最新作文字数识别器(十四篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
作文字数识别器篇一
“之前没听说要考试啊！”“我书都没背怎么考啊？”是啊，我原本也想着还没考试，单词短语都没有背好，这可怎么考试啊！外面天空中黯淡无光，乌云密布，无情地遮蔽了我们的哺育者——伟大的太阳。我的心中如同外面的乌云般阴沉，我也不停地责问自己：为什么不一学完就背好单词呢？
“安静！”老师大吼道，“今天是年段临时决定统一考试英语，你们好好考。成绩我会公布在家长群中。”我更是后悔了：为什么要偷懒不背单词呢？
从老师传下的洁白试卷上，我似乎已经看到了试卷上的分数。那试卷上的分数好似阎王生死簿上的寿命般决定了我们的生死，我好似又看到了试卷上的分数，用红笔写着的零分。
我开始做试卷，单选和判断题还无法难倒我，较为轻松地填完。但一翻到背面，“写作部分”四个大字令我绝望。完了，我单词都没背，这填空题可要怎么做才好。果然，后面的填词我几乎都不会，最后也就连蒙带猜地填了几个答案。天空中的乌云越发阴沉，黑压压的连成一片，好像正在坍塌一般，太阳的光线被彻底遮蔽，老师只好打开电灯。
大雨愈发滂沱。天空中，黑压压的乌云间电闪雷鸣，似女妖的尖叫，像灵魂的哀嚎，令人无比毛骨悚然。我心中除了后悔恐惧，也更加地责怪自己，为什么不肯用功努力呢？我知道是我做得不好，让老师和妈妈失望了。
雨停了，太阳的光芒刺破了乌云。最终，我只得了六十五分。这次的考试失利让我明白了学习需要努力，需要完成老师的所有要求，甚至需要做到老师没有要求的，才能取得好成绩。懒散，应付的态度永远无法成功，只能在心中后悔莫及。我心中重新坚定的信念也刺穿了我内心的乌云，就像每天冉冉升起的太阳一般。这太阳是希望，是努力，是我向往的美好未来。
那次考试，至今让我记忆犹新。
作文字数识别器篇二
人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不一样的历程创造出不一样的硕果。为信念扬帆远航吧!去寻找属于我们自我的幸福!
一望无际的大海是我们伟大的征程，或许前方一面未知的昏暗。可是你并不孤单。看吧!狂风为你们加油，海浪为你们助威，海鸥伴与你航行。他们是你的伙伴，磨练你的意志，坚定你的信念，或许旅途中会有一些阴险暗礁。可是，别退缩，勇敢地与他们作斗争，战胜困难，超越自我。抓住机会，一跃而过。困难不算什么，但，最重要的是放弃!放弃是一种懦弱的行为，只要敢于拼搏，失败也是一种欣慰。
输，并不可怕，失败乃是成功之母，通往成功的路或许充满荆棘，但它绝对不能影响你的坚定信念，或许你受伤了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，别认输。努力的寻找方向，重新整顿自我，使自我变得更有期望。要明白，输并不可怕，最可怕的是认输!
洋气自信的风帆，我们青春，我们自信，我们怀揣着一颗热情的心。不管未来世界怎样，未来世界如何，都不能泯灭我们追求上进的心。远航吧，去寻找自我独有的幸福，不管大风大浪向前闯，不害怕，风轻云淡，努力追求自我的目标和梦想。
人生需要奋斗，需要夜以继日的不停的行走，不断的向前奋进，不断的努力的前进，驾驶着自我的小船，在汹涌波涛的大海上劈波斩浪，在期望的港湾里留下丝丝串串的期望，在茫茫的大雾中翔驰，享受着期望中带来的完美生活，像高尔基的海燕一样，大声地呼喊；让暴风雨来得更猛烈些吧!
一句名言曾说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自我，别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就，一个国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。带奋斗一齐飞翔，因为有了它，让我拥有理智之思；我才使过去的失误不再重演到今日的影片里；我才能使过去的成功在人生中继续升华；人生最困难的事情是认识自我。——特莱斯。
不管你是否看到了期望的曙光，心中的启明灯在隐隐的发光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不抛弃，不放弃是我门的信念，一味的幻想终将如泡沫一样消散的无影无踪。努力的航行在2015年那美丽的春天，曾记得冰心说过；“言论的花开得愈大，行动的果实结的愈小”。打破阴泯的沉默吧，在沉默中爆发，用实际行动证明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
别驻足，成功需要激烈不停的追逐；别认输，熬过黑夜才会有日出。阴雨之后才会有彩虹。要记住，成功就在每一个下一步，泪水就是天下最美的书!
用汗水浇灌生活的硕果，用多彩的知识充实自我，用充实的步伐坚定信念，为信念扬帆远航，创造崭新的明天!
作文字数识别器篇三
勇气是光，能照亮前方的路；勇气是暖阳，能驱赶黑暗，带来期望；勇气是钥匙，能打开胜利的大门；勇气是种子，能展现无限的生命力。
勇气，这个词好像自带重量，还欺软怕硬。如果你身体虚弱就举不动扛不起，如果你健康强壮，就能够简便驾驭。勇气，有时候还带点小偏心，偏爱那些处于困境中却外柔内刚，乐观坚强者，帮忙他们走出窘境，斩获成功。
记得上次去爬山，有很多玻璃栈道。望着透明玻璃正下方的万丈深渊，眼睛不由得晕眩，腿不由得颤抖，一颗心也紧张起来，咚咚地眺个不停。很多人都选择放弃从中经过，宁可选择旁边的山路，虽然看不到奇美的景色，并且要绕远路，我原本是要试试的，可惜未及踏上去便缩回了脚。首先我管不住眼睛，嘴里说着往前看，还是会不自觉地朝向下方，好像有什么牵着拽着一般，不下瞧不放心，殊不知越往下看越惊悸难安。客观上明知隔着厚厚的玻璃，足够保险，主观上不自主地以为再往前走一步便掉下去，万丈深渊万劫不复。走不出自欺欺人的心魔只好乖乖地跟从如我一样胆怯者。考验胆量之际，我终究是输给了恐惧，放弃了心底的勇气。
当我走到山下，听到那些登上玻璃轨道的，正盛赞着所见“奇伟瑰怪十分”之景观，喜悦之情溢于言表，我们仅有羡慕的份自责、懊悔不迭。是啊，“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，十分之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。……然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。”
康德说：有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是研究到危险而不退缩的人；在危险中仍然坚持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不明白危险。
那次登山经历我没看到壮美风景，输给了大自然，这是小事，让我不得不深思的是，假如生活中因为有所畏惧而退缩不前的话，是不是会错过更多呢？更可怕的是所谓的障碍只可是是虚无的自欺，别人的目光、言语！其实是不堪一击的！为什么就走不出心的魔障呢
登山途中需要勇气，因为无限风景在险峰；人生路上需要勇气，因为磨砺是成功之母。所以，每一个人都该努力修为，尽力提升自我，永葆生机活力和蓬勃朝气。调整心态，消除自卑；战胜懦弱，拥有勇气；挑战自我，成功超越。成为一个有胆量气魄，勇敢坚强，乐观进取具有良好心态的人。应对强大的对手时不畏葸退缩，应对嘲讽哂笑时不自怨自艾，应对亲人不解、朋友远离、爱人背叛时都能大度宽容，然后一笑而过。
美国著名作家海明威的《老人与海》中的桑提亚哥、短篇小说巨匠杰克伦笔下《热爱生命》的主人公都是我们学习的榜样。应对大自然的种种威胁，桑提亚哥说：“人不是为失败而生的，一个人能够被毁灭，但不能被打败。”这是精神上的胜利者，不失人的尊严，具有强大的勇气，这是无与伦比的生命力。那个孤独地行走在北极圈的淘金者被唯一的伙伴抛弃了，生存出现极大的危机，却依然心装信念：于他而言虽然活着成为比死还难的事情，但他珍惜生命，努力挣扎着，永不服输！即使是一个人的苦苦挣扎，也不屈不挠，用顽强的毅力延续宝贵的生命，迎接完美的生活。这也是可歌可泣的活着的勇气！
勇气就是有这种魔力，上一秒你还忐忑不安纠结彷徨着，下一秒你便义无反顾勇往直前了。人生需要勇气，有了它心灵世界充实欢乐盈满无限生机；有了它生活多姿多彩散发着无限活力。携着勇气向前，有梦想去追求，战胜内心的软弱不自欺，不惧流言蜚语步履坚定，这样的你便不枉来生，不负青春韶华。
作文字数识别器篇四
橡胶是一种重要的工业原料，且只生长于热带。二十世纪初的美国由于本土无法种植橡胶只能依靠进口，于是爱迪生提出：“能否从植物中提取类似的成分”在这一设想提出后，美国研发出了人工合成橡胶。
《大学》云：“苟日新，又日新，日日新。”古往今来，无数仁人志士以创新推动了社会提高。在当下，创新应被大力提倡。
创新往往源于现实的挫折与对未来的希冀。正如大树有对远方的向往但又无法移动，这一梦想与现实的反差使其以新办法实现愿望。对国家强大的期望与邦联现实的混乱使美国弃邦联而采联邦。同样，有着对人民更好生活的向往，让中国选择改革开放而非固步自封。
所以欲先创新，要打破固有的“差不多”这类得过且过的思想，更要打破旧有的温床。人是有惰性的，而国人思维体系中又有保守、谨慎的一面。正如鲁迅先生所叹，“不是很大的鞭子打在身上，中国人自我是不肯动弹的。”创新的思想保证应是对更幸福生活的追求，有了对未来的追求才会有对现实的不满，才会产生创新的动力以跳出旧生活。而仅是主张有口饭吃，也就无从创新了。
创新以自我革命形式实现。大树的新办法并非仙人传授，果实也不是上帝为其所挂，而是自出心裁。当代社会竞争加剧，时代飞速发展，仅有能创新者能够胜出。反观百年老店柯达，虽率先研发数码相机，但死守胶卷不放，最终黯然破产。究其根源，在于其公司以其成熟胶卷技术为傲，而不愿轻易改变。
这说明创新需要一个自我革新机制。这种机制外在动力是竞争对手带来的压力，内在动力是体制内部具备的发展认知，而后者更重要。要实现对旧有的突破和否定绝非易事，虽有外来压力，人们也可选择逃避，仅有内在对发展趋势的认识，才能够促使人自我否定自我，自我发展自我，从而推动革新，又反作用于这种创新思维。今日无数大型企业秉承创新理念，斥巨资于研发，而创新带来的成果又使企业焕发新生。
创新最终引向成功。大树以果实让鸟兽将种子带向远方，实现了自我的梦想。而在现实中，创新作用远不止此。创新一方面给创新者带来了物质效益，另一方面也产生了努力后精神上的力量的增强。此外，一人的创新起到的带动作用能够激发全社会对创新的兴趣，从而引发万众创新，极大地带动民族、国家乃至人类的提高。
“日新之谓盛德。”大树用新办法实现了对远方的探索，而智力足备的人类更有理由去开拓创新，打开新未来。
作文字数识别器篇五
总在追我之愿望。
枝繁叶茂的大树想去远方，又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。
唯独忘却自我力量。
大树从前只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只可是依靠着周身的真实支撑。
我们总寻求寄托，摒弃实践;总沉迷念想，忽视作为;总着眼外界，无睹内在。
梦想的寻求与达成，终究回归于自我饱含深情的起点，对自我的思索与发掘，对自我的革新与创造。
无数人败给了外力。
对己身不满，然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对社会持异，改造人世的梦想最终又被悄无声息地否决，再又回到对暴烈摧残生命的默许，对性别不公之象的熟视无睹，或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。
大多时日，大多数人，坚信自身力量的微乎其微，执着于自身对梦想的无能无力。
然，正如大树冲破阻隔，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦，无愧于心的人们，夺得了潜在的力势与优长，到达了心之所向。
听伊迪丝唱《玫瑰人生》，146厘米的个子，带她穿过了废旧的巴黎老巷，逃过了父亲的谩骂，避开了曼哈顿的繁华，皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。
读柴静《看见》，她说，我们浑然难分，就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体，她将自我作为发力的来源与希冀的个体，将镜头深入山间树林，深入被黑暗笼罩的生命，最终寻获心之所想。
看约翰·纳什《美丽心灵》，数学家与精神分裂，不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实，三十年，三十年对数学的热爱与往复的搏斗，他以自我无可匹敌的顽强与坚忍，战胜了所有喧嚣。
漫漫岁月，从个人到群体，从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸，浮于表层成为现象武装，当点到即止化为惯常思维，自我改变与自我追寻便显得稀缺，弥足珍贵。
去追，如霍金以病残之躯写成《时间简史》，靠《万物理论》;去发扬优长，如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。
如大树，不仅仅是自我念想的实现，它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;如平凡又伟大的个人，柴静，纳什为梦想所贡献的，亦生长成人类社会的宝藏。
正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写，闪烁的太阳已越过高傲的山峦，幽谷中的光点有如泡沫浮泛。
以我之力，追我所愿，挣脱世间繁杂的禁束，去往内心无垢的星空。
作文字数识别器篇六
晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，那里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，那里的雾有它独特的魅力。
家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般包含油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。
浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。
家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。
家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。
作文字数识别器篇七
人的一生难免会与他人发生争吵，而争吵会影响两个人之间的情谊，比如那次：
那是一个阴沉的星期一，天空乌云密布，似乎预兆着今天不愉快的事情。
我还没到班上，就听到一阵熟悉的声音：“会不会是你？”“疯了吧，你。”“我跟你拼了” ……那声音犹如锣鼓震天。
怀着好奇的心理，我加快了脚步，飞奔到了教室。
一到教室，我就被眼前的这一幕惊呆了：半个班的同学都靠在教室的一边看着，两位同学在另一边争吵着。
“你想怎样啊？啊！”a同学愤怒地喊着，一边抓住b同学的衣领，“你搞什么？想打架呀？又不是我偷了你的校卡，你自己再找找嘛 ！”
只见b同学奋力地用手抓住a同学的手，企图挣脱他的控制。b同学使劲地骂道：“前几次我校卡都是被你拿走了。这次也一定是你，一定是你，一定是你！”说着双眼盯着a同学，好象要将他戳穿似的。
“我说了，不是我！”a同学喊着，抡起右拳，就要打下……
“叮铃铃”，上课铃声响起了，听见铃声，a同学这才把拳头放下，并放开了b同学，自己径直走向座位。大伙见他们散了也纷纷落座，本以为这就结束了，可事儿并没有完。
刚下课，老师一走，那两人又开始争论了。
“你说，不是你干的，还有谁？”b同学指着a同学，火冒三丈地问。
“是他，是他，还可能是他们。”a同学指着在场的所有人，“凭什么就怀疑是我干的？”
“难道我会凭白无故地指责你吗？”
“你自己去翻翻你的包，看看有没有在里面。”a同学指了指b同学的书包。
“我不要，肯定就是你，快交出来！”
“我没拿，要我交什么！”a同学意志坚定。
最终两人还是不欢而散了，次日b同学在自己的包中找到了校卡，并主动地向a同学道了歉，但两人的友谊却有了些隔阂。
争吵，在我们生活中时有发生，但是它可能会导致两人不欢而散，也可能会使人与人之间的友谊破裂，所以我们要避免一些争吵，多一些宽容！
作文字数识别器篇八
欣赏别人可以给人鼓励，欣赏自己可以增添信心，欣赏风景可以舒畅心情，欣赏艺术可以发现世界是多么美好。
——题记
欣赏是什么？欣赏就是对于某种事物的优点和长处给予肯定、夸奖。
我曾经经历过这样一件事：在读三年级的时候有一次期中自检，那一次考得实在是糟糕透了。我呆呆的望着试卷想哭又怕同学笑话，忍了又忍。语文老师把我叫到办公室说：
“你这次交上来的作文写得好极了，要继续发扬，争取更大的进步！”
我的心情由阴晴，脸上的笑容浮现上来，其他的烦恼都抛到九霄云外。
是什么力量让我的心情变得如此愉快？是欣赏。
在你失败的时候、在你枯燥的时候、在你被锁在烦恼之国的时候，欣赏就会解决一切问题，可见欣赏的力量有多大了吧！
一个穷困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮他找到一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他，青年羞涩地摇摇头。“那法律呢？”青年不好意思的摇了摇头。“那历史呢？”父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了地址。身要走时，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛！你可以把名字写好也是你的优点！”也许这句欣赏的话让这个青年树立了信心，数年后，青年果然写出了享誉世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法国作家大仲马。
培根说：“欣赏者有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”可见欣赏有多重要啊！欣赏犹如一首优美的诗歌，人人都具备了它，那么人世间就成了天堂！虽然我还只是浅薄的认识到欣赏的含义，但是我认为欣赏这个词汇是世界上不可缺少的东西，因为它包含着许多美德。
让我们学会欣赏身边的人每个人，因为欣赏会让世界变得更加美好！
作文字数识别器篇九
每个人都有自己的长相，每个人或者每件事务都代表自己的面孔，而每个面孔都有让人忘不了的记忆。
父亲的面孔
来到这个世上，是因为父母。而生下来会随父亲姓，老人也有句俗话说：女儿像爸爸。所以我和爸爸眉眼自然比我和妈妈的更相像一些。在是没有父亲我也不可能来到世界上，我的身上流着他们的血液。我总能在人群之中一眼认出他来，因为他的面孔我最熟悉不过了。在我考的好时，他会微笑着鼓励我；在我失望时，他会做鬼脸逗我笑；在我犯错时，他便会一脸严肃。他的面孔早就在我心中了，我跟父亲有一种血液的传承，是抹也抹不掉的亲情。我与他的眉眼相似的面孔便是最好的证明。
老师的面孔
上学之后，伴随的除了同学，便是老师。在我记忆之中，他们每次都会笑着教你知识字道理，在我遇到问题时，第一个出现的总是老师，他们好像永远不会伤心似的，不怕困难似的，一直微笑。开学第一天，知道六年后的毕业，是老师把我们带进知识的大门继续让我们在知识的海洋里无所畏惧。老师笑着的面孔，我早已记在心里了，而且在今后遇到困难时想起老师们的面孔，一切问题不攻自破。我才老师足知识的传承，他们教给我们知识，更重要的是教我们道理，我遇到问题时会微笑着便足最好证明。
书的面孔
人也不可能任何时候有人陪伴。在一个人的时候，书，便是你最好的伙伴。从小便不受看书更喜欢看漫画，觉得没什么意思，几排字密密麻麻现在上面，无趣。但那次闲来无事随意翻了翻书，一看竟入了迷，每一本书看完后便会有许多什收获，教会了我许多日常学不到的道理，而且看书能在脑海中想象故事情节，更加生动，比起漫画真是号上许多倍。我与书市精神的传承，在书上能学到很多道理，领悟其中人物性格，然后明白他们的不易之处，和作者当时的情感，我渐渐明白许多道理不像小孩子那样无知便是最好的证明。
父亲、老师、书、他们的面孔与我传承的关系，他们的面孔我永远不能忘记。
作文字数识别器篇十
我的姥姥身材矮小，她天生有一副大嗓门，还特别爱唠叨，十分啰嗦，我私下里称她为“阿长”，姥姥还有一招独门绝技——“河东狮吼”。
夏天的一个雨后清晨，第一缕阳光映射进房间里，我打开窗户，刚准备嗅嗅泥土的芳香，不料一声巨吼传了过来：“别到窗口站着！”我打一激灵，唉！姥姥一天的唠叨又开始了。我心里十分不满，对姥姥埋怨道：“站会儿怎么了？你也不能剥夺我享受阳光的权呀？”“那也得你的鼻子愿意呀，你不知道你有鼻炎呀。怎么？一边吃毒药，一边喝解药？”
我悻悻地离开了窗户，背后传来姥姥的叹息声。
上次，去晋城参加篮球时，我满心欣喜的在家里拿着球练走位时，耳边依然传来姥姥的唠叨声：“孩子，走时准备东西，拿上些水，拿上些药，再拿上衣服，在宾馆里别到窗口多站……”我不耐烦地说道：“姥姥，现在最重要的是练比赛，再说我就去三天，拿那么多干吗？快，快去看我妈又买什么了，是不是又把超市给您搬回来了？”
到了晋城，没了姥姥的“河东狮吼”，感觉天特别的蓝，风特别的轻，树特别的翠，鸟鸣特别的悦耳，总之，一切都是那么美好。
可是，乐极生悲。在一天的比赛后，我感觉特别累，晋城的天又比较的热，我不自觉的站在窗口凉快了好大会，晚上，就接连不断的打喷嚏，鼻子也不通了，“唉，不听姥姥言，吃亏在眼前！”真是后悔莫及。
正在这叫天天不灵，叫人人不应的时候，电话响了：“孩子呀，怎么样，没中暑吧，鼻炎没犯吧？”我半天不敢吱声，“你包的最前面我给你放了鼻炎药啊，要不先上点，预防下……”
哇，真是及时雨！天籁之音！听着姥姥的唠叨，我的眼泪模糊了双眼。这泪水，有感动，有感谢，有悔恨。
姥姥是很唠叨，但她的唠叨是充满浓浓爱意的。
这就是我的姥姥——一个爱唠叨的姥姥，一个特别爱我的姥姥。
作文字数识别器篇十一
我们班有一位好班长。她身材高挑，一双大大的眼睛乌黑发亮，头发成自然卷，每当她洗完头时，我们就会调侃她是动画片中的“金毛狮王”。
她是一个开朗活泼的人。她喜欢与我们开玩笑，时常会和我们说说闹闹。跟她在一起时十分轻松愉快，她也十分聪明，懂得变通，总会把我们不愿意听的消息转变为笑话来通知我们。
她是一个严厉的人。无论你是谁，只要在不应该说话的场合里说话，她也会不留情面的批评你，才不管你和她的关系有多铁。
有一次上课，她的好朋友因为太过于无聊，就偷偷的与前后桌交头接耳，她一回头就听见了，二话不说，便怒目圆睁，狠狠地批评：“不要以为我没听见啊！什么场合？你应该在这说话吗？上课你不听讲，你跟他说什么说？"她的朋友听了立马低下了头，开始认真听讲了，此后，她再也没有扭回头去，正准备说话的我也偷偷扭回头去。我不禁打了一个寒颤，默默的说道：“在班长眼皮子底下，只能认真听讲了！”
她是一个负责的人。对于老师交代的事总会一丝不苟地完成。最近几天我们班成绩下降太多，她就会抽自习前的时间与我们谈一谈，发现原因。她也会时常鼓励我们，但更多的时候是她大大咧咧的与我们共同玩闹在一起，完全没有班长的架子，这也是我们喜欢她的原因。
更让我佩服的是，她不仅学习成绩名列前茅，而且才艺更是比比皆是。你看，上音乐课了，老师叫她来打节奏，只见她不慌不忙，有条不紊为我们做示范，动作及其标准。哦，对了，她还会弹钢琴，会游泳。虽然我未曾听到过她弹的琴音，但我相信她的琴艺应该是不会差的。
她喜欢打篮球。她常常和一帮男孩子一起打篮球。只见她在球场上托着篮球肆意奔跑，双手带球，一个转身，连续跑几步，接着，一个优美的三步投篮动作，命中！一整套动作下来，同学们掌声“哗哗—”响起。
她成功是因为她刻苦努力；她开朗是因为他不拘小节；她认真是因为他一丝不苟。她就是我们班的班长——路常锦同学。
作文字数识别器篇十二
当她出生时，她是绿色的，充满活力和希望。她静静地长在那根树枝上，像其他同伴一样明亮耀眼，绿得像一滴水滴。渐渐地，她厌倦了拥抱母树，外面的世界正把她的蛾子吸引到火边。
夏天的风很温暖，她想，到时候，她觉得温暖的风会满足她的要求，带她环游美丽的世界。然而，她从未成功说服夏风。相反，夏风对她说了许多刻骨铭心的话:“是时候让你成为一片落叶了。珍惜你现在拥有的，因为你将来会错过它。”但她根本不听。她认为夏风在骗她。她整天都在母树的树枝上。她有什么？只有当风吹过时，她才能看到不同的颜色。她显然被戴上镣铐，关进了这个绿色的监狱。她拒绝了。
秋风萧瑟，外面的世界变得越来越孤独。秋风很冷，经常吹，经常让她发出冷冷的“沙沙”声。她仍然记得，她仍然记得她最初的愿望，即使她害怕秋风，她仍然愿意为一个机会而奋斗。令她惊讶的是，秋风什么也没说就把她从树枝上带走了。那一刻，她欣喜若狂。她从未感到如此放松。她从未经历过这种情况。秋风带她去亲吻花瓣，触摸蝴蝶。她还观察到土壤中有零星的花朵和地上的黄叶，但她不想去想它们。
天气很冷，她变得越来越渴。她太渴了，再也受不了了。秋枫第一次对她说:“这次，你想去哪里？”她说，“池塘。”她知道自己的身体已经变了，她想看看自己现在是什么样子。她看到水面上像镜子一样的丑陋形象:黄色，像一张薄薄的纸一样皱皱巴巴。
她失去了以前的骄傲。她掉进了池塘，再也不能飞了。她的身体正在腐烂和疼痛。直到那时她才意识到她有风、阳光和母树来滋养她。所有这些都是珍贵的。
曾经高高挂在树枝上，现在消散在池塘里。坠落的瞬间给路人留下了一瞥和无限的遗憾。
愿你永远不会忘记你的第一颗心，珍惜你的礼物。
落叶意味着生命的过程。看着漂浮的落叶，我不知道它失去了什么，但我知道我需要做什么。
作文字数识别器篇十三
题目：失去阳光的日子
三年前，他路过一处叫阳光塘的地方。此后的一段时间里，他的生命中就没有了阳光。
一个农妇，在阳光塘丢失了装有一万元钱的袋子。而他，据说是后来唯一经过的人。这一万元钱，是农妇多年的积蓄，农妇因丢失这笔钱而痛不欲生。那农妇一味地怨恨他，这种怨恨就成了他无法承受的屈辱。
在无休止的谩骂中，他的家一次又一次地被翻箱倒柜，然后自己养的牲畜莫名其妙地死去。最后，连他的亲人都认为他捡了人家的钱，让他赶快把钱交出来。而他大哭：“我真的没有捡到啊！”
农妇的家族很庞大，他们的一次次威胁和恐吓，让他的妻子无法忍受。在快过年的时候，他的妻子不辞而别，从此两年多没有回来。他成了一个道义上完全失败的人。他说：“如果我有一万元钱，我认了，我只想赎回以前的正常生活。可是，我现在没有钱啊！”
第二年，陷入绝望中的他对农妇说：“我真没有捡到你的钱，如果你能放过我，我愿意进城打工挣钱给你。”从此，他去城里打工。而农妇说：“他带了钱，逃了。”
两年后，他回来了，真的带回来一万元钱。当他把一万元钱交给农妇时，农妇没说一个字。他走出她的家门时，农妇说：“站住，我的利息呢？”他站定，惶惑地说：“我只有这一万元钱啊。”
他又进城了。阳光塘在那一年被一位村民承包了。这位村民抽光了阳光塘里的水，开始清淤。塘底有许多鱼，许多村人围着观看。后来，一个塑料包被哪个村民挖出来，发现里面是一沓湿漉漉的钞票。他被村人找回来了，那个农妇在他面前痛哭流涕，一再向他忏悔，说不该把怨恨发泄在他身上。而他平静地看着农妇说：“没事，你回吧，我明天还要赶回工地上班呢。”
第三年春节，他回来了，后面跟着他妻子。他根本不像一个三十出头的人，一头花白的头发令人触目惊心。
听说，这年除夕夜，他放了一宿的炮仗。第二天，屋前满是红花花的碎纸。
作文字数识别器篇十四
幸福，无处不在。幸福，是为清晨第一抹阳光而喝彩，是为朋友的鼓励而努力，是为家人的守候而感动……
幸福，是感受太阳的东升西落。
小时候，总喜欢五点多爬起来，站在阳台边上，看太阳的升起。当天边的云霞渐渐发出微微的亮光，那遥远的山脊渐渐浮现出淡淡的轮廓，第一抹阳光直窜出那云霄。普照大地时，我总是有一种深深的满足。而当那太阳落入山脊时，红红的亮光便渲染了半个天空，太阳发出一天中最美丽的光彩，直到渐渐隐入海平线中去了。
幸福，是拥有纯真的友谊。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”朋友是沮丧时的鼓励，是快乐时的分享，是愤怒时的劝导。彼此纯真的友谊，带给我们无限帮助。记得有一次考试失利了，我独自一人在空寂的校园里徘徊，满脑子是老师失落的眼神和同学们的讥笑。走出校门，看见车水马龙的车辆，我心中涌发出无限的感慨。而就在那时，我看到了朋友，你倚在那棵树上，注视着校门，看见我，你连忙跑了过来。你似乎看穿了我的心思，紧紧地攥着我的手。一路上，你一直给失落的我打气加油，到了家楼下，你也没有说完。好像在你转身的那一刹那，我留下了悔恨的泪水，我恨自己不努力和不认真。而你，是在我最无助时给我最大的帮助。
幸福，是外公在暴风雨中的等候。
一到六年级，每次都是外公接我放学回家。记得有一次还没放学，天空乌云密布，雨便伴着雷声砸了下来。放学了，我来到校门口。看见了外公。只见外公只披着那单薄的雨衣，骑着自行车停在那茫茫大雨之中。雨水仿佛在外公身上汇聚成一条条小溪，将那衣服裤子全浸湿了，脸上挂着一颗颗晶莹的雨珠，满是疲惫的神情。我连忙上去，为外公擦拭脸上的雨珠，然而外公却摆了摆手，吃力地载着我，向那雨中骑去……
今晚，作业又很多。伸个懒腰，却看见就在家楼下，那对清洁工夫妇依偎在一起，分享着并不丰盛的晚餐，分享着他们的幸福。每个人对幸福的理解，也许都不同吧，其实，幸福在我的眼中，很简单。
