在这个学期，她不是我的敌人，却成了我的朋友。他就像是我一位知心的亲人，我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般，我的情绪十分不好，他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉，滋润了我的心。我前几天问了她一个问题：“巧儿，你觉得这次班上前五名会有哪些同学？”虽然我知道这次考得很不好，可她还是答道了我，我很感激她，毕竟她还认了我这个对手。

他是我真正值得感激的人，当然我也知道，像她这样的人还有许多许多，只是我还没有发觉。

感谢你们，感谢所有曾经帮助我的人，是你们的真诚打动了我，我将感恩一生。

校园里我印象最深的地方篇二十四

我听过一则印象深刻的故事，说神在造人的时候，赐给每人两个口袋，一只装自己的优点，一只装自己的缺点。而人们总喜欢把装满优点的袋子挂在胸前，把装满缺点的袋子放在身后，所以人们一般很难看到陌生人的优点。而我因为熟悉，因为同学了五年，所以我很欣赏其中一位同学，他就是我的同学——冷悦通。

冷悦通胖胖的，我只要一看见他，就立马想到“宰相肚里能撑船”这句话。哈哈，他有一张可爱、笑意盈然的大圆脸，两条浓浓的眉毛下，是一双温暖、又炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁和一张有修养、有礼貌地巧嘴构成了一个善良可爱的小冷同学！小冷长得很帅，可是如果按品德来排帅不帅的话 ，那他一定是我们班里最帅的那一个！

众所周知，他从来不骂人，也不说脏话，总是心平气和地、亲切地对待每一位同学，他还想方设法安慰、帮助别人。记得三年级时，有一次我受到老师的批评，哭着站路队回家，而热心的冷悦通则嘘寒问暖，等到我不哭了，也不伤心了，他才开始像“小老师”一样安慰我、鼓励我，让我端正自己的态度，他的妈妈一直站在路边用欣赏和赞许的目光看着小冷同学！

小冷同学不仅仅会安慰别人，而且虚心求教，不嫉妒他人。记得有一次，弓老师要我为同学们展示背一篇文言文。我精心做了准备，结果我的几个好朋友，以为我又隐瞒了什么，耍小脾气不理我了，我很伤心。但是下课后，小冷同学不但赞赏了我的背诵，而且还与我一起探讨古文中的问题和观点！

小冷同学学识很渊博，也很爱看书，但他从来不炫耀自己的博学，他独特的胸怀以及快乐的言谈举止，都替小冷同学释放了独特的才华和大度！

在班里，他多次都被评为“文明之星”。光凭个人感觉，他一身都是“闪光点”，同学五年了，我从未听到过、见过他打骂过谁，评价过谁！他与所有的同学都没有矛盾，都能友好相处！在为人处世中，我就佩服小冷同学，以后，我要学习小冷同学，像他一样拥有一颗透明的心灵！像他一样拥有高尚的情操！像他一样有颗理解他人的心灵！学习他乐于助人善待他人的精神，每天笑对一切，让世界变得更美好！

校园里我印象最深的地方篇二十五

转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的同桌——薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告诉我与我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知……哎！这个大傻瓜！

记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀与易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢……！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢！……”我被他的样子真得逗笑了。

这就是他，一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。