最新观看《你好思政课》有感500字 观看思政课后的感受(4篇)
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观看《你好思政课》有感500字 观看思政课后的感受篇一
这句话是曹晓英医生的话,这句话让我记忆深刻,每时每刻都在我的脑海中漂浮……
通过这节思政课,让我看到了许多战“疫”英雄和他们那伟大的动作,其中,最让我感动。虽然我没有记住这位英雄的名字,但是他那一个简简单单的动作,让我的鼻尖突然之间酸溜溜的——一位病人,疾病突然严重,急需插管,可是,插管时医生的脸就会离病毒非常近,听起来都有些吓人!这时,我所说的这位英雄,走上前,双手向后摆了一下,意思让其他人离开自己,独立完成了这项危险的工作。
仅仅是这个简单的动作,也让我感受了大爱无疆的感觉。
我还看到了一张张布满勒痕的脸;一把把为避免交叉感染而剪了的发辫;一双双被消毒液浸蚀开裂的手;一个个虽然缩在地上暂得休息的身影……这一幅幅画面像放电影一样,从我眼前闪过。
一个个白衣天使坚守着岗位,用血肉之躯与那份绵薄之力与死人抢人,用小小的身躯与疫情赛跑。
他们用最美的身影,诠释了生命的意义!
这些逆行者的背影,他们挺身而出,奋不顾身,不是为了当什么英雄,拥有英雄称号。
他们舍小,保大家,甚至舍己为公,是因为他们守土尽责。
我突然想起了梁启超所写的《少年中国说》——少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球!
观看《你好思政课》有感500字 观看思政课后的感受篇二
历史是一条长河,更是一条用艰难险阻铺成的道路,有许多的路段充斥着黑暗,抬头,还能看暗色的天边。那些时候,可音乐听到,悬浮时钟在叫嚣着这个国家距离死亡的倒计时。
但是,总是有那么几个人,把祖国护在了身后,然后捏碎眼前的黑暗。有人说,一方水土养一方人,我的祖国,就是这般用她那富饶的乳汁培育出一批又一批的英雄儿女,又或者说,是这些伟大的人们还给了祖国富饶的身躯。
历史的扉页是一段阴霾的浑浊天穹,国与国之间,隔着一条无法跨越的河流,于是,烽烟四起,祖国战火不断,伤痕累累。
然后,便有了这样一段又一段的传奇——
昭君天生丽质,琴棋书画,无所不精,却甘心为国,坚持出塞,元帝挽留,挥泪拒绝。于是,她负重任,别长安,出潼关,度黄河,过雁门,嫁匈奴,自此,汉匈两族“三世无犬吠之警,黎戌望干戈之彼。”祖国,欣慰地绽开了笑容。
西汉时,卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴,分道北上,青行进千余里,穿浩瀚沙漠,于漠北同匈奴激战一天,临近黄昏,青乘狂风大作,包抄匈奴单于营阵,大胜而归。霍去病也挥师北进,追击匈奴,汉获大胜,记录在了华夏五千年的光辉史册上。
岳飞刺精忠报国,始结发从戎。漫漫黄沙中,横刀跃马上,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”不惜与金抗战到底,给后世留下了“撼山易,撼岳家军难”的不朽传奇。
浩浩千年的历史长河,细读,仍可发现没拿“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的荆轲勇士,那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。这些人的爱过的情丝,早已融化,渗透在整个华夏文明的光辉史册中,永不褪色。
上下五千年,太平盛世欣今日,听钟乐和鸣,八方共饮复兴酒。纵横九万里,锦绣中华创未来,看龙狮劲舞,四海同吟发展歌。然后,有着5000年文明史的中华民族,经历了春秋战国时期的文化繁荣,经历了汉唐两朝的强盛富足,经历了宋元明清的民族大融合,还经历了四大发明的伟大成就……因为中华儿女的爱过情怀,今天,中华民族在中国共产党的领导下,开创了一个改天换地的崭新纪元。
比如,那个注定不平凡的2008年。
奥运会首度在古老的中华大地上成功举办。举世瞩目的奥林匹克运动,在全国人民的倾力支持下,获得前所未有的佳绩,也使来自全球204个国家全方位认识了一个开放、自信、伟大、充满凝聚力的真实中国。
512汶川大地震,给四川灾区造成了巨大的损失。但是,灾难面前,中华民族的凝聚力和向心力空前加强。我国改革开放30多年来的综合国力和软实力在灾难的考验下得到强有力的证明。
是的,从华夏子孙在漫漫历史中得到爱国情怀开始,从接二连三的民族英雄的诞生开始,从1949的新中国开国大典上开始,中国人民就注定从此当家做主成为国家的主人。
这段狭溢而漫长的岁月里,祖国得到了蜕变,但那爱国情怀,依旧还在。
最后,请让我高呼,“我深情地爱着我的祖国和人民!“然后在这个崭新的纪元里,继续大步前进。
观看《你好思政课》有感500字 观看思政课后的感受篇三
究竟是什么让宋玺拥有如此浓厚的爱国情怀?究竟是什么让宋玺正视自己的爱国情,真正做到理性爱国,向社会输送正确的价值观?究竟是什么让宋玺在漫长艰难的爱国行当中无怨无悔,不忘初心,砥砺前行的呢?
首先,爱国的种子在宋玺童年时刻就已经深深埋下,并且不断地生根发芽。由于父亲是一名军人,所以宋玺出生在部队大院里,并且在军队大院里度过了一段美好烂漫的童年。从小就看着成排的士兵在自己的眼前走过,大大的眼睛渴望着那些象征着荣耀的军装,那一个个挺立守卫祖国疆土的战士。她立志:自己长大之后一定要成为一名光荣的中国军人。这道声音一直指引着她向着爱国的光辉大道上前进,也就成为了宋玺爱国路的起点。
其次,在宋玺的成长道路上,正确的价值引导从不缺失,她也充分发挥了强大的主观能动性,让自己能够真正做到理性爱国。虽然我们有可能没有像宋玺得天独厚的军队大院生活经历,但是在每个人的成长过程中都有正确的价值引导,从小学到大学,从不缺失,可是,在这一过程中,我们却缺乏了像宋玺一样的主观能动性,大多时候将爱国主义教育当成副课来学习,导致自身的爱国情满溢,爱国行匮乏。所以,学习宋玺身上的主观能动性,想参加比赛为国争光立刻进行,想参军就立刻参军,不墨迹,挺身而上,能够将爱国情融入到生活中的点点滴滴十分重要。
最后,宋玺有长期为祖国做贡献的规划,促进了她将爱国行这一马拉松分割成了多个板块,这使得她每次爱国行都变成了百米冲刺。军旅生活固然枯燥乏味,宋玺却乐在其中。不仅仅是因为曾经的志向促使她如此,更是在这军旅的生涯中,她找到了更多能够为国家做奉献的机会,寻觅到了更多实现人生的价值,所以,海军陆战队选拔,她去了,义无反顾,成为了一名女特战队员,亚丁湾护航,她去了,上演真人版红海行动。退伍之后,她说:“能将自己的专业用到需要的地方,就是一个人的价值所在。”这或许又将是宋玺接下来的日子里为之努力的目标。
树立爱国情,发挥主观能动性,升华爱国情,践行爱国行,拥有长期且从容的规划,不断从每一次爱国行中找寻新的人生价值,这是每一个爱国青年应该做的,而我们就是爱国青年。
观看《你好思政课》有感500字 观看思政课后的感受篇四
人民不仅有权爱国,而且爱国是一个义务,是一种光荣!
——题记
我一口气看完都德写的《最后一课》,当我闭上眼睛的那一刻,我的心犹如平静的湖面上掉进一块石头,激起一阵阵微波,久久不能平静。我被主人公崇高的爱国精神深深得震撼了,也许是这种足以让人感动的思想情操打破了我心中的宁静吧。
曾几何时,有些人自豪于祖先的文明,骄傲于祖国的强盛,于是,有些人便热衷于夸大自己的博大,表现自己的仁慈。从此,贪婪的侵略者纷纷来到,残酷的行为,野蛮的抢夺,粗暴的话语,络绎不绝地出现在我的眼前。从此,文明褪色了,以往的强盛也一去不复返。
这篇文章,正是从这个角度来深化主题的。“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”一直以来,我的脑海里时时刻刻回荡着这句话,我清楚地知道,语言是民族的重要标志,失去了语言的文明,也就等于这个民族在世界中已经不存在了。不是吗?仔细想想,如果你不会讲汉语,那么你敢理直气壮地说你身上流着中华民族的热血,你是华夏族的后代吗,你是淡黄子孙,你是一个中国人吗?我想没有人能够肯定。
国土被侵略了,试问一下,民族的耻辱由谁来洗刷?处于水深火热中的祖国同胞由谁来拯救?国家的破灭由谁来负责?一刹那间,有人彷徨了,有人叹息了,有人遗憾了,但彷徨、叹息、遗憾是没有用的,这一切都是徒劳的,只有奋起,只有重振士气,只有胜不骄、败不妥才是能够挽救的唯一办法,无数革命前辈的浴血奋战,换来了民族的独立,那么,我们怎么能够让它从我们手中白白流失了呢?不能,祖国是我们赖以生存的地方,惟愿诸君同发爱国心,对于民族各尽其负之责任。
爱祖国,必须掌握民族的标志,否则不配做祖国的一份子;爱祖国,必须维护民族的尊严,否则不配生活在自己的国土。
让我们一起奋斗,创造世界的奇迹吧!