无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

语文七年级上册试题优化动物笑谈 七年级上册语文试题及答案篇一

a.顷(qīng)刻庇(bì)护头衔(xuán)

b.踪(zhōng)迹寻觅(nì)爱慕(mù)

c.滑稽(jī)撇(piě)开蜷曲(juǎn)

d.称(chèn)职孪(luán)生应和(hè)

2.下列选项中书写全对的一项是()(3分)

a.提防廖廓炫耀开堂破肚

b.篷勃逃窜瞭亮昂首挺立

c.刹那霹雳烘托繁花嫩叶

d.劫掠倏忽诺大海枯石滥

3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分)

a.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。

b.在重庆一中的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。

c.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。

d.欧•亨利的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味,欲罢不能。

4.下列说法有误的一项是()(3分)

a.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。

b.《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。

c.马致远，宋代作家，代表作有《天净沙•秋思》等。

d.老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》等，戏剧《茶馆》等。

5.给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是()(3分)

接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，;让我们学做荷花的事业吧，;让我们学做莲子的事业吧，;让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

a.②①④③b.④②③①c.③②④①d.①④③②

6.仿照下面句子，补写一个句子，使之形成排比句。要求句式相同，语意连贯。(4分)

如果生命是一棵树，我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花，我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是，我们便爱它那。

7.综合性学习(10分)

2014年过去了，新的一年已经展开，在过去的一年里，我们辞别了小学，跨入了初中，开学典礼、军训、运动会、元旦晚会、百日长跑，种种尽在眼前，让我们坐上时光列车，细数这逝去的光阴，记录那些平静的生活，美丽的意外和丰实的体验，进行一场不容错过的“2014年我的初中生活大盘点”。

(1)进入初中后，我们在渐渐长大中，心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料，归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。(3分)

材料一：初中生容易产生哪些消极心态呢?林崇德教授指出，首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前，与父母的关系出现裂痕，不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。

材料二：从青春期开始的“心理上的断乳”，给初中生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和愿望，但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，就产生了一种孤独和压抑的心境。

材料三：“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神;我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶，山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道：“经过十年多的学习生活，我更加理解了‘志当存高远，路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生，我认为，首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取。”(摘自《全国十佳中学生采访纪实》)

消极心态：

积极心态：

(2)仿照下列示例的格式，盘点2014年我的热门词汇，并陈述上榜理由。(3分)

示例：上榜词语：追逐。

上榜理由：青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好，我们还年少，我必须学会，张开脚趾，拼命奔跑。

上榜词语：。

上榜理由：

(3)这一路走来，感谢有你的陪伴和温暖，让我肆意追逐。请你仿照示例，对2014年，你最想感谢的人表达你的心声，要求句式相同，使用修辞，情感充沛。(4分)

示例：老师，谢谢您!是您，在我孤单彷徨时给我力量，在我稚嫩懵懂时给我警醒。2014年，感谢有您的陪伴和温暖。

二、古诗文积累与阅读(26分)

(一)古诗文积累

8.古诗文默写填空。(10分，每空1分)

(1)总为浮云能蔽日，。(李白《登金陵凤凰台》)

(2)江流天地外，。(王维《汉江临泛》)

(3)白居易在《钱塘湖春行》中写出了莺歌燕舞的早春情景的句子是：，。

(4)伤春悲秋是一种文人的情怀，自信不羁更是一种诗人的气质，王湾在《次北固山下》中用“，”豁达地告诉我们新事物必将代替旧事物的人生哲理，李白也在《将进酒》中自信地吟出“，”，教会我们上天会赋予我们每个人价值和用处，现在的失意终究会过去。

(5)乐游原上清秋节，。(李白《忆秦娥》)

(6)即此羡闲逸，。(王维《渭川田家》)

(二)阅读《塞翁失马》一文，完成9一12题。(16分)

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

9.解释加点词的意思。(4分)

(1)马无故亡而入胡()(2)居数月()

(3)其马将胡骏马而归()(4)人皆吊之()

10.翻译文中画横线的句子。(4分，每小题2分)

(1)此何遽不为福乎?

(2)丁壮者引弦而战。

11.这则寓言体现了老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的思想。请你用“福事”“祸事”分类概括归纳文中所写之事。(用原文回答)(4分)

福事：

祸事：

12.这则寓言故事给了我们哪些启示?(至少答出两点)(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章。完成13一17题。(20分)

当爱抵达深处

安宁

⑴父亲一辈子都没有学会说好话听，别人给他送的东西，他瞅一眼成色，便说，值不了多少钱。甚至有一年，因为与他吵架，为了弥补自己心内的愧疚，我用攒下的钱，从小摊上给他买了一件衬衫。回家后以为他至少会给我一个宽容的微笑，却是没想，他只淡淡瞥一眼，便下结论道：“一看就是地摊货。”我当时便眼泪哗哗涌了出来，与他大吵了一通，且发誓，这辈子再也不会给他买任何东西。

⑵尽管为了父亲的这张刻薄嘴，母亲没有少跟他发脾气，但他依然我行我素，从来不顾及别人的颜面。所以我最初工作的两年里，每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，只将钱打到他的卡里，便算尽了孝心。母亲便私下里小心翼翼地开导我，说，如果有时间，记得给你爸买件衣服;要不，只给我买，穿得时候，在你爸面前会觉得不好意思的。我听了便笑，说，即便是把一个城市，给他买回去，怕也得不到他一句好，不如不买，给钱省心。母亲听完便叹气道：“可是你爸他其实不缺钱呢。”

⑶尽管心底不太情愿，但还是不想让母亲太过伤心，便去了茶叶市场，买了半斤可以养胃的上等普洱茶。回家后一样样地将给家人买的东西拿出来，父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花。等母亲将一袋包装精美的普洱茶，递到他的面前时，他稍稍诧异了片刻，随即便疑惑地问道：这是女儿专门给我买的么?母亲笑道：“咱家谁的胃最不好，当然这普洱茶就是送给谁的。”隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。

⑷第二天吃过午饭，一家人泡茶喝。我看见父亲很小心地将自己的专有茶叶拿出来，捏了一些到茶杯里，便又细心地封好口，放进了抽屉。几分钟后，我听见父亲端着茶杯，一脸惊喜地赞道：“果真是好茶呢，喝到胃里像是熨烫过一样舒服。”我假装没听见，继续看自己的电视，小弟却是突然叫道：“爸，你端错茶杯了耶!那是我泡的绿茶，都喝好几遍了，你的普洱还在桌上放着呢!”

⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父亲身上。而父亲，就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶，不知如何进退。是母亲出来打圆场，说，你爸那是因为心里美，所以喝什么都觉得香，心情不好的时候，万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和：“可不是么，今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子，就这样保住了，一旁的小弟，却是嘻嘻笑道：“爸爸是在说谎呢，他平时最讨厌喝绿茶了，怎么今天就这么特别，喝到口中都觉不出是什么味道来?还不是因为我姐今天终于给他买了礼物，他才这样圆滑地说好话，来讨好姐姐嘛。”

⑹父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。最终，将手中那杯绿茶啪地放到桌上，转身去了阳台。我看着他瘦削的脊背，还有颤抖着点烟的手指，一颗心，突然地就软下去。默默端起那杯还没有品过的普洱茶，走到烟雾缭绕的阳台上去，柔声说道：“爸，尝尝我买的普洱，好不好喝，如果真的好，以后每次来，我都买给你。”

⑺父亲终于转过身来，接过茶杯，一小口一小口地喝着，而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人，当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候，那只是因为，他对自己的女儿，爱得太深。

⑻而每一份爱，抵达最深处的时候，当都是这样地不辨是非与对错吧。

13.根据(1)(2)段的内容回答，为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气，并且“父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花”?(4分)(温馨提示：此处有两问。)

14.赏析下列画横线的句子。(4分)

隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。

15.请你结合上下文分析下列句子中人物的心理。(4分)

(1)父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。

(2)而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。

16.作者采用了对比的写作手法,使文章波澜起伏,请你试着找出一例并加以分析。(4分)

17.当爱抵达深处,你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧,请你描写一个让你感动的细节,50字左右。(4分)

(二)阅读下面文章，完成18一22题。(20分)

贩卖一段绿

李丹崖

⑴春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了。

⑵院子里，墙体早已开始剥落，我每次回家，都要去锄草，用镰刀和斧头，砍断硕大的灰灰菜，这种草，嫩的时候，可以拌面蒸着吃，长老了，有大拇指粗，很难拔掉。只有用斧头，一院子野草拾掇下来，裤管上溅的全是青草汁，异常难洗。

⑶我有时候想，这些草汁也是在寻仇，我杀戮了它的草子草孙，它以绿色的血液来报复我。但是，这原本就是我的家呀，只不过很少回来，被“鸠占鹊巢”了。看来，一座房子，谁住得久了，就是谁的家了。

⑷人有乡愁，走得远了，会想家，且懂得叶落归根，年迈时都要回到故土，让身体在故乡的土地里安眠。而草没有乡愁，它们从出生开始，就没有离开过自己的故乡，在自己的脚跟下的土地里生根发芽，繁衍子嗣，一辈子，壮大的是一片草丛，终其一生，贩卖一段绿。

⑸苔藓呢，这种小东西通常一夜之间就蔓延整个墙根。通常，它们还会在我脚下的老砖头上跟我使绊子，我在锄草的时候，一不小心滑到，一_坐在地上，弄得满身是泥污，一旁的女儿哈哈大笑说，爸爸真笨。是的，在女儿面前，我有时候会故意装笨。这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。

⑹我整理好院子里的野草，吱呀——推开老屋的门。嚯——原来，屋内不知道什么时候窜出来一棵小泡桐树苗，青嫩嫩的，恰如豆蔻。老屋并没有用水泥砌地，院子里的泡桐树也许太溺爱它的子女了，唯恐它遭受风吹雨打，看老屋闲着也是闲着，索性把它送到了屋内来。

⑺我看了一眼屋内的泡桐树苗，黄蔫蔫的，得不到阳光雨露的恩泽，也得不到母爱，它一定是孤寂了，我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿，整个院子就有了生机，树木也在享受它的天伦之乐了，兴许隔几日再看，先前那个黄蔫蔫的树苗，已经转绿了，这样一种繁衍，也是一种基因的“贩卖”。

⑻院子收拾差不多的时候，突然在院子一角发现了一根葡萄藤，顺藤找它的所在，看到从邻居家的院子里长过来。硕大的葡萄，一个个足有小小乒乓球那么大，一串串压枝欲坠。女儿看到葡萄，大声指给我看：爸爸，爸爸，看，紫霞仙子!

⑼女儿总是喜欢把葡萄说成紫霞仙子，我把这些葡萄摘下来，放在小盆里，满满当当，我让女儿给邻居家送去。哪知道，刚刚送过去，就被送过来了，邻居马叔说，这根葡萄藤是他故意甩到我家院子里的，怕到是院子常年不住，没有生机，只为增添一番绿意。

⑽那些葡萄，马叔说什么也不要，说，给孩子吃吧。我把那些葡萄洗净了，掇了条小凳子坐在院子里，看着满目葱茏的绿，女儿说，爸爸，我们回来住吧。妻笑着说，看这孩子，尽管没在这里出生，也喜欢这里，真是难能可贵的地缘呀!

⑾是的，从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的“小泡桐树苗”。

——《深圳商报》2014年8月11日

18.文章开头第一段“春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和青苔就开始忙碌了”中的“恣肆”和“忙碌”两词生动形象,请赏析它们的妙处。(4分)

19.文章依次写了哪几种不同的“绿”的贩卖?(4分)

20.联系上下文，说说下列句子中的代词分别指什么。(4分)

(1)这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。(“这样”指代什么?)

(2)我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿。(“它”指代什么?)

21.为什么作者在结尾说“从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的‘小泡桐树苗’”?(4分)

22.每个人心中都有一段绿意生生不息地繁衍着,滋润着我们的心灵，对李丹崖而言,他的绿是什么?你的心中又有着怎样的一段绿呢，请结合生活实际加以阐述。(4分)

四.作文(55分)

23.下面两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)每当夜深人静的时候,每当站在喧嚣的街头,每当闭上眼睛轻轻哼起了歌,我的思绪总会被牵引着，回到童年那片悠远的时光。我记得大树下白色蚂蚁的王国与战争。我记得一只蟋蟀吃掉另一只蟋蟀时内心的震惊。我记得换糖球的六指的老人，摇着货郎鼓，在午后的树下招徕贪吃的孩子。我记得雪山上满天的繁星，和夜晚无人时忽然听到的树叶的低语。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：童年里的_________

(2)“你是我心内的一首歌，心间开起花一朵，你是我生命的一首歌，想念汇成一条河”，每一首触动我们灵魂的歌，都会将我们珍藏的记忆晾晒在阳光下，让我们汲取生命的温度。那一声呼唤，一个拥抱，一盏灯，一个人，一件陈年旧事，就这样在我们的心头攒动，碰撞出了清脆晶莹的歌。你听，你的心内，有什么在唱响?

请以“我心内的一首歌”为题目，完成一篇作文。

语文答案

8.每空1分，共10分(1)长安不见使人愁。(2)山色有无中。

(3)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(4)海日生残夜，江春入旧年。天生我材必有用，千金散尽还复来。

(5)咸阳古道音尘绝。(6)怅然吟式微。

12.合理即可。祸与福是对立统一的，(或在一定条件下，好事坏事是可以相互转化的。)我们要辨证地看待事物;要以一颗平常心对待生活，不要过分为一时一事之得失而计较(或者谈顺境时要居安思危，逆境时要积极乐观);要懂得努力将坏事变成好事的方法。(每点2分，任意答出两点即可)

13.因为父亲说话刻薄,或不会说好话(2分)我每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，父亲习惯了没有他的礼物(2分)。

14.动作描写(1分),生动形象细腻传神地(1分)写出了父亲收到普洱茶时仔细阅读普洱茶说明的情态(1分),表现了父亲收到女儿的礼物时暗暗激动和高兴的心情(1分)。

15.(1)写出了父亲被弟弟揭穿了他的谎言,(1分)有些不好意思和尴尬的心理。(1分)

(2)写出了我不需要答案,已经明白父亲对我爱的深沉。(2分)

16.示例一：我对父亲说刻薄话的不满和冷落,与后文我对父亲的理解形成对比(1分)。突出强调(1分)了父爱的深沉和我对父亲的愧疚,理解,爱和感激(2分)。

示例二：父亲之前收到礼物的刻薄和父亲收到我送的普洱茶的欣喜形成对比(1分)。突出强调(1分)了父爱的深沉和我对父亲的爱和感激(2分)。

一、 基础积累

1、 默写(12分)

(1)正是江南好风景，_____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(2)________________，青山独归远。(《送灵澈上人》刘长卿)

(3)谁家玉笛暗飞声，____________________。_____________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(4)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。___________________，__________________。

(韦应物《滁州西涧》)

(5)《木兰诗》中表现战争旷日持久的诗句是：________________，________________。

(6)默写岑参《逢入京使》

_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

2、下列各组中加点的字意思相同的两项是( )( )(4分)

a、以为妙绝 妙不可言 b、群响毕绝 以为妙绝

c、不能名其一处也 自为其名 d、当是时 不知为不知，是知也

阅读下列文字，回答3~5题(9分)

你见过孔雀开屏吗?那展开的羽毛，五彩bīn fēn( )，像一朵盛开的花朵，又像___________：还有那优雅的舞步，ān xiáng( )的神姿，令人赏心悦目。难怪有人这样写孔雀开屏：”竹林幽翠清风里，锦羽铺开七彩屏，鸣唱为博谁青睐，婆娑回转舞娉婷。”孔雀如此五彩斑斓的羽毛仅是为炫耀自己吗?

3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

bīn fēn( ) ān xiáng( )

4.请根据文意，在横线处续写，使全句连贯。(3分)

那展开的羽毛，五彩bīn fēn，像一朵盛开的花朵，又像_____________________________。

5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。(4分)

优雅 赏心悦目 五彩斑斓 炫耀 青睐

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

按要求完成6~8题。(9分)

我校为了将戏曲文化引进校园，促进校园文化建设，准备在学生中开展一次关于”戏曲文化进校园”的活动，请你积极参与。

6、学校要求学生社团以各种形式来宣传本次活动，请你写出其中两种。(2分)

________________________________ _______________________________________

7、社团老师要为本次活动设计一份问卷调查，请你以选择题的形式设计一个问题。(3分)

示例：你是否经常收听或收看我们的地方戏曲?(a、经常 b、偶尔 c、从不)

问题：____________________________________________________________________

选项：____________________________________________________________________

8、有的同学认为把地方戏曲引进校园毫无意义，因为大多年轻人更喜欢流行音乐，这些距离我们的学生生活太过遥远，与现代的生活方式也格格不入。对此，你应该如何对其进行劝导，使之认识到戏曲文化进校园的真正意义?(4分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、文言文阅读

《口技》节选(11分)

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

9、用现代汉语翻译下列句子(4分)

但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

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一时齐发，众妙毕备

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10、品味赏析”满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”一句的表达效果。(4分)

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11、、众宾客听了表演后都”以为妙绝”，”妙”在何处?(3分)

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三、现代文阅读

(一)阅读《社戏》选段，回答问题(14分)

(1)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

(3)那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

(4)那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

12、给以上文字拟一个四字标题：_________________(1分)

13、第一段中孩子们开船的动作描写中，反映出水乡少年的什么特点?(3分)

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14、第二段中划线的句子运用了哪种修辞方法?这句景物描写的作用是什么?(3分)

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15、第三段中”自失”是什么意思?为什么”我”有自失之感?(3分)

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16、这段文字是从 、 、 、 等方面进行景物描写的。(4分)

(二)、阅读文章，回答问题(17分)

丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。

当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我!”

“我……想不起来了。”

“那请把您的名字告诉我!”

“我记不得了。”

“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人!……夫人!能告诉我床前地毯旁边是什么吗 ”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗 ”“高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子!百叶窗关着没有 ”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二三层……”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗 ?”

然而，话洞里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。

时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。

一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔，心头……拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……”他的主意立即被采纳。

清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛!3号车，停止鸣笛!……6号车，停止鸣笛!……12号车，停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道：“就是这里!”

“12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由，让这条街上所有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家!”

5分钟后，12号车所在街区的窗口都黑了下来，只剩下一扇窗口还亮着。稍后，拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响，继而是一位消防队员的声音：“喂!指挥部吗 我们已到现场，老夫人昏迷了，颅骨有伤，大概是床头磕的，脉搏有轻微跳动……”

太阳升起来的时候，消防队不断有电话打进来，询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时，已经在医院苏醒过来时，人们纷纷表示，那个凌晨，响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们听过的所有声音中最动听的声音。

17、本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根，起因是_______________________

____________，经过是___________________________________________，结果是老夫人顺利获救。(每处不得超过16字)(4分)

18、划波浪线句”指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应? (2分)

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19、文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的”12号车，停止鸣笛”的命令，而是不厌其烦地从1号车说起 (3分)

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20、下面两句话，写得很好。任选一句，说说好在哪里。(4分)

①每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心人。

②警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。

我选( )句

分析：________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

21、对于本文叙述的故事，你有什么感受?请写在下面。(含标点60字以内)(4分)

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四、名著阅读(10分)

(a)我于1632年生于约克城一个体面人家。……我有两个哥哥。大哥是驻佛兰德的英国步兵团中校……在但刻尔可附近阵亡的。至于二哥的下落，我至今一无所知，就像我父母后来不知道我的下落一样。

我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他……一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

(b)我认为自己的前途很暗淡。因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类贸易正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发出疑问，为什么苍天要作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤独无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?

22小说叙述故事往往很注意设置悬念。请指出(a)段中有哪些地方设置了悬念，其中预示了什么。 (4分)

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23、b)段主要写了什么?有人说这段文字有损于”我”这位漂泊英雄的形象，你对此有何看法?(2+4分)

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五、作文(60分)

渐渐长大的你，心灵深处一定会萌发出许许多多的”渴望”，如渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友，渴望学业还得成功、甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册等等。

请以《我渴望________》为题，写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整，然后作文：

②以记叙为主，适当运用其他表达方式，详略结合：

③不少于600字。

附加题：(10分)

赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后。襄主曰：”子之教我御，术未尽也。”对曰：”术已尽，用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调③于马而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱④道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑤后也。”

注释：①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③调：谐调。④诱：引导。⑤此……所以：这就是……的原因。

1、解释加点的字(2分)

三易马而三后( ) 子之教我御，术未尽也( )

2、划线句子没有标点符号，请在需要加上标点符号的地方用”/”标出。(3分)

凡 御 之 所 贵 马 体 安 于 车 人 心 调 于 马 而 后 可 以 追 速 致 远。

3、你认为赵襄王落后的原因是什么?(2分)从文中你得到什么启示?(3分)

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初一(下)语文第二次月考答案

1、(1)落花时节又逢君;(2)荷笠带斜阳;(3)散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳

(4)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横;(5)将军百战死，壮士十年归

(6)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

2、a d

3、缤纷 安详 4.参考示例：一匹灿烂的锦缎

5.参考示例：东方的天空中朝霞灿烂，五彩斑斓，变幻莫测，仿佛是一群翩翩起舞的美少年在炫耀自己的神采，令人赏心悦目。

6、(1)办一期关于戏曲文化的黑板报(宣传海报) (2)开设一个戏曲文化的专栏

或：开展有关戏曲文化的讲座;在班上开展戏曲文化的语文学习活动

7、如：(1)你赞同把地方戏曲引进校园的做法吗?(a、赞同;b、不赞同;c、无所谓)

(2)你喜欢我们的地方戏曲吗?(a、喜欢;b、不喜欢;c、无所谓)(3分)

8、如：小华同学，地方戏曲虽然是旧文化旧事物，也可能与我们的学生生活有差距，但却是我们地方文化的瑰宝，将之引进校园，能让更多的同学了解它，有利于对地方文化的保护。不如你试着去接受它，也许，你会发现里面有许多值得我们欣赏的精彩之处呢。

9、(1)只听见屏障里的抚尺响了一下，全场静悄悄的，没有人敢大声说话

(2)各种声音同时发出，各种声音都模仿得极像(各种妙处都具备)。

10、这个句子通过宾客的动作描写表现了听众对口技所表现的场面中各种声音的品味和对场面的想象，反映了声音的逼真动人，侧面表现了口技技艺水平高超。

11、妙在道具简单，表演逼真，听其声，似感觉到其情景就在眼前。

12、月夜行船

13、从“点”“磕”“退”“架”这些动作描写中表现水乡少年的勤快利索，能干及高超的驾船技术。

14、比喻，形象生动的写出了船行速度之快，反衬出“我”急切看戏的心情

15、我听到音乐声陶醉了，陶醉在对《社戏》的神往中。

16、嗅觉、听觉、视觉、触觉

17、起因是拉斯马森接到老夫人的求救电话;经过是消防队员全力寻找老夫人的地址。

18.与这句话呼应：中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。

19. 这样写真实地表现出寻找的过程(让拉斯特可以通过鸣笛声音更准确判断老夫人的位置)，突出了寻找过程的紧张(有序)。

20.①(比喻)，生动、形象地写出了人们焦灼(紧张、沉重、沉痛)的心情。

②(拟人)，形象地写出(渲染)了当时紧张(焦急)的气氛。

21.示例：人的生命是最宝贵的，真情救助是最美丽的。如果我们人人都能尽职尽责奉献爱心，世界一定会变成美好的人间。

22、说起二哥不知下落时带出一笔，“就像我父母后来不知道我的下落一样”，说起“我”一心想航海时，接着说“我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运”。(2分)预示了“我”后来航海遇险在孤岛过着与世隔绝的生活经历。(2分)

23、、(b)段主要写了“我”流落到荒岛上的沮丧和抱怨。(2分)

鲁滨孙航海遇险，孤身一人流落到孤岛上，在那样的绝境中，产生沮丧和抱怨，是人之常情，正因为如此，鲁滨孙的形象才显得真实丰满。

1、更换 穷尽

2、凡御之所贵/马体安于车/人心调于马/而后可以追速致远。

3、驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。

启示：我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。

附译文：赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛，换了三次马，三次都落在了后面。襄主说：“你教我驾车，没把技术全教给我。”王子期回答说：“技术是全教给你了，但你在使用时出了错误。凡是驾车赛马，最要紧的是马套在车上舒适安顺，人的精神和马相谐调，之后才可以追上跑得快的，到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我，时又怕被我赶上。实际上赶马上路，远途竞赛，不在先就在后，而不论还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?这就是您落后的原因。”

语文七年级上册试题优化动物笑谈 七年级上册语文试题及答案篇三

一、 基础积累 (30分)

1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组( )(3分)

a 倔强 juè 洗濯zhuó 诅咒zǔ 获益匪浅 fěi

b 冉冉 rǎn 给予gěi 厄运 è 忍俊不禁jīn

c 呵责hē 伫立 zhù 迸溅 bèng 玲珑剔透tī

d 肥硕suò 挑剔tì 迂回yū 险象迭生dié

2、下列选项中有没错别字的一组是( )(3分)

a 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴

b 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底

c 响晴 空灵 轻飞曼舞 宽敞明亮

d 缘份 恩泽 猝然长逝 具体而薇

3、下列句子中加点成语运用有误的一项是( )(3分)

a、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

b、初一(2)班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。

c、他们从小青梅竹马，发誓即使是海枯石烂也不分开。

d、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。

4、某同学为小广播站写了一则消息，交稿前，请你做些修改。( 4分)

①为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，七年级(一)班最近组织了晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展望了未来，晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

(1)句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。

(2)句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”

(3)句③中，有词语并列不当，应删去“ ”

(4)晚会后，你感到收获很大，第二天上学路上，邻居一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句得体的话回答他的提问，表明你的看法。

5、仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成为语意连贯的一组排比句。(4分)

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢;理想是一粒种子，需要你去浇水、施肥;_____________, ; , 。

6、文学常识填空(2分)

①《紫藤萝瀑布》 ②《济南的冬天》

7、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语，要充满人情味。(1分)

公共场所____________ 标牌用语________________________

8、综合性学习。(10分)

大自然是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。

(1)走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜描写的季节。(2分)

①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( )

②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( )

③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( )

④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( )

(2)感受自然，展开联想——亲近自然，感受自然，我们会从它那里得到人生启迪，也会从它那里获取写作灵感。比如，在一年四季中，对冬天可以有以下联想：

△事物联想：冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想：刀子似的风……

△诗句联想：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪;……△谚语联想：瑞雪兆丰年;……

请针对夏天也作如下联想：(2分)

①比喻联想： ②谚语联想：

(3)拥抱自然，书写感受——你喜欢哪个季节?用一句话表达你的感受。(3分)

(4)下面是一位同学关于写的夏的作文语段，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。(3分)

夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊!是一只萤火虫。我一阵惊喜。要知道，我以前可是从来没捉过萤火虫啊!只见那可爱的小生灵，停在了一片野草里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。

二、古诗文积累与阅读。(25分)

(一)古诗文积累(每空1分，共10分)

9、默写填空

⑴ ，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(2)《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是 ;

。

(3)《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是：

(4)何当共剪西窗烛，

(5) ，志在千里。(《龟虽寿》曹操)

(6) ，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)

(7)《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧事物中孕育产生这一哲理的句子是 ， 。

(8)山光悦鸟性， 。

(二)文言文阅读与理解。(15分)

①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

10、本部分节选自《》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是 经典著作之一。(2分)

11、解释句中加点的词(4分)

(1)吾日三省吾身。( ) (2)学而不思则罔( )

(3)死而后已( ) (4)勿施于人( )

12、翻译下面的两个句子(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎?”

(2)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

13、文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是 ，

(用原句)(2分)

14、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思?请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识。(3分)

三、现代文阅读(40分)

(一)后母的三巴掌(20分)

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我_上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的?”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪!”后母二话没说，把我拽过去照准_就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准_“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把_打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准_“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头!抬起来!不念书，大了能中_用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”我哭了，不是因为_疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

15、文章的一条清晰的线索是：以 为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是： 描写。(4分)

16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：(3分)

18、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。(5分)

“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”

19、文中后母的教子方法正确吗?为什么?(请结合你的成长经历谈谈，不少于30字)(5分)

(二)妹妹扮演的角色(20分)

①为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

③“因为我的角色!”

④短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

⑤“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

⑥总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

⑦演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

⑧先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

⑨但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

⑩接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

⑾男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

⑿那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

⒀40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

20.对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。(2分)

时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来

神情态度 热情万丈 很投入

21.通读全文，概括妹妹演出成功的原因。(4分)

22.第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么?(4分)

23.第13段画横线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?(5分)

24.爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?请结合具体事例谈谈你的看法。(5分)

四、作文(55分)

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

1、学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，注意书写工整，条理清楚，字数不少于600字。

2.不知不觉中，两个月过去了。这两个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。有很多的心里话要向老师、父母、同学诉说。请把你想说的话说出来。

题目： ，我想对你说

要求：(1)字数不少于600字。文体不限，诗歌除外。

(2)写真事，诉真情，内容完整。

(3)书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。否则扣分。