2023年学期计划大学 学期计划300字左右(4篇)
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
学期计划大学 学期计划300字左右篇一
认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力。
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率
1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)
3、上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思。
4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)
5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。每周二上午第二节为语文教研大组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:
(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。
(4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的'感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。
(5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。
(6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。
2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡老师相互之间多学习,多交流。新教师和青年教师要多听课。
3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。
4、利用学习型教师、名教师的优势,以点带面,资源共享,共同提高。
5、开展师生共读及共写随笔活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。
6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
学期计划大学 学期计划300字左右篇二
从入学第一天开始,高标准严要求,高质量开展素质教育,促进每一位学生卓越发展
以培养学生的自主学习能力为重点,以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手,以创建五星级优秀班集体为短期目标,以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。
1、从抓小节、抓细节入手,把常规管理落到实处,帮助学生养成良好的行为习惯。
2、以主题班会的形式展开系列大讨论,形成正确的班级舆论导向。
3、完善班级管理体制,使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。
4、调动学生积极性,发挥学生自我管理的优势。
5、利用多种途径增强家校联系,联合多方力量形成教育合力。
6、加强学法指导,提高学生的学习能力和学习水平。
7、加强生活指导,提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。
本班共有41名同学,男生22人,女生19人,其中南京市14人,其它市26人,外籍1人。
班委会成员班长:值日班长:
团支部:书记—
学习部:学习部长—学习委员—各科课代表
生活部:生活部长—生活委员—劳动委员—体育委员—
文体部:体育部长—
后勤部:后勤部长—电教委员—安全委员—
宣传部:宣传部长—委员—委员—委员—委员—
各科课代表语文课代表:数学课代表:英语课代表:物理课代表:化学课代表:政治课代表:历史课代表:生物课代表:地理课代表:音乐课代表:美术课代表:体育课代表:(男)(女)通用技术课代表:信息技术课代表:各组组长:
学期计划大学 学期计划300字左右篇三
本学期继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。特制定班主任计划如下:
1、开学典礼
2、制订班级工作计划开学卫生大扫除,迎接学校卫生大检查。
3、迎接教师节,黑板报。
4、为迎检工作做好准备
5、对学生进行安全教育
1、建队日纪念活动(歌咏比赛)
2、法制进课堂主题班会
3、庆国庆征文活动
4、举行秋学期田径运动会
1、迎接学校“绿叶杯 ”班队会大赛
2、学生作业展览
1 生命安全教育
3、心理健康教育专题讲座
4、寒假工作安排
5、填写好学生档案,评语。
6、对学生进行假期 安全教育。
学期计划大学 学期计划300字左右篇四
明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础,提高备考效率。具体做到:形成一个精诚团结,通力合作,知难而进,精神振奋,群策群力的高一教师团队;抓好班风学风,特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变,使班风进一步优化,学风进一步浓厚,养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层,狠抓基础层,促进中间层;严把课堂教学关,严把学生管理关,严把质量分析关,严把信息整合关。
20xx级高一计划共有20个班,其中1个奥赛班,2个强化班,17个普通班。教师100名左右,其中大多数为上届高三的教师。班主任是通过自愿报名,德育处考察,学校中层以上干部测评推选产生,科任老师是校务会根据班级学科平衡集体研究产生。
我们的奋斗目标是,使高一学生有良好的学习习惯和生活行为习惯,以练字和跑操为切入口来达成习惯的修炼。注重双语阅读,加强两语的学习,提高。以军训为方法,扎实抓好入轨教育和常规教育,力争与兄弟学校的联考中保持领先,为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。在高一秋学期加强常规工作的指导、督查,关注小高考学科,为高二的小高考打好基础;同时多学习外校的经验,提供建议,力争分科时的学科结构最优化合理。
1、加强团队建设,充分认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力,强化责任意识和质量意识,树立良好的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精神,满腔热情地投入到教学中去。充分发挥年级中层干部的模范带头作用。
2、明确各班、各学科备考目标,总结每阶段学习成果,及时表彰考试、考核、教学过程中的先进集体和个人,建立良好的激励机制,体现教师在工作过程中的集体与个人价值,确立教师在工作中的服务意识,发挥每位教师的创新精神,充分提高工作效率。
3、强化班集体常规管理,抓紧学生思想行为管理。加强学生政治、思想教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想,增强进取精神和竞争意识。教育学生严格遵守学校纪律,指导学生学会做人、学会合作、学会共处,关心爱护学生,激励进取精神,建立融洽的师生关系。班主任应适时给予学生正确的引导,使学生全身心投入到学习中。
4、培养学生良好的学习习惯,具体为:订计划的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习经验的习惯;小问题赶快解决的习惯;特别是自主学习的习惯;做读书笔记;平时多练字;与老师和家长多沟通和交流的习惯。充分提高学生复习效率。
5、协调各种关系,提高工作效率,在年级组的统一协调下,班主任要处理好以下三种关系:第一任课教师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局,协调发展、全面提高。第二师生之间的关系。班主任广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校及时,准确、动态地实施有效教育。协调好学校各部门与年级之间的关系,争取以最快的速度完成各项工作。
6、注重教学业务的提高,各备课组认真组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向,在高一教学中增强教学的针对性,课堂教学定位要准,课堂内容要低起点,不做无效劳动。及时总结阶段学习过程中的经验教训,不断提升学习水平、提高教学效益。
7、联考安排,为了加强考点检测和了解阶段复习效果,同时也为了加强和省内重点中学的横向对比,今年继续参加与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成绩统计和试卷分析,并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。
9、加强教学常规全程管理,要求每位教师每课时精心进行教学设计,实施“6543”高效课堂,精心确定教学内容,精心编选例题和练习题,严把作业量关。加强学生自习管理,班主任、教师辅导要落实到位。同时科学合理安排课时,充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。
9、加强集体备课、合作交流,一定要落实备课组的集体备课,针对新高考要求和高一年级学生的学习需要,确定教学内容的重点,控制适当难度,讨论重点问题,研究教学方法,安排试题组编。还需要各位老师在教研时带着问题,共同探讨。同时加强与市外兄弟学校的信息交流,取长补短。特别注重青年教师的培养,要尽快使他们成长为阜中的骨干教师,本学期主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。
10、加强尖子生辅导和分层推进工作 ,尖子生要在扎实打好基础的前提下,适当增加难度,加快进度,扩充容量。针对不同学生把基础知识作为教学重点,适当降低难度,重点热点反复讲练,全面挖掘潜力,逐个指导推进。对于优秀生培养,主要对象:奥赛班重点培养对象,统筹负责,分析学生的弱势科目,再将尖子生分配到具体的老师,实行导师制,对学生实行跟踪,进行学习辅导和心理辅导。同时利用节假日加强竞赛辅导的组织、安排、督查、跟踪。
11、与家长的沟通和交流,班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学校内外情况,配合学校及时,准确、动态地实施有效教育。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生,对他们要动员一切可以动员的力量,包括科任教师、其他学生、家长等共同促其一把,争取调动他们的积极性和主动性, 必要时可以进行家访。同时以年级、班为单位分别召开学生家长会。