1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是()(3分)

a.顷(qīng)刻庇(bì)护头衔(xuán)

b.踪(zhōng)迹寻觅(nì)爱慕(mù)

c.滑稽(jī)撇(piě)开蜷曲(juǎn)

d.称(chèn)职孪(luán)生应和(hè)

2.下列选项中书写全对的一项是()(3分)

a.提防廖廓炫耀开堂破肚

b.篷勃逃窜瞭亮昂首挺立

c.刹那霹雳烘托繁花嫩叶

d.劫掠倏忽诺大海枯石滥

3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分)

a.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。

b.在重庆一中的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。

c.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。

d.欧•亨利的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味,欲罢不能。

4.下列说法有误的一项是()(3分)

a.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。

b.《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。

c.马致远，宋代作家，代表作有《天净沙•秋思》等。

d.老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》等，戏剧《茶馆》等。

5.给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是()(3分)

接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，;让我们学做荷花的事业吧，;让我们学做莲子的事业吧，;让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

a.②①④③b.④②③①c.③②④①d.①④③②

6.仿照下面句子，补写一个句子，使之形成排比句。要求句式相同，语意连贯。(4分)

如果生命是一棵树，我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花，我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是，我们便爱它那。

7.综合性学习(10分)

2014年过去了，新的一年已经展开，在过去的一年里，我们辞别了小学，跨入了初中，开学典礼、军训、运动会、元旦晚会、百日长跑，种种尽在眼前，让我们坐上时光列车，细数这逝去的光阴，记录那些平静的生活，美丽的意外和丰实的体验，进行一场不容错过的“2014年我的初中生活大盘点”。

(1)进入初中后，我们在渐渐长大中，心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料，归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。(3分)

材料一：初中生容易产生哪些消极心态呢?林崇德教授指出，首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前，与父母的关系出现裂痕，不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。

材料二：从青春期开始的“心理上的断乳”，给初中生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和愿望，但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，就产生了一种孤独和压抑的心境。

材料三：“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神;我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶，山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道：“经过十年多的学习生活，我更加理解了‘志当存高远，路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生，我认为，首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取。”(摘自《全国十佳中学生采访纪实》)

消极心态：

积极心态：

(2)仿照下列示例的格式，盘点2014年我的热门词汇，并陈述上榜理由。(3分)

示例：上榜词语：追逐。

上榜理由：青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好，我们还年少，我必须学会，张开脚趾，拼命奔跑。

上榜词语：。

上榜理由：

(3)这一路走来，感谢有你的陪伴和温暖，让我肆意追逐。请你仿照示例，对2014年，你最想感谢的人表达你的心声，要求句式相同，使用修辞，情感充沛。(4分)

示例：老师，谢谢您!是您，在我孤单彷徨时给我力量，在我稚嫩懵懂时给我警醒。2014年，感谢有您的陪伴和温暖。

二、古诗文积累与阅读(26分)

(一)古诗文积累

8.古诗文默写填空。(10分，每空1分)

(1)总为浮云能蔽日，。(李白《登金陵凤凰台》)

(2)江流天地外，。(王维《汉江临泛》)

(3)白居易在《钱塘湖春行》中写出了莺歌燕舞的早春情景的句子是：，。

(4)伤春悲秋是一种文人的情怀，自信不羁更是一种诗人的气质，王湾在《次北固山下》中用“，”豁达地告诉我们新事物必将代替旧事物的人生哲理，李白也在《将进酒》中自信地吟出“，”，教会我们上天会赋予我们每个人价值和用处，现在的失意终究会过去。

(5)乐游原上清秋节，。(李白《忆秦娥》)

(6)即此羡闲逸，。(王维《渭川田家》)

(二)阅读《塞翁失马》一文，完成9一12题。(16分)

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

9.解释加点词的意思。(4分)

(1)马无故亡而入胡()(2)居数月()

(3)其马将胡骏马而归()(4)人皆吊之()

10.翻译文中画横线的句子。(4分，每小题2分)

(1)此何遽不为福乎?

(2)丁壮者引弦而战。

11.这则寓言体现了老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的思想。请你用“福事”“祸事”分类概括归纳文中所写之事。(用原文回答)(4分)

福事：

祸事：

12.这则寓言故事给了我们哪些启示?(至少答出两点)(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章。完成13一17题。(20分)

当爱抵达深处

安宁

⑴父亲一辈子都没有学会说好话听，别人给他送的东西，他瞅一眼成色，便说，值不了多少钱。甚至有一年，因为与他吵架，为了弥补自己心内的愧疚，我用攒下的钱，从小摊上给他买了一件衬衫。回家后以为他至少会给我一个宽容的微笑，却是没想，他只淡淡瞥一眼，便下结论道：“一看就是地摊货。”我当时便眼泪哗哗涌了出来，与他大吵了一通，且发誓，这辈子再也不会给他买任何东西。

⑵尽管为了父亲的这张刻薄嘴，母亲没有少跟他发脾气，但他依然我行我素，从来不顾及别人的颜面。所以我最初工作的两年里，每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，只将钱打到他的卡里，便算尽了孝心。母亲便私下里小心翼翼地开导我，说，如果有时间，记得给你爸买件衣服;要不，只给我买，穿得时候，在你爸面前会觉得不好意思的。我听了便笑，说，即便是把一个城市，给他买回去，怕也得不到他一句好，不如不买，给钱省心。母亲听完便叹气道：“可是你爸他其实不缺钱呢。”

⑶尽管心底不太情愿，但还是不想让母亲太过伤心，便去了茶叶市场，买了半斤可以养胃的上等普洱茶。回家后一样样地将给家人买的东西拿出来，父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花。等母亲将一袋包装精美的普洱茶，递到他的面前时，他稍稍诧异了片刻，随即便疑惑地问道：这是女儿专门给我买的么?母亲笑道：“咱家谁的胃最不好，当然这普洱茶就是送给谁的。”隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。

⑷第二天吃过午饭，一家人泡茶喝。我看见父亲很小心地将自己的专有茶叶拿出来，捏了一些到茶杯里，便又细心地封好口，放进了抽屉。几分钟后，我听见父亲端着茶杯，一脸惊喜地赞道：“果真是好茶呢，喝到胃里像是熨烫过一样舒服。”我假装没听见，继续看自己的电视，小弟却是突然叫道：“爸，你端错茶杯了耶!那是我泡的绿茶，都喝好几遍了，你的普洱还在桌上放着呢!”

⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父亲身上。而父亲，就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶，不知如何进退。是母亲出来打圆场，说，你爸那是因为心里美，所以喝什么都觉得香，心情不好的时候，万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和：“可不是么，今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子，就这样保住了，一旁的小弟，却是嘻嘻笑道：“爸爸是在说谎呢，他平时最讨厌喝绿茶了，怎么今天就这么特别，喝到口中都觉不出是什么味道来?还不是因为我姐今天终于给他买了礼物，他才这样圆滑地说好话，来讨好姐姐嘛。”

⑹父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。最终，将手中那杯绿茶啪地放到桌上，转身去了阳台。我看着他瘦削的脊背，还有颤抖着点烟的手指，一颗心，突然地就软下去。默默端起那杯还没有品过的普洱茶，走到烟雾缭绕的阳台上去，柔声说道：“爸，尝尝我买的普洱，好不好喝，如果真的好，以后每次来，我都买给你。”

⑺父亲终于转过身来，接过茶杯，一小口一小口地喝着，而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人，当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候，那只是因为，他对自己的女儿，爱得太深。

⑻而每一份爱，抵达最深处的时候，当都是这样地不辨是非与对错吧。

13.根据(1)(2)段的内容回答，为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气，并且“父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花”?(4分)(温馨提示：此处有两问。)

14.赏析下列画横线的句子。(4分)

隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。

15.请你结合上下文分析下列句子中人物的心理。(4分)

(1)父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。

(2)而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。

16.作者采用了对比的写作手法,使文章波澜起伏,请你试着找出一例并加以分析。(4分)

17.当爱抵达深处,你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧,请你描写一个让你感动的细节,50字左右。(4分)

(二)阅读下面文章，完成18一22题。(20分)

贩卖一段绿

李丹崖

⑴春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了。

⑵院子里，墙体早已开始剥落，我每次回家，都要去锄草，用镰刀和斧头，砍断硕大的灰灰菜，这种草，嫩的时候，可以拌面蒸着吃，长老了，有大拇指粗，很难拔掉。只有用斧头，一院子野草拾掇下来，裤管上溅的全是青草汁，异常难洗。

⑶我有时候想，这些草汁也是在寻仇，我杀戮了它的草子草孙，它以绿色的血液来报复我。但是，这原本就是我的家呀，只不过很少回来，被“鸠占鹊巢”了。看来，一座房子，谁住得久了，就是谁的家了。

⑷人有乡愁，走得远了，会想家，且懂得叶落归根，年迈时都要回到故土，让身体在故乡的土地里安眠。而草没有乡愁，它们从出生开始，就没有离开过自己的故乡，在自己的脚跟下的土地里生根发芽，繁衍子嗣，一辈子，壮大的是一片草丛，终其一生，贩卖一段绿。

⑸苔藓呢，这种小东西通常一夜之间就蔓延整个墙根。通常，它们还会在我脚下的老砖头上跟我使绊子，我在锄草的时候，一不小心滑到，一_坐在地上，弄得满身是泥污，一旁的女儿哈哈大笑说，爸爸真笨。是的，在女儿面前，我有时候会故意装笨。这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。

⑹我整理好院子里的野草，吱呀——推开老屋的门。嚯——原来，屋内不知道什么时候窜出来一棵小泡桐树苗，青嫩嫩的，恰如豆蔻。老屋并没有用水泥砌地，院子里的泡桐树也许太溺爱它的子女了，唯恐它遭受风吹雨打，看老屋闲着也是闲着，索性把它送到了屋内来。

⑺我看了一眼屋内的泡桐树苗，黄蔫蔫的，得不到阳光雨露的恩泽，也得不到母爱，它一定是孤寂了，我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿，整个院子就有了生机，树木也在享受它的天伦之乐了，兴许隔几日再看，先前那个黄蔫蔫的树苗，已经转绿了，这样一种繁衍，也是一种基因的“贩卖”。

⑻院子收拾差不多的时候，突然在院子一角发现了一根葡萄藤，顺藤找它的所在，看到从邻居家的院子里长过来。硕大的葡萄，一个个足有小小乒乓球那么大，一串串压枝欲坠。女儿看到葡萄，大声指给我看：爸爸，爸爸，看，紫霞仙子!

⑼女儿总是喜欢把葡萄说成紫霞仙子，我把这些葡萄摘下来，放在小盆里，满满当当，我让女儿给邻居家送去。哪知道，刚刚送过去，就被送过来了，邻居马叔说，这根葡萄藤是他故意甩到我家院子里的，怕到是院子常年不住，没有生机，只为增添一番绿意。

⑽那些葡萄，马叔说什么也不要，说，给孩子吃吧。我把那些葡萄洗净了，掇了条小凳子坐在院子里，看着满目葱茏的绿，女儿说，爸爸，我们回来住吧。妻笑着说，看这孩子，尽管没在这里出生，也喜欢这里，真是难能可贵的地缘呀!

⑾是的，从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的“小泡桐树苗”。

——《深圳商报》2014年8月11日

18.文章开头第一段“春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了”中的“恣肆”和“忙碌”两词生动形象,请赏析它们的妙处。(4分)

19.文章依次写了哪几种不同的“绿”的贩卖?(4分)

20.联系上下文，说说下列句子中的代词分别指什么。(4分)

(1)这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。(“这样”指代什么?)

(2)我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿。(“它”指代什么?)

21.为什么作者在结尾说“从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的‘小泡桐树苗’”?(4分)

22.每个人心中都有一段绿意生生不息地繁衍着,滋润着我们的心灵，对李丹崖而言,他的绿是什么?你的心中又有着怎样的一段绿呢，请结合生活实际加以阐述。(4分)

四.作文(55分)

23.下面两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)每当夜深人静的时候,每当站在喧嚣的街头,每当闭上眼睛轻轻哼起了歌,我的思绪总会被牵引着，回到童年那片悠远的时光。我记得大树下白色蚂蚁的王国与战争。我记得一只蟋蟀吃掉另一只蟋蟀时内心的震惊。我记得换糖球的六指的老人，摇着货郎鼓，在午后的树下招徕贪吃的孩子。我记得雪山上满天的繁星，和夜晚无人时忽然听到的树叶的低语。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：童年里的_________

(2)“你是我心内的一首歌，心间开起花一朵，你是我生命的一首歌，想念汇成一条河”，每一首触动我们灵魂的歌，都会将我们珍藏的记忆晾晒在阳光下，让我们汲取生命的温度。那一声呼唤，一个拥抱，一盏灯，一个人，一件陈年旧事，就这样在我们的心头攒动，碰撞出了清脆晶莹的歌。你听，你的心内，有什么在唱响?

请以“我心内的一首歌”为题目，完成一篇作文。

语文答案

8.每空1分，共10分(1)长安不见使人愁。(2)山色有无中。

(3)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(4)海日生残夜，江春入旧年。天生我材必有用，千金散尽还复来。

(5)咸阳古道音尘绝。(6)怅然吟式微。

12.合理即可。祸与福是对立统一的，(或在一定条件下，好事坏事是可以相互转化的。)我们要辨证地看待事物;要以一颗平常心对待生活，不要过分为一时一事之得失而计较(或者谈顺境时要居安思危，逆境时要积极乐观);要懂得努力将坏事变成好事的方法。(每点2分，任意答出两点即可)

13.因为父亲说话刻薄,或不会说好话(2分)我每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，父亲习惯了没有他的礼物(2分)。

14.动作描写(1分),生动形象细腻传神地(1分)写出了父亲收到普洱茶时仔细阅读普洱茶说明的情态(1分),表现了父亲收到女儿的礼物时暗暗激动和高兴的心情(1分)。

15.(1)写出了父亲被弟弟揭穿了他的谎言,(1分)有些不好意思和尴尬的心理。(1分)

(2)写出了我不需要答案,已经明白父亲对我爱的深沉。(2分)

16.示例一：我对父亲说刻薄话的不满和冷落,与后文我对父亲的理解形成对比(1分)。突出强调(1分)了父爱的深沉和我对父亲的愧疚,理解,爱和感激(2分)。

示例二：父亲之前收到礼物的刻薄和父亲收到我送的普洱茶的欣喜形成对比(1分)。突出强调(1分)了父爱的深沉和我对父亲的爱和感激(2分)。

一、 基础积累 (30分)

1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组( )(3分)

a 倔强 juè 洗濯zhuó 诅咒zǔ 获益匪浅 fěi

b 冉冉 rǎn 给予gěi 厄运 è 忍俊不禁jīn

c 呵责hē 伫立 zhù 迸溅 bèng 玲珑剔透tī

d 肥硕suò 挑剔tì 迂回yū 险象迭生dié

2、下列选项中有没错别字的一组是( )(3分)

a 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴

b 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底

c 响晴 空灵 轻飞曼舞 宽敞明亮

d 缘份 恩泽 猝然长逝 具体而薇

3、下列句子中加点成语运用有误的一项是( )(3分)

a、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

b、初一(2)班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。

c、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。

d、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。

4、某同学为小广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。( 4分)

①为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，七年级(一)班最近组织了晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来，晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

(1)句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。

(2)句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”

(3)句③中，有词语并列不当，应删去“ ”

(4)晚会后，你感到收获很大，第二天上学路上，邻居一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句得体的话回答他的提问，表明你的看法。

5、仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成为语意连贯的一组排比句。(4分)

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢;理想是一粒种子，需要你去浇水、施肥;_____________, ; , 。

6、文学常识填空(2分)

①《紫藤萝瀑布》 ②《济南的冬天》

7、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语，要充满人情味。(1分)

公共场所____________ 标牌用语________________________

8、综合性学习。(10分)

大自然是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。

(1)走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜描写的季节。(2分)

①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( )

②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( )

③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( )

④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( )

(2)感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：

△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……

△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪;……△谚语联想：瑞雪兆丰年;……

请针对夏天也作如下联想：(2分)

①比喻联想： ②谚语联想：

(3)拥抱自然，书写感受——你喜欢哪个季节?用一句话表达你的感受。(3分)

(4)下面是一位同学关于写的夏的作文语段，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。(3分)

夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊!是一只萤火虫。我一阵惊喜。要知道，我以前可是从来没捉过萤火虫啊!只见那可爱的小生灵，停在了一片野草里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。

二、古诗文积累与阅读。(25分)

(一)古诗文积累(每空1分，共10分)

9、默写填空

⑴ ，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(2)《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是 ;

。

(3)《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是：

(4)何当共剪西窗烛，

(5) ，志在千里。(《龟虽寿》曹操)

(6) ，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)

(7)《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧事物中孕育产生这一哲理的句子是 ， 。

(8)山光悦鸟性， 。

(二)文言文阅读与理解。(15分)

①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

10、本部分节选自《》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是 经典著作之一。(2分)

11、解释句中加点的词(4分)

(1)吾日三省吾身。( ) (2)学而不思则罔( )

(3)死而后已( ) (4)勿施于人( )

12、翻译下面的两个句子(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎?”

(2)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

13、文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是 ，

(用原句)(2分)

14、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思?请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。(3分)

三、现代文阅读(40分)

(一)后母的三巴掌(20分)

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我_上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的?”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪!”后母二话没说，把我拽过去照准_就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准_“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把_打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准_“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头!抬起来!不念书，大了能中_用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”我哭了，不是因为_疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

15、文章的一条清晰的线索是：以 为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是： 描写。(4分)

16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：(3分)

18、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。(5分)

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”

19、文中后母的教子方法正确吗?为什么?(请结合你的成长经历谈谈，不少于30字)(5分)

(二)妹妹扮演的角色(20分)

①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

③“因为我的角色!”

④短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

⑤“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

⑥总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

⑦演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑧先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

⑨但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑩接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

⑾男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

⑿那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⒀40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

20.对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。(2分)

时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来

神情态度 热情万丈 很投入

21.通读全文，概括妹妹演出成功的原因。(4分)

22.第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么?(4分)

23.第13段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?(5分)

24.爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。(5分)

四、作文(55分)

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

1、学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，注意书写工整，条理清楚，字数不少于600字。

2.不知不觉中，两个月过去了。这两个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。有很多的心里话要向老师、父母、同学诉说。请把你想说的话说出来。

题目： ，我想对你说

要求：(1)字数不少于600字。文体不限，诗歌除外。

(2)写真事，诉真情，内容完整。

(3)书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。否则扣分。