人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

当老师的感觉说说篇一

我的老师在网络里，就是个菜鸟级的人物。智能手机在她的手里，只会接电话，打电话，再就玩个微信，别的一概不通。更不会抢微博里的红包。

于是，我决定教教老师，避免尴尬的局面。首先帮老师注册一个微博账号。起个名字吧，老师还想了半天，我希望老师的名字出彩一些，什么小草啊，白菜啊，全是一些吃的菜名。俗气！于是我调动我的智商，给老师起了一个好名字：主妇的小屋。因为老师也没有别的爱好，上班，回家，每天就是一个名副其实的家庭主妇。名字注册好了。本来想头像用老师的照片，但是，老师说不好看，就选了一个风景的背景图片做为头像。

接着我教老师抢红包。我先关注了明星的微博。看他们有没有发红包。在一个明星的红包中，抢到了6毛钱。老师第一次看见网络里还能抢红包，高兴的手舞足蹈。连连问我：“6毛钱在哪里呢？怎么能把6毛钱取出来花掉？把这钱买书吧……“我哈哈大笑，觉得此时的老师还不如我这个学生心大呢！

我又教老师在淘宝里买商品，怎么样买到物美价廉的商品，在买的同时，还有优惠卷可以抢到手。老师一看，又蒙圈了，怎么网络里买东西还能抢卷……这可能又是出乎她的意料之外。我心里想：老师啊，老师，看你平时在我们面前讲解知识的风度都哪里去了呢？此时的老师在我的面前，完全是一幅另一版的平时的我。啥都希望知道，其实，在网络里，老师的水平只是幼儿园的阶段，我偷偷的称呼她为菜鸟。

不过，老师就是老师，虚心好学，我教她的东西一会就学会了，还一个劲的问我：“还教我点啥？”

今天我当了一把老师，当老师的感觉真好！

当老师的感觉说说篇二

哎！又要补课了，命苦呀！谁来救救我呀？oh,my god！

不过，命只能这样了，先苦后甜嘛，呵呵！

这不我又要起来了——————从那温暖的被窝起来了，我一边穿衣服一边叫苦。

我和妈妈洗漱完毕后我们便走出了家门，在去车站的路上我和妈妈给我安排着暑假生活。

我们走了没一会，就到了车站，我和妈妈坐上公共汽车。

到了新民路我下车了，妈妈也就上班去了。我慢腾腾的走向老师家里，（因为我在老师家里补课）到他家的时候已经来了不少同学，我一进去，老师就给我一个当头棒：“沙雨欣，你来啦，你去给新同学教单词。”听了老师的话我很乐意的像他们那群“小屁孩”面前走去，我坐了下来，对他们说：“请你们自我介绍一下”听完他们的介绍，我便教单词了。

那时我真是太兴奋了，我笑着给他们带着单词，：“身体body”一个个有趣的单词从我们嘴边蹦出来使我变得兴奋，使他们变的高兴。

过了一会老师来了问，谁读得好，我说，刘英和黄博呈读得好。“老师听了高兴地说不愧是小班长呀。”

他俩听了不好意思的笑了

领完以后我给老师说了。老师摸着我的头说：“沙雨欣你真棒，都能把老师当的这么好。”听了老师的话，我高兴得像吃了蜜一样。

当老师的感觉真好。

当老师的感觉说说篇三

这次体验，其实老师也挺不容易的，即使说的口干舌燥，也必须坚持！他们要给学生一个榜样，老师多么辛苦，默默无闻[注:无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的，他们就像丁香花一样绽放。

啊！当老师的感觉真好。

又是一个星期日，做完了一天的功课。开始了玩耍，这个礼拜，过得很充实、很开心。想想老师，站在讲台上多威风啊！我何不……

想着想着，“姐姐！姐姐！”的喊声传了过来。原来是二年级的两个小妹妹来找我玩！哦，何不来一次当小老师的活动！

一听说我要上课，两个小妹妹乐的又蹦又跳。小妹妹回家把书拿来。于是我们搬来凳子要上课了！

铃声响了，我大步走向“讲台”。喊道：“上课！”同学们站了起来，有模有样的说：“老师好！”，“同学们请坐！”我答道。

她们坐下了，我开始上课：“请同学们把书翻到‘一株紫丁香’。”

“我们看题目，“一株紫丁香”，这篇课文介绍的就是一株紫丁香花。这株紫色的丁香花在老师窗前绽放，老师也像丁香花一样美丽！”

“谁来把题目读一遍？”同学们举起了手，我让读，她读：“一—株—紫—丁—香！”她的声音压过了我们的呼吸，我们情不自禁[注:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]的拍起手来。她羞涩的低下了头，我又开始讲生字，一会儿，下课了！看着他们开心的跑出去，我也放松了下来。