求职简历中特长爱好书写怎么填 简历中特长爱好怎么填(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
求职简历中特长爱好书写篇一
我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。假期时间参加英语培训班。经过高中三年的学习，相信我我一定在德智体各项中得到很好的发展。
1、电脑应用熟练，熟练操作word,excel,，outlook,erp等各种办公软件； 2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心； 3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神； 4.喜好书法并有一定的书写能力。
特长：擅长ps软件的应用，文字功底好，有独立排舞的能力。
爱好：听音乐，追求新鲜事物，阅读，运动等
下面是一些简历中的兴趣爱好及让人联想到的特征，可以作为借鉴：
篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。
围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。
阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。
旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者无疑有一定优势，适用于销售业务类职位。
跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。
演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。
舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
爱好越具体越好
阅读/读书：没有特长；读各类弱智小说；此人很闷；不说话的人
阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。
你不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。
范文1：销售类
精通美容美发企业的企业管理、市场营销，以及市场运作和组织；精通纹绣美甲产品和市场；精通美容护肤彩妆产品与市场；曾在《销售与市场》杂志发表多篇论文。擅长：销售规划、团队激励与培训、市场拓展。
范文2：技术类
1、熟悉掌握美容、化妆、美发等原理，精通“刘氏”美容手法；
2、4年美容院驻店经验，精通各种皮肤疑难问题；
3、具有丰富的美容师管理经验与协调经验；
4、有“高级美容师”、“托尼英盖高级美发师”等证书。
范文3：文职类
3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理；
4、良好的沟通能力及协调能力。
范文4：通用性
1、具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。
2、具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。
4、具有很强的判断与决策能力，计划和执行能力；
5、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。
求职简历中特长爱好书写篇二
如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列；第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍；（也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果）第四部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页；第五步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校；第六步，装订成册，存档，投递。
最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。
补充第二点，在孩子的简历中最好有一段父母亲对孩子的评价，这有助于让老师了解到课堂外学生的表现，也是家校互动的体现，同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度，非常重要。补充第三点：如果孩子有特长，考级证书很重要，同时在简历中附上孩子的作品或照片，更具有说服力「小升初简历指导」制作简历注意事项针对目前的“求学简历热”，小升初个人简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况，这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。
重点突出孩子的学习成绩，孩子的获的证书奖状等，另用简短的语言概括孩子的优点，特长，能力，爱好和品质。在孩子简历的制作上具体要注意三点：注意简历的外观制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。
最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。注意简历内容的顺序把老师们最关注的内容放在最前面。
大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。
最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。
简历要有个性化翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。
而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。
这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
求职简历中特长爱好书写篇三
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的中专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
即将踏入社会的我，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，特别是现在我国加入wto以后，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。
我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。
1、个人特长一定要写充实，有内容，有个性，至少能在一定程度上反应个人的真实情况，不能需写、乱写。内容要真实可靠。
2、写强项
弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。
3、强项要写也只写两到三项
因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。
4、个人特长有有一两行即可，不可太长
简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩。最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。
5、不具体的爱好不写
这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。
而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天，除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。
6、最好能写上一两项体育爱好
否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。
求职简历中特长爱好书写篇四
兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。
兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球
兴趣爱好：喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。
兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫
兴趣爱好：打羽毛球上网
兴趣爱好：听音乐，旅游。
兴趣爱好：摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球
兴趣爱好：打球、上網、聽音樂、看電影、爬山、釣魚
大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣
本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！
求职简历中特长爱好书写篇五
你可以在这一部分列出一些有关旅游、运动、阅读，宗教、政治和其他的个人活动的内容。
这一部分内容在简历中可有可无，关不是hr最关心的地方，当然，有兴趣爱好这一栏可以为招聘方对求职者 做一个全面综合的评估。
如果你认为你的个人活动符合下列情况时，（小编为大家收集）你应该加上这一部分： 能使你成为工作职位候选人的资历。 能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的。
某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系： 比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的`一些活动的参与者更让招聘方看重。 而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。
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