红土地之歌演讲稿题目6篇(模板)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
红土地之歌演讲稿题目篇一
大家好!我是来自xx县xx乡中心小学的。我演讲的题目是《唱响红土地之歌，谱写教育兴县之路》。
踏着改革开放的鼓点，我们走过了43年的风雨历程。载人航天技术，屹立于蔚蓝的太空，书写着科技发展的分量;抗洪抢险、抗震救灾，凝聚着中华民族的自强不息，绽放着“人定胜天”的奇葩;莫言高大的倩影，定格在诺贝尔文学奖的里程碑上，流淌出文明古国的血脉……在数不胜数的民族自豪中，我们为祖国的繁荣富强感到骄傲!
如今，举国上下，掀起“中国梦”的热潮，轰轰烈烈，再次拍击着每一个中国人的心脏!扣问着已经“起来”的中国人，引领着前进的阳光方向。那就是--以高尚的思想，指挥行动的步伐;用勤劳的双手，培育幸福的果实;用个人的力量，铸就祖国的钢铁长城!
今天，我站在这芳香的舞台上，倍感荣幸，思绪万千!昨天，我选择了园丁路，沐浴着xx乡文索小学大山情怀的洗礼，吮吸着质朴、奋斗、崛起的乳汁，聆听着村民对罗有拔、王体元(王百万)、李康(李世柏之父)、李会莲等人对教育对钟爱，从文索小学荡起的传唱，我就为当初的选择热血沸腾，欣喜若狂!从此，“传道，授业，解惑”，做名副其实的“人类灵魂的工程师”，用我活力四射的青春，浇灌祖国的花朵，成了我生活的全部!
这文索情结，成了我，也成了我们师涯路上的一盏明灯，照耀在侨乡小学的上空，照耀在文化之乡的每一个角落，照耀在教育的心坎上!不是吗?调入中心小学后，我对教育的热爱，简直是到了如痴如醉的境界!看，同事们穿梭于校园的身影，那是至爱教育的践行!听，清华学子刘柳、复旦学子伍桂林、上海交大高材生谭大礼的感恩之音，经常穿越时空，激励母校的学子--努力、努力、再努力，成功就会拥抱美好的明天!
文索情结，情结，情结，凝聚成我心中不舍教育的情结!24小时前，走在中央参谋部高级参谋李其勋的故乡紫马街的小路上，我不时听到好几个乡下人对教育的看法--“我家亲戚李正武代了20多年的课，教出的人才多得像‘松多罗’。嘿，你还别说，前久到学校办理代课手续，听说要补给他一大笔钱!真是老天有眼!还有……”另一个人显得迫不及待，提高八度说道:“我家两个小娃，老大在昆明读大学，快毕业啦，他说要回来面试，想当体育老师!小二原来不想读书，后来去到学校里头，说是连吃饭都由国家补助，他就说要好好读书，还要去读一本，以后给他爹我们两老个有福享!”
原本短短的一节小路，我却走了半个下午!百思不得其解的“红土地之歌”这演讲稿，竟然在乡村的小路上如获珍宝!“乡下人”的心窝里，竟然写满“高远、开放、包容”这六个金光闪闪的大字，竟然诠释了“高原情怀”的“坚定、担当、务实”，仿佛为我绘就了一幅“生态立县、绿色发展、健康行动”的妙曼国画!
作为平凡的教师，我誓做“桃李满天下”的园丁;作为芳香县城的一份子，我以成为一片绿叶为行动准的则;作为红土地的“歌手”，我要高唱“谱写教育兴县之路”的凯歌，让“中国梦”这曲动人的旋律萦绕于每一个中国人的心脑，让红土地上的每一个公民心甘情愿跳起不舍教育的“五十六”种舞步!把“哈尼族、拉祜族、彝族”的整合舞步跳到中央一台!谢谢大家!
红土地之歌演讲稿题目篇二
当红土地景色照片见诸报刊，特别是获奖后，令多少曾经到过东川，甚至就定居在东川的摄影家捶胸顿足，恨不能把自己手中的相机摔了。不起眼的山峦、普通的梯田，连种植的马铃薯、油菜、荞麦、玉米等庄稼也没有一样是珍稀物种，但是它们组合在一起，犹如油画家手中一块块形状各异、色彩鲜艳的调色板。那些摄影家们哀叹：这么美的景色，自己当初怎么就没有发现?
遗憾没有就此终止。
一位富二代摄影爱好者，驾驶豪华越野车，载着二三十万元的摄影装备奔往东川，路上碰到一位挎着不过万元非专业相机、乘班车而来的摄影家。两人一见如故，富二代请“非专业相机”上了车。然而，刚进入红土地精华景色区域，“非专业相机”下了车，死活不再上车。恭敬不如从命，富二代开车走了，沿路拍了大量漂亮的照片，遗憾的是，回去后因为与已经刊登的照片雷同，一张照片也没有被报刊相中。一天他在一家杂志上发现“非专业相机”的照片，景色像两位身着五彩缤纷彝族百褶裙、动作一致的婀娜舞女。这个景他一路上根本没有见到，便打电话询问。“非专业相机”回答：红土地像美女一样，是多面的，不是所有视角都能看到她楚楚动人的眼睛。成功的摄影家，不是靠幸运，而是他善于寻找发现美的视角。在公路上能看到的景色，别人早都拍过了。所以他离开公路，寻找别人没有拍过的视角。
一位早就期望在自然风光摄影方面有所建树的资深人像摄影家，想到东川捡个漏。当他与一帮初入摄道的青年千里迢迢赶到昆明时，不料天不作美，哗啦啦下起雨。他临时决定与青年分手，留下会当地摄友。当晚雨就停了。这位资深摄影家次日起程，至中午赶到东川。刚一会面，那帮青年就兴奋地告诉他，早上云雾缭绕，红土地顷刻化作飘浮在云间大小不一、万紫千红的花朵，犹入仙境，令人陶醉，但只维持了半小时左右。资深摄影家一人又住了一周，也没有看到那种景色，留下遗憾，垂头丧气返回。
要欣赏到美景，就像要得到佳人，往往需要超常的付出。
“调色板”是红土地招牌姿色，观赏的最佳时机为5月和10月。有人不知此中三昧，随便找个时间前往，实地一看和照片的景色截然不同，便信誓旦旦地说，那些红土地照片都是摄影家后期电脑加工伪造的。有人碰巧看到了红土地招牌姿色，那流畅的线条、如诗如画的景色，美得超出他的想象。他既不了解当前国家农村政策，也没有在当地进行实地调查，就断定红土地上的植物不是农夫为了收获种植的庄稼，而是当地政府下令群众按照画家绘的图画种植的植物，因此不仅不欣赏，而且厌恶至极。
红土地在不同季节有不同的景色，时而变为身披绿装的时髦女郎，时而又变成身着白色婚纱的秀丽新娘……就像红土地的美是多层次的。然而，有的人只看到庄稼收成;有的人只看到地下矿藏;有的人只看到风光景色。这种缺乏层次的视力，曾让东川人坐了一次“过山车”。
在过去很长一个时期，东川人只看到了地下的铜矿。清朝时四分之三的钱币，由东川所产铜铸造。1949年后，东川因产铜量大，成为一个地级市。由于不顾一切地过度开采，植被被破坏，泥石流频发，尤其到了上世纪90年代，国际铜价开始下跌，加上国家对环保要求越来越高，能采的铜矿所剩无几，东川落入资源枯竭境地，采矿公司破产，矿工失业，东川也于1999年降为昆明市下的一个区。东川人遗憾地叹息：东川因矿而兴，因矿而衰。惨痛的教训使东川人终于明白：没有层次的爱，虽然可能暂时炫丽，但难以持久。他们从多层次寻找东川的美，推进产业转型，甚至连过去被视为祸害的泥石流滩，都找到了它们的美，在上边举办国际泥石流汽车赛、栽植生态林、建世界泥石流天然博物馆等等。就这样，东川人重新振作起来，树立了“东山再起，川流不息”的雄心。
可以预见，还会有人在红土地留下遗憾，有人会像东川人一样猛然醒悟从此走向希望之路，也一定会有人像一生找不到心上人那样望美兴叹。
红土地之歌演讲稿题目篇三
大家好!
金风吹洱海，喜悦满苍山。大理这片红土地又迎来了一个收获的季节。今天，我演讲的题目是《青春，奉献给红土地》。
也许有人会说，都什么年代了，还谈奉献?是的，时代在发展，社会在进步，历史的车轮滚滚向前。弹指一挥间，我们已跨入了辉煌的21世纪，新时期，奉献精神真的就不需要了吗?
有史以来，我们中华民族就是一个具有伟大奉献精神的民族。鲁迅说得好：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。”
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”无数仁人志士正是通过奉献，将个人的命运与祖国、民族的命运紧紧地联系在了一起。从井岗山精神、延安精神、“两弹一星”精神到抗洪精神、抗非典精神，奉献精神在中华大地无处不在，无时不有。党和人民同呼吸，共命运，心连心，谱写了一篇篇气势磅礴、可歌可泣的英雄史诗。没有党和人民的牺牲奉献，就没有今天的辉煌成就和美好生活。
我们都扪心自问一下：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗螺丝钉，你是否固守着你的岗位? 点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华;哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国!
作为系的教师，我们肩负着“白衣天使”和“灵魂工程师”的双重重任，无数个日日夜夜，我们远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，或穿梭在洁净的病房，或活跃于三尺讲台，与清风明月作伴，和先贤圣者谈心。除了努力完成好日常的教学工作外，还要不断充电，更新知识，以拓展知识面;写文章，做课题，搞科研，忙得不亦乐乎，但我们无怨无悔。
这是发生在前不久的一件事。有位同学因病耽误了一次实验课，上的是静脉输液，这是护理系学生所必须掌握的基本功之一，因此我决定抽时间给她补课。当我讲解并示教完毕以后，该她练了，我们都是采用真人输液，怎么办呢?我伸出了自己的胳膊，可能是因为第一次练习输液，又因为我是老师，所以她特别的紧张，捏着针头的手一个劲地哆嗦，于是我安慰她，鼓励她大胆进针，在我的悉心指导下，她终于顺利地把液体输上了，看着她充满感激和开心的笑脸，一种幸福的感觉油然而生，虽然我的手背真的是很痛，很痛……
今年国庆节前夕，我参加了中央电视台教师节特别节目《我和我的老师》征联活动，并获得了精彩对联奖，获奖的对联和我的名字同时刊登在第40期《中国电视报》第10版上，对联是这样对：
点点滴滴，老师故事常相忆;
真真切切，学子情深难忘怀。
我感到非常的高兴和自豪!正是：
代代言传，千秋师表千秋业;
时时身教，一路高歌一路情。
医学生，相对来说对一些人文方面的知识，比如对中国传统文化了解的较少。为了提高学生的文学审美意识和情趣，去年我在南路校区开展了一次题为《古今奇联妙对赏析》的讲座，出乎意料，深受学生欢迎!现在，随着知识和经验的积累，我希望把对联欣赏作为中国的传统教育开设成选修课，以此来陶冶情操，弘扬中华传统文化，真正做到教书育人。我想，在我的不断努力和院、系领导的大力支持帮助下，我的心愿不是梦!
时代不同了，但奉献精神却是永恒的，勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，爱岗敬业，求实创新，持之以恒，不也是一种奉献吗?
奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我们体会到了工作的乐趣、生活的多彩;青春的亮丽、事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水甚至是，泪水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春，无私的奉献给脚下这片红土地!
在演讲即将结束的时候，我谨以一副自撰的对联献给我所钟爱的教育事业：
救死扶伤，倾情励志增我能，青春壮丽;
教书育人，传道授业解其惑，事业光荣。
谢谢大家!
红土地之歌演讲稿题目篇四
尊敬的各位领导、评委们，亲爱的各位朋友:
多少年来，我总是自豪着，因为，我脚下所站的是一片“红色的土地”。
多少年来，我也眺望着，眺望着那个属于我们的时代。也许，我们中有的将成为爱迪生式的发明家;有的将成为华罗庚式的数学家;还有的将成为“人类灵魂”的工程师……
面对这样一个多彩的世界，我的脑海里便涌现出另一幅画面，
夕阳下，一位垂垂老者静静坐在一张宽又大的椅子上，他的背后是一间漂亮的小洋房，眼前是一条闪着金光的碧绿小河，老人的脸上留着岁月的刀剑刻出的深痕，他的嘴已经干瘪下去，眼睛深陷着，然而那眼神是那样的安闲。多少次，我都在思考着这样一个问题，这位老人在想些什么呢?想着他整个生命的万程吗?那么，我们作为时代的弄潮儿，你为红土地上的新一代，该怎样去创造自己的生命，提高人生的质量呢?
找个模子，然后按照这个模子塑造自己，这种方法来得简单，然而，《圣经》告诉我们，上帝造好你之后，砰地一声，便把这个模子打碎了。真正的模子是没有的，于是有人便寻打一个偶像，并依照这个偶像塑造自己。可是，从此你的生命便成了别人精神的载体，你的世界被塞入别人的生命色彩。抄袭与模仿让你失去自我，上苍予给你的个体生命没有了，它已迷失在没有创造的世界里。诚然，我们都不愿这样，你为跨世纪的一代新人，我们将在这广阔社会大舞台中，淋漓尽致诠释出“创新”的魅力，真正完成继承与超越的交替!
斯大林说过:“伟大的力量是为伟大的目的而产生的。”在这点上，革命先烈们为我们作出了良好的典范，是他们，一颗颗跳动的心，一颗颗为祖国而跳动的心，为了实践自己的诤诤誓言，在这片红色的土地上演绎了一曲曲“惊天地，泣鬼神”的革命篇章。是的，人不能无志，我们只有继承革命烈士们那种凌云的壮志，在这中华振兴之日，就为祖国来自腾飞设计出美好的蓝图，用自己的毕生精力编织成瑰丽的花环，把祖国装点成更美丽，更灿烂!
红土地之歌演讲稿题目篇五
尊敬的各位领导、评委们，亲爱的各位朋友：
大家好!我是来自镇沅县振太乡中心小学的李其贤。我演讲的题目是《唱响红土地之歌，谱写教育兴县之路》。
踏着改革开放的鼓点，我们走过了43年的风雨历程。载人航天技术，屹立于蔚蓝的太空，书写着科技发展的分量;抗洪抢险、抗震救灾，凝聚着中华民族的自强不息，绽放着“人定胜天”的奇葩;莫言高大的倩影，定格在诺贝尔文学奖的里程碑上，流淌出文明古国的血脉……在数不胜数的民族自豪中，我们为祖国的繁荣富强感到骄傲!
如今，举国上下，掀起“中国梦”的热潮，轰轰烈烈，再次拍击着每一个中国人的心脏!扣问着已经“起来”的中国人，引领着前进的阳光方向。那就是——以高尚的思想，指挥行动的步伐;用勤劳的双手，培育幸福的果实;用个人的力量，铸就祖国的钢铁长城!
今天，我站在镇沅这芳香的舞台上，倍感荣幸，思绪万千!昨天，我选择了园丁路，沐浴着振太乡文索小学大山情怀的洗礼，吮吸着质朴、奋斗、崛起的乳汁，聆听着村民对罗有拔、王体元(王百万)、李康(李世柏之父)、李会莲等人对教育对钟爱，从文索小学荡起的传唱，我就为当初的选择热血沸腾，欣喜若狂!从此，“传道，授业，解惑”，做名副其实的“人类灵魂的工程师”，用我活力四射的青春，浇灌祖国的花朵，成了我生活的全部!
这文索情结，成了我，也成了我们师涯路上的一盏明灯，照耀在侨乡小学的上空，照耀在文化之乡的每一个角落，照耀在教育的心坎上!不是吗?调入中心小学后，我对教育的热爱，简直是到了如痴如醉的境界!看，同事们穿梭于校园的身影，那是至爱教育的践行!听，清华学子刘柳、复旦学子伍桂林、上海交大高材生谭大礼的感恩之音，经常穿越时空，激励母校的学子——努力、努力、再努力，成功就会拥抱美好的明天!
文索情结，振太情结，镇沅情结，凝聚成我心中不舍教育的情结!24小时前，走在中央参谋部高级参谋李其勋的故乡紫马街的小路上，我不时听到好几个乡下人对教育的看法——“我家亲戚李正武代了20多年的课，教出的人才多得像‘松多罗’。嘿，你还别说，前久到学校办理代课手续，听说要补给他一大笔钱!真是老天有眼!还有……”另一个人显得迫不及待，提高八度说道：“我家两个小娃，老大在昆明读大学，快毕业啦，他说要回镇沅来面试，想当体育老师!小二原来不想读书，后来去到学校里头，说是连吃饭都由国家补助，他就说要好好读书，还要去读一本，以后给他爹我们两老个有福享!”
原本短短的一节小路，我却走了半个下午!百思不得其解的“红土地之歌”这演讲稿，竟然在乡村的小路上如获珍宝!“乡下人”的心窝里，竟然写满“高远、开放、包容”这六个金光闪闪的大字，竟然诠释了“高原情怀”的“坚定、担当、务实”，仿佛为我绘就了一幅“生态立县、绿色发展、健康行动”的妙曼国画!
作为平凡的教师，我誓做“桃李满天下”的园丁;作为芳香县城的一份子，我以成为一片绿叶为行动准的则;作为红土地的“歌手”，我要高唱“谱写教育兴县之路”的凯歌，让“中国梦”这曲动人的旋律萦绕于每一个中国人的心脑，让红土地上的每一个公民心甘情愿跳起不舍教育的“五十六”种舞步!把“哈尼族、拉祜族、彝族”的整合舞步跳到中央一台!谢谢大家!
红土地之歌演讲稿题目篇六
尊敬的各位领导，各位评委老师，亲爱的朋友们：
大家晚上好，我是来自，我今天演讲的题目是《红土精神》。
每个国家都有自己的精神寄托，每个民族都有自己的精神信仰。民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力;民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑。一个国家，没有积极的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。一个民族，没有自己独特的精神力量也不可能得以延续。
我们生活的这片红土地，也有自己赖以传承的精神。七彩云南绚丽的自然风光璀璨夺目，高山蜿蜒连绵、坝子星罗棋布催生滇人特有的情怀和品质。“高原情怀，大山品质”，是流淌在云南人血液中的红土精神。
云南多山，云南各族儿女都是大山的孩子。巍巍高原、茫茫大山孕育了云南的气象万千，养育了云南各族人民。我们生在山中、长在山中，与高原为伴，以大地为师。我们学会了像高原一样志存高远拥抱世界，兼容并包，我们学会了像大山一样执着坚守、敢于担当、脚踏实地。
一直以来，云南人凭依高原的开放包容和大山般的坚定执着谱写自己的篇章。优秀共产党员陶应全，一个年仅39岁的年轻村民小组长，在“抗大旱、保民生、抓春耕、促跨越”的关键时期，用自己的实际行动诠释了一个基层干部应有的担当，用自己的无私奉献为广大共产党员树立起了一面旗帜，用自己的宝贵生命为我们托起了一个时代的精神脊梁。作为村民小组长，陶应全不等不靠，带领群众完善基础设施，调整种植结构、增加农民收入，特别是面对三年的严重旱情，他积极寻找水源、勘测路线、自筹资金、组织施工，最终不幸遇难于施工现场。从事故现场可以看出，那是一项艰巨的引水工程，但陶应全同志却以一种坚忍不拔、百折不挠的非凡气魄，坚定不移地推进工程建设，为了实现“四个翻番”、“两个倍增”宏伟目标而努力奋斗。
陶应全同志是农村基层干部的优秀代表，是创先争优活动中涌现出的先进模范，他的一生是短暂而辉煌的一生，他用自己宝贵的生命践行了“高远、开放、包容”高原情怀、 “坚定、担当、务实”大山品质的云南精神。他的先进事迹告诉我们，一个人无论从事什么工作，无论职位高低，只要尽职尽责、一心为公、用心做事，在平凡的岗位上也能做出卓越的成绩，他的先进事迹告诉我们，一个人、一个社会、一个民族，只要精神不倒，就没有战胜不了的困难。
劳模和先进人物固然值得我们学习，但那些在工作岗位上兢兢业业、辛勤劳动的工人和与世无争，坚守和保护着一片片土地的农民何尝又不是我们学习的榜样。美好的世界是靠人类辛勤劳动创造的，每个辛勤劳动的人都在用自己的方式为社会建设贡献自己的力量，都值得我们学习。
作为这片红土地上孕育出的大益人要深刻了解云南精神，认真学习云南精神，从我们身边的人和事所体现的云南精神中吸取能量，在困难面前勇于开拓，在风险面前敢担责任。将云南精神和大益精神结合起来，做到踏实勤恳、认真耕耘，热心于爱心慈善事业，济危扶困，将大山精神贯穿在生活的点点滴滴，一步一个脚印，积小胜成大胜，成就云南辉煌灿烂的明天。
我的演讲结束了，谢谢!
