在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我是如此热烈的爱你篇一

明明，你知道吗?一天不读书，无人看得出;一个月不读书，生活变得空洞。不读书，我们也就没有方向，缺乏上进。

明明，你知道我国著名文学家鲁迅先生吗?他从小认真学习，有一次，学校奖励给他一枚金质奖章，但他却立即把这枚奖章卖掉，然后买了几本书和一串红辣椒。每当晚上寒冷时，他便摘下一颗辣椒用来驱寒坚持读书。

明明，让我们行动起来吧!首先，我们要养成读书的习惯。高尔基说过：“每一本书是一级小阶梯，每爬一级，就更热爱这本书。”其次，要学会选择适合自己的书本。当你拿到一本书时，能够很快进入文字，并产生联想，这本书就是适合自己的。

明明，让我们做一个热爱读书的好少年吧!

我是如此热烈的爱你篇二

当第一片红红的叶子悄悄地飘落到地上时，秋天来了。

秋日的叶子特别红，特别美，它会让你觉得世界上居然还有这么神奇的东西，在你烦恼的时候让你快乐。

秋日的果实好，秋日的果实鲜，在秋天，我非常喜欢一个人望着，望着那丰收的果实。那种秋日特有的，像刚挤出许多染料似的田野中，会有一大片高粱，这时，人只需静静的，默默的，你心中无论有多大的不愉快，都会散去，你会觉得田野原来那么辽阔，自己的心也会这么宽广。

我最喜欢秋日的雨。

那是一种让人神清气爽的清凉，那是一种妙不可言的清凉，那是一种使你心旷神怡的清凉。清凉的雨水养育着世间万物，在微风吹拂下，密密麻麻的雨丝随风飘舞，投入大地的怀抱，汇成小河，流入大海。

我喜欢秋，喜欢秋天里的雨，原因是因为我喜欢在地上的积水里踩水玩。在那蒙蒙的细雨中，为什么要珍惜自己的力气呢?我经常不穿雨衣，不顾蒙蒙细雨，到楼下的积水中踩水，这便是雨天里我最快乐的事……我跳到积水里，愉快地在积水里蹦着，发出“啪啪”的声音，我知道雨水是不会责怪我的。雨水往左右溅出去，滋润了两边的小草小花，不是吗?我的衣服全湿了，但只要回到家，把湿漉漉的衣服晾干，就能换来一身干净。

秋天的叶子那么红，是在吸引你，让你多出去散散步，尽情玩一玩。

秋天的雨水那么晶莹剔透，是因为我要在雨里好好玩上一通。

不要不舍得体力，而浪费了美好的秋日。

我是如此热烈的爱你篇三

从我记事。我有很多的同学，有幼儿院的，有小学的……有些同学在我的记忆里已经模糊不清了。有些同学已经疏远了。但在我读小学二年级之后，我有一个爱集体的好朋友——石涓。

她身材矮小，不胖也不瘦。有着卷卷而漂亮的头发。她热爱劳动、关心集体。

她热爱劳动。每次到她值日的时候，她总是扫得干干净净，又非常的快。“小誉，快去打一桶水来。”看!她在叫我们班的小誉去打水。只见他拿着拖把，放在装有清澈的水桶里，再拿出来、扭干。她弯着腰，在地板上擦来擦去。不一会儿，地板由脏脏的变成干干净净的。有一次，她不小心把手弄得错位了，一个星期才好。手刚刚好，她又在这里打扫卫生了。你看我这朋友够勤奋的吧!

她不仅仅只热爱劳动，还非常热爱集体。别看她身材矮小，十分活泼。她可是我们班的副班长呀!每当班上十分吵的时候，她总会说安静下来。不一会儿，班上就安静下来。安静的仿佛扔一根针都能听见。就这样，她把班级管得井井有条。

她那种热爱劳动，关心集体的精神，真令我敬佩。她是我永远最好的朋友。

我是如此热烈的爱你篇四

如果只是希望站在第一名的领奖台上，那么运动便像是一个身体听从大脑做出的动作罢了;真正的热爱运动的人，他所感受到的是那肌肉与汗水摩擦的奇妙，是风儿温柔抚过狂热心灵的清凉。

热爱是一个人对于一个项目打心底的喜爱，对于这一点，让我领悟的是我的小提琴老师。

记得我刚开始练琴时，总会因为压弓压得太猛，而发出那刺耳的锯木头的声音，但我并不在意，只以为拉琴只要按对弦就可以了!再次去上课时，老师对我说了一句话，自此我再也没发出那刺耳的声音——“如果你真的热爱它，那请你去演奏，而不是去毁灭。”后来随着乐谱越来越复杂，琴声也是越来越动听。最后，我发现我爱上了它，练习的时间也从开始的每天15分钟到了每天半小时。现在我已经不再是为了应付老师、家长去练习，而是去用心品味，陶醉其中。

登山，相信所有人都登过，不过不同的人有不同的想法。真正热爱登山的人，他们爬山不是为了日后炫耀，也不会为了说自己爬的有多块，相反，他们登山“比”谁慢，因为他们往往是为了感受高山的巍峨挺拔，领略那高山的秀丽。

世界如此广阔，又如此无趣，要是生活仅仅是为了达成那一个又一个繁琐而又无味的“目标”，人生便是一张黑白照片，上面铺满了灰尘。而热爱便是五颜六色的画笔，它可以使生活变得富有色彩与活力。

我是如此热烈的爱你篇五

“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”

——题记

高大的教学楼，美丽的花坛，行色匆匆的老师在教室里穿梭。空气中弥漫着泥土的芳香，偶尔可以听到教室里传来的朗朗的诗书声，打破了校园的宁静。

父亲是大学老师，常与学生打交道。他清楚当代大学生的需求，也通晓自己所教学科的一切知识。一天不去教室走走、看看、聊聊，他就觉得浑身不舒服。他常说他和学生分不开，学生就是他的家人。

和往常一样，父亲又开始了一天的工作。他来到教室，认真地检查着每一个学生上课的情景，亲切地询问每一个学生。学生在准备着上课的资料，在父亲亲切的话语中，笑了。

周末，父亲照例又是在自己房间里看他的那些学生资料。父亲带的这个班是新生班，他是班主任。哪个学生来自农村，哪个学生家庭贫困，哪个学生英语差，他了如指掌。这不，他的目光又注视着电脑屏幕上一统计资料，脸色又凝重起来，喃喃自语：“这怎么行呢?一天才吃六元钱，这身体怎么受得了?”他拉开抽屉，低下头，弯下腰，从抽屉里取出一叠钱，站了起来，就向学校冲去。屋外是瓢泼大雨，雨声中，只留下一串我们的呼唤声。

不知过了多久，父亲终于回来了。他苦苦地笑道：“好了，孩子吃饭不用担心了，可他这四年的学费怎么办呢。”说完，他又忧虑地望向学校。

父亲的老毛病又犯了，在家休息。因为不能去学校，他变得沉默寡言。即便在家休养，她还在担心那个贫困的大学生。他几次在睡梦中突然惊醒，望向窗外，却只有“滴答滴答”的声音在回复他。三天后，我放学回家，突然发现父亲瘦了，足足瘦了一整圈，额头上的皱纹好像也多了，神情也憔悴了很多。“爸爸，没事的，那个大学生自己会勤工俭学的，不用你担心的。”我极力安慰着父亲。父亲听闻笑了，却不说话，只是默默地望向窗外。

窗外，和煦的阳光普照着。父亲早已按捺不住内心的激动，嚷嚷着要去上班。家人拗不过他，只得同意。一回到学校，父亲就直奔教室。拉着这个学生的手看看，摸着那个学生的头问问。听父亲的同事说，瞧着，瞧着，父亲竟一下子哽咽了。那可是他心心念念的学生啊，在父亲眼里，那就是他的家人啊!

“为什么父亲的眼里常含泪水，因为他对学生爱得深沉。”。因为爱，所以热爱。学生是父亲的家人，亲人。他爱生如子，学生也爱戴他!

因为爱，所以热爱!

我是如此热烈的爱你篇六

为什么世界上有那么多不学无术、一事无成的人呢?因为他们不热爱生命，不珍惜生命。为什么世界上有的人成为了科学家，对社会做出了巨大的贡献呢?因为他们热爱生命，珍惜一分一秒，让自己有限的生命展现出了无限的光彩。

有一天，我在家里玩，看到了一些小蚂蚁在地上来回的跑，感觉很好玩，就开始捉它们。它们太渺小了，看起来跑得很快，可我一伸手就把他们捉住了。忽然，我一不小心把一个蚂蚁的头给拔下来了。本想，蚂蚁没有了头肯定就死掉了，可是眼前的这一幕却让我感到非常惊讶：蚂蚁虽然没了头，可是还在艰难地一步一步往前爬。它虽然没有了头，没有了方向，可还是挣扎着往前挪动，直到很长一段时间，这只没有头的蚂蚁才慢慢停下来。此时，我感到心中有一股巨大的生命力量在涌动，顿时，我决定不再去伤害它们，因为它们顽强的生命力让我非常敬佩。

还有一次，由于天气暖和了，家里有了烦人的苍蝇。它们在耳边飞来飞去，既让人心烦，又让人感到很恶心。于是，我妈妈把专门粘苍蝇的纸放在客厅的桌子上，就等苍蝇粘上。我想：活该，害人精。不一会儿，果然有一只倒霉的家伙落在上面了，它的脚被牢牢地粘在了纸上。苍蝇的双翅极力地扇动着，发出“嗡嗡嗡”的声音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒劳的，它不可能挣脱那张粘蝇纸了。可是，苍蝇没有停下来，继续扇动着双翅，发出“嗡嗡嗡”的响声，直到最后双翅都粘住，才停下来。虽然苍蝇已经奄奄一息了，可是我耳边还响着那“嗡嗡嗡”的声音，因为它这种求生的欲望，震撼了我。我真想放生了它，让它的生命重新开始。

蚂蚁是多么的弱小，苍蝇是多么的弱小，可是它们却有顽强的生命力，它们非常珍惜自己的生命。我们更应该珍惜生命，让有限的生命展现出无限的光彩!

我是如此热烈的爱你篇七

对美的追求，对情感与逻辑认知的统一，对独特意识形态的见解，这三种元素支配着我对艺术的热爱。这三种元素就如一轮冉冉升起的红日，在我的思想认知构建而成的天空中，将更多光辉洒向四周。

我追求美，首先是因为美给我带来惊喜，它如此强烈以至于我经常愿意为几个小时徘徊于博物馆或艺术馆中去将艺术品之美理解透彻而放弃周末的一些休闲时光。

我寻求美，其次是因为美给予人以感官与精神的震撼——那是一种无与伦比的神奇与热情，是在深海狂风暴雨的海面之下，沉落的那一片宝藏。

我寻求美，最后是因为美的千姿百态在生命所踏足的每一处角落，目之所及，皆为艺术。这就是我所追求的，虽然它似乎过于理想化，然而最终我还是得到了它。

我以同样的热情寻求着艺术中对情感逻辑认知的统一。我希望了解流动音符之间所传达的感情。我希望知道斑斓色彩如何展现艺术家的感性与理性思维。我试图理解优美文字之中蕴含的哲学思想威力。这方面我获得一些成就，然而并不多。

美与对艺术的认知，是那黑暗中的启明星，而对思想的感悟则是光芒更为强烈的海上灯塔了。艺术塑造而成的形象随着时间的流逝、历史的前进，形成的人类意识形态的改变。我渴望真正地去理解，去思考，但是我几乎一无所获，而且我自己也因艺术思想感到迷茫。

这就是我为什么而热爱艺术，因为这是值得的。

我是如此热烈的爱你篇八

我爱我的学校，她坐落在里仁街西边，就是泗阳县里仁中心小学。

站在学校门口往里瞧，首先映入眼帘的是大门两边是用大理石砌成的，高大、整洁!门是电动伸缩门，门旁是校卫值班室，倒也宽敞明亮，门卫老大爷工作积极，尽心尽责，做好自己的本职工作。

再往学校里看，边走边看，里面到处都是花草树木，在往前走你会眼前一亮，前面有一幢高大耸立的教学楼，班班都是窗明几净，地面干净整洁，一班挨着一班，井然有序。教学楼前面的操场上树立着一根用不锈钢制成的旗杆，其上五星红旗高高飘扬在空中，迎风飘摆。

学校南边是运动场，运动场上是绿茵茵的草坪，运动场边有单杠、双杠等。雪线的东边有一座整齐干净的学生餐厅，和学生宿舍楼。餐厅可供全校师生就餐。餐厅的北边是一排排整齐的教师宿舍。整个校园布置的井井有条。

在这么好的校园环境里学习生活，难道你不觉得轻松愉悦吗?学校还有一支精干的教师队伍，难道我们不应该用好好学习来报答我们的母校吗?

我爱我的学校，你的呢，你是否也一样爱你的学校?

我是如此热烈的爱你篇九

生活似恶魔会把我们打趴下，但热爱似天使使我们站起来。——题记

盛夏，小巷里烈日炎炎，骄阳似火，火伞高张，人们出去转一圈准会成为熟鸡蛋，两旁绿树成荫，枝繁叶茂，树上鸟音明亮，蝉鸣焦躁。

当我来到这条小巷时，都有悠扬的笛子声“簌簌簌”从一个小屋里传出来，宛若海豚的尖叫，音瑟朦胧，对此我很好奇，就趴在白墙青瓦上踮起脚尖往里面张望。不小心踩到了绿冻石，摔了一跤，惊动了吹笛的人，屋门被推开走出了一个老者，身穿一袭白衣，眉头的“王”字非常凝聚，脸像被面粉给抹过，我上去道歉：“对不起，那笛声太优美了，使我热爱。”“没关系，没关系，你可以天天来，叫我刘爷爷。”老人十分爽朗。

屋里，笛声仿佛百灵鸟的轻鸣，真是“笛声下复高，猿啼断还续。”笛子上，刘爷爷的手恍若一只飞舞的蝴蝶，翩翩起舞，《姑苏行》《小放牛》《春到湘江》……在屋子里盘旋，我热爱这笛声。

某天，我又来到了小屋，刘爷爷却不在了，后来听周围的人说刘爷爷被儿子接到深圳去享福了。

某次，我回家路过了小巷，突然，一阵高昂的笛声唤醒了我对笛声的热爱，竟是从那小屋里发出，百感交集，敲了门，一根笛子开了门，我惊喜万分，好比是自己长生不老，抱住他流泪，我知道刘爷爷不爱待在深圳，就回来了。

热爱似一颗大树，只有经过风雨的洗礼才能永恒。