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五一劳动奖章主要事迹材料五一劳动奖章事迹材料篇一

xxx同志2005年大学毕业分配到xx县审计局工作，现任经济责任审计局业务股长。多年来，从办公室到审计专业组他兢兢业业，尽心尽责，干一行爱一行，工作中勇挑重担，思路开阔、善于学习、勤于思考，虚心向老同志学习业务，默默无闻地奋战在审计工作的第一线，以高涨的工作热情、踏实的工作作风，在学习和实践中锻炼自己。他的努力也赢得了广大干部职工的赞誉，多次获得市审计工作先进个人，县信访工作、宣传工作、政法工作等先进工作者，优秀共产党员，党员之星等荣誉。

多年来，他始终把学习作为做好工作的首要条件，年复一年，日复一日，孜孜不倦。在政治理论学习上，他坚持不懈认真学习邓小平理论和"三个代表"的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，学习党的基本路线和审计政策法规，积极参加党课教育和各项专题教育，联系实际撰写心得体会。系统地、不间断地政治理论学习，不仅丰富了他的理论政策功底，也进一步夯实了他淡泊名利，甘于平凡，乐于奉献的思想根基。在业务学习上，他制定了个人学习计划和奋斗目标，抓住一切可以利用的时问进行财务、审计政策法规、公文写作、计算机操作等知识的学习。上班时，他结合业务工作实践，坚持岗位练兵，虚心向行家求教。下班后，他坚持自学，从不问断，他利用业余时间，攻读了郑州大学行政管理硕士学位，先后撰写了《审计机关在反腐败中的重要作用》、《转型期我国政府公共危机预防准备机制建设研究》等多篇论文，受到学校导师、同学的一致好评。

“在岗就要爱岗，爱岗就要敬业”。这是xxx同志牢固树立的职业理念。在3年的办公室工作中，他一心扑在事业上，兢兢业业，埋头苦于。办公室是个“拴人”的岗位，他在工作期间从不擅自离岗和请假。

几年中，他坚持出满勤，连续几年放弃公休假，把心思和精力都用在了工作上。不管大小事情，他都认认真真地去做，而且做得非常出色。他这种敬业精神受到了单位干部职工的广泛赞誉。

办公室是个综合部门，日常事务多，人手少，工作繁忙。他主动承担了文明单位创建、职工教育培训、宣传思想工作、劳动考勤等工作。同时，在审核文稿、起草有关材料、处理来信来访、接待来人来客、配合纪检监察等工作方面，他也积极主动，任劳任怨。

在他的带动和影响下，办公室的各项工作取得了长足进步，连年评为先进集体和文明股室。2008年任审计局业务股长之后，他刻苦钻研业务，面对涉及面广、专业知识和政策水平要求相对严格的审计业务，不畏困难、虚心学习，不断将新知识、新技术运用于工作实践中，平时深入一线调查研究，掌握第一手资料。平时工作中遇到困难，他虚心向老同志学习，审计业务水平提高很快，近两年连续被驻马店市审计局评为“审计工作先进个人”。他对待工作的态度没有份内份外之分，都尽其所能地去做，默默奉献出自己的光和热。

作为一名党员，积极发挥自身作用，主动做好其它同志的思想工作，影响和带动其他同志积极进取。2009年以来，他兼任了局党支部委员工作，他充分发挥在学校从事过党务工作、具有做党务工作基础的优势，在创新党员教育管理、开展党员活动、规范党建工作职责制度等方面，提出了许多有益的新点子，所在党支部连续多年被评为先进党支部，本人也多次被评为优秀党务工作者。在他心目中，工作、事业始终是第一位的，尽其所能作奉献，是他不懈的人生追求。

作为一名基层干部，xxx同志经常保持一颗平常心，节制欲望、严于律己、宽以待人，时时处处廉洁奉公、遵纪守法，充分发挥了优秀共产党员的表率作用。从不以不正当手段为自己谋取好处，从不以工作之便吃、拿、卡、要和为自己亲朋好友谋取方便，无任何不廉洁行为和违法违纪问题。在工作和生活中严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为审计事业的发展做出了杰出贡献。严格遵守党的各项规章制度，时刻用党员的标准要求自己，永葆党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从自己做起，从一切能做到的事情做起，树立了良好的党员干部形象。

五一劳动奖章主要事迹材料五一劳动奖章事迹材料篇二

一、“爱”是我工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动，使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、构建合理可行的中队制度

俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度———班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。

五一劳动奖章主要事迹材料五一劳动奖章事迹材料篇三

吴洋同志担任天津通莎长途客运有限公司副总经理兼客运站支部书记，分管公司安全管理、车队运营及客运站党建工作，是一位年轻有为，对工作极其认真负责的好干部。

一、勇于担当，带领团队创造安全管理骄人业绩

安全工作责任大、任务重，特别是在2015年度里，面对严峻复杂的安全形势，吴洋同志始终保持清醒认识，狠抓、严抓、细抓、实抓安全管理不放松，圆满完成集团公司下达的2015年度各项安全零事故的工作目标。在各项安全管理工作上，他坚持带头贯彻落实集团公司等上级部门召开的安全会议以及下发的安全文件精神，结合公司生产及变化，组织制定、修订完善公司各项安全管理制度。

在日常工作中，一是积极组织落实安全生产会议制度，督促各部门落实安全教育培训计划，为员工宣讲安全生产法规知识，组织各部门开展“道路运输平安年、安全生产月”等安全活动;二是严格按照公司安全生产检查、隐患排查制度规定以及集团公司等上级部署组织开展安全检查、隐患排查工作，公司经理班子带队开展的专项生产、消防安全检查、隐患排查，组织开展集团布署的消防安全专项治理、春季安全大检查、夏季安全大检查、冬季安全大检查工作。

二、勇挑重担，工作不分份内份外

在天津港“8.12”特别重大火灾爆炸事故发生后，吴洋同志立即组织并带领公司人员参加了由集团公司部署开展的'津滨客运班线旅客运输应急工作。尤其是在担任了应急指挥部副总指挥职务后，在抓好分管工作的同时，积极协调处理应急指挥工作中出现的问题，如与站区办的工作协调问题、应急办公室人员防暑降温及办公需要的设施、应急车辆驾驶员的饮食，他都做了很好的协调解决。自开展应急运输工作以来，吴洋同志坚持每天提早来到单位，保障津滨三号线早班业务运行正常。在结束当日的正常工作后，再到津滨三号线应急办工作至当晚最后一班车结束。应急工作7个月以来，吴洋同志毫无怨言的放弃了全部公休日、节假日。受到全公司上下的一致好评。

三、勇挑重担，为公司运营结构调整做贡献

在当前运营市场下滑的情况下，吴洋同志能够勇挑重担，积极解决历史遗留问题，将多年存在安全隐患的的内蒙古临河、东胜等线路车辆问题予以妥善解决。同时运营部线路开发工作中积极协调办理相关手续，拓展增收渠道。

四、 坚定理想信念， 带头接受“三严三实”专题教育

在“三严三实”专题教育活动中，吴洋同志积极落实支部书记主体责任，工作中时刻做到自重，自律，牢记党的宗旨，坚守理想信念深入一线，深入群众，征求意见，查找问题，在工作中充分发挥党组织在合资企业的作用，让每位员工看到企业党组织在公司发展过程中关键时刻所发挥的引领作用。时刻为员工着想，支部书记在工作中发挥模范作用，他的模范带头作用时刻在员工中闪光。

认真开展批评与自我批评和相互批评，认真制定整改措施，确保在规定期限内完成整改。

在完成繁忙的业务工作的同时加强党建工作，严把发展党员质量关。按照《中国共产党发展党员工作细则》，严格落实“党要管党、从严治党“的要求。在发展党员的过程中，坚持质量至上，注重思想入党，把政治标准放在首位。

总之，吴洋同志以求真务实的工作作风，执着敬业的奉献精神，感染着大家，激励着大家，是一位对待工作兢兢业业、认真负责的好干部、好领导，是一位处处以身作则，真正起到模范带头作用的优秀领导干部，是一位名副其实的值得称赞的工作楷模。

五一劳动奖章主要事迹材料五一劳动奖章事迹材料篇四

徐其友，男，1951年11月出生，山东省淄博市淄川区西二社区人，中共党员，_年12月参加工作，先后担任淄川区市容环境卫生管理处基建科副科长、城区清洁站站长等职，_年11月退休。30多年来，他为环卫事业作出了突出贡献，干的是脏、累、苦的活，却在平凡中诠释了“宁愿一人脏，换来万家净”的涵义。徐其友同志，_年两次被评为淄博市“优秀城市美容师”;_年被淄博市授予“振兴淄博劳动奖章”;_年被淄博市总工会评为“十大杰出职工”;_年获“山东省先进工作者”称号;_年7月1日，被评为淄博市“优秀共产党员”;_年被中华全国总工会授予“全国五一劳动奖章”。

参加工作之初，徐其友是洪山卫生站的一名掏粪工，早上骑着自行车上班时，衣服还干干净净，晚上回到家就脏得不成样子。衣服是天天洗，天天换。就算这样，同学聚会、朋友喜事，都很少能“想”起他，因为别人怕沾了脏气。但他却从没影响到工作，仍然默默无闻、埋头苦干，从小青年一直干到了中年。

“脏活累活不怕，关键是怕人不理解”。1993年担任城区清洁站站长后，他几乎每天早晨上班前都先把城区10多座公厕的卫生情况检查一遍。哪座公厕的化粪池要抽吸，下水道要疏通，他都先一一安排妥当，然后再带领职工从条件最差的现场开始，亲自动手指挥工作。_年冬天，他带领职工冒雪奋战七小时，为鲁泰纺织公司疏通车间沉淀池。由于疏通及时，鲁泰公司避免了巨大经济损失。多年来，他带领同志们为单位挽回大小经济损失达几十万元。他一心扑在工作上，几乎没休过一个完整假期。特别是在_年五一放假期间，由于淄川城西一生活区管理疏忽，造成下水管道堵塞，污水横流，走路都要垫上砖头。接到任务后，徐其友带领职工冒着三十多度的高温、趟着淤泥、顶着恶臭，站在污水粪便中整整干了两天，才将总长约120米的下水管道全部疏通。他在尽职尽责工作的同时，特别注重捐资助学献爱心。先后为失学儿童捐款100元、为贫困大学生捐款200元、为失心病儿童捐款200元。_年，与沂源县一名父母残疾家境困难面临失学的二年级学生结成对子，首先拿出300元帮她渡过难关，而当时工资也只有700元。他还多次为地震灾区捐款。_年7月1日，已经退休的他来到区委组织部，交纳了1000元特殊党费。

在徐其友动员下，他的妻子、妹妹、妻弟和大学刚毕业的儿子都投身到环卫事业当中，成了名副其实的“环卫之家”。他们用环卫工人特有的魅力，赢得了市民赞誉……_年“环卫之家”荣膺“_‘感动淄博’十大人物”;_年，“环卫之家”事迹专题片：“109年的传奇”，在中央十套《讲述》栏目播出。

五一劳动奖章主要事迹材料五一劳动奖章事迹材料篇五

郑淇顺，男，1967年5月出生，祖籍山东诸城，1986年参加工作，中共党员，大专学历，工程师，现任吉林森工松江河林业(集团)有限公司贮木场木材检验站站长。多年来，他兢兢业业，尽心尽责，干一行爱一行，工作中勇挑重担，思路开阔、善于学习、勤于思考，虚心向老同志学习业务，默默无闻地奋战在木材检验工作的第一线，以高涨的工作热情、踏实的工作作风，在学习和实践中锻炼自己。他的努力也赢得了广大干部职工的赞誉，连续12次被所在企业评为劳动模范、共计9次被所在企业党委评为优秀共产党员、共产党员标兵等称号。

多年来，郑淇顺同志始终把学习作为做好工作的首要条件，年复一年，孜孜不倦。在政治理论学习上，他坚持不懈认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大及十八届三中全会精神，学习党的基本路线、政策法规，积极参加党课教育和各项专题教育，联系实际撰写心得体会。系统地、不间断地政治理论学习，不仅丰富了他的政策理论功底，也进一步夯实了他淡泊名利，甘于平凡，乐于奉献的思想根基。在业务学习上，他制定了个人学习计划和奋斗目标，积极学习木材检验理论、合理造材理论以及公文写作、计算机操作等知识。工作中，他结合业务工作实践，坚持岗位练兵，虚心向行家求教。工作之余，他坚持自学，利用业余时间，攻读了北华大学大专学历，并在工作过程中先后撰写并发表了《浅谈木材检验与森工企业效益的关系》、《转型期如何创新木材检验工作》等多篇论文，受到企业领导和同行们的一致好评。

“在岗就要爱岗，爱岗就要敬业”。这是郑淇顺同志牢固树立的职业理念。在27年的木材检验工作中，他坚持出满勤，连续多年放弃公休假，把心思和精力都用在了工作上。木材检验站是企业生产一线的最前沿，工作任务重、人手少。他主动承担了先进班组创建、职工教育培训、思想政治工作、劳动考勤等工作;同时，在技术创新、撰写合理化建议、创建“安康杯”竞赛优胜班组等工作方面，他也积极主动，任劳任怨。2006年任木材检验站站长之后，他刻苦钻研业务，面对木材检验同经济效益直接挂钩的现实，他深入一线调查研究，掌握第一手资料，创造性的提出了木材检验工作“三清一化”工作标准和“优化量材设计”工作法，两项创新举措的提出，使企业每年在木材销售方面增加1000余万元营业收入。在他的带动和影响下，木材检验站的各项工作取得了长足进步，2013年该班组被全国“安康杯”竞赛领导小组评为“全国安康杯竞赛优胜班组”，连续多年被所在企业授予“工人先锋号”、“模范班组”等荣誉称号。他本人先后两次被吉林森工集团评为“首席员工”称号，被所在企业评为“合理化建议技术革新先进个人”、“创先争优先进个人”等荣誉称号。

随着国家“天保二期”工程的实施，森工企业木材产量逐年递减、木材销售收入逐年减少，在这一背景下，郑淇顺同志勇于创新，大胆实践，在创业致富方面争当表率，摸索出了一条创业富民之路。他个人出资经多年试验探索后，成功掌握了长白山木灵芝培植和长白山有机黑木耳种植技术，并将上述两项技术在全单位进行推广，在他的带动和帮助下，所在单位职工通过发展以上两项产业，年产值达1，183万余元，人均年增收达25，000元，人均年总收入突破60，000元大关，为企业在木材产量锐减的环境下创造出了一条创业致富的成功之路。他所在单位2012年、2013年连续两年被所在企业评为“全民创业模范单位”，他本人被所在企业授予“创业能手”、“创业标兵”荣誉称号。

五一劳动奖章主要事迹材料五一劳动奖章事迹材料篇六

我热爱教师这份职业，因为它是我从小的梦想；我热爱教师这份职业，它让我从中体会到了充实与快乐，我热爱教师这份职业，它给我的生命带来了无限的精彩和回忆。

从教9年，艰辛与成功并存，努力与收获共行。我把自己满腔的爱融入到自己的教育教学中、无私奉献、育人培根。在不断探索中锐意创新、求真务实。始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。九年的成长，不懈的追求。让我在不断的学习中历练，我愿把满腔的热情全部倾注到了学生身上。践行着新时代教师的德风为先，教艺为根的理念。全心全意为教育事业尽自己的拳拳之力。

为师育人，身正不令则行。因此，在平常的教育教学中，我时时处处严格要求自己，小到穿衣打扮，大到言谈举止和教学行为。用自己的言行感召着身边的同学。为了了解学生的学习情况和思想动态，我每天早上总是第一个到教室陪着孩子们晨读，放学后一定是最后一个离开班级，离开校园；平日只要有空余时间，我便带领大家一起读书、学习与心理和思想上有困惑的学生谈心，帮着学困生补习；课间十分钟、课外活动我便主动和学生一起活动，丢沙包、打篮球、玩乒乓、踢毽子；大扫除时，我和学生一起抹玻璃、一起拖地面、一起出板报；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生穿衣的增减、喝水的冷暖、关注孩子的身体健康；学生生病、受伤，我都是第一时间赶到现场、精心护理并及时送去就医；学校、班级开展活动，我一直都陪着学生，全程参与，做学生的支持者和后援团。

冰心老人说过：有了爱，便有了一切。我愿意做孩子们的知心人，交心人。倾听他们的苦恼，分担他们的困惑。解决他们成长中的问题。在学生犯错误的时候，我总会心平气和，对症下药。给予他们改正错误的决心和面对错误的担当。从不挖苦，讽刺学生。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有二十几个，在我细致、耐心地关心和帮助下，他们都能自强、愉快地融入到这个和谐的班级大家庭中，自信乐观的健康成长。

世间万物皆不完美，面对差异，尊重和信任是最好的成长催发剂。我会抓住孩子们成长中的闪光点，抓住每一次良好的教育契机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让他们不成为掉队的孤雁。（事迹材料）真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有为人向上的支撑和前进的动力。

我十分注重每次主题班队会的实效性，让孩子们在活动中得到思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。我班每周定期举行一次跟教学有关的班队活动。如：“快乐读书”活动（读名篇，记笔记，写心得）与读书交流展示活动（讲故事，说心得，诵经典，评习作）等；每两周让学生办一期“快乐阅读”手抄报；并且要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来装入“个人成长记录袋”。通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。另外，我积极组织开展知识竞赛、演讲辩论、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

作为一名年轻的教师和班主任，除了有爱心和责任感，还应有智慧与策略。几年来，我阅读过百本教育专刊，写过5本教育随笔和扎记。并且，虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，制定了科学的治班方案。

1、选拔培养班干。通过民主竞选，制定责任目标，定期评议考核。形成班级自治管理体制，为学生设置多种岗位，竞争上岗“施政”，全员调动学生学习工作的积极性。全面开展“人人有事做，事事有人做”的管理氛围。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访或电话，定期召开家长座谈会，建立“家庭俱乐部”和系列“亲子沙龙”，搭建家长和孩子，老师和家庭的桥梁。

3、经常和任课教师沟通交流，做好学科间的协调工作，定期开展“集体备班座谈会”全面了解学生的情况，有的放矢的开展学生教育计划。

4、树立学生典型，建立德育档案。通过“诚信银行”“雷锋标兵”“十佳少年”“雏鹰争先”等评优模式，激励孩子争做先进，学习先进的热情。

5、不断提高自身素养，加强业务学习。用人格魅力带班，用知识魅力带班。

在这几年的教育生涯中，通过自身的不懈努力和学习，得到了孩子们和家长的认可。并多次评为“校级优秀教师”“区级优秀教师”“区级优秀班主任”和“市级优秀教育工作者”与此同时，在各项教育教学竞赛中也屡获佳绩。校级公开课一等奖，街道教师评课一等奖，街道教师演讲一等奖，区级国学辩论赛一等奖，区级班主任比赛一等奖，区级“五段式”培训7次获得最佳辩手，市级班主任能力大赛一等奖并获得“中小学班主任能力大赛状元”称号和“深圳市技术能手”和“深圳市经济技术创新能手“等荣誉称号。

在成绩面前，我既欣然又坦然。因为，我深深的知道所有的成绩都代表过去，在成绩面前最需要做的就是信心满满的做好今后每一天的教育教学工作，尽自己最大的努力帮助和教育好每一个孩子。我坚信，在自己不断的努力下，会让更多的孩子享受教育的快乐，真正成为社会有用之才。我会为之奋斗终生。