范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

写给孩子的一封信初中 写给孩子的一封信鼓励篇一

当老师拿起笔给你们写这封信时，眼前不由浮现你们一张张活泼、可爱的笑脸。时间过得真快，转眼间老师与你们一起度过了一个多月，回想起9月1日这个特殊的日子，是你们第一次踏入幼儿园来到我们这个快乐的小天地时，是那份陌生和胆怯，抱着爸爸妈妈哭闹，情绪焦虑的样子，看，现在我们的宝贝每天都能自己高高兴兴地走进幼儿园，你们个个都是最棒的。

在幼儿园里，你们学会了自己端起小碗吃饭，学会了自己如厕，自己大口的喝水，并且能不用妈妈抱高高兴兴地自己走进幼儿园，走进教室，能安静的听老师喊到自己的名字走出教室，能自己躺在床上睡觉，能和老师一起在操场上游戏，能使用小画笔画画，学会了自己打滑梯，学会了安静地听故事能听老师的话，许学会了有事情主动告诉老师，学会了唱歌跳舞，学会了每天早上主动与老师打招呼……

还记得，有老师离开教室去开会，回来时，你们都会问：“老师，你去哪里啦！我们想你了。”听到这话语，老师心里美滋滋的，都给你们一个拥抱，每当你们看到餐车推进教室里的时候，你们都会对老师说：“谢谢老师，老师您辛苦了”这句话深深印在老师的脑海里，这一刻，老师好感动，好幸福！

亲爱的宝贝们，时间一天天的流逝，你们也一天天的长大，老师和你们的爸爸妈妈一样期待你们的进步，希望你们能快乐成长。七天的假期很快就结束了，老师期待你们的到来，期待你们能高高兴兴地自己走进幼儿园，老师希望宝贝们在以后的日子中有新的进步。

最后，老师祝愿你和你的爸爸妈妈健康、快乐的时光、节日快乐！

写信人：

日期：

写给孩子的一封信初中 写给孩子的一封信鼓励篇二

亲爱的孩子：

你好！

首先表扬你本学期取得了很大的进步。老师说本学期的总结和展望最好采用书信体格式来写，可我想了半天怎么也写不出，好像打字的速度越来越快了，写字的速度越来越慢了，还有我写字经常出现错别字。你记得吗？当你每天背着书包回家后，翻看着老师批改过的作业，小红叉难么刺眼，你每次都会问，你不是昨天检查过了吗？是呀孩子，这就是我们的错误。所以我们的目标是消灭错别字，消灭粗心大意，再等你长大一点点，认识的字更多一点点，知识再丰富一点点，爸爸就会给你看一本书，名字叫做《傅雷家书》。让我们共同学习共同进步吧！

你经常说爸爸你的头上有好多白发，还是染一下吧，我笑了……多么可爱可亲的孩子呀！所以只要爸爸在家，只要没下雨，爸爸就会陪你去散步谈心。孩子去哪儿，爸爸去哪儿！多希望每天多陪你一会儿。爸爸知道，等你再长大一点，可能一个星期才能见一次面了，等你长大成人了，可能一年才能见一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相处的时光，你也要珍惜美好的学习时光哦！

孩子，求学路上会遇到很多的挫折和困难、迷惘和无助，当你抱怨社会的时候，当你抱怨老师的时候，当你抱怨父母的时候，其实这都没有什么，请你记住坚强独立自信才是你的法宝。等到有一天，当你大声的说出：妈妈我爱你，爸爸辛苦了，那才是你真正懂事长大的一天，爸爸妈妈期待着哦。

希望你下学期再接再厉，不断的超越自己，为老师交上一份满意的答卷，为父母增添更多的快乐。

写信人：

日期：

写给孩子的一封信初中 写给孩子的一封信鼓励篇三

亲爱的孩子们：

这是我在心底呼唤千百次的话语，可我从没有在你们面前叫起，也许是我做了任课老师没能和你们交融、密不可分;也许是我早过了轻狂的青春岁月，无法让自己矫情起来;亦或许是我的性格决定了我的“表里不一”。但现在不管是那种情况，我都想把我的第一次网上日记向你们公开，在剩下的百天中考备战中留下点我们的美好瞬间，留下点我们的喜怒哀乐，留下点我们的人生财富。

曾记否，三年前那个调皮、天真的你，那个帅气、阳光的你，那个文静、娴淑的你，那个才华横溢、固执任性的你。如此多的你让我不胜枚举。我曾在心底无数次的慨叹上苍的美意，让我遇到你，可是每次我们在课堂的交集却是我的生气和发怒与你的不屑和不满。其实每次下课后我都悔得要命，我的美好愿望是我的学生都是诗书满腹的才子与才女，我经常反思自己的错误，唯恐给你们宝贵的初中生活留下遗憾，所以今天我要把我一直压在心底的想法写出来，告诉你。

亲爱的孩子们，我们记录的.文字是你今生永远也不会消失的财富，是你白发苍苍时唯一可以拿来慰藉自己的生活，是你一生走过的所有足迹的高度浓缩。所以我们的课堂是和你的血肉相连的，是直达你精神世界的课堂。我知道我们现在的复习除了抄写就是背诵，很是枯燥，让你的生活变成了一片荒野，其实我也不想这样，所以我想我们可以改变我们的课堂，你们变被动为主动，让我们的课堂灵动起来，让你们的文采飞扬起来，让你们的生命变得有意义起来。

最后，我想把这段话送给你们：语文是人生一道流动的风景线，当你以一种闲适恬淡的心情漫步其中时，你便成了风景线里的一道美丽的风景。人，不可以没有语文，不可以不懂语文。语文可以使一个人从幼稚走向成熟，从狭隘走向博大。懂得语文的人，即使平凡，也绝不庸俗，因为他懂得去鉴赏品味人生中的酸甜苦辣。有些人不是不聪明，而是缺少了一颗热爱语文、学习语文的诚挚的心，于是便无法体会到生活的诗情画意，于是便对生活空怀不必要的冷漠和戒备，于是便难以摆脱萦绕心头的寂廖和孤独。

愿你们永远与诗意的语文相伴!

写信人：

日期：

写给孩子的一封信初中 写给孩子的一封信鼓励篇四

亲爱的孩子：

又一年六一来到！你知道嘛，看着你一天天长大，一天天从圆滚滚的不分性别的憨憨肉球模样，抽条出一个小美女的雏形，妈妈嘴里谦逊心里很得意的！

你经常说：“很多同学都有小名，壮壮、朵朵，添添，妞妞……我的小名为什么是小金呢？”你这个问题很多人也问过妈妈，为什么宝贝儿小名叫小金？是不是因为你们得了一个“千金”呀？是不是你们俩很喜欢金子呀？囧……是不是“大师”说孩子五行缺金呀？

哈哈，其实都不是！这其实是爸爸妈妈对你的美好期望和祝福：因为爸爸妈妈喜欢看电影，而奥斯卡小金人是世界电影人的荣耀，是对所有电影人的最高荣誉，而你就是爸爸妈妈的小金人，你是我们引以为傲的最高奖赏！所以你叫小金。这个名字承载着爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对你的爱和期望，你会一直一直是我们心中的小金人，我们也会一直一直爱你，直到永远！

宝贝小金，你现在上学了，是个小学生了，你开始觉得妈妈不像以前一样温柔可亲了，开始对你的学习有了要求，对你的生活不再事事照顾。

你有时候会问：妈妈，你是不是不爱我了？当然不是！我的宝贝，你小金人的地位是永远不会改变的，即使你长高长大，不再需要妈妈照顾，我也会永远爱你，等你当了妈妈就会明白这份爱的纯粹和无可动摇。但是孩子，妈妈除了要照顾好你，更要教育好你，让你有健康的身体，健康的心灵，良好的学习习惯，良好的社交能力，掌握必须的学习技能和必须的生活技能，这是安身立命的根本。养育，养育，比起养活你，教育你是妈妈更重要的社会责任。所以，孩子，成长的痛和烦恼你要学会忍耐和坚持。

你有时候会发脾气，不愿意学琴了，为什么妈妈总要求你坚持呢？也许有的人会说，孩子的意愿最重要，她不愿意就算了吧。可是妈妈不这样认为，因为太多学琴的孩子止于家长的不坚持。妈妈自己也年幼过，年轻过，现在我还很羡慕身边会演奏乐器、会唱歌、会画画的同学、同事、朋友，因为他们有一技之长，他们自信而坚韧，他们在孤独寂寞时能有更好的排解方式，而这一切几乎都和他们父母在他们年幼时的坚持和付出不可分割。妈妈不愿你成名成家————我自己没有做到的事情绝不会希望你必须替我完成，但我愿意坚持，希望你和我一起坚持，用心灵感受艺术世界里的所有美好，给你的人生多加入一点儿色彩，甚至是另一种可能。

宝贝儿，最后你要永远记住，不管你选择的道路妈妈有多么的不赞同，但只要是你足够坚持，妈妈都会放手让你尝试，而且保证，只要你转身，妈妈的怀抱和家的大门永远向你敞开，你永远不会独自前行，永远不会没有退路。

写信人：

日期：

写给孩子的一封信初中 写给孩子的一封信鼓励篇五

亲爱的大十班的孩子们：

你们好！

不知不觉，我们在这个集体已经欢乐地生活半年多了。在这段时间的相处中，无论是同学之间还是师生之间，彼此都更加地了解。同学之间偶尔因为意见不同或者误会而产生一些小摩擦，老师对你的批评也可能会让你心生不快甚至耿耿于怀，但我们要相信这是一个充满着大爱的集体，要相信和我们朝夕相处的都是善良可爱的人们，要相信通过我们共同的努力大家都能健康快乐地成长。

在每天的相处中，一定会有一些小细节让你感动，也会有些事情让你情绪起伏。今天，老师要交给大家一个小任务，请在我们这个大集体中找一个人说一句谢谢，说一句对不起（请你真诚地去做这件事，你一定会有意想不到的收获）。同时，请你整理思绪，告诉我最近的一个困惑，如果是已经解决的困惑，也请告诉我你是如何解决的。

另外，请同学们从任课老师中间选择一位老师作为你的导师，考虑选谁为导师有很多因素：第一，你可以根据你的优势学科和弱势学科来选择；第二，你可以根据你日后的选科来选择（这样会比较有延续性）；第三，你可以根据你对老师的个人情感来选择。选定导师后，我们将正式与导师结对，以后很多事情导师都会来帮助你。还要请同学们在班里进行学科师徒结对，比如我英语好数学差，你英语差数学好，我们就可以结为“互助拍档”，结为拍档的两位同学要有计划、有延续性地互相帮助、共同提高。导师是必选，师徒结对视个人情况，有就有，没有也没关系。为了保证师徒结对的实效，一般建议每个同学最多结两对。（如果不能互助，单向也是可以的。）

最后，当然是群策群力把我们这个大十班建设好啦。请你根据自己的观察，提出班级目前存在的问题并且给出整改建议，老师将非常珍惜和感谢你的帮助。

写信人：

日期：