2023年焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告通用(17篇)

时间： 2024-06-19 07:48 小编： zdfb

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇一

1、负责焊接事业部筹建、人员招募及团队的日常管理;

2、负责激光焊接系统及新工艺开发;新产品问题反馈及功能完善;新工艺及新产品市场宣传及推广;

3、对新产品进行技术应用研究及测试，支持研发及开拓市场需求;

4、不定期对市场进行调研，激光加工新技术引进;

5、激光焊接工艺指导及人员培训，激光焊接工艺难点分析及客户交流。

1、统招本科以上学历，焊接专业/光学专业，有一定英文阅读能力，熟悉激光器厂家或大型集成商;

2、熟悉激光焊接/熔覆工艺开发际客户技术支持工作，熟悉中高功率激光器及qcw激光器的各类应用、性能测试，加工能力及效果;

3、具有较强的逻辑思维、实验设计、数据分析能力，发表过论文或者专利者优先;

4、优秀的团队管理能力，善于沟通、团队合作意识强;

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇二

一、项目建设、监理、施工单位要紧密结合本通知要求，按照市供电部门通知时段严格执行有序用电，特别是施工单位，要加强对施工现场管理，科学统筹工序，主动配合避峰，尽可能安排少耗能，不耗能施工作业，务必顾全大局，服从电力调度。

二、建设、监理、施工单位要明确有序用电具体负责人、建立通畅的信息及时传递机制。要通过多种宣传形式及时向职工、工人宣传有序用电政策和措施，全力落实好有序用电工作。

三、要特别注重停电、限电以及恢复电力供应时电力系统故障和突发安全生产事故，监理单位要会同施工单位制定方案，严格落实停电时期的工作安排和隐患排查，避免发生危险情况。

四、施工用电设备在严重缺电时段应停止使用，只保留保安电源。

五、非连续性施工作业设备，特别是耗电高的设备，应尽可能安排下半夜生产。电焊和混凝土浇灌等作业要避开高峰时段进行。

六、全部关闭施工现场、售楼部、项目部、建筑物景观照明、广告牌(屏)、霓虹灯和广告灯箱(售楼部的项目名称部分的亮能用电除外，且仅在营业时间亮能用电)。

七、施工单位要开展轮休期间用电工作监督检查，已安排休假或请假的职工、工人、班组，要对生活用电负荷进行检查，及时关闭无人房间的空调和照明。

八、严格控制使用电空调，室内空调温度应设在26度及以上，少用电磁炉等电器设备，一些非必需开启的电器设备在限电期间应限制使用。要做到人走灯熄，设备不通电、空调不作业、电脑不亮屏，插座要及时拔出，减少待机耗电。

九、严肃调度纪律，加大执法力度。各单位、企业要顾全大局，服从我局和供电部门的统一调度，保证各项措施的实施效果。我局将全力配合供电部门对有序用电情况进行巡查和监测，对执行不力的建设项目将当场采取惩防性措施，对拒不执行或整改无效的单位将按规定停止半年电力供应。

市建设工程质量安全监督站、市保障中心应提高认识，进一步做好宣传和动员工作，号召全市各建设项目做好节约用电、有序用电工作。有关企业应加强需求管理，优化用电方式，减少电力消耗，变被动拉闸限电为主动避峰让电，共同应对目前的局面。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇三

1、完成焊接切割工艺类的样品制作；

2、处理和解决所承担工作中出现的工艺难题；

3、部分焊接切割的相关产品部件测试；

4、按要求输出相关工作的测试报告；

5、努力学习新知识、新技术，突破相关工艺。

1、专科以上学历，材料成型及控制工程、机械制造工艺与设备和激光焊接等相关专业，具同行业经验优先；

2、三年以上激光焊接工作经验，能完成成套设备的系统设计；

3、熟悉autocad制图；

4、熟悉激光器的使用；

5、熟悉相关电气的实践理论知识；

6、具有激光焊接、切割工艺经验/参与焊接、切割项目经验优先；

7、心理承受力强，敢于接受挑战和压力；

8、善于学习，有很强的自学能力，富于开拓、创新精神等。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇四

本学期继续担任11级焊接班的班主任工作，根据班级的实际情况现制定工作计划如下：

11接班现有学生14名，其中一人已就业，另一个人应召入伍为保卫国家做贡献。经过两年的学生与生活，学生们的理解能力和学习能力也有很大的转变，大部分学生的已有了就业前的心里准备。针对学生实际成熟情况本学期有待于对他们进一步进行企业制度上的学习和就业上的思想教育和行为上的引导。

一、继续加强班级学生的德育教育与管理，使班级形成一种相互团结，相互帮助，积极向上的合作团体，继续保持三好班级的荣誉。

二、进一步强化学生的就业教育，使学生提前认识企业的管理制度，帮助学生做好就业前的准备和目标规划。

一、坚持每天对学生进行日常行为的管理要求，抓好自习课、课间纪律，提高班级的稳定性，分析企业中如何对待请假、迟到、旷课的现象发生。

二、加强班级团体合作的训练，发掘学生自身的潜质，培养学生自我管理能力，并能协助班主任老师管理好班级的一切事物。

三、班级各项事务坚持做到“人人有事干，事事有人干”。充分发挥班级各委员的作用，利用榜样效应营造团结和谐的班级氛围。

四、树立班级是我的家的主人翁意识，增加班级的凝聚力，让学生自觉遵守学校的规章制度为班级争光添彩。

五、加强对学生的文化修养、卫生、校服、发型、寝室、两操等教育管理。让校园、教室少一些污言秽语，多一些文明用语，多一些感谢的用语，进一步规范学生的生活与学习习惯。

六、鼓励学生多参加学习和实践，不断积累经验，提高自身的技术水平，为将来走向企业奠定坚实基础。

七、时刻关心学生，及时了解学生的生活与学习情况：如学习兴趣、学科优势、学习潜力、身体情况、人际关系、性格特长等，有针

对性的进行教育。

八、经常与家长勾通交流，争取得到家长的支持与配合。

九、通过常规的教育与管理，提高学生的自我管理能力，加强学生的自我管理意识，使学生从本质上得以提高。

十、利用学生各自的特点，组织学生积极参与学校组织的各项文体活动，力争在各项活动中取得好成绩，培养学生的集体荣誉感，团队合作精神，增强团体的凝聚力。

第一周：了解学生假期中学习生活状况，安排好在校的生活和安全。

第二周：布置本学期要举行的“汉字听写大赛”比赛事宜。

第三周：响应学校号召，进行汉字听写训练，增强学生的语言规范。

第四周：主题班会《安全》。

第五周：准备教师节节目，进行卫生清扫。

第六周：主题班会《汉字的起源》。

第七周：进行一次“汉字听写自选”活动，通过自选活动的进行，评出班级的汉字大王。

第八周：主题班会《谈合作》

第九周：准备学校安排的比赛活动。

第十周：主题班会《就业指导》。

第十一周：准备学校篮球赛。

第十二周：主题班会《如何面对企业面试》。

第十三周：准备专业技能考试。

第十四周：为参加学校安排的“汉字听写大赛”做准备。

第十五周：准备元旦的庆祝活动。

第十六周：准备技能鉴定实践考试。

第十七周：准备期末考试。

11焊接班班主任：葛述辉

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇五

岗位职责：

1.负责推进涂装整体工艺业务流程、方法、工具的改善提升。

2.全面系统管理涂装业务,包含但不限于涂装工艺规划、涂装技术路线的策划和制定、数字化仿真开发、设备选型、设备工艺调试验证、现有疑难问题的整改等;

3.涂装工艺q、c、t目标细化及指标的制定;

4.涂装工艺过程风险点和改善点的控制和实施;

5.对涂装技术部的标准(技术类、流程类)进行补充建立、完善;

6.统筹完善车身与内外饰喷涂标准。

7.培养和指导现有人员开展相关工作

任职资格:

1.学历:本科及以上学历;

2.专业:车辆工程、机械设计、化工工程等相关专业;

3.工作年限及资历:具有20年以上从事汽车涂装类工作经验,对工艺、材料、设备具有深入的了解,50周岁以上;

4.技能要求:

a必要能力:人才培养、问题解决和改善、团队合作及沟通、资源管理;

b岗位技能:能解决涂装车间材料、设备、工艺的相关问题,提出自己的有效建议,熟悉业务流程并能在对我司业务了解提出改善建议。

c工具技能:计算机辅助设(cad):熟练使用cad命令。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇六

1、3年以上钣金加工工艺改善经验；

2、对焊接及钣金现场工艺有深入了解

3、专科以上理工科背景；

4、能读懂客户图纸上的英文；

5、会cad，及办公软件；

6、 sop编作及标准工时的制定；

7、能独立进行数据分析处理现场工艺的不良及改善对策；

8、良好的沟通能力，积极主动，以结果为导向创新及学习能力；

1、负责生产现场的工艺技术服务；

2、负责自动焊接技术及焊接变形和焊接参数设定；

3、对自动焊的工艺操作有较深入的认识，对夹具设计有一定的能力；

4、对碰焊工艺操作有较深入的认识，能进行焊接参数设定，能设计碰焊的焊公及夹治具。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇七

时间如梭,转眼间，又跨过一个年度之坎。回想过去的一年工作，在综合管理科直接领导下，在全组成员的共努力下全市场水电、广播、监控等设备正常安全地运行，圆满地完成了本年度的工作任务，简要总结如下：

1、随着市场发展今年供电改造工作的重中之重。全组成员配合科室经过艰苦努力，于年初完成新增1000kva厢式变压器1台;新建与改造10kv线路千米，低压工程新建与改造线路千米，铺设高低压铜芯电缆270米;新架钢杆6根。同时完成市场东西配电房高温酷暑期降温配套设施(屋面隔热层、喷水降温)建设，确保供电设备平稳运行。

2、由于市场发展繁荣，在夏季高温用电高峰期时经营户申请安装空调剧增，全组人员不顾休息和早晚完成了各组团的空调主线路的增设，安装了167台空调进户线。

3、确保全市场路灯系统、监控和广播系统正常运行，及时调整和安装肓区路灯。调整晚间监控光源控制，图像达到预想效果。

4、协助施工单位对浙南鞋料市场线路改造;对国、地税，提升办等有关单位发生线路，电器设备故障及时处理。

二、落实安全生产责任。

2、在6—9月中，为确保高温高峰期市场安全用电及用电质量，科室安排东西配电房、厢式配电室专人值班制，及时排除设备故障并每一小时做好设备运行记录，确保各回路运行可靠。

三、认真开展检查工作。

1、每天对市场的水电常规巡视，发现情况及时处理。此时在市场日常维修派出870余次。

2、配合综合管理科每月白天和晚上对市场生产、消防安全大检查工作。对检查出水电方面有隐患的事项及时整改。

3、配合管理一科、二科对店面户内电表箱、用电设备与线路检查工作。整改了无电表箱、电表箱缺盖将约400户，有效防止因电表、设备、电线老化而产生的安全隐患。

4、每星期五定期对市场定时断电控制系统、路灯、广播监控系统检查，并作好检查记录。发现异常情况随时调整处理疑难的及时向科室领导汇报。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇八

一.岗位需求

1.负责白车身焊接项目焊接参数文件的规划及编制。

2.负责白车身焊接项目现场焊接参数的设定。

3.根据焊点焊接效果及工艺要求对焊接参数做优化。

4.和机器人工程师配合对焊点压力,焊接姿态等工艺参数做优化。

5.焊接工艺合格后焊接参数文件的更新,焊接参数的备份及保存。

二.技能需求

1.大学大专或本科学历,焊接或相近专业毕业。

2.精通电阻焊焊接原理。

年的白车身焊接工艺参数调试经验。

4.独立调试过汽车白车身各部件焊点焊接工艺参数,包含机器人自动焊接及人工焊接。

5.熟悉博士,小原,梅达等焊机参数的设置(熟练使用其一即可)。

6.有主机厂白车身焊接工艺工程师履历的可优先考虑。

7.可适应出差。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇九

一、内容简介

本教材是由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——维修电工》职业技能培训教学计划及教学大纲编写的配套教材。

初级内容包括电工基础、电工测量、电工工艺及操作技能培训，共四篇。电工基础介绍直流电路、电与电磁、正弦交流电路及电子技术的基本概念;电工测量介绍常用电工仪表的结构、原理及使用方法;电工工艺介绍常和电动机、变压器、电器及电气控制电路等维修电工专业知识;担任技能介绍电动机、电器的拆装、电子线路及电气控制线路的安装，调试及检修等基本操作技能。本书每章均附有习题。本书是初级维修电工的培训教材，也可以供同专业的技校及职校师生作为教学参考。

二、编制说明

本培训计划依据《维修电工》职业标准编制，适用于维修电工(初级)职业技能培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

三、培训目标

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握初修电工所要求的技术理论和操作技能;能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

四、培训模块课时分配

1、电工基础知识与基本技能

2、电子技术

140(课时) 100(课时) 160(课时) 3、电气自动控制技术

总课时： 400(课时)

五、培训要求与培训内容

模块1电工基础知识与基本技能

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够：

(1)掌握电路的基本知识及直流电路简单分析

(2)掌握磁及电磁感应的原理。

(3)掌握正弦交流电的基本概念及表示方法。

(4)了解与熟悉常用电工工具及电工材料特性。

(5)了解与熟悉电气安全技术知识及安全操作规程

(6)了解与熟悉常用低压电器元件特性，使用和维修方法

(7)了解与熟悉动力照明电路及常用照明灯具开关特性，使用和维修方法。

2、培训主要内容

(1)理论教学内容

直流电路

磁与电磁

正弦交流电路

电工常用工具与材料

电气安全技术

低压电器

变压器

交流电动机

动力与照明

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十

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截止2021年5月份，车间共计制作1027吨产能，月均205吨；平均人均吨位吨/人，平均单位面积产出吨/平方米；根据考核要求，单位面积产出为吨/平方米，车间实际产出与要求差额，主要原因为2月份春节影响整体产能产出造成不达标；人均吨位方面，与要求≥，差额，其主要原因月订单量不足、点工人员作业积极性差距造成，以上数据同时也反映出了车间在各项管理工作存在的不足之处，作为下半年工作计划的主要抓手。

2、降本增效方面

根据公司2021年的主要工作方向之一，即大力推举各部各级的降本增效工作，车间在上半年完成了措施制定及推进：

1）持续降低fcb焊接工时，完成工位焊接节拍减少1h，缩短焊接周期，提升焊接质量，减少因质量问题造成的返修成本的投入；

2）上半年完成8项创新改善提案，主要为工位工装型，针对工位上安全、质量、效率起到了辅助改善的性质；

3）车间安排4人长期支持梯子平台制作及整改工作，促进兄弟车间产能提升；

4）严格管理车间物资仓库，做到物资“进出有账”，月汇总审核，减少非生产性物资的申购；其次针对物料的利用率已纳入质量考核范畴。

5）严谨用电用气的合理化制度，将下班前关电闭气纳入车间日常检查工作范畴；

3、安、环管理方面

1)规划了车间13台移动式高负压环保设备的定置（待实施），加强使用管理，做到了用与不用一目了然；

2)纳入基地tpm精益管理工作，设备操作员加强对设备操作流程优化学习，以及对设备的安全性防护措施制定，确保减少设备的安全隐患；

3）加强对“安全双控”的工作落实，即以加强对5m的管控为抓手，落实管理岗位的一线排查力度；

4、钢构部5s管理及物料间打造

1）5s铜牌、银牌认证方面

根据2021年基地精益办下发2021年5s铜牌、银牌认证计划，钢构部共计涉及铜牌15个点，截止至今已完成3个点，完成率20%；其中6个点已完成打造，待认证；6个点因基地规划场地调整，认证同步调整；银牌共计100个点，截止至今共计完成23个点认证，完成率23%；以上工作均按照计划执行，至今无滞后。

2）物料间打造方面

根据基地2021年“工完、料尽、场地清”工作部署，钢构部上半年完成了物料间二次合并减少工作，由之前的82间，合并减少至72间，减少10间，完成基地要求；其次，关于二三级物料间银牌打造提升方面，钢构部已报选试点车间，确定了外镗车间为试点。目前第一阶段认证计划自5月份开始实施认证，计划平均每个月认证12间，认证工作已开始进行中；第三，旧物资回收率要求达到90%，目前各车间已完成梳理类别和数量，按照要求持续执行中。

3）固化措施方面

为确保已完成认证的铜牌、银牌及物料间固化工作，钢构部自主制定内部自查自纠的工作措施，即每周抽查1-2个车间的固化检查，针对固化退步的点，进行持续检查以及纠偏，并纳入部门月绩效考核，截止上半年组织自查共计42次。

5、大梁机器人焊接工作站

2021年参与大梁焊接工作站调试焊接，配合工作共计4次，即356以色列8#、587天津4#、610广西1#、548厄瓜多尔1#，焊接总计14档，主要针对平焊、立焊参全自动焊接改变跟踪、焊接姿态进行优化调整，目前东侧机器人焊接问题不大，少量撞枪，卷边，整体焊缝成型较为稳定。西侧机器人焊接问题太多，烧穿多，撞枪多，偏焊，气孔，未熔合瘤挂等缺陷太多，内主角焊卷边，多层多道焊，融合线太深，焊喉凹陷，平焊卷边。

6、党建工作方面

积极参与分公司五支部的党建学习工作，自修学习强国app软件，积极参与知识竞答挑战，目前积分已达1905分；其次，针对车间思想先进的同志，积极向支部推荐列为入党积极分子培养行列。

二、工作亮点（提质增效、队伍建设、转型升级、生产管控、加强党建等）方面取得的成效和做法。

1、qc小组课题

利用车间qc课题小组，制定持续降低fcb工位工时，减少焊接节拍，提升焊接质量，减少因质量问题造成的返修成本；

2、精益标杆车间打造

制定了10项精益标杆管理的提升措施，以6项实质性提升指标为导向，促进车间产能提升17%，线平衡提升15%，有效制作周期缩短22%，在制品库存减少37%；目前已完成第一阶段的工作输出；

3、“青安岗”打造

结合基地青安岗创建活动，车间制定了安全管理岗位的亮点提升计划，即主要根据人、机、物的动态危险源辨识以及管理措施建设提升亮点；

1)安全管理数据库的创建（车间内部持续搭建中）

2)安全大讨论活动（持续推进中）

3)岗位青年员工危险源辨识活动（创建中）

4)危险源分布图创建活动（创建中）

4、“传帮带”方面

1）结合“传帮带”活动，带领青年员工积极提升技能，申报岗位职称“助工-工程师”“中级工-高级工-技师”“专升本”（学历提升中3人，职称提升中2人）；

2）5月份车间输出了4名人员参加2021年国际机器人焊接大赛报名，根据2019-2020年的人员培养方面，2021年增加了1名学生的参赛报名，针对新人培养工作持续提升；

5、工装创新方面

上半年完成8项创新改善提案，主要为工位工装型，针对工位上安全、质量、效率起到了辅助改善的性质；结合精益月活动，收集了11条工位浪费问题，已列入车间创新工作计划。

三、2021年下半年工作计划（意见及建议）

1、用工性质模式改善

车间目前分包商的点工模式，对产出存在一定的影响，即点工作业积极性不高。针对以上问题，车间已制定部分工序实施承包模式，即目前成型装配以及部分焊接工作量分包商内部为实施承包制，下半年逐步完善模式转型管理；其次，因大环境招人难的情况，分包商招收的人员内存在部分作业技能水平中偏下的状态，以上对车间的产出均存在一定的影响。目前关于技能水平较低的分包商人员，计划制定由老带新的方式进行改善，同时车间制定点工考核标准进行约束管理提升。

2、降本增效-外部支持方面

1）缩短预焊件出图周期，提高预焊件、配套件的通用性，确保主结构制作过程中有图及配套的零部件装焊作业；

2）提高预焊件出图质量，减少作业过程中的干涉及结构修改；

3）降低生产部门非生产任务量。

3、车间自主提升

1）优化车间工位工时，减少工位浪工；

2）结合“青安岗”工作计划，落实车间安全数据库建立，加强人员的规范管理。

总结人：

部门/车间领导：

分管领导：

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十一

1、主要负责焊接结构件焊接工艺编制并指导、实施，提出相关焊材要求及焊接质量的质量检查；

2、对于生产过程中所发生的质量问题要做好详细记录并且向主管汇报；

3、负责改进焊接工艺、并控制焊材定额及成本；

4、对生产过程中的焊接工艺标准、技术要点与生产部门以及公司的外分包单位进行技术交底；

5、编制焊工考试要领书，对焊工进行相关的上岗培训和技术业务培训，配合公司相关的资质维护工作。

1、大学本科或以上学历；

2、机械或焊接专业；

3、具有三年以上从事焊接夹具设计经验(必须)；

4、熟悉焊接标准，熟悉焊接工艺(气体保护焊）；

5、熟悉自动化弧焊设备；

6、熟练操作办公用软件，二维及三维制图软件；

7、思维敏捷,条理清晰；

8、良好的英语读写水平。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十二

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合中专学生特点的教育活动，促使他们健康成长。

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。

1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2.制订更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。

3.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确，2周一次，职责分明，并经常开展批评与自我批评。

1．多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

2.培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

组织学生做好课间操与课外活动，完成学校分配的各项任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

9月份

1．中学生日常行为规范教育。

2．抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

3．制订更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。

4．各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确，2周一次，职责分明，并经常开展批评与自我批评。

5．提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“学习园地”。

10月份

1.日常行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2.安全常规教育。

3.主题班会：建立自信，争创美好未来

4.安排期中考试工作

11月份

1.准备学校校篮球会组织检查。

2.主题班会：焊接技能学习经验交流会。

3.主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。

12月份

1．行为规范教育：认真作业。

2．法制教育：青少年保护条例。

3．迎元旦画展评比。

4．主题班会：改变一生的五句话

1月份

1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。

2.学生思想品德考评．

3.学期结束工作，假期前的安全教育。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十三

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。

1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2.制订更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。

3.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确，2周一次，职责分明，并经常开展批评与自我批评。

1．多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

2.培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

组织学生做好课间操与课外活动，完成学校分配的各项任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。

9月份

1．中学生日常行为规范教育。

2．抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

3．制订更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。

4．各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确，2周一次，职责分明，并经常开展批评与自我批评。

5．提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“学习园地”。

10月份

1．日常行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2.安全常规教育。

3.主题班会：建立自信，争创美好未来

4.安排期中考试工作

11月份

1．准备学校校篮球会组织检查。

2．主题班会：焊接技能学习经验交流会。

3．主题班会：中专学生如何积极应对社会激烈竞争。

12月份

1．行为规范教育：认真作业。

2．法制教育：青少年保护条例。

3．迎元旦画展评比。

4．主题班会：改变一生的五句话

1月份

1．认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。

2．学生思想品德考评．

3．学期结束工作，假期前的安全教育。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十四

转眼2017年即将过去，转眼间，进入工厂工作已有一年了，从初入工厂时被工厂翻天覆地的变化所震惊到现在在师父的指导下进行简单的操作。回想一路走来，可谓感触颇深，受益良多。现在一年来的工作总结如下：

对于所从事的焊工工种，我是完全的新人。从未接触过机械加工制造的我。虽然做了充足的心理准备，但面对陌生的行业和工作环境，还是有力不从心之感。但这种感受在师父和同事的帮助指导下很快便烟消云散。

分配到班组后的第一课是“安全生产知识”。师父要求我们对不了解的设备不乱触摸、操作，并时刻注意车间内地面上的电线，悬空的吊具吊绳等等。杜绝一切安全隐患。

为了让我们尽快熟悉工作，师父给我们布置了阅读学习《金属工艺学》、《机械基础》、《机械识图》、《数控直条切割机说明》等书籍，以便对实际工作有简单的理论认知，并结合理论认识了各种型号的基础原材料。如，h型钢，槽钢，带钢，锰钢等。

进入实际生产后，每当生产图纸下发时，师父便要求我们一起读图，从车辆配件图到大型低平板挂车的幅板图。尤其在挂车大架的幅板图的识图方面，由于技术部下发的图纸是整个大架的半成品图纸，其中加入了翼板和加强副板等需要与挂车大架焊接后的尺寸。所以实际的板材切割过程中，要对图纸作必要的还原，以得到真实、可靠、准确地数据。这就要求我们对给定数据做准确的计算。为了保证这一点，师父有时为了确认一个幅板的规格、尺寸会多次往返技术部和生产现场，应要求我们同他一起进行多遍的计算。师傅说：“只有用准确的数据才能生产出合乎标准的产品，我们作为整个分厂生产的第一道工序，更应将产品的误差降到最低。这是对工作的负责，更是对产品的负责。”师父这种严谨的工作态度在无时不刻地影响着我们。

虽然我们进行了初步的理论学习，并由师父的悉心指导，但真正进入实际生产操作时，我还是感到了辛苦和困难。

首先，由于数控直条切割机的安装位置与机床初始设置不同，说明书中的x、y轴和实际的x、y轴相反，让我很长时间调整不过来。

其次，我了解到只是编程、操作是远远不够的。比如在七个大型板材时，为了保障其他工段的材料供应，提高生产效率是必不可少的。师父会在切割时多加一道刀，在保证内应力不变的情况下，使钢板同步受热，同步膨胀，同步切割，同步变形，将原来生产两块板材的四道刀变成三道刀，达到节约板材，节约气体，节约时间，提高效率的目的。

又如，在配件的下料过程中，由于配件时不规则图形，所以要考虑怎样在相同大小的锰板上多生产出几块配件，这就牵扯到“套裁”问题。这好似我认为比较难以掌握的。例如“后门旋转臂”的切割，没有竟然的我只是单方面的考虑如何省刀，却忽略了如何节约板材。但接触到“套裁”后，我明白了这学问的高深。

再如，在切割x用油罐挡泥板法兰的过程中，我们选用了连贯的切割方法，这样做既减少了每一件的预热时间，又减少了刀在直线段的重复，提高了割缝的光洁度，减少了车工加工的工序，可以直接用于钻孔使用，使生产一气呵成。

师父说：“不要轻看这些配件的生产，以为这是简单的重复劳作。要知道，每次的...

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十五

1.负责焊接车间生产管理与运作、安排生产作业，跟进生产进度，保证按时按质按量地完成计划;

2.负责产品的焊接质量和生产效率的持续提升;

3.负责管理焊接人员证书和制定相关焊接工艺;

4.负责协调解决生产中遇到的技术问题;

5.负责车间5s和安全管理，落实各项生产安全制度，杜绝安全隐患，防止安全事故发生。

1.本科学历，机械、材料、化工类相关专业;

年以上工作经验，其中3年焊接车间生产管理经验;

3.必须具有焊接知识和管道安装生产作业管理经验;

4.协调能力强，熟练运用office软件;

5.有基本的英文沟通能力。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十六

1.负责客户样品的制作;接待客户,介绍激光焊接设备等;

2.激光焊接焊后质量分析、金相制作等;

3.客户现有激光焊接工艺问题电话及现场解决;

4.新项目的工艺开发及试验研究;

5.因工作需要安排的其他工作。

工作要求:

1、教育背景:本科或以上学历,焊接专业、材料成型、材料加工等相关专业

2、资格证书:大学英语4级,6级优先;

3、工作经验:1-2年工作经验,优秀应届毕业生亦可;

4、知识技能:材料科学基础扎实,熟悉焊接工艺,熟悉各种金属的焊接加工性能及材料性能;

熟悉激光加工系统、激光器,有激光加工应用经验优先;

5、个人素质:高度的工作热情及良好的职业道德;外向乐观、善于沟通、团队合作意识强;能承受一定的工作压力,有强烈的责任心和吃苦耐劳的精神。

焊接技能专家工作计划焊接专项技能训练报告篇十七

一、活动意义

二、预期目标

具体内容：

①了解生活中的家庭用电、家庭电器使用②根据现象了解家用电器理论上属于那个自然知识体系③根据已学的知识点，把现象与知识点有机的结合起来，以巩固知识点

三、达成目标措施

初期：

由老师列举生活中的家庭用电、家庭电器使用及家用电器的损坏现象，利用学校现有的教学设备，实习或实验，然后由老师启发学生这个现象属于那个知识体现。

预练，结合书本知识的理论最后达到利用已学书本知识的理论剖析和损坏修复，达到能继续使用的目的。

后期：

通过生活中发现的电器使用及家用电器的损坏现象，设计实验的重现，归纳理论的应用，做到安全用电、节约用电及家用小电器的损坏能自己修复。