演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞聘学校演讲稿 学校竞聘宣言篇一

我叫xxxx，xxx年出生，大学本科毕业，xxxx年参加工作，xxx年调入本校任教，主要担任体育教学工作。中学体育高级教师。xxxx年担任校女子排球队教练，带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。xxxx年从事普高部办公室工作，xxxx年任综高二部主任助理，分管学生工作。

今天, 我竞聘的岗位是综高二部副主任。近20年工作的经历,让我具备了以下有利条件：

从教近20年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务。在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。

因此我先后多次被评为校优秀工作者。

自参加工作以来，我不断加强学习.04年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。我积极参加各种学习，不断提高自身的教学水平，积极参加公开课比赛，获得市级公开课一等奖一次，并被推荐为市级观摩课，获得区级公开课二等奖一次。认真撰写教育教学论文，教学论文多次在省市获奖并有一篇在<<科学大众>>上发表。xxxxx年被评为中学高级教师。

在近20年的工作中，我担任过班主任、管理过办公室，去年还担任部门主任助理分管学生工作。工作中积极认真，踏踏实实，始终以学校大局出发，在干好自己本职工作的同时，发扬主人翁的精神协助学校各部门搞好工作。在干班主任期间我能积极协助主管领导搞好学生工作，在管理办公室期间十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施，这更锻炼了我各方面的能力，这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。在担任主任助理以来，积极协助部门主要领导搞好本部门学生工作，加强班主任的管理，积极贯彻学校相关学生管理政策，不断与学生家长沟通，通过多种渠道实现对学生全日侯的管理，努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机，加强和谐班级的创建工作，把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面，提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管领导汇报工作，以获得多方面的管理经验，加强与兄弟部门的联系，促进学校学生管理的联动。在各级领导的关心和支持下，综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高，获得学校以及学生家长的一致好评。为学校创造良好的教学质量奠定了基础。

我今年39岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中锻炼了我泼辣干练的工作作风，这是我的特质也是我的优势。激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力。我相信沟通不是问题，理解才是本质。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助学校搞好学生工作，认真履行岗位职责，坚持贯彻学校学生管理的要求，不断进取，勇于开拓，执着探索符合我校实际的学生管理之路，同时狠抓基础工作，从细节入手，从小事找突破，积极组织本部门班主任、科任教师扎扎实实地搞好学生的管理，我想经过我们共同的努力，综高二部的学生一定会以更加健康文明的形象在学校出现，同时经过我们全校师生的共同努力，xxxx中专一定会发展的更美好、更和谐。

谢谢大家。

竞聘学校演讲稿 学校竞聘宣言篇二

尊敬的各位领导、评委、老师们：

大家中午好！您们面前这张饱含微笑的脸，是我的名片；我是**。今天我竞聘的岗位是新闻中心主任一职。

我毕业于**民族大学汉语言文学专业，热爱文字，喜爱写作。大学期间不成熟的诗歌、小说、散文创作达20万字。20xx年7月来到**一中，担任语文教学和班主任工作。工作勤勤恳恳、性格乐观自信、待人谦和友善、相处热心幽默，这一切让老师和同学们记住了我。20xx年春季学期初，与**、**老师共同起草、创办《**》校报、《**》校刊，我负责校报a1版新闻版块。因为文字，我与**一中结下了这一段缘分。20xx年秋开学伊始，得到**校长等校领导的赏识和信任，我接手了新闻中心工作。

新闻中心是学校宣传工作的职能窗口，通过宣传，让更多人知晓、了解、接纳**一中，进而关爱、包容**一中，从而让我们的学校在良好的社会舆论下快速发展。

工作一年来，领导的帮助和指点，同事的支持和理解，让我快速成长：心性更加敏捷、思维更加开阔、态度更加严谨、文笔更加流畅，工作状态也渐入佳境，这些都是我良好开展工作的有利法宝。

过去的一年，新闻中心工作主要包括：

1、统一规划和管理学校文化宣传橱窗、展板，维持宣传阵地的美观、整洁；

2、协助学校各部门、年级组制作每次会议、活动的横幅、会标和宣传展板，营造良好的活动氛围；

3、收集学校每一次活动详实的图片、****资料，每月进行整理、存盘；

4、撰写全校性新闻简报，协助各部门做好简报撰写、收集、整理，上报县教委新闻中心，同时还整理校报新闻版块的稿子；每月还进行一次信息统计汇总、制表，递交党办，作为部门考核的项目之一；

5、每学年更新招生宣传片、消防安全申报片，录制优质课、公开课等****；更新学校宣传册，协助招生办做好招生简章，并每年编制一本学校发展纪实；

6、维护和管理**一中网站和微博，通过网络平台宣传**一中；

7、衔接校外媒体，多**一中进行正面报道；

……

这些繁而杂的工作开展的有条不紊，得益于新闻中心辛勤工作的同事们，比如正在工作的万里老师，还有段振林、唐波，是他们不怕累、不叫苦的工作，让新闻中心工作得到顺利开展。让我们把掌声送给他们。谢谢！

未来如果还能够在新闻中心奉献自己的力量，我依然会本着“为全校师生服务”的原则，除继续高效有力的做好常规工作外，我们将创造行的开展工作：

1、收集、整理毕业生名人录，联系校报编辑部，做好邵虹淋同学校园之星专版；

2、协助教科处每月及时收集、整理师生获奖情况，并张榜公示，激烈师生争创先进；

3、宣传注重对教师的宣传，树立典型、塑造形象，打造优秀教师；

……

我相信一份耕耘，一份收获。我依然记得去年教师节表彰蒋校长送给我的一句话：“学习的目的在于运用，因为运用，你收获了鲜花和掌声。”我会坚持不断学习，不断运用，希望能够在新闻中心主任的岗位上，奉献自己的****和智慧。

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞聘学校演讲稿 学校竞聘宣言篇三

各位领导、各位同事：

大家好！

三年前，我站在这讲台前满怀雄心壮志发表了施政演说，并得到了大家宝贵的支持和爱护。今天，我本着进一步锻炼自己，为大家服务好的宗旨站在这里，参加中层干部竞职演讲。我竞选的是办公室主任一职，希望能够继续得到大家的支持。

我自1988年7月参加工作以来，先后担任过樟木中学团支部书记、教导主任，流峰中学副校长、樟木中学校长、桂阳报社编辑、记者。现任学校办公室主任、文科一党支部书记。是湖南省中小学教师继续教育研究会会员、郴州日报通讯员。曾被评为桂阳县师德标兵、桂阳县环境保护工作先进个人、教育局党委五星级党员。

作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作，而我在实际工作中也是这样做的。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项工作都做得让领导和师生满意。三年来，主要在四个方面苦下功夫，一是重点抓办文、办会，我克服人少文多的实际困难，较为圆满地完成学校各种文字材料，特别是创建校园文化建设样板学校、市级“绿色学校”等创建活动，迎接县年度目标管理检查、省市县教育督导评估等检查评估活动，每项活动的材料多则几十万字，少的也有几万字。每年都能圆满完成行政会议、教师例会、开学典礼、期末总结大会、教师节庆祝大会、部分专题会议等各种会议的筹备召集组织工作。二是重点抓宣传报道工作。三年来共计在省市县各种报刊、新闻媒体发表宣传推介学校先进管理经验及优秀教师、学生先进事迹的稿件60多篇（条）。其中，学生环保活动的电视新闻在湖南经视《都市一时间》播出，《蔡伦中学送课进山区》、《蔡伦中学：不让一个学生因贫困辍学》、《爱心之歌在蔡伦中学奏响》等在湖南《科技新报》上发表，《环境教育带来的蓬勃生机》发表在《桂阳教育信息》上，因此学校开展环境教育的先进经验在全县中小学校得以推广。同时，还成功地宣传部分优秀教师和学生，如宣传前任校长刘伯龙的通讯《桃李梦》收录在《一代风流》（教育篇）中，欧阳仁宣老师、唐楚林老师的先进事迹在郴州电视台和桂阳电视台专题播出，省十佳少年黄龙帅身残志坚的优秀事迹在郴州电视台《今晚8点》栏目播出。这些宣传在社会上引起强烈的反响，对宣传推介学校，提高学校知名度起到了不可低估的作用。学校被郴州市教育局评为“向盘振玉老师学习先进单位”，被桂阳县教育局评为师德师风建设先进单位，文科一党支部被教育局党委评为先进基层党组织，本人也被评为教育系统优秀通讯员。三是重点抓校园文化、校史编撰、档案管理工作。校园文化软件建设正在逐步完善，建立了学校网站和家校e线牵网站，面向全校师生征集了校歌、校徽，组织人员编撰了学校1958年-20xx年组织、行政人事史料，这是蔡伦中学首次系统编撰校史，意义重大。办公室还建全了档案收集归档制度，上级文件和校级资料及时收集、归档，建立了学校大事纪要，现在学校文字档案和音像资料的管理日趋规范化。四是重点做好教师考核、职称聘任和人事工作。每年的教师年度考核、职称聘任工作量大，每次在考核小组或评审小组量化后，我还要做很多的过细工作，特别是教师职称评审材料，我都坚持一一查看，帮忙整理装订，力争不让老师在评审材料上出差错。按照上级部门的要求，完成事业单位工作人员的劳动合同的签订工作、教师基本情况上报工作、教师信息的建立工作、教师离岗及考勤情况上报工作。

在这里，我要衷心感谢各位领导，是你们精心指导和充分的理解，使我学会了不少工作的方式方法和为人处世的道理。同时，我要感谢各位同事，是你们的大力支持和默契配合，共同营造了良好的工作氛围，推进了办公室工作乃至学校全面工作的有效开展。

说实话，对于长期从事行政管理工作的我来说，参加竞选办公室主任固然有轻车熟路的优势，但由于形成了固有的思维模式，容易按部就班，缺乏创新精神。特别由于自身个性的局限，有时在工作上偶有顾此失彼的现象，工作的超前性和预见性还有待于加强。针对这些情况，今后我将在求真务实中清醒认识自己，在积极进取中不断开拓创新，在拼搏奉献中逐步完善自我，今后在搞好常规工作的同时，侧重抓好五项工作：

(一)科学规范地做好办公室日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担繁琐的事务，又要参与行政管理。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。

(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同促进学校发展。

(三)当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。加大宣传力度，建立健全宣传制度，对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。

（四）拔幕建设，提升学校品味。在学校经费紧张的情况，逐步建设校园文化硬件实施，加大校园文化软件建设力度，继续丰富学校两个网站的内容，建设和完善好学校荣誉室、校史陈列室、档案室，创办《蔡伦简讯》，为师生再造一个交流的平台。

(五)加强个人修养，练好基本功，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

最后，我想用三句话来结束我的演讲：我对领导说，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我对同志们说，友谊和支持比什么都重要，三人行必有我师，处处留心皆学问。我对自己，也对同台参加竞职演讲的同事们说，保持一颗平常心扎实工作，只要有耕耘就会有收获！

谢谢大家！

竞聘学校演讲稿 学校竞聘宣言篇四

各位领导、各位同事：

大家好!

感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。

申报理由如下：

1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。

2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。

3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖

第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

我是xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，

从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的`开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。

从xx年的市优质课到xx年年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比

第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。

第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。

为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

此外，我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会，与**老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。

谢谢。