幼儿园新教师汇报课活动方案及流程(三篇)
为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园新教师汇报课活动方案及流程篇一
新进教师：
上课内容与班级自定（具体见汇报课安排表）
1、合理使用现代教学手段（可利用多媒体），充分体现课堂教学的实效性与高效性。课件的制作，既要生动形象，又要讲究实效，真正做到信息技术与课程的有效整合。
2、教学过程要充分体现高效课堂理念，学科知识信息要确保无误，教学方法灵活多样，容量适度，重点突出。
3、灵活驾驭课堂，师生互动自然。时间操控娴熟，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力。
4、新教师汇报课面向全体教师开放，师傅一定到场，其他空课教师参加听课活动。
5、周丹为本次活动的召集人和主持人。各教研组在活动结束后，利用时间对本组新教师的汇报课进行评课，师傅一定要对徒弟的课进行点评。评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。最后由新教师本人将评价进行梳理总结，纸质稿上交周丹处。
6、行政和教研组长对新教师课堂考核打分，作为评优评先依据之一。
7、园部成立评委小组，人员如下:
附：新教师汇报课活动安排表
龙湾区第二幼儿园新教师汇报课活动安排表
时间
执教者
执教
年段
活动内容
上午
9：00—9：30
小班
音乐活动：停下来
9：30—10：00
中班
科学活动：萝卜排排队
10：00—10：30
小班
数学活动：图形宝宝找朋友
10：30——11：00
课后诊断
下午
3：00—3：30
小班
美术活动：老鼠宝宝学画画
3：30——4：00
中班
语言活动：落叶
4：00—4：30
课后诊断
幼儿园新教师汇报课活动方案及流程篇二
新教师是我园教师队伍的重要组成部分，为进一步夯实新教师教育教学基本功，提高新教师自身业务素质和教育教学水平，进一步为新教师搭建成长舞台，同时也为了检验新教师学习与培训的实效，特开展此活动。
一、参加范围新进教师：
二、活动内容上课内容与班级自定（具体见汇报课安排表）
三、具体要求:
1、合理使用现代教学手段（可利用多媒体），充分体现课堂教学的实效性与高效性。课件的制作，既要生动形象，又要讲究实效，真正做到信息技术与课程的有效整合。
2、教学过程要充分体现高效课堂理念，学科知识信息要确保无误，教学方法灵活多样，容量适度，重点突出。3、灵活驾驭课堂，师生互动自然。时间操控娴熟，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力。
4、新教师汇报课面向全体教师开放，师傅一定到场，其他空课教师参加听课活动。
5、周丹为本次活动的'召集人和主持人。各教研组在活动结束后，利用时间对本组新教师的汇报课进行评课，师傅一定要对徒弟的课进行点评。评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。最后由新教师本人将评价进行梳理总结，纸质稿上交周丹处。
6、行政和教研组长对新教师课堂考核打分，作为评优评先依据之一。
7、园部成立评委小组，人员如下:
附：新教师汇报课活动安排表龙湾区第二幼儿园新教师汇报课活动安排表 时间 执教者 执教 年段
四、活动内容
上午
9：00—9：30小班音乐活动：停下来
9：30—10：00中班科学活动：萝卜排排队
10：00—10：30小班数学活动：图形宝宝找朋友
10：30——11：00课后诊断
下午
3：00—3：30小班美术活动：老鼠宝宝学画画。
3：30——4：00中班语言活动：落叶。
4：00—4：30课后诊断。
幼儿园新教师汇报课活动方案及流程篇三
为了推动我园幼儿教育教学改革和教学水平的提高，调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，推动课题顺利实施，总结交流幼儿教育教学经验，进一步加强教师的教学基本功，提升我园教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的教师队伍，我园将在4月份开展优质课复评活动和新教师汇报课活动。结合我园本学期的教研工作安排，经研究特制定以下方案：
20xx年x月x日、x日、x日、x日四天举行。
1.参加对象：上学期两位优质课老师及新到园的六名老师。
2.上课的内容：本次优质课复评的内容及新老师的汇报课提倡参评教师根据各班的教学要求自主设计活动。
1. 授课时间：大二、大三班30——35分钟；大一班25——30分钟；中班20——25分钟。
2.各上课教师要自行准备所需教具、学具。
3.优质课复评赛评委：
4.其它教师在班级情况许可的前提下，可以对新教师的汇报课进行听课学习。
