昆虫记读后感400字(4篇)
当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
昆虫记读后感400字篇一
德国诗人歌德说过：读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”但什么是好书呢，那些作家所创作的名著，成为我们全人类共同的宝贵财富。
在一个阳光明媚的下午，翻开这本《昆虫记》细细阅读，书中的内容让我流连忘返，这是一本生活教科书，仔细的描绘了那在我们生活中不显眼的动物，让我感到了大自然的乐趣。在我们生活中萤火虫是再不常见的生物了，可在我们的印象里，它有着色彩斑斓的外衣，身体成棕色，胸部是粉红色，其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点，是非常可爱的一种生物，可是背后却有着凶狠的一面，萤火虫却是食肉动物，而且手段是非常恶毒，这一点让我震撼万分。
本书的作者法布尔为了弄个实验室，40年来，靠着坚强拼搏的意志，过着自己根本不在乎的艰苦贫困的日子，人的一生中有几个40年，为了科学献身自我，让我看到了坚持努力的精神，更让我懂得了凡事都不要放弃，只要保持一颗平静的心，一直坚持努力，就没有到达不了的地方。
《昆虫记》是一本树立人生路标和增添精神补品的经典之作，读这本书仿佛切身与大自然中，感受到了大自然的美妙。
昆虫记读后感400字篇二
读了这篇法国作家法布尔的《昆虫记》，发现作者不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
《昆虫记》在本书中，作者将专业的知识与人生感悟融于一体，在对每一种昆虫的生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
法布尔用充满爱的语言向人们讲述了一个五彩缤纷的昆虫世界。而在昆虫世界里，如，黄蜂、甲虫、蚱蜢等，它们的生活习性、繁殖后代，都通过法布尔的笔活灵活现地表达了出来，充满了灵性与智慧！
在读《昆虫记》我们可以从中了解自己所未接触过的知识，通过图中的插图，更加清楚作者想要表达的东西。例如：在写蟋蟀时，利用蟋蟀“住宅”的特点和它修建住所的过程来说明蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的特点。
看了《昆虫记》之后才明白，昆虫的生命也应当被尊敬，也从中懂得了人生感悟，然而昆虫的世界也是那么五彩缤纷！
昆虫记读后感400字篇三
《昆虫记》用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，这其中最让我感兴趣的就要数螳螂了。这本书里写着：螳螂孔武有力，嗜肉成性，专吃活食，是昆虫世界凶恶的猛虎，埋伏着的恶魔，田野的霸王。螳螂在捕捉猎物时，它的钳子先是收着的，静静地等待着猎物的到来，当地的人们还以为它在祈祷。可是，假若有一只苍蝇从它面前飞过，它就立刻以闪电的速度扑过去钳住虫子，咬开它的颈部，然后从容地把虫子吃掉。但是，别看螳螂这么凶猛，它也有被欺负的时候。螳螂的幼虫刚从窝里出来的时候，往往被弱小的蚂蚁咬碎吃掉。不过，一旦螳螂长大，蚂蚁就再也不敢欺负它了。
读了昆虫记，让我知道了昆虫并不可怕，反而很可爱。还让我知道了法布尔不是与生俱来的天才，他是通过长期执着的结果，而且他是发自内心地热爱着大自然中的一切。
昆虫记主要讲的是昆虫的习性和特点。
大家一定不知道蜣螂吧！其实在没读昆虫记之前我也不懂，读了以后我对昆虫有了一定的了解，蜣螂就是屎壳郎的学名。蝉经历了四年的地下生活，才换来了一个月的日光虫的热情歌唱，而它居然是个聋子。甚至对于自己的卵，蝉也不失“慷慨”的任由小它许多倍的虫子在它的卵里产卵，蝉只是注入更多的卵来抵消损失。
读了昆虫记，让我明白了努力、执着和自信是我们战胜一切困难的“魔法”。
昆虫记读后感400字篇四
这，是准确无误地记录下来的观察到的真实情况，既未胡乱添加，也未挂一漏万。——法布尔
《昆虫记》在科学史上享有的成就，是因为法布尔的田间法宝——真
运用半卷人生，半页精力，每天在荒石园中劳碌的身影。终，制成《昆虫记》一书。为了揭开昆虫界的一个又一个奥秘，侦探似的法布尔长时间追踪昆虫，不断假设，反复推论，严密求证，以捕捉真相。充满曲折和反复却欲罢不能的探索发现真相之旅。
野外观察与实验是他研究昆虫本能与习性的法宝。
在探索萤火虫的奥秘的旅途中，萤火虫如何发光成为法布尔研究的'重心。通过观察、解剖，以及实验和照相，最终得知光是由氧化形成并通过改变空气流量来改变强度，且从出生到正寝，灯一直都亮的真相。
至于大孔雀蝶，法布尔对它们传递信息的讯号感到疑惑，在改变视觉、触角、光线、声音、气味等因素，进行分门别类的实验，不停地实验，贡献了巨大的努力，并以类比，采用小孔雀蝶，只可惜未查明信息传递的真相。而这种执着的探究精神，让读者回味无穷。
这种为求真而不息的探究精神，渲染了每一代的开创青年。
作为学生的我们，也应具备此品质。面对不会的题目，也要勇于求真，从多方面角度思考。若自己不会，则应请教他人，或问于教师。时代在变，但求真的本质，永不败。
真，一种寻味的科学品质。
