2023年朗诵比赛策划书 网球比赛策划书(二十四篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇一
作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。
六年级：12月16日（星期三）中午12：40—1：10
七年级：12月17日（星期四）中午12：40—1：10
八年级：12月18日（星期五）中午12：40—1：10
六年级：z
七年级：z
八年级：z
录像：z 场地布置：z
本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。
希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇二
作品自选，主题鲜明，内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，时间不超过3分钟。
六年级：12月16日（星期三）中午12：40—1：10
七年级：12月17日（星期四）中午12：40—1：10
八年级：12月18日（星期五）中午12：40—1：10
六年级：z
七年级：z
八年级：z
录像：z 场地布置：z
本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。
希望各级部、各班级积极配合，充分发动学生、组织学生参与比赛，为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展，做出积极努力。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇三
发展教育成果，展现热情奔放的青春；增进友谊，强身健体。
为了丰富同学们的课余生活，增加11级与10级同学的友谊，给同学们一个自我展示的舞台，增强同学们的身体素质。
11级水利工程二班
冯冬
张建国、杨斌文、张耀龙
孟凡刚
xx级水利工程一班及11级水利工程一、二班
20xx年6月3日星期天
学院篮球场
1、比赛需在“友谊第一，比赛第二”，公平、公正、公开的宗旨下进行。
2、赛中一切以裁判为准，如有争执，裁判可罚其下场。
3、赛中双方队员需当心，以防伤及对方及自己。
1、同学们必须严格遵守负责人的指挥。
2、参赛人员必须在比赛当天九点准时有序的到达比赛地点。
3、严禁发生打架斗殴事件。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇四
发展教育成果，展现热情奔放的青春；增进友谊，强身健体。
为了丰富同学们的课余生活，增加11级与10级同学的友谊，给同学们一个自我展示的舞台，增强同学们的身体素质。
11级水利工程二班
冯冬
张建国、杨斌文、张耀龙
孟凡刚
xx级水利工程一班及11级水利工程一、二班
20xx年6月3日星期天
学院篮球场
1、比赛需在“友谊第一，比赛第二”，公平、公正、公开的宗旨下进行。
2、赛中一切以裁判为准，如有争执，裁判可罚其下场。
3、赛中双方队员需当心，以防伤及对方及自己。
1、同学们必须严格遵守负责人的指挥。
2、参赛人员必须在比赛当天九点准时有序的到达比赛地点。
3、严禁发生打架斗殴事件。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇五
象棋比赛
中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘－－这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目。象棋智慧是的体操，至今仍为多数现代人所喜爱，被人们誉为“国粹”通过此次活动，让更多的同学能展示自己的智慧，丰富大家的课余生活，提高同学们的竞争意识，促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。
1、以棋会友，加强校内棋友们的联系；
2、切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
3、丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
4、提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
以棋会友 修身养性
五、活动时间、地点
1、报名时间：20xx年11月11日—11月14日
2、准备时间：20xx年11月8日—11月9日
（10日之前做好一切宣传工作，到有关部门批点，到社团部盖章，14日前制作好计分牌，赛程安排表，购买有关用具，15日布置好比赛场地）
3、比赛时间：20xx年11月16日
1、活动对象：安庆职业技术学院全体中国象棋爱好者
2、工作人员：棋类爱好者协会所有人员
七、活动流程：
1、前期准备
a、以“纹屏论道，乐在棋中；不战为战，不争之争”为主题制作宣传板画（一块）放置地点：图文信息楼门前。
b、报名工作人员准备桌椅（桌子两张，椅子自带），宣传横幅若干悬挂校内。
c、比赛器材、用品：象棋（协会原存有若干），抽签用具(工作人员自备)，报名表，黑色签字笔（工作人员自备），比赛奖品，饮用矿泉水。
2工作人员注意事项：
比赛期间工作人员在场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则. 每间赛场盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判至少6人，每个赛场配两名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇六
象棋比赛
中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘－－这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目。象棋智慧是的体操，至今仍为多数现代人所喜爱，被人们誉为“国粹”通过此次活动，让更多的同学能展示自己的智慧，丰富大家的课余生活，提高同学们的竞争意识，促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。
1、以棋会友，加强校内棋友们的联系；
2、切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；
3、丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；
4、提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
以棋会友 修身养性
五、活动时间、地点
1、报名时间：20xx年11月11日—11月14日
2、准备时间：20xx年11月8日—11月9日
（10日之前做好一切宣传工作，到有关部门批点，到社团部盖章，14日前制作好计分牌，赛程安排表，购买有关用具，15日布置好比赛场地）
3、比赛时间：20xx年11月16日
1、活动对象：安庆职业技术学院全体中国象棋爱好者
2、工作人员：棋类爱好者协会所有人员
七、活动流程：
1、前期准备
a、以“纹屏论道，乐在棋中；不战为战，不争之争”为主题制作宣传板画（一块）放置地点：图文信息楼门前。
b、报名工作人员准备桌椅（桌子两张，椅子自带），宣传横幅若干悬挂校内。
c、比赛器材、用品：象棋（协会原存有若干），抽签用具(工作人员自备)，报名表，黑色签字笔（工作人员自备），比赛奖品，饮用矿泉水。
2工作人员注意事项：
比赛期间工作人员在场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则. 每间赛场盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判至少6人，每个赛场配两名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇七
评估是事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益的大事。学校“创优迎评”工作为我们每位理工学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌；同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。
提高我校师生的凝聚力和迎评意识，迎评创优，从我做起，最大化发挥每一个理工人在理工发展中起到的作用。结合本科教学评估标准，全面寻找我校确实存在的问题，及时地把这些信息转交给有关部门，促进其改革和建设。也号召广大同学以饱满的学习热情和良好的精神风貌迎接本次评估，展现理工学子的优良学风、校风、班风，树立新理工良好形象。
“心牵迎评促建，清洗学院发展”
“校荣我荣，校衰我耻”迎评的准备中，没有谁是旁观者，大家都全心全意地投入进来，在此过程中，你一定有很多话想说，那么拿起你手中的笔，写出你对迎评的想法与感受，字数800字左右，内容积极向上，体裁不限
1、主办单位：广东理工职业学院艺与文学社。
2、参与对象：广东理工学院全体学生。
3、活动时间：10月15日——12月1日
4、活动方式：
通过有奖征文比赛的方式进行。比赛分个人奖和团体奖两类，个人奖分设一、二、三等奖，优秀奖设组织奖，奖励征文稿件数量多，质量好，积极组织学生参与征文大赛的学生。
5、活动宣传：
一、征文大赛前期，通过网站宣传，在网站开设专版专题，向网站的各会员学校进行此次征文活动的宣传。
二、通过与赞助商合作，与教育类媒体联合，以征文启事，连续报道，广告的形式，对征文活动进行宣传。
三、征文大赛的稿件组织过程中，通过学校，向学生宣传此次征文大赛以及网站，大赛赞助商。在参与征文比赛的会员学校，动员他们在学校进行征文比赛的宣传，可以通过出展板，挂横幅，海报，学生社团组织参与等方式，对征文比赛进行宣传。
四、征文比赛结束后，举办颁奖仪式，进一步宣传比赛，宣传网站，宣传赞助方，
6、活动的具体流程：
一、10月15日之前落实策划方案以及征文活动赞助方案
二、商讨，征集意见和建议，对策划方案和征文方案进行完善。10月20日前决定好策划方案，报廖总审批。
三、寻找赞助方，合作方，10月25日前确定赞助方以及具体的赞助方案，确定征文活动的冠名。
四、11月份开始对征文活动进行大规模的宣传，电话及会员qq群通知到各会员学校，动员学校组织参与此次征文比赛。号召学校在校内进行征文比赛的宣传。通过挂横幅，出展板等形式，进行全面的宣传。
五、与学校学生社团合作，通过学生社团在学生群体中进行宣传，组织稿件参与征文活动。
六、征文稿件截止至11月20。
七、11月21日开始进行征文稿件的评审活动，优秀的稿件将在学校网站进行发表。在网站新版上开始的特别策划以及学生板块，进行宣传。
八、12月1日举行征文比赛的颁奖仪式。届时邀请网站领导，赞助单位，有关部门领导对征文比赛获奖选手进行颁奖。并在网站进行宣传。
横幅条：100元
宣传板，海报，作品打印：80元
证书及奖品：300元
一等奖1名证书+奖品+社刊展示
二等奖2名证书+奖品
三等奖3名证书+奖品
最佳创意奖1名奖品
优秀奖5名奖品
其他费用：50元
预算合计：530元
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇八
评估是事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益的大事。学校“创优迎评”工作为我们每位理工学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌；同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。
提高我校师生的凝聚力和迎评意识，迎评创优，从我做起，最大化发挥每一个理工人在理工发展中起到的作用。结合本科教学评估标准，全面寻找我校确实存在的问题，及时地把这些信息转交给有关部门，促进其改革和建设。也号召广大同学以饱满的学习热情和良好的精神风貌迎接本次评估，展现理工学子的优良学风、校风、班风，树立新理工良好形象。
“心牵迎评促建，清洗学院发展”
“校荣我荣，校衰我耻”迎评的准备中，没有谁是旁观者，大家都全心全意地投入进来，在此过程中，你一定有很多话想说，那么拿起你手中的笔，写出你对迎评的想法与感受，字数800字左右，内容积极向上，体裁不限
1、主办单位：广东理工职业学院艺与文学社。
2、参与对象：广东理工学院全体学生。
3、活动时间：10月15日——12月1日
4、活动方式：
通过有奖征文比赛的方式进行。比赛分个人奖和团体奖两类，个人奖分设一、二、三等奖，优秀奖设组织奖，奖励征文稿件数量多，质量好，积极组织学生参与征文大赛的学生。
5、活动宣传：
一、征文大赛前期，通过网站宣传，在网站开设专版专题，向网站的各会员学校进行此次征文活动的宣传。
二、通过与赞助商合作，与教育类媒体联合，以征文启事，连续报道，广告的形式，对征文活动进行宣传。
三、征文大赛的稿件组织过程中，通过学校，向学生宣传此次征文大赛以及网站，大赛赞助商。在参与征文比赛的会员学校，动员他们在学校进行征文比赛的宣传，可以通过出展板，挂横幅，海报，学生社团组织参与等方式，对征文比赛进行宣传。
四、征文比赛结束后，举办颁奖仪式，进一步宣传比赛，宣传网站，宣传赞助方，
6、活动的具体流程：
一、10月15日之前落实策划方案以及征文活动赞助方案
二、商讨，征集意见和建议，对策划方案和征文方案进行完善。10月20日前决定好策划方案，报廖总审批。
三、寻找赞助方，合作方，10月25日前确定赞助方以及具体的赞助方案，确定征文活动的冠名。
四、11月份开始对征文活动进行大规模的宣传，电话及会员qq群通知到各会员学校，动员学校组织参与此次征文比赛。号召学校在校内进行征文比赛的宣传。通过挂横幅，出展板等形式，进行全面的宣传。
五、与学校学生社团合作，通过学生社团在学生群体中进行宣传，组织稿件参与征文活动。
六、征文稿件截止至11月20。
七、11月21日开始进行征文稿件的评审活动，优秀的稿件将在学校网站进行发表。在网站新版上开始的特别策划以及学生板块，进行宣传。
八、12月1日举行征文比赛的颁奖仪式。届时邀请网站领导，赞助单位，有关部门领导对征文比赛获奖选手进行颁奖。并在网站进行宣传。
横幅条：100元
宣传板，海报，作品打印：80元
证书及奖品：300元
一等奖1名证书+奖品+社刊展示
二等奖2名证书+奖品
三等奖3名证书+奖品
最佳创意奖1名奖品
优秀奖5名奖品
其他费用：50元
预算合计：530元
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇九
20xx年10月15~21日
中大南方全体学生
初赛地点不定，以投稿方式上交参赛作品；决赛地点在大课室
里进行（待定）。
英语作文的征集、评比以及展示。
1制定比赛评分细则
2两张宣传海报（海报细分为前期宣传、征集作品、刊登优秀范文3个阶段）
宣传方式：海报宣传，各个q群上宣传，会员管理小组向会员宣传，向大英部请求老师们在各个班上宣传，南方后院宣传，blog上（包括比赛细节）
3各个部门的工作
组织策划部：担任本次活动的组织和策划工作。
外联交流部：为本次比赛寻找赞助商，提供奖品。
宣传部：
1、制作海报两份，向社联申请把海报贴于东西区宣传栏。
2、在q群上，blog上，南方后院上尽量在班上宣传…总之尽一切保证
足够宣传力度。
3、负责布置决赛现场和清除会后垃圾。
办公室：
1、写好通讯稿，发给宣传部并一起宣传。登记好选手参赛报名的信息。
2、将比赛后获得名次的征文，准备交到社联那刊登上报。
网络信息部：
1、拍摄宣传期工作图像，存档并发给社联的负责人。
2、帮忙在网上宣传比赛事项。
3、摆摊时、初赛投稿时、决赛现场和颁奖典礼上负责摄影。
4、在决赛现场，准备好课室的设备。
5、把决赛得奖作品公布到英协blog。
文娱部：
1、这次文娱部不用排节目，主要协助其他部门开展活动。学术交流部：
1、邀请大英部老师在指定时间帮忙评选作品。
2、负责出决赛的比赛题目。
监察部：
1、监督整个比赛流程，记录新干事们的积极程度。
4邀请资深英语教师、外教组成评委团，集体公开公正的为作品评分，选出入围作品30
份（英语专业的选手不得超过1/3），还有评选决赛作品12份（英语专业的选手不得超过1/3）。
1、选手报名：网上、网站报名，电话报名，摆摊报名。（报名时间为3天。报名时说清楚作文话题和评分标准，并提醒初赛结果将在指定网站或者blog上公布。）
2、给出五天时间让参赛者进行英语作文的创作并投稿上交。
3、工作人员负责收集征文作品，交至大英部让老师一周内选出优秀作品。
4、根据评选出来的优秀作品进行奖项设置。
7、择日举行大赛颁奖典礼，并邀请大英部老师参加。
8、向社联申请，得奖作品将刊登到社联的报刊上面展示。
附录
1、赛事要求：
1、学院各系学生均可参加。
2、本次活动主题鼓励创作贴近大学生真实生活，贴近健康向上的生活理念的文章。
3、本次征文活动初赛字数不限、形式不限，除诗歌外文体不限。
4、投稿要求：认真填写投稿人：姓名、学号、专业、短号、长号和q号。
文章应以word文档形式上交打印稿并存档。
文稿使用times new roma字体，标题小三号字，正文小四号字，1.5倍行距。
作品注上姓名、学好、专业（中文，四号字体）。
2、评分要求：
1、作品要求与健康向上的生活理念紧密联系；
2、作品要求创新思维，要体现创新意识；
3、作品内容积极向上。
4、决赛作品以cet4&6评分标准评改。
5、书面整洁、书写漂亮课酌情给分。
3、奖项设置：
1、作品评选由学校大英部老师们进行，设一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖三名。一二三等奖设证书，优秀奖设礼品一份。
2、向大英部申请：各个得奖选手将在期末英语单科成绩上加平时分，分数由大英部根据得奖情况而定。
3、活动经费：
1、参赛报名表
2、进入决赛的选手联系表
3、评分表
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十
20xx年10月15~21日
中大南方全体学生
初赛地点不定，以投稿方式上交参赛作品；决赛地点在大课室
里进行（待定）。
英语作文的征集、评比以及展示。
1制定比赛评分细则
2两张宣传海报（海报细分为前期宣传、征集作品、刊登优秀范文3个阶段）
宣传方式：海报宣传，各个q群上宣传，会员管理小组向会员宣传，向大英部请求老师们在各个班上宣传，南方后院宣传，blog上（包括比赛细节）
3各个部门的工作
组织策划部：担任本次活动的组织和策划工作。
外联交流部：为本次比赛寻找赞助商，提供奖品。
宣传部：
1、制作海报两份，向社联申请把海报贴于东西区宣传栏。
2、在q群上，blog上，南方后院上尽量在班上宣传…总之尽一切保证
足够宣传力度。
3、负责布置决赛现场和清除会后垃圾。
办公室：
1、写好通讯稿，发给宣传部并一起宣传。登记好选手参赛报名的信息。
2、将比赛后获得名次的征文，准备交到社联那刊登上报。
网络信息部：
1、拍摄宣传期工作图像，存档并发给社联的负责人。
2、帮忙在网上宣传比赛事项。
3、摆摊时、初赛投稿时、决赛现场和颁奖典礼上负责摄影。
4、在决赛现场，准备好课室的设备。
5、把决赛得奖作品公布到英协blog。
文娱部：
1、这次文娱部不用排节目，主要协助其他部门开展活动。学术交流部：
1、邀请大英部老师在指定时间帮忙评选作品。
2、负责出决赛的比赛题目。
监察部：
1、监督整个比赛流程，记录新干事们的积极程度。
4邀请资深英语教师、外教组成评委团，集体公开公正的为作品评分，选出入围作品30
份（英语专业的选手不得超过1/3），还有评选决赛作品12份（英语专业的选手不得超过1/3）。
1、选手报名：网上、网站报名，电话报名，摆摊报名。（报名时间为3天。报名时说清楚作文话题和评分标准，并提醒初赛结果将在指定网站或者blog上公布。）
2、给出五天时间让参赛者进行英语作文的创作并投稿上交。
3、工作人员负责收集征文作品，交至大英部让老师一周内选出优秀作品。
4、根据评选出来的优秀作品进行奖项设置。
7、择日举行大赛颁奖典礼，并邀请大英部老师参加。
8、向社联申请，得奖作品将刊登到社联的报刊上面展示。
附录
1、赛事要求：
1、学院各系学生均可参加。
2、本次活动主题鼓励创作贴近大学生真实生活，贴近健康向上的生活理念的文章。
3、本次征文活动初赛字数不限、形式不限，除诗歌外文体不限。
4、投稿要求：认真填写投稿人：姓名、学号、专业、短号、长号和q号。
文章应以word文档形式上交打印稿并存档。
文稿使用times new roma字体，标题小三号字，正文小四号字，1.5倍行距。
作品注上姓名、学好、专业（中文，四号字体）。
2、评分要求：
1、作品要求与健康向上的生活理念紧密联系；
2、作品要求创新思维，要体现创新意识；
3、作品内容积极向上。
4、决赛作品以cet4&6评分标准评改。
5、书面整洁、书写漂亮课酌情给分。
3、奖项设置：
1、作品评选由学校大英部老师们进行，设一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖三名。一二三等奖设证书，优秀奖设礼品一份。
2、向大英部申请：各个得奖选手将在期末英语单科成绩上加平时分，分数由大英部根据得奖情况而定。
3、活动经费：
1、参赛报名表
2、进入决赛的选手联系表
3、评分表
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十一
好的电影由好的剧本开始，好的故事、精巧的构思是一部电影的精华。电影的最终价值是由观众的评价产生的。电影要拍受众喜欢的电影，首先从观众喜欢的剧本开始。而剧本的精髓在两页纸中就能体现。 电影届常面临如何找到观众满意的剧本的难题，所以，两页纸剧本比赛来将写剧本、挑剧本的主动权转让给观众。当参与写作和评阅的受众越多，便能够做大数据分析、降低风险。同时，只用写两页纸便能参赛，使入口变得简单。并且此次比赛资金几乎零投入，并能极大地节约直接的人力成本。
1. 挑到优质、受观众喜爱的剧本
2. 用户制造内容，培养民间剧本高手，掀起电影热
3. 扩大电影人联盟的影响力、迅速增加粉丝数
4. 验证新的电影运作商业模式，从“专业电影人——观众”的思维，变成“观众——电影人、观众——观众”的模式。
5. 消除电影制作的神秘感，打破电影制作和观众之间的隔阂
电影专业人士、民间电影爱好者、文学爱好者、擅长说故事的人
1. 参赛人提交两页纸以内的剧本即可参赛，定期选拔出优质的剧本。
2. 参与人不限年龄、资历、地区。剧本题材、内容、数量不限。但整体必须健康向上。
3. 剧本评分由几部分评分组成：艺术分、商业分、创新分、市场分、宣传媒体分、观众分等等。由与此分相关的专业人士组成：专业电影人、制片方、风险投资人、媒体人、大众评委等。评分充分体现公平性，无论是专业、知名电影人写的剧本，还是民间写手的剧本，评分时采用匿名打分。
4. 比赛线上举办，降低执行难度，提高效率。
5. 定期选出具有可拍性的剧本，让剧本撰写者进行线上或线下的剧本解说和路演，有评委评分
6.线下定期举办和剧本、电影有关的沙龙，普及剧本、电影知识
6. 具体操作：
1. 在线上：bbq平台、电影人联盟平台、各大免费的线上平台、第三方媒体合作平台发布比赛消息。 指定剧本的固定投稿邮箱。定期选出基本合格的剧本，将各方专家评分结果在线上平台公布。
2. 在线下：定期举办剧本欣赏、解析、技巧分析等沙龙活动，邀请电影人联盟专家或民间高手主持。
3. 加强媒体宣传：广泛调动一切大众媒体、新兴媒体。积极使用自媒体力量。在日常活动和与人交往中都能传达这个比赛消息的机会。
4. 在加入电影人联盟的表格加：我要写剧本、我要当评委（专业评委/大众评委）
5. 一边进行剧本比赛、一边同步招募评委，包括各个板块的评委（专业评委和大众评委）
6. 同步招募电影人联盟的成员（专业成员和爱好者成员）建立演员库、导演库、作家库、投资人库、器材库）等等。使得具有专业电影人知识，有从业经验的电影届人士，与观念鲜活民间热爱电影的爱好者相互帮助，取长补短，打造电影事业新未来。）
7. 该比赛极具商业潜力。所有的广告公司、企业、学校人才、民间爱好者、媒体界人士均可参与。提高自身影响力与曝光率。与比赛选手有巨大的合作空间。优质剧本可以与演员、导演、投资人、自由搭配拍摄微电影或电影。
8. 着力在南宁、深圳两地同步进行推动。
1.获得终极大奖的剧本写手的剧本有望拍摄成电影。分享电影上映后的收益。
2.成为电影人联盟剧作家人才库长期培养和合作对象。与知名导演、演员合作。
3.参与和策划联盟活动。
4. 有机会与大赛合作方进行长期合作。比如进入知名的广告公司成为广告提案，帮某公司设计和拍摄企业形象宣传片，成为电影杂志专栏写手等。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十二
好的电影由好的剧本开始，好的故事、精巧的构思是一部电影的精华。电影的最终价值是由观众的评价产生的。电影要拍受众喜欢的电影，首先从观众喜欢的剧本开始。而剧本的精髓在两页纸中就能体现。 电影届常面临如何找到观众满意的剧本的难题，所以，两页纸剧本比赛来将写剧本、挑剧本的主动权转让给观众。当参与写作和评阅的受众越多，便能够做大数据分析、降低风险。同时，只用写两页纸便能参赛，使入口变得简单。并且此次比赛资金几乎零投入，并能极大地节约直接的人力成本。
1. 挑到优质、受观众喜爱的剧本
2. 用户制造内容，培养民间剧本高手，掀起电影热
3. 扩大电影人联盟的影响力、迅速增加粉丝数
4. 验证新的电影运作商业模式，从“专业电影人——观众”的思维，变成“观众——电影人、观众——观众”的模式。
5. 消除电影制作的神秘感，打破电影制作和观众之间的隔阂
电影专业人士、民间电影爱好者、文学爱好者、擅长说故事的人
1. 参赛人提交两页纸以内的剧本即可参赛，定期选拔出优质的剧本。
2. 参与人不限年龄、资历、地区。剧本题材、内容、数量不限。但整体必须健康向上。
3. 剧本评分由几部分评分组成：艺术分、商业分、创新分、市场分、宣传媒体分、观众分等等。由与此分相关的专业人士组成：专业电影人、制片方、风险投资人、媒体人、大众评委等。评分充分体现公平性，无论是专业、知名电影人写的剧本，还是民间写手的剧本，评分时采用匿名打分。
4. 比赛线上举办，降低执行难度，提高效率。
5. 定期选出具有可拍性的剧本，让剧本撰写者进行线上或线下的剧本解说和路演，有评委评分
6.线下定期举办和剧本、电影有关的沙龙，普及剧本、电影知识
6. 具体操作：
1. 在线上：bbq平台、电影人联盟平台、各大免费的线上平台、第三方媒体合作平台发布比赛消息。 指定剧本的固定投稿邮箱。定期选出基本合格的剧本，将各方专家评分结果在线上平台公布。
2. 在线下：定期举办剧本欣赏、解析、技巧分析等沙龙活动，邀请电影人联盟专家或民间高手主持。
3. 加强媒体宣传：广泛调动一切大众媒体、新兴媒体。积极使用自媒体力量。在日常活动和与人交往中都能传达这个比赛消息的机会。
4. 在加入电影人联盟的表格加：我要写剧本、我要当评委（专业评委/大众评委）
5. 一边进行剧本比赛、一边同步招募评委，包括各个板块的评委（专业评委和大众评委）
6. 同步招募电影人联盟的成员（专业成员和爱好者成员）建立演员库、导演库、作家库、投资人库、器材库）等等。使得具有专业电影人知识，有从业经验的电影届人士，与观念鲜活民间热爱电影的爱好者相互帮助，取长补短，打造电影事业新未来。）
7. 该比赛极具商业潜力。所有的广告公司、企业、学校人才、民间爱好者、媒体界人士均可参与。提高自身影响力与曝光率。与比赛选手有巨大的合作空间。优质剧本可以与演员、导演、投资人、自由搭配拍摄微电影或电影。
8. 着力在南宁、深圳两地同步进行推动。
1.获得终极大奖的剧本写手的剧本有望拍摄成电影。分享电影上映后的收益。
2.成为电影人联盟剧作家人才库长期培养和合作对象。与知名导演、演员合作。
3.参与和策划联盟活动。
4. 有机会与大赛合作方进行长期合作。比如进入知名的广告公司成为广告提案，帮某公司设计和拍摄企业形象宣传片，成为电影杂志专栏写手等。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十三
通过比赛，增强学生会各部门之间的凝聚力，加强学生会的内部建设，丰富学生会的文化建设。
【基本信息】
1、活动时间：11月15日（周四）
2、活动地点：3号院内
3、活动对象：学生会全体成员
【具体活动介绍】
此次活动是以部门为基础参加的团体赛。主要包括：
活动不ng：踢毽子、跳绳、篮球运球、胯下滚球、背靠背夹球。
【活动流程策划】
1、 活动流程
活动不ng：需参赛人员10人，分别是踢毽子1人，跳绳1人，篮球运球1人，胯下滚球5人（可重复前3个环节的人员），背靠背夹球2人。
① 4个部门一组，分两组进行比赛。
② 选出1人踢毽子，数量达到50个时进入下一环节
③ 选出一人跳绳，数量达到100个时进入下一环节
④选出一人篮球运球，到达20米终点线时进入下一轮，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重新开始比赛。
⑤选出5人（前3个环节的人可重复参加此环节）进行胯下滚球，要求篮球不能碰到任何一人的身体，若有触碰，此环节需重新开始，直到最后面那个人将篮球接住，进入下一环节。
⑥选出两个人参加背靠背夹球比赛，全程长10米，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重现开始。
⑦将各中心成绩排名
2、 各部工作准备
（1）传媒中心：（负责人：罗婧雅 ）
负责活动拍照和新闻稿
（2）秘书处：（负责人：刘靖 ）
① 通知下达各部门。②负责比赛中各部门的排名。③负责活动中各部门抽签工作。
④活动所需物资：秒表，毽子8个，跳绳4个，篮球4个，大绳4根
（3）活动中心：（负责人：李思睿 ）
1负责划分场地，找好各个比赛活动点 ②负责裁判4名
（4）创业中心：（负责人：杨宁宁 ）
奖品、活动经费赞助。
外国语学院学生会
xx年11月
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十四
通过比赛，增强学生会各部门之间的凝聚力，加强学生会的内部建设，丰富学生会的文化建设。
【基本信息】
1、活动时间：11月15日（周四）
2、活动地点：3号院内
3、活动对象：学生会全体成员
【具体活动介绍】
此次活动是以部门为基础参加的团体赛。主要包括：
活动不ng：踢毽子、跳绳、篮球运球、胯下滚球、背靠背夹球。
【活动流程策划】
1、 活动流程
活动不ng：需参赛人员10人，分别是踢毽子1人，跳绳1人，篮球运球1人，胯下滚球5人（可重复前3个环节的人员），背靠背夹球2人。
① 4个部门一组，分两组进行比赛。
② 选出1人踢毽子，数量达到50个时进入下一环节
③ 选出一人跳绳，数量达到100个时进入下一环节
④选出一人篮球运球，到达20米终点线时进入下一轮，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重新开始比赛。
⑤选出5人（前3个环节的人可重复参加此环节）进行胯下滚球，要求篮球不能碰到任何一人的身体，若有触碰，此环节需重新开始，直到最后面那个人将篮球接住，进入下一环节。
⑥选出两个人参加背靠背夹球比赛，全程长10米，若中途有吊球现象，需返回该环节起点重现开始。
⑦将各中心成绩排名
2、 各部工作准备
（1）传媒中心：（负责人：罗婧雅 ）
负责活动拍照和新闻稿
（2）秘书处：（负责人：刘靖 ）
① 通知下达各部门。②负责比赛中各部门的排名。③负责活动中各部门抽签工作。
④活动所需物资：秒表，毽子8个，跳绳4个，篮球4个，大绳4根
（3）活动中心：（负责人：李思睿 ）
1负责划分场地，找好各个比赛活动点 ②负责裁判4名
（4）创业中心：（负责人：杨宁宁 ）
奖品、活动经费赞助。
外国语学院学生会
xx年11月
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十五
为了进一步促进我班工作，提高各位同学体育水平，加强同学间的交流，增进友谊，丰富同学的课余文化生活，提高学生身体素质。
：跳出健康，跳出快乐
20xx年9月18日
操场
1、参赛人员为本班各值日组
2、比赛时间为90秒，计时开始时，参赛者同时起跳，计算一分钟内跳的次数（一分一次），个人计分，小组加和再求平均值。
奖项分单人奖和集体奖，设：
个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名
1、班委任裁判，比赛成绩由裁判员计数为准。
2各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判，若计分有误不许与裁判争执。 3各位参赛人员需穿运动衣，运动鞋，不能带钥匙等危险物品。
20xx年9月15日
一年级班主任 xx x
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十六
为了进一步促进我班工作，提高各位同学体育水平，加强同学间的交流，增进友谊，丰富同学的课余文化生活，提高学生身体素质。
：跳出健康，跳出快乐
20xx年9月18日
操场
1、参赛人员为本班各值日组
2、比赛时间为90秒，计时开始时，参赛者同时起跳，计算一分钟内跳的次数（一分一次），个人计分，小组加和再求平均值。
奖项分单人奖和集体奖，设：
个人一等奖一名个人二等奖一名个人三等奖一名集体奖一名
1、班委任裁判，比赛成绩由裁判员计数为准。
2各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判，若计分有误不许与裁判争执。 3各位参赛人员需穿运动衣，运动鞋，不能带钥匙等危险物品。
20xx年9月15日
一年级班主任 xx x
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十七
本次辩论赛的主要目的是丰富和想象所有商学院学生的课余生活，活跃校园氛围，开拓思路，反映大学生积极向上的精神状态和商学院学生自强不息、超越自我的精神面貌，本着“的精神培养和探索辩论人才。公平竞争，争创第一；提高学生的思维、听、说、组织和团队合作能力。
关注社会，追求卓越；锻炼口才，超越自己。
组织者:想象商学院
策划人:刘双桥周金刚
辩论规则培训:20xx年11月26-31日；
材料准备:11月28日~ 12月1日，20xx
比赛时间:预赛，12月2日，20xx，19:00 —；晚上九点
决赛，12月9日，20xx，19:00 —；21:00。
1.本次比赛分为预赛和决赛两部分
2.想象一下，商学院的第五名学生分成四组，每组选出4人组成参与团队
3.两场预赛，第一场:第一组vs第四组；第二场:第二组vs第三组；
4.在决赛中，赢得预赛的两个小组将在最后进行比赛。
西校区3角t1教室
人力资源:想象一下商学院的所有成员。
材料资源:8套活动桌、1张演讲桌、4张评委牌、2个计时器、1台笔记本电脑(内置计时器软件)、4台投影仪、窗帘和时间提示卡(2张红黄纸)、白纸、10张评委评分表、4支钢笔、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀和1台相机。
要准备的`活动
1.负责人需要负责比赛的准备工作，包括通知相关团队、分配任务给人员、准备材料、组织辩论赛规则的培训、邀请评委和嘉宾；
2.负责人必须亲临比赛现场，并负责现场的统筹安排。如有问题，及时联系想象商学院；
3.各组工作人员和其他同学在各组总负责人和助理的安排下宣传比赛，吸引更多同学关注比赛；
4.工作人员应统一穿正装；
5.负责人必须在比赛前配合工作人员购买或借用比赛所需的物品。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十八
本次辩论赛的主要目的是丰富和想象所有商学院学生的课余生活，活跃校园氛围，开拓思路，反映大学生积极向上的精神状态和商学院学生自强不息、超越自我的精神面貌，本着“的精神培养和探索辩论人才。公平竞争，争创第一；提高学生的思维、听、说、组织和团队合作能力。
关注社会，追求卓越；锻炼口才，超越自己。
组织者:想象商学院
策划人:刘双桥周金刚
辩论规则培训:20xx年11月26-31日；
材料准备:11月28日~ 12月1日，20xx
比赛时间:预赛，12月2日，20xx，19:00 —；晚上九点
决赛，12月9日，20xx，19:00 —；21:00。
1.本次比赛分为预赛和决赛两部分
2.想象一下，商学院的第五名学生分成四组，每组选出4人组成参与团队
3.两场预赛，第一场:第一组vs第四组；第二场:第二组vs第三组；
4.在决赛中，赢得预赛的两个小组将在最后进行比赛。
西校区3角t1教室
人力资源:想象一下商学院的所有成员。
材料资源:8套活动桌、1张演讲桌、4张评委牌、2个计时器、1台笔记本电脑(内置计时器软件)、4台投影仪、窗帘和时间提示卡(2张红黄纸)、白纸、10张评委评分表、4支钢笔、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀和1台相机。
要准备的`活动
1.负责人需要负责比赛的准备工作，包括通知相关团队、分配任务给人员、准备材料、组织辩论赛规则的培训、邀请评委和嘉宾；
2.负责人必须亲临比赛现场，并负责现场的统筹安排。如有问题，及时联系想象商学院；
3.各组工作人员和其他同学在各组总负责人和助理的安排下宣传比赛，吸引更多同学关注比赛；
4.工作人员应统一穿正装；
5.负责人必须在比赛前配合工作人员购买或借用比赛所需的物品。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇十九
为响应我校申办大学的这一盛事，展示我院学子的特色风采，护理学院特举办“我心中的白衣天使”朗诵比赛。以突显护理专业独特魅力，发扬大学生的青春活力，风发意气，展现天使风采。使同学们加深对护理事业的热情，充分体验丰富多彩的校园文化生活。
比赛主题：歌颂我心中的白衣天使
比赛时间：12月22日下午15：40
比赛地点：大学生活动中心
前期宣传：
1、 初期宣传：通过海报与展版、网站宣传形式，以较强的视觉冲击力为主，让同学们初步了解此次活动的主题等相关情况。
2、二期宣传：旨在让同学了解朗诵会具体情况(如比赛赛制、标准、时间、地点、奖项)，以横幅形式和海报形式，在校区人流量最多的地方向广大同学进行宣传
3、三期宣传：举行系内班长会议、学习委员会议，将任务下达给班长和学习委员们，要求他们通过各种渠道积极鼓励班上同学参与。同时以寝室为单位，进行宣传，挑选活跃分子和实力强劲者，拔高比赛的水平。
4、赛程宣传：时时更新比赛信息，宣传比赛进程，报道比赛优秀人物消息。
工作分配：
1、总体策划：文艺部
2、学习部：稿件审理
3、通讯部：主持人台词
4、组织部：主持人训练
5、外联部、体育部：拉拉队(加油口号)，现场秩序，赛场气氛
6、宣传部、青年志愿者协会：舞台设计、会场布置
7、生活部：租借服装，茶水供应，物品采买
8、秘书部：制定赛事规则，邀请评委嘉宾
9、礼仪队：迎接嘉宾，现场服务
10、科技开发部：音响，选手朗诵音乐配合
11、青协：催场、节目衔接
注：
1、主持人：黄丽丹、李鹏举
2、穿插节目：一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》
三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》
比赛规则：
(一)作品
1.朗诵内容健康，积极向上，切合主题。
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵，朗诵时间为5~8分钟，参赛人数不限，朗诵形式不限。
3.对主持人、评委有意见和建议时，可向大赛组织者提出，请求解决。
4. 参赛作品不需选手原创，但可以是原创作品。
(二)参赛者
1、参赛者必须服从评委的判定，不得有反对言行;
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵，朗诵时间为5~8分钟，参赛人数不限，朗诵形式不限。
3.服装得体。
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a. 对于初次异议者给予警告处理，并扣除相应分数;
b. 对于二次异议取消竞赛资格
(三)评委 (院领导及嘉宾，各班辅导员)
1、评委必需公证严明，做到对错分明;
2、评委必需熟知比赛主题和评分标准;
3、评委要认真评判，不得错评
(四)活动评分标准：(采用十分制)
1.作品主题鲜明突出，内容积极向上;(1.5分)
3.精神饱满，姿态得体大方;(1分)
4.感情饱满真挚，表达自然，能通过
表情的变化反应诗歌的内涵;(1.5分)
5.朗诵熟练，声音洪亮;(1分)
6.吐字清晰，朗诵语言发音标准，能很好地把握诗歌节奏;(2分)
7.能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;(2分)
8.朗诵的形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(1分)
附加分：
1.为了鼓励原创作品，我们将对以原创作品参赛的选手给予一定加分： (0.5分)
2.对于脱稿的参赛选手，给予一定加分。 (0.5分)
(五)奖项设置：
一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
最佳创意奖 一名
最佳人气奖 一名
赛后现场由嘉宾颁奖。
(六)注意事项:
1、满分为10分;
2、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;
3、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;
比赛方法：
(1)初赛，由各班组织班内同学进行选拔赛
(2)预赛，候选人进行进一轮选拔，确定决赛选手
(3)决赛，由决赛选手进行最后的冠军争夺赛
比赛程序 ：
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人介绍评委、参赛选手;
4、主持人宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;
5、比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵;
6、选手朗诵比赛期间穿插精彩节目 ;(一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》 三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》)
7、评委点评并进行打分。
8、统计比赛结果，主持人宣布结果，进行颁奖，比赛结束。
注意问题：
1、提前做好会场设计布置，物品准备。
2、组织好评委团的领导与老师们，保证比赛的评选顺利进行。
3、安排比赛学生就坐。
4、比赛时学生会成员负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不许离场。
5、若音响设备出问题，影响比赛进行。要求主持人机智应变，可备用一套音响设备，以备意外发生。
6、做好赛时、赛后后勤工作。
7、需要话筒4个，小蜜蜂4个，笔记本电脑一台、ppt播放幻灯片的投影仪。
8、工作人员必须佩戴好工作牌。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇二十
时间：20xx.10.10 来源：任务易圈子
一、活动名称及举办单位
活动名称：广东金融学院第五届“飞燕杯”毽球赛 主办单位：广东金融学院学生社团联合会 承办单位：广东金融学院学生社团联合会毽球协会
二、活动详细内容
（一）活动时间
xx年11月14、15日
活动地点
校排球场第一、二号场
活动对象
毽球协会全体会员及全院毽球爱好者
活动项目
三人网毽、三人传球、单人踮球 三人网毽 预计有20支队伍参赛，以三人一队自由组队，队员总数不超过六人（不包括教练）。首轮分成四个小组进行小组单循环赛，每小组前两名进行四分之一决赛、半决赛及决赛。比赛规则详见附件二。 三人传球 预计有10支队伍参赛，以三人一队自由组队，两人传球不得连续超过三次，比赛以传球次数多者为胜。 单人踮球 预计有20人参赛，比赛以踮球次数多者为胜。
（五）活动具体流程：
1、10月28、29、30日接受参赛队伍报名
2、11月5日参赛队伍抽签分组
3、11月14日上午8点30-9点40：嘉宾入场及开幕仪式
4、11月14日9点40-10点：毽协精英表演赛
5、11月14日10点-17点：小组循环赛（12点-14点午休） 6、11月15日上午9点-11点30：四分之一决赛、半决赛及决赛 7、11月15日11点30-12点：颁奖暨闭幕仪式
（六）参赛报名方式
1、10月28、29、30日分别在七栋教学楼前和迎福公寓门口设点接受报名。
在指定报名日期内可进行网上报名，将参赛项目、参赛队员姓名及联系方式发送到
比赛奖项设置
本次比赛各项目设第一名、第二名、第三名，奖励证书和奖品。
（八）参赛要求
1、参赛队员须严格遵守比赛规则，按时提交报名表及按时检录，否则以弃权处理；
2、参赛队伍不得在比赛过程中临时更换参赛队员，若出现此情况则取消参赛资格；
3、参赛队员须为本院师生，不得请校外人员参赛，若出现此情况则取消参赛资格。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇二十一
为响应我校申办大学的这一盛事，展示我院学子的特色风采，护理学院特举办“我心中的白衣天使”朗诵比赛。以突显护理专业独特魅力，发扬大学生的青春活力，风发意气，展现天使风采。使同学们加深对护理事业的热情，充分体验丰富多彩的校园文化生活。
比赛主题：歌颂我心中的白衣天使
比赛时间：12月22日下午15：40
比赛地点：大学生活动中心
前期宣传：
1、 初期宣传：通过海报与展版、网站宣传形式，以较强的视觉冲击力为主，让同学们初步了解此次活动的主题等相关情况。
2、二期宣传：旨在让同学了解朗诵会具体情况(如比赛赛制、标准、时间、地点、奖项)，以横幅形式和海报形式，在校区人流量最多的地方向广大同学进行宣传
3、三期宣传：举行系内班长会议、学习委员会议，将任务下达给班长和学习委员们，要求他们通过各种渠道积极鼓励班上同学参与。同时以寝室为单位，进行宣传，挑选活跃分子和实力强劲者，拔高比赛的水平。
4、赛程宣传：时时更新比赛信息，宣传比赛进程，报道比赛优秀人物消息。
工作分配：
1、总体策划：文艺部
2、学习部：稿件审理
3、通讯部：主持人台词
4、组织部：主持人训练
5、外联部、体育部：拉拉队(加油口号)，现场秩序，赛场气氛
6、宣传部、青年志愿者协会：舞台设计、会场布置
7、生活部：租借服装，茶水供应，物品采买
8、秘书部：制定赛事规则，邀请评委嘉宾
9、礼仪队：迎接嘉宾，现场服务
10、科技开发部：音响，选手朗诵音乐配合
11、青协：催场、节目衔接
注：
1、主持人：黄丽丹、李鹏举
2、穿插节目：一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》
三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》
比赛规则：
(一)作品
1.朗诵内容健康，积极向上，切合主题。
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵，朗诵时间为5~8分钟，参赛人数不限，朗诵形式不限。
3.对主持人、评委有意见和建议时，可向大赛组织者提出，请求解决。
4. 参赛作品不需选手原创，但可以是原创作品。
(二)参赛者
1、参赛者必须服从评委的判定，不得有反对言行;
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵，朗诵时间为5~8分钟，参赛人数不限，朗诵形式不限。
3.服装得体。
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a. 对于初次异议者给予警告处理，并扣除相应分数;
b. 对于二次异议取消竞赛资格
(三)评委 (院领导及嘉宾，各班辅导员)
1、评委必需公证严明，做到对错分明;
2、评委必需熟知比赛主题和评分标准;
3、评委要认真评判，不得错评
(四)活动评分标准：(采用十分制)
1.作品主题鲜明突出，内容积极向上;(1.5分)
3.精神饱满，姿态得体大方;(1分)
4.感情饱满真挚，表达自然，能通过
表情的变化反应诗歌的内涵;(1.5分)
5.朗诵熟练，声音洪亮;(1分)
6.吐字清晰，朗诵语言发音标准，能很好地把握诗歌节奏;(2分)
7.能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;(2分)
8.朗诵的形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(1分)
附加分：
1.为了鼓励原创作品，我们将对以原创作品参赛的选手给予一定加分： (0.5分)
2.对于脱稿的参赛选手，给予一定加分。 (0.5分)
(五)奖项设置：
一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
最佳创意奖 一名
最佳人气奖 一名
赛后现场由嘉宾颁奖。
(六)注意事项:
1、满分为10分;
2、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;
3、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;
比赛方法：
(1)初赛，由各班组织班内同学进行选拔赛
(2)预赛，候选人进行进一轮选拔，确定决赛选手
(3)决赛，由决赛选手进行最后的冠军争夺赛
比赛程序 ：
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人介绍评委、参赛选手;
4、主持人宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;
5、比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵;
6、选手朗诵比赛期间穿插精彩节目 ;(一、护士礼仪表演 二、歌伴舞 《好大一棵树》 三、男生快板 《精彩在护理》 四、独舞《在那遥远的地方》)
7、评委点评并进行打分。
8、统计比赛结果，主持人宣布结果，进行颁奖，比赛结束。
注意问题：
1、提前做好会场设计布置，物品准备。
2、组织好评委团的领导与老师们，保证比赛的评选顺利进行。
3、安排比赛学生就坐。
4、比赛时学生会成员负责组织学生到场并维持比赛场地的安静，如无特殊情况中途不许离场。
5、若音响设备出问题，影响比赛进行。要求主持人机智应变，可备用一套音响设备，以备意外发生。
6、做好赛时、赛后后勤工作。
7、需要话筒4个，小蜜蜂4个，笔记本电脑一台、ppt播放幻灯片的投影仪。
8、工作人员必须佩戴好工作牌。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇二十二
时间：20xx.10.10 来源：任务易圈子
一、活动名称及举办单位
活动名称：广东金融学院第五届“飞燕杯”毽球赛 主办单位：广东金融学院学生社团联合会 承办单位：广东金融学院学生社团联合会毽球协会
二、活动详细内容
（一）活动时间
xx年11月14、15日
活动地点
校排球场第一、二号场
活动对象
毽球协会全体会员及全院毽球爱好者
活动项目
三人网毽、三人传球、单人踮球 三人网毽 预计有20支队伍参赛，以三人一队自由组队，队员总数不超过六人（不包括教练）。首轮分成四个小组进行小组单循环赛，每小组前两名进行四分之一决赛、半决赛及决赛。比赛规则详见附件二。 三人传球 预计有10支队伍参赛，以三人一队自由组队，两人传球不得连续超过三次，比赛以传球次数多者为胜。 单人踮球 预计有20人参赛，比赛以踮球次数多者为胜。
（五）活动具体流程：
1、10月28、29、30日接受参赛队伍报名
2、11月5日参赛队伍抽签分组
3、11月14日上午8点30-9点40：嘉宾入场及开幕仪式
4、11月14日9点40-10点：毽协精英表演赛
5、11月14日10点-17点：小组循环赛（12点-14点午休） 6、11月15日上午9点-11点30：四分之一决赛、半决赛及决赛 7、11月15日11点30-12点：颁奖暨闭幕仪式
（六）参赛报名方式
1、10月28、29、30日分别在七栋教学楼前和迎福公寓门口设点接受报名。
在指定报名日期内可进行网上报名，将参赛项目、参赛队员姓名及联系方式发送到
比赛奖项设置
本次比赛各项目设第一名、第二名、第三名，奖励证书和奖品。
（八）参赛要求
1、参赛队员须严格遵守比赛规则，按时提交报名表及按时检录，否则以弃权处理；
2、参赛队伍不得在比赛过程中临时更换参赛队员，若出现此情况则取消参赛资格；
3、参赛队员须为本院师生，不得请校外人员参赛，若出现此情况则取消参赛资格。
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇二十三
在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过这样的一些活动不仅可以使我们社联成员相互之间更加了解，还可以提高我们对运动的情趣，从而达到增强体质的目的，展现当代大学生的青春风貌，丰富社联同学们的课余文化生活，培养社联成员的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。
发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌。
xx工业职业技术学院社团联合会广大成员
xx工业职业技术学院社团联合会
报名时间：3月18—3月20日
比赛时间：3月21—23日（暂定）
图书馆或报告大厅
北409秘书处登记
（一）人员安排
（1）策划人：社联组策部魏雅彬
（2）组织与裁判人员：社联组策部与宣传部成员
（3）总负责人员：社团联合会副主席廖林
（4）计分员与具体事宜人员（负责签到、抽签、通知等事宜）：秘书处成员与外联部成员
（二）比赛流程
（1）比赛项目设单打与双打。
（2）每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。
（3）初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛。
（4）晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，每小组三人，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；决赛分两小组，先让小组内部比，分出一赢一负，然后两小组中的`赢者与赢者比，一二名在这其中选出。负者与负者比，赢者为第三名。
比赛用球与球拍由xx工业职业技术学院社联想办法提供，球拍也可自备。
比赛进行时，球击打到天花板，判该球无效，应重新开球；比赛进行时，受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的，重新开球；发球规则可视情况而定，不考虑违例情况；
坚持友谊第一，健身第二，比赛第三。文明比赛，尊重他人。若赛中有疑问或对判球不服，请提出。
1、比赛用球：xxxx元。
2、板报宣传：xxxx元。
3、稿纸用费：xxxx元。
4、奖品支出：xxxx元。
总计：xxxx元
朗诵比赛策划书 网球比赛策划书篇二十四
在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过这样的一些活动不仅可以使我们社联成员相互之间更加了解，还可以提高我们对运动的情趣，从而达到增强体质的目的，展现当代大学生的青春风貌，丰富社联同学们的课余文化生活，培养社联成员的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。
发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌。
xx工业职业技术学院社团联合会广大成员
xx工业职业技术学院社团联合会
报名时间：3月18—3月20日
比赛时间：3月21—23日（暂定）
图书馆或报告大厅
北409秘书处登记
（一）人员安排
（1）策划人：社联组策部魏雅彬
（2）组织与裁判人员：社联组策部与宣传部成员
（3）总负责人员：社团联合会副主席廖林
（4）计分员与具体事宜人员（负责签到、抽签、通知等事宜）：秘书处成员与外联部成员
（二）比赛流程
（1）比赛项目设单打与双打。
（2）每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。
（3）初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛。
（4）晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，每小组三人，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；决赛分两小组，先让小组内部比，分出一赢一负，然后两小组中的`赢者与赢者比，一二名在这其中选出。负者与负者比，赢者为第三名。
比赛用球与球拍由xx工业职业技术学院社联想办法提供，球拍也可自备。
比赛进行时，球击打到天花板，判该球无效，应重新开球；比赛进行时，受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的，重新开球；发球规则可视情况而定，不考虑违例情况；
坚持友谊第一，健身第二，比赛第三。文明比赛，尊重他人。若赛中有疑问或对判球不服，请提出。
1、比赛用球：xxxx元。
2、板报宣传：xxxx元。
3、稿纸用费：xxxx元。
4、奖品支出：xxxx元。
总计：xxxx元
