最新组织乒乓球活动方案乒乓球活动方案活动背景(四篇)

组织乒乓球活动方案乒乓球活动方案活动背景篇一

为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓，欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。

乒乒乓乓、欢乐无双

20xx年5月8日下午

三—六年级小学生

操场乒乓球场。

比赛形式：学生单打

1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制，2分轮次发球。)

2、比赛采用小组内单淘汰赛，前3名选手采用单循环赛。

3、各班在4月20日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。

4、每名选手提前10分钟需到场，接受检阅，迟到15分钟视为自动弃权。

5、分组：三、四年级为甲组;五、六年级为乙。

6、学生每人每胜一场积1分，负一场积0分，弃权扣1分(判对方2：0胜)，班级总分由各学生分数相加，最高分获得团体一、二、三等奖，并颁发奖状。

1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名，共12名，奖励奖状1各，乒乓球拍1副，乓乓球3个。

2、各级段评团体班级奖1名，共4个班级，奖励奖状1各，乒乓球一副给班级。

各年级体育教师李力、王德红、王聪等

1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，活动结束集中报到，不允许学生早退离开场地。

2、学生比赛时，老师要在场地巡回监控，及时掌握动态，确保学生的安全，避免不安全事故发生。

3、学生做点热身运动，避免比赛时受伤。

组织乒乓球活动方案乒乓球活动方案活动背景篇二

中班科学：想站稳的乒乓球

1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。

2．探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。

3．能积极动脑筋想办法，解决问题。

物质材料准备：

1、人手一个乒乓球和几张纸。2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。

知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

一、游戏导入，发现现象。

1. 幼儿自由玩球。(导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么？)

2．幼儿将球放在桌子上玩,师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。

二、提出问题，幼儿设想。

1．提出问题:怎样用一张纸让小球站稳 ? (过渡：乒乓球说它有个愿望，就是想在桌子上站稳了，不想再滚来滚去的，可是材料只有一张纸，小朋友们能帮助它实现这个愿望吗？

2．鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。

三、动手尝试，实践想法。

1.幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳 .

2.教师观察,引导幼儿讲述自己的做法。

四、交流。

1.引导幼儿相互交流自己的做法.

2.个别幼儿讲述自己的`做法,展示成果.

五、再次分组活动：探索其他材料让小球站稳的方法。

1、过渡：小朋友们帮助小球实现了它的愿望，它真高兴，想再请你们帮助它一次，你们愿意吗？

2、师提出问题：用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳来，行吗？你们试一试吧。

3、幼儿分组尝试。

六、结束：我们到班上再去玩一玩吧，帮助老师把东西收一收吧。

组织乒乓球活动方案乒乓球活动方案活动背景篇三

为丰富学生们的业余生活，加强老师与学生之间的联系交流，增进同学间的友谊，促进营造和谐的学校文化氛围，特举办泉丰小学乒乓球比赛。

乒乓球比赛

比赛时间：20xx年9月19日-20xx年9月30日大课间

比赛地点：泉丰小学操场

参赛运动员为泉丰小学三四五六年级学生。

1、竞赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

2、参赛办法：每班参赛人员去班长处报名，班长把名单交给陈家旺老师。

3、竞赛办法：

①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

②前期比赛均采用单淘汰(11分制)，决出前八名;决出前八名后，采用三局两胜制(11分制)进行比赛，决出冠军。

③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

1、报名：

9月14日下班前，各班上报比赛人员名单，交到陈家旺老师处。

2、资格确认

9月17日进行比赛人员资格确认。

3、抽签

9月18日进行抽签(具体时间临时通知)，并自由开展比赛前热身赛。

4、比赛规则

1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

2、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛;

3、比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜;

4、通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛;

5、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定)，则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

6、初赛采用淘汰赛，胜出者进入下一轮比赛;

7、通过初赛最后产生2名选手进入决赛;

8、决赛3局两胜制，胜出者为冠军;

9、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

5、乒乓球赛比赛细则

(一)发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边;

(二)换发球及换边

1、从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方;

2、当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，

(三)重发球

若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球;

(四)休息

1、每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒;

2、每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，

(五)得分

1、发球时，击球前球必须离手(球抛起高度不限)，否则算违例，对方得分;

2、做了发球动作，但未击到球，算对方得分;

3、发球后球未过网或球过网但出界，对方得分;

4、接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

5、球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分;

6、球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分;

7、发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分;

8、其它情况由当局裁判确定得分。

9、道具准备

提供公用球拍，备记时手表1只，比赛时由裁判员携带。

按照乒乓球比赛规则的前提下，遵循“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究球风，赛出水平。

最终评出男子冠军，女子冠军。根据学校奖项设定，颁发相应奖品。

组织乒乓球活动方案乒乓球活动方案活动背景篇四

在新学期我们迎来了新的同学，为了增进同学们之间的友谊，促进新生之间的交流，丰富同学们的课余生活，增加同学们对于运动的兴趣爱好，提高自身身体素质，我们部门将举办个人对个人乒乓球比赛。

本次活动本着尊重体育精神，发挥团队间的互助、配合能力，强调友谊第一，比赛第二的原则。为同学们的提供一个交流、互相学习、互相了解的平台。保证绝对的公平性，绝对不偏袒任何一人。

xx医学院马克思主义学习小组

xx医学院马克思主义学习小组秘书部

xx年xx月xx日星期天

xx医学院黄金校区乒乓球馆

1、队伍细则：以班级为单位，xx届的同学均以个人为单位参加乒乓球比赛，每个班不限人数。

2、工作人员细则：每场比赛2名裁判员，主副记分员各1名。

3、小组赛分组：由抽签决定各位参赛球员的对手。各参赛球员以淘汰赛方式晋级，若参赛人员总数为基数，则有个人抽签轮空，若参赛人员总数为偶数，则无轮空。

比赛规则：抽号进行，有记录员统计分数

1、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发选择场地权。

2、每局11分制，三局两胜，胜出者直接进入决赛。

3、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负;

4、发球时，乒乓球出手即有效;

5、发球时不得遮挡，并要求将球抛起;

6、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球;

7、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效;

8、每局比赛结束之后休息时间为一分钟;

9、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权;

10、比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。

1、各比赛人员需提前10分钟到场，填写相关比赛资料，迟到10分钟者，按弃权判处，判比分2：0，若因天气或其他原因不能比赛或赛程有变动，体育部会另行通知，若无通知，比赛正常进行。

2、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，可将其个人的该场比赛按弃权处理。

3、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

4、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

5、本次比赛是以xx级新生为比赛对象，若出现非xx级新生(护理除外)的队员，一经发现即该个人取消比赛资格。

在学院宣传栏贴有宣传海报，初赛之前贴出对决名单。

1、各班级负责人请注意比赛有关的通知。

2、比赛周六上午9点开始，各负责人请提前15分钟到场。

3、比赛场地由体育部提前占领，请各负责人注意体育部的场地通知。

4、有任何特殊情况变动，体育部会提前通知各负责人。

经过比赛，男女胜出者(前三名)颁发奖状。参赛人员不足三人时，减一发奖。