最新班级辩论赛主持 班级辩论主持词(14篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇一
主席:各位领导、各位同学，欢迎大家回到辩论会现场，我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是:医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手:正方:02级高职一班，正方一辩，二辩，三辩，四辩，他们的立场是“医生的医术比医德更重要”;反方:来自02级临床二班，反方一辩，二辩，三辩，四辩，他们的立场是“医生的医德比医术重要”。
(1) 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟;
主席:现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩同学表明立场和发言，时间为三分钟(掌声)。
主席:感谢同学(正方一辩)，谢谢!下面有请反方一辩同学来陈述观点，时间也是3分钟。
(2) 攻辩
主席:感谢同学(反方一辩)!接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意:问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩同学提问。(掌声)
主席:好，下面我们有请反方二辩同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。
主席:好，下面我们有请正方三辩同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒
主席:现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。
(3) 自由辩论阶段:
主席:感谢同学(最后一个发言的人)!
好了，下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段--自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
(4) 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟;
主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)下面我们首先有请反方四辩同学总结反方观点，时间4分钟。
主席:谢谢同学(反方四辩)。接下来请正方四辩同学进行总结陈词，时间也是4分钟。
主席:请评判团给这些选手们打分。
利用评委紧张评分的机会，我们仍然进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问)
主席:谢谢双方辩手精彩的回答!现在，辩论会已经接近尾声了，下面我们有请老师就我们今天第二场辩题发表看法
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席:谢谢!在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表老师给我们分析今晚的赛情。有请!(拿比赛结果)
主席:谢谢老师!
下面我宣布比赛结果:本场最佳辩手是同学。(掌声)
本场获胜方是(掌声)
同时我们用掌声对方同学(败方)表示感谢!(掌声)
主席:一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。
下面我宣布参加半决赛的班级:
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇二
“与 美 同 行”主 持 稿
李:亲爱的同学们!美，是一朵艳丽的小花，令人陶醉。
张:美，是蓝天碧海，在海天相接的风景下遥望远方……
李:生活中，也有一群人，做着美丽的事，留下了美丽的足迹……
张:就让我们用心灵去发现美、感悟美，与美同行吧!
张、李:现在，我宣布--* * *实验小学五(11)班队活动现在开始。
李:大家都来说说在自己心中什么才是美?
张:看着这幅漫画，大家都来猜猜，图中的这位女士是谁?又发生了什么?
李:对了，她就是托举生命的最美妈妈--吴菊萍!嘻嘻，猜不着了吧!
张:千钧一发之际，你把生死置之度外。
李:电光火石之间，一个生命因你而重生。
张、李:母亲，只有母亲，才会迸发出如此惊天动地的能量。天之大，唯有你的爱纯洁无暇。
张:吴菊萍，这位母亲向我们诠释了美--无私与奉献的美。
李:可能在生活中、报纸上、电视上说的美丽人，都是自己不认识的。下面，就请大家说说自己身边有哪些这样的人，并讲出有关事例，写在最美银行中。
张:读幻灯片上的内容。(三.实践美)
李:光阴似箭，日月如梭。
张:美好的时光又如流水般过去了。
李:本周的班队课不得不到此结束。
李、张:再见!下面有请钱老师讲话。大家欢迎!
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇三
尊敬的学校领导，各位评委老师：
大家好!
现在向你们走来的是一个性格活泼开朗，年龄虽小，但做事细心的小女孩。那就是我。在班级里，我是老师的好助手，同学们学习与生活的好伙伴。今天很荣幸能够站在这儿参加宿管部部长的竞选，不管我能否入选，我都会把它当成一次锻炼。
宿管部是学校对学生就寝纪律，内务整理进行有效管理的部门。对于规范同学们的生活习惯，形成良好的生活习惯有着十分重要的作用。以前，每当看到宿管部的干部在我们休息时尽心尽力为同学们的情景，我心中就充满着对她们的感激，并自心底产生了一种想为同学们工作的念头。所以我鼓气勇气，带着信心，充满希望的参加了这次竞选。
在我看来，学生会干部就是为学生服务的，有一份热就要放一分光。也许你会问：我凭什么竞选呢?我的回答是：我有三颗红心。那就是对工作的热心，认真负责的责任心，和不断向上的进取心。
如果我竞选成功，我便会进一步完善自己，提高自己各方面的能力。以饱满，热情和积极的心态去对待每一件事。认真工作，在学校老师的领导下，全心全意为同学们服务。
我一定会保持求实的工作作风，经常检查自己，取长补短，树立起学生会干部的良好形象。做到严以律己，处处起带头作用。我将服从学校的安排，合理划分时间，提高工作效率和工作质量，以高昂的热情去感染每一个人。
我知道，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选一定言必行，行必果。
请各位评委给我一个展示自己的机会。谢谢!
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇四
男1:六一的鲜花绚丽多彩。
女1:六一的阳光灿烂夺目。
男2:伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，
女2:"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。
合:祝大家节日快乐!
男1:看，张张笑脸，荡起节日的欢乐
女1:听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆
男2:在这美好的节日里，我们满心欢喜
女2:在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——
合:谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!
男1:瑞安市解放路小学20xx年"庆六一"文艺汇演
合:现在开始
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇五
合：亲爱的爷爷、奶奶：大家下午好!
男：我们今天带着白沙中学所有老师和同学们对大家的问候，到这里看望您们来了!
女：今天我们带来了自编自演的小节目送给大家 。
男：愿我们的演出能够给您带来开心，带来快乐!并祝愿您们永远：
合：健康长寿!
女：歌声镌刻历史，旋律激活记忆。
请欣赏合唱：《没有共产党就没有新中国》、《明天会更好》。表演者：所有同学 (请爷爷奶奶和我们一起唱)。
男：是啊，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天幸福的生活。我们要在党的光辉照耀下茁壮成长，要让我们的明天更加美好。
女：一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷。
男：听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘。接下来，由刘巧李同学为我们带来《 》。
女：俗语云:"家中有一老,如同有一宝。"老年人已跋涉过漫长的岁月,经历了人生 崎岖的道路,尝尽了人世间的酸、甜、苦、辣,也累积了不少宝贵的经验,发出智慧的光辉。经云:"白发是老人的尊荣。"因此,我们应该敬重老人,也要学习敬老的道理。 请欣赏诗朗诵《为你写诗》，表演者：唐澜柯、龚航。
男：古筝被称为“民族乐器之王”，有“东方钢琴”的美誉，是中国民族乐器的代表，也是民族文化的瑰宝。古筝曲《井冈山上太阳红》表现了当地老百姓对毛主席的热爱、对幸福生活的向往，表现出一种乐观向上的精神!请欣赏，表演者：王盼兮。
女：王盼兮同学的琴声委婉细腻，韵味浓郁，请大家报以热烈的掌声感谢她给我们带来美的享受。欣赏完山泉般的古筝音色，我们一起再来聆听优美的歌声，有请李琳卓——《 》。
男：欢乐的时光总是短暂，离别的时刻总是心伤。白沙中学“浓浓敬老情，拳拳感恩心”活动到此结束。
合：祝愿爷爷奶奶们身体健康，长命百岁!
敬老爱老是我们中华民族的传统美德，要让这种美德一代一代传承下去，就必须让少先队员们参与各种敬老爱老的活动，慢慢培养敬老爱老的美好品德。暑期到了，天气异常炎热，敬老院的老人们过的怎样?牵动了东小少先队辅导员和大队委们。七月六日上午，在学校安排下，大队委员齐集东小，他们带上了学校特意购买的饮料和心意，乘坐两辆专车直奔黄埭镇敬老院。
队员们来到敬老院，送上了饮料，还进行了文艺表演，节目有讲故事、合唱、独唱等。考虑到老人们可能听不懂普通话，主持节目的大队长和讲故事的队员均使用苏州话表述。虽然少总部精心准备的伴奏带因为活动当天停电而没有用上，但是队员们可爱的笑脸，稍显稚嫩的歌声还是使酷暑中的老人们开心不已。最后所有队员用苏州话表达了对老人们的祝福：健康长寿、天天开心。
活动的时间虽然不长，但是队员们也花了不少时间准备，从练习唱歌到把每一个普通话的词翻成苏州话，队员们都认真对待。活动锻炼了队员们表演、人际交往等能力，还在队员们的心里播上了敬老爱老的种子。
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇六
时间过得很快，转眼间这个学期已经过了一大半。这个学期我感觉家长们都比较忙碌，很多家长开学到现在，还没能见上几次面呢!
所以，今天我们聚集在这里，实属不容易!在这里，非常感谢到场参会的各位家长!谢谢你们的信任和配合，一直支持着我们的工作。今天我们利用15分钟的时间，主要交流这四个方面的情况：
所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和交流，孩子们在园内或是在家的表现情况!有时我会利用早操的时间与家长们交流，;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行交流。
我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采用了书面的形式，制作家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以，每到周一我就很开心，我很期待阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为，上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况，还有孩子们在家一些有趣的行为和开心的事。
看着这些让我感到很开心、幸福!很多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有间断过地填写周末反馈，我也会给予相应的回复，并且在班上所有的小朋友面前，表扬周末在家表现好的小朋友，那时孩子的脸上是无比的自信和骄傲，也让我每个周一都能开心一整天。但是有些家长在这方面还是做得不够，家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些作业，我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了，可是，当我每次都期待：这次他们肯定会给我留言了吧!
结果每次都是失望告终。所以，请家长不要忽视，这个家校联系的重要性，坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的!(这个方面做得较好的家长有：陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长)
开学到现在，从每月登记的考勤结果来看，很多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随便请假。还有很多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬!需要请假的幼儿家长也按照我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假!2月份请假最多的是王有诚小朋友，3月份的请假情况比较严重，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发烧的状况，我也注意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤情况良好，只有个别孩子请病假!这里我要跟家长朋友们说一下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来讲是多么的简单，只要是在早上8:30前的，我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8:30再请假的，那就不能作为退费的条件了!
亲子朗读是什么?可以这么说，每天辅导孩子完成朗读的作业，这就是亲子朗读。很多家长每天都做得很好，不但辅导孩子读书，还跟孩子分角色来读儿歌，这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候，会利用多种形式来教孩子读书，比如接接读(老师先读一句，孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声比赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式，所以孩子们才会对课堂感兴趣!很多家长也总是说，孩子在家不爱读书，那么请问家长朋友们，假如我要是这样跟你说：今天什么作业啊?快去做作业，赶紧自己去读书，妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你认真点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊，孩子喜欢听你这样说嘛?你们喜欢听别人这样说嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的东西他才感兴趣，才会做得更好!
上次园内开展“美文诵读比赛”，家长们也观看了，我们有很多形式，家长在家也不妨试试，既可以锻炼孩子的朗读能力，又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?如果训练好的亲子节目，可以报名申请到六一节目汇演时展示，为我们增添一份精彩!
我们老生的学位预定已经开始1-2个星期了，随着物价的上涨，老师的工资也需要上涨，所以我们的学费有所调整。虽然本学期我们的学费有所调整，但是老生预定有很大优惠，每位老生优惠400元。我们班也有部分家长预定了，可还有部分家长是因为担心不能上小学，需要提前去小学就读小学的学前班，没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们交流一下，据有关规定表明，现在每个小学都有个划片区，凡是属于该小学划片区的，可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学，如果有为难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题，觉得我们的学费贵，所以不再就读本园。但是，家长们想想，孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题实验教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做准备，如果中断了提高班这个阶段的课题实验，那么对培养孩子的阅读能力是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完大班就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们建立两年的感情，一听到那么多小朋友要离开这里，我对工作都没有激情了!如果是我们老师的问题造成家长想转园的话，请家长一定要如实告知，我们好及时改进!
本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开始招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元优惠。希望家长们考虑清楚尽快预定。
再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出意见和建议，以便于我们及时沟通，及时改进!为孩子营造一个和谐、开心的学习、生活环境!再见!
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇七
众所周知我们的工作辛苦，没有固顶的节假日;没有固顶休息时间。工作琐碎，责任重大。有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。我们默默无闻的付出了很多。然而我们却经常遇到委屈和误解。但我们无怨无悔。因为我们深知服务对象是一个个需要人帮助和同情、在病痛中苦苦挣扎的病人。
“医生的嘴护士的腿”，不说别的，就是一个晚上，上急诊班的夜班护士全部走下来的就有四五十里路。腿都跑肿了。也许您不相信，但是请您看看护士姐妹们小腿上那盘曲的静脉曲张，您就明白了。在急诊科曾有一件这样真实的事情：下午快下班了，几声长笛送来了十几名乘坐小公共汽车出车祸的外伤病人。白班的护士都主动地留了下来，有条不紊地进行着抢救。
直到晚上十点才回家。当饿着肚子拖着疲惫身体的小王问：“护士长，我们忙乎了一大顿却遭来一顿臭骂，那个醉汉还差点打着您!”护士长却大度地说：“那对小夫妻新婚燕儿，丈夫看到心爱的妻子伤得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱们就不要和他计较了。”象五一这样的长假，大家都留恋在如画的山水和浓浓的亲情中时，我们的急诊科却经常发生着这样的事情。
记得有一件事情我终生都难忘。当时，我为一名气管切开的患者做处置时。他气管套管里不时喷出的血溅了我一身一脸，空气中弥漫着臭味和血腥味。我真有点支撑不住的感觉，可是我忽然间看到，不能开口说话的病人做了一个动作，一个我终生都难忘的动作——病人费力地合拢手指做成作揖状，眼睛紧盯着我，满是无声的感激。那一刻，我被病人感动了，被我的工作感动了，感到这点委屈真的不算什么!20xx年5.12最美护士演讲范文
俗话说“三分治疗七分护理”，护理工作在整个医疗过程中占有举足轻重的地位。曾经有一个小脑萎缩的病人，病人原来是一位英语老师，但他连续说三个字都不行。这样的病人单纯依靠医疗手段是不行的。我们就着重从心理因素是与他沟通，病人果然取得了较好的疗效。出院后为感谢我寄来了书法作品。我裱好后，拍成照片给他寄回去。让他真心感到护士对他康复的良好祝愿。一直到现在，病人都跟我保持联系，逢年过节都不忘给我寄一张贺卡。
您知道在英镑的背面印有女王伊丽莎白二世和南丁格尔的肖像吗?“燃烧自己照亮别人”，南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。每一位真正的护士都是天使。我们的职业是这个社会不可缺少的职业，但又不是一种简单的职业。在我们每个人的一生中谁都无法拒绝天使，从您出生到您的生命完结，几乎每个人的生命都和护士有关。
当生命悄悄来到每个人的身边，与病魔抗争和搏斗是，与生命同行的是护士。我们是普通的女性，在家里是女儿、妻子、母亲，我们又不是普通的女性，是这个城市时刻与生命同行的人。我们是护士，从开始喊护士小姐到阿姨到已是祖母级别的主任护师，我们坦然接受的称呼是“护士!”。
踏着春天的脚步，“5，12”护士节又来了。我的心情格外激动，我将继续与病人的生命同行，让病人因我的处置而减少痛苦，因我的健康指导而有所收获，因我的安慰而树立信心。我找到了自己的价值，我体会到了平凡中的伟大，选择了护士这一行，我无怨无悔!
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇八
数学学习是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程，所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为：“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”。他提出“最近发展区”的概念，其实质就是教学要把那些正在或将要成熟的能力推向前进。促进学生的发展，必须关注学生的发展的自主性、主动性，尊重学生发展的差异性，强调学生发展中的体验与交往过程。使他们成为发展与变化的主体，进而帮助他通过现实与寻求走向完人理想的道路。《长方体和正方体的认识》一课的教学设计，主要从以下几方面体现了学生学习的“有效性”
1、积极了解儿童的现有经验
布鲁姆说过：对教学影响最大的是学生已有的知识。这已有的知识实际上就是儿童的经验。其中有相当一部分是儿童自己获取的，而且来自于课外，教师要很好的研究儿童的经验水平，根据儿童的已有经验设计教案，才能更好地推进教学进程。如“引入新课部分媒体出示可乐罐、礼品盒、魔方、牙膏壳等实物让学生判断这些物体的形状”;“说说生活中哪些物体是长方体(正方体)的?”这些问题的答案虽然王花八门，但是真实地反映了儿童在这方面的真实水平。
2、重视数学活动的建设和开展
活动是数学学习的重要特征。新课标十分重视数学活动的建设和开展，指出：“教师应向儿童提供充分的从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索的合作交流的过程中揭示规律，建立概念，真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
(1)倡导“自主探究”式学习
“探究”是新课改的一个主题词，所课探究，是对问题做出猜想、假设、预测、收集数据、证明的过程。这是一个活动过程也是学生的思维过程，对儿童的发展来说是最重要的。这一点在本堂课中比较突出：我引导学生探究长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高，探究正方体的特点以及长方体与正方体之间的关系等等，内容一步一步推进，使学生逐步掌握了探究这类问题的一些方法。
(2)倡导在“触摸”中学习数学
让学生多实践、多操作，在此基础上去感悟知识，主动获取知识。这是本堂课的一大特点。在教学中曾多次让学生运用数一数、看一看、量一量等方法发现长方体(正方体)面、棱、顶点以及长、宽、高等的特征。让学生在“触摸”中掌握知识，有助于激发学习兴趣，提高学习内驱力。
(3)倡导自主讨论、交流
学习数学的过程不只是计算的过程，还要能够在推理、思考的过程中学会交流，进行体验。在本堂课中，安排了多次小组交流活动，让学生及时反馈获得的数学信息，表述自己独到的发现。交流是信息共享的过程，也是尝试的过程，它超越了“掌握知识”而升华为“学会生存”。
3、让数学走进生活
“数学来源于生活，又应用于生活”，引导学生在日常生活中掌握数学，探索真实世界中的数学，这比单纯学习数学更能激发他们的好奇心和创造力。因此作为教师必须引导他们走向生活，勇于实践，培养他们“用数学”的意识和能力。
①本堂课所使用的教具大都来源于生活中的实物，从观察实物入手，慢慢得出长方体、正方体的特征。
②让学生带着所学的知识走向实践，学会用数学的观点来解释现实世界中的一些问题，如：“下面图形，能不能围成长方体或正方体?如不能，为什么?”
长方体和正方体是最基本的立体图形，它是在学生直观认识长方形、正方形特征基础上展开教学的。为今后学习长方体、正方体的表面积作好铺垫。因此，认识长方体、正方体特征，理解它们内在规律及联系是非常重要的。本课多次让学生动手操作实践，让学生在看一看、量一量、摸一摸等实际操作中不断积累空间观念的。在认识长方体特征的基础上，利用学习迁移自主讨论正方体的特征，再比较长方体与正方体之间的异同。明确它们的内在联系，最后用学到的新知解决一些实际问题。教学程序图：
教师活动： 创设情境 协作指导 拓展延伸学生活动： 操作感悟 自主探究 实践应用
教 学 过 程 设 计 意 图
1、出示实物：可乐罐、礼品盒、魔方、牙膏盒等，请学生选择喜欢的物体，说说是什么形状的?
2、揭题：长方体和正方体的认识 联系生活实际，支持学生根据自己的“数学和生活经验”发现生活中的数学。同时强调了学生学习的自主性，选择喜欢的物体说说形状。
1、认识长方体特征
(1)初步感知不同形状的长方体实物，并动手摸一摸，认识长方体的面、顶点、棱。
(2)小组合作，运用数一数、看一看、量一量的方法再次观察实物。通过讨论、交流、概括特征。
(3)指导识图
认识不同方位，不同形状的长方体(包括有两个面是正方形的长方体)和学生一起探讨看不见的棱和面的表示方法，理解立体直观图的形状特点，完善对长方体的整体认识。
(4)认识长方体的长、宽、高，揭示它们的意义及其相对性。
教师向学生提供充分的从事数学活动的机会，通过动手操作实践，使他们在自主探索和合作交流的过程中揭示规律，建立概念。
教师作为活动的组织者和学生一起探究，逐步获得新知，学生在探索新知的同时，也逐步掌握了探索的方法。促进了学生观察力和空间想象力的发展。
运用多媒体教学，加强学生的直观感知，提高教学效率。
2、认识正方体的特征
小组合作探究正方体的特征，诱发比较、迁移类推。3、认识长方体、正方体的关系
(1)多媒体动态演示，比较分析。揭示出长方体和正方体的内在联系，得出：正方体是特殊的长方体。
(2)说说生活中哪些物体是长方体、正方体的。 开放学习的方式，以学生的自主学习为中心，让学生通过自身的发展尝试总结，验证，实现知识的“再创造”。比较是认识事物的主要方法之一，特别在几何体教学中，运用比较方法，加强形体间的联系和区别，提高识别能力。同时渗透事物普遍联系和发展变化的辩证唯物主义观。
联系生活，体现数学来源于生活，又应用于生活的特点。
1、判断题
2、操作题
将8个大小完全相同的小正方体摆成形状不同的长方体，并分别指出长、宽、高。
3、拓展提高题
判断部分展开图形能否围成长方体或正方体，并说明理由。
侧重于知识点的落实，巩固新知。
加强动手操作实践，丰富学生感知，积累空间观念，形成能力。 积极引发学生的争论，辩明概念，建立初步的空间观念。
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇九
我心中的好老师演讲稿(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。
“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。
我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。
记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。
谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。
课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?
教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。
鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
我的演讲完毕。谢谢大家!
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇十
咱们中国人是一个非常好玩的民族，咱们有的时候跟自己人在一块，那种民族自尊感一下起不来，但是一见到老外，砰，这民族自尊感就起来了。
我一姐们英文倍儿好，在故宫里头给人家当导游，有一天一个老外不太礼貌地问她一个问题，“我觉得你们中国人的科技真是太落后了，我们在好几百年以前就用石头建房子，而你们却住木头屋子，喔，天哪。”我那姐们听完了以后，非常生气，因为此女彪悍，拿自己的大眼珠子瞪了一眼他那蓝眼珠子，转身就跟所有的游客说，“请大家注意听一下，在我们中国是这样一个规矩，活人是从来不住石头房子的，死人才会去住石头房子，鉴于刚才这位的要求，我一会带大家去参观石头房子，就是十三陵。”
干的漂亮，当时我就说“天哪，你是个天才呀。”你们是不是也觉得很给力、很解气。
然后呢，然后你们猜怎么着，当天晚上我回到家里，打开电视新闻里播了一条新闻，整个我三观就都毁了，他们说有的中国游客在埃及金字塔上刻上“小爷到此一游”，还有人在卢浮宫的门口洗脚，甚至在外国的街头上乱扔垃圾和小便。同志们，其实外国人认为咱们落后，不是在于木头还是石头盖房子，更重要的是咱们一定要走在世界的每一个角落都记住咱是中国人，不能给咱祖宗跌份，对不对?这其实是一种非常炫的民族风。
第二点，有的时候就说只见到外国人，我们就能有民族自尊心，在自己人面前就不会有缺点吗?我告诉你一样有，我有一帮好朋友，他们是留学生从外国回来的，回国以后得了一种病叫做失语症，经常不会好好说人话，有的时候跟我说“李林，你知道吗?我刚刚回到国家以后，我真的蛮难受的，这种感觉就是蛮、蛮uncomfortable(不舒服)的，你明白吗?就是不舒服啦，我都找不到合适的国语来说出我要说的话。
比如说我们看满场这些东西叫什么，李林你告诉我叫什么?我说叫商标呀，还能叫什么。错，叫logo(商标)，(注意我口形logo)，这样才洋气嘛。还有你们做节目戴的这个东西叫做什么，叫做什么，我都不好意思说，好土，叫话筒哎，人家老外叫麦克风，这样节目才会好看嘛。”我就去，你会说中国话不会呀，你。你吃几年外国饭，你爸爸姓什么了吧，你。
最重要的一点是什么，我不是排斥外族语言和外族文化，大家都有很好的东西，张之洞说过“中学为体，西学为用”。你们看看成龙大哥，他在好莱坞打拼那么多年，他能不会说英文吗，但那只是人家的一个工具。再看看铁林老师，在英国待了好多年，但是据我个人所知，书法家、京剧爱好者、古玩收藏家，又是一位非常知名的中国演员。为什么，因为铁林老师从来不会不好好说话，对不对。
所以我今天想说明的是什么，作为一个国人，只有我们真正地认同了自己民族的文化，不管我们走在世界哪一个角落，我们都会说我们是中国人，因为这就是最炫民族风。
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇十一
20xx级初一新生入学训练在孕育收获的九月拉开了帷幕。首先请允许我代表全校的领导、老师和同学们，向我们的教官表示崇高的敬意，并对xx部队对我校军训工作的大力支持表示衷心的感谢!同时，向各位新同学表示热烈的欢迎!向帮助我们军训的全体老师表示崇高的敬意和由衷的感谢!
同学们，从小学到初中，从儿童到少年，是你们人生道路上一个极为重要的转折点。小学阶段，你们在老师和家长辛勤栽培、关心呵护以及自己刻苦努力下，取得了优异成绩，顺利进入。带着新鲜的感觉，睁大好奇的双眸，来感受和审视我们美丽的校园，明净而优雅的教学环境，一流的教学师资，令社会满意的教学成绩，这就是我们的xx校园。我们为有这样的校园感到自豪，更为她深厚的文化底蕴感到骄傲。
没有辜负社会的期待，十年来向纪中输送了一批又一批优秀的学生，为中山的发展培养大批的建设人才。因为信任，所以选择，因为选择，所以热爱，热爱这美丽的校园，珍惜这来之不易的求学机会吧!我们相信，在座同学可能都早已暗下决心，通过初中三年的不懈努力，使自己的各种素质都得到较大的提高，从而实现自己远大的理想。
俗话说，良好的开端是成功的一半。从今天开始到24日止的为期6天的军训，是同学们初中生活的开始。在这次活动中，我们将组织同学们学习掌握队列队形等基本技能，形成良好的站、立、走等姿势。提高身体素质，更重要的是学习吃苦耐劳，顽强不屈的精神，养成坚韧不拔的意志品质，培养精诚团结的团队精神。我们还要组织同学们学习校规校纪，学习中学生行为规范。初步养成良好的习惯，为日后的生活和学习打下坚实基础。
下面，我向同学们提三点要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。时值酸署，天气干热，要想拥有顽强的意志品质、超强的适应能力，就要经受住严酷的考验。军训的队列训练比较单调和枯燥，每一个动作，每一个姿势，要做的规范，做的到位。可能要重复几十次。这就要求同学们既要耐得炎热，又要耐得枯燥，始终保持饱满的热情和高昂的斗志，出色完成训练任务。要高度重视，严肃认真。像对待学习一样，高度重视军训活动，全身心地投入，一丝不苟完成军训的各项任务。
第二，严格训练，严格要求。从开训到结束的每一天，训练的每一个环节，每一个动作，都必须严格按照教官、老师的要求。全体同学必须严格要求自己，不怕困难，刻苦训练。以优异的成绩向学校、向老师、向父母汇报。无论哪个训练项目，都要从难从严，既练意志，又练筋骨;既练思想，又练技术。我希望同学们以饱满的精神和乐观的态度参加军训，磨练自己坚韧不拔的意志，圆满完成到第一份答卷，为未来三年艰苦的学习生活打下坚实的基础。
第三，严守纪律，争当标兵。纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。对每一位同学的遵守纪律情况，要严格进行考勤考核，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对散漫的作风。从现在开始，我们必须养成严守纪律的良好习惯，增强组织纪律观念，一切行动听指挥，坚决服从军训教师的指挥和调动，以高昂的热情，艰苦的努力，赢得军训的最后胜利，在各项活动中创造佳绩，不辜负社会、家长、领导、老师对我们的殷切希望。
这次军训活动，时间紧，任务重，但我们相信，只要同学们刻苦努力训练，我们一定能顺利完成此次军训活动的任务。“谁英雄，谁好汉，训练场上比比看。”同学们，你们一定要以行动证明自己作为学子是光荣的、自豪的。我们有句话说，今天我以为荣，明天学校因我自豪。同学们，在漫长的人生长河中，短短的几天只是其中的一朵小小的浪花，但烈日下的蓝天，对我们来说将意味着美好和永恒!
最后预祝同学们在军训活动中获得优异成绩，祝愿本届军训活动取得圆满成功!祝全体同学生活愉快、学习进步! 谢谢大家!
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇十二
今天，外国语学校第七届秋季田径运动会在复兴二小拉开了序幕。在上届运动会中，我们班取得了不错的成绩。其中，李晗倩还获得了女子甲组800米冠军呢!在取得上一届成绩的基础上，我们还想在这一届也获得更好的成绩。我想说：“五(2)班的运动员们加油，获得一个好成绩，我们期待你们的好消息，加油!”
今天风和日丽，阳光灿烂，是个好天气。
今天我们每一个人都十分地兴奋，因为今天要举行一个盛大的“节目”——运动会!你瞧，比赛场上多热闹啊!有跑步的，有跳远的，有跳高的，有扔手榴弹，还有扔铅球和实心球的，可好玩了!
同学们都十分认真地参加比赛，看到这个场面，我感觉很欣慰，很开心!
只听“怦”的一声，60米跑开始了，只见运动员都飞快地冲出了起跑线，他们跑得越来越快，把我们班的运动员都甩在了后头，一声声加油促使他们又加快了脚步，这时，我们的心里是多么紧张啊!他们的手摆得越来越快，在后面紧追不舍，前面的运动员也加快了脚步，落在后面的运动员也不气馁，继续追赶着。
失败是成功之母，失败了不要紧，上次失败了，这次要争取名字，为班级争光，你瞧，在60米的赛道上，6年级的大哥哥，大姐姐跑得多快啊!就像奔腾的骏马脱了缰绳似的。在重量级的铅球场上，五(2)班的陈宇展大显身手投6米4……
这些同学的例子就像军号的“嗒嗒”声在激励着我们!
你们一定要加油啊!发挥出你最好的水平。
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇十三
有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
班级辩论赛主持 班级辩论主持词篇十四
xx市圣宝莱贸易有限职责公司（以下简称“圣宝莱公司”或“公司”）从成立之初，就根据团队管理、时代要求、行业特点和企业定位的需要，建立了一整套涵盖队伍建设、渠道建设、品牌建设、经营理念和销售模式建设以及消费者市场建设的系统的企业文化，为公司运营机制的确立、激励机制的深化、企业腾飞和发展、市场战略规划的实施，创造了必要的条件，并在工作实践中逐步完善了自我的企业文化。
公司的企业文化能够概括为八个字：“团结，拼搏，诚信，服务”，蕴含了三个方面资料：
第一、建设一个“目标一致，相互合作，勇于拼搏，严于考核”的团队；第二、打造一个满怀信心、充满真诚、讲究诚信的队伍，进而在经营活动中树立起诚信企业的形象；
第三、在产品销售过程中，坚持以服务为特色，展现“用爱去思考，用爱去体会，用爱去关怀”的爱心文化，使圣宝莱的“爱心文化”能够引导经销商的销售活动，融化消费者的消费行为。
20xx年，公司联合沈阳圣宝莱公司向“期望工程”捐款，用以点燃那些渴望读书的孩子们心中的期望。公司的这个行动得到了中国青少年发展基金会的肯定。
20xx年，公司分别向吉林省通榆县和松原市的部分失学儿童和贫困大学生捐款，帮忙他们完成学业。通榆县政府和松原市团委也郑重地将这件事记入在当年各自的工作大事记中。
20xx年，公司为遭受“5·12”大地震破坏的汶川地区义卖捐款。表露了“天地无情，人间有爱”的深厚情怀，树立了一个负职责企业的形象。
20xx年，公司还赞助了残疾人事业的发展、奉养了“黑龙江省社会福利院”的老人们。
20xx年，公司向西北干旱地区捐赠水窖，理解捐赠的中华慈善总会代表说，“我感受到了浓浓的企业文化，看到了圣宝莱公司的一系列爱心行动，相信定会感动中国。”
在团队建设方面，圣宝莱公司明确了自我的用人之道：有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。
公司在渠道建设中提出了市场利益诉求点：给予期望就是拥有期望。向广大经销商宣示了圣宝莱公司的终端销售思想，证明了圣宝莱公司的创美之道是伟大的事业，是给消费者和经营者都带来利益和“财富”的“期望”之道。
应对广大消费者，公司进一步完善了自我的经营理念和销售理念，提出了“用爱改变世界，用美改变人生”的销售思想，把经营活动和销售活动变成传播“爱”、普及“美”的生活资料，并把它贯穿在沟通、交流、销售、服务的工作中，振聋发聩，撼动人心。
在品牌建设方面，公司更注重用鲜明的形象，揭示深刻的道理，深入浅出，形象生动。
依佛奈儿vi形象中的logo，是依佛奈儿英文名称“infinitelight”第一个字母“i”的变体，确立了一只手托起太阳的形象。因为“infinitelight”本意为“无限大的光”，译成中文是“阿弥陀佛”的意思，因而具有了“有形的世界，无形的力量”的内涵，赋予了人们企盼幸福、健康、团圆、美丽的力量。
圣宝莱公司建立的系统的企业文化，构成了公司拓展市场的战略思维的必要前提，也是确定各项“战役”决策的有利条件，为企业的可持续发展夯实了坚实的思想基础、组织基础和文化基础。
伴随着品牌vi形象的建立，依佛奈儿产品也不断地得到政府有关部门的肯定和好评。
20xx年，依佛奈儿被全国妇联中国名优妇女儿童用品采购编审委员会，授予“中国名优妇女儿童用品采购指定品牌”的称号。（4）
20xx年，公司被中国商会授予“商业信用合格单位”的荣誉称号。20xx—20xx年，依佛奈儿被黑龙江省消费者协会授予“质量服务双优推荐品牌”。
20xx年，依佛奈儿品牌被黑龙江省报业集团《这天消费报》和“世界美容师行业协会”，授予“消费者满意放心品牌”。全国消费者协会在《中国消费报》上予以了公示报道。
20xx年12月16日，《生活报》专题报道了依佛奈儿被消费者评为“放心满
意化妆品称号”的消息。两天后，《都市报》在第三版刊发了记者肖永新采写的通讯？？《凝眸远望引颈长鸣？？圣宝莱公司侧记》，概括介绍了圣宝莱公司的企业文化和经营特点。
20xx年，黑龙江省质量技术监督局质量技术监督检验所，透过黑龙江质量网发布了当年的评选结果，圣宝莱公司被评为四星级“质量诚信单位”。
20xx年，依佛奈儿均获得由中国中轻产品质量保障中心授予的“质量信得过好产品”的称号。
圣宝莱公司建立的这种以爱为主体，以诚信为核心，具有融合、渗透、拓展功能的、多层次、多角度、宽视野的企业文化，有着很强的感染力、影响力和传播性，是管理的软件，是交流的硬件。得到了政府有关部门、权威机构、有关高等院校和化妆品界同行们的青睐和瞩目，为公司的业务拓展争取了更多的话语权，也为企业自身的发展添加了不竭的动力。
