范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

青少年科技馆建设思路篇一

冬令营的第一天，我们去了沙坪坝气象台，在那里看到了很多气象测量仪器。有一个像铁塔一样的仪器，高高耸立，测量风速；有一种像水管一样的仪器，可以测量地面温度。我好像伸手去摸仪器，老师马上拦住我，告诉我所有的仪器都是用来测天气的。数据需要准确，天气预报碰了不准。我立刻把手放了回去。啊！原来我们每天在新闻和手机上看到的天气预报就是用这些仪器测出来的！

第二天，菲菲老师教我们做一个小实验。一个拿一个扁气球，放两勺柠檬酸进去，再放一勺小苏打，加一点水，然后轻轻摇一摇，手里的气球就越来越大。我很好奇这个。不知道怎么回事。在妈妈的帮助下回家，查了百度，才知道小苏打和柠檬酸加水会产生气体，使气球膨胀。如果加糖加水果汗，可以做汽水。科学实验太神奇了。

第三天，老师带我们去查阅关于全球变暖的书籍，做了很多笔记。比如极地冰川融化，水位上升，法国部分城市经历了百年不遇的最高气温，部分城市甚至达到了50多度……我们还做了一个故事画板。我和我们组的组织者一起做的。我们选择了“了解气候”这个话题。在第一页，我们画了闪电，在第二页，乌云下着雨，在第三页，我们画了一个大地球，上面有一顶帽子。

第四天是营地闭幕式！首先我们分享了活动的照片，交流了经验，然后依依不舍的离开了科技馆。

这个冬令营太好玩了，我在这里收获了很多知识，比如全球变暖是因为什么；我做了几个有趣的小实验，知道了实验的原理。我学会了手工记录数据，认识了很多朋友。我真的很期待下一个假期的到来，这样我就可以再次参加这样有益的活动。

青少年科技馆建设思路篇二

你知道什么是“上火”吗？你知道你运动的时候骨头是什么样子的吗？你知道为什么人们站在倾斜的小屋时会东倒西歪吗？不知道的请和我一起去科技馆找答案！

科技馆里有很多精彩的东西。看，在“静电发生器”展台上，一位长发姐姐将手平放在展品的球壳上，头发慢慢竖起。“太美了，只是‘自由女神’生气了！”我惊呼道。父亲告诉我，是因为电压在她的头发上产生了同样的电荷，也是因为同性的排斥，一根头发和另一根头发分开了，看起来“怒不可遏”。

“爸，快来看，我看到我的骨头了，我真的好害怕！”我赶紧把父亲拉到“运动中的人体骨骼”展品前，用力蹬着“自行车”，做着相应运动的人体骨骼很快出现在我旁边的窗口。“我知道是假的，不是我的真骨，是模型，因为我的脚放下车后，它的脚就不动了。”我指着人体骨骼模型一本正经地说。讲解员点点头，肯定地说：“对，就是通过模型向人们展示人体骨骼在运动中的运动。”

科技馆里最好的东西是倾斜的小屋。从外观上看，房子的墙壁与地面垂直，没有“倾斜”的意思。进屋后，它不禁东倒西歪，“哇！”好像天翻了，脚失衡了。“要摔倒了！要掉了！”里面的`女人开始尖叫。随着男人的笑声，整个小茅屋都快沸腾了。我扶着栏杆，一步一步挪着步子，最后好不容易才出来，很刺激！解说员说：“这个斜舱比普通舱倾斜35度。船舱里的墙壁虽然是垂直的，但是地面是倾斜的，让人产生一种视觉上的矛盾，人会头晕目眩，导致站立不稳。所以，走进去会头晕。”太神奇了！

在这里，新鲜的橘子和黄瓜可以成为钉钉子的“锤子”，小金鱼冷冻后可以复活；在这里，你不仅可以通过电脑屏幕把自己的脸变成很多动物的脸，还可以体验到电话就是这样做出来的快乐。

朋友们，为什么不来和我一起探索科学的奥秘，享受科学带给我们的无限乐趣！

青少年科技馆建设思路篇三

今天天气格外晴朗。廖老师带着我们的小记者来到成都科技馆，让我们一起去参观科技，增加我们的知识。

我们来到科技馆一楼，里面全是太空模型：战斗机、直升机、宇宙飞船等等。

各种飞行器，我们边看边听老师讲解，讲解关于空间模型的知识。比如：军用战斗机，借助宇宙飞船——探索宇宙奥秘

然后，我们去了科技馆二楼，那里有一个灯具模型展示区。其中一幅画深深吸引了我们。我们好奇地看着这幅画。老师说：“只要人站在画上，就会发光。”为了验证老师的话，我恨不得站在上面。的确，奇迹出现了，我开心地哭了：画面就像一道闪光，一直在闪。原来科技这么神奇！

我们看到了另一个绿色家园和另一个沙漠。老师：“绿色家园是我们现在的生存环境。如果我们不珍惜我们的生命，它将成为另一片沙漠，我们人类的生存环境将会恶化。”

后来老师带我们来了。都江堰的一张照片上，有一个评论员。评论员说：“为什么要建都江堰？”这时，记者沉默了，解说员说：“都江堰是因为要不然洪水会进入我们居住的地区而建的。都江堰有一条河叫余醉河，分为内江和外江两部分。洪水来了，大部分河流都流向外河，并没有损害我们成都。但是，风冷的时候，大部分水都流向内江。”

我们了解了都江堰，下面老师说要和李老师的班竞争；我们薛老师获得了“太阳每天都在照耀着地球，今天我们是最强大的。”我们又唱了一遍队歌，练之前先弹了一下。一开始我很紧张，我们的人比他们少，但是在薛老师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失了。轮到我们表演直到比赛结束，虽然成绩并列，但我觉得我们班表现更好！

后来老师说自由活动，我欣喜若狂。我赶紧跑到顶楼去玩。我开始看到一只巨大的毛毛虫。在好奇心的驱使下，我轻轻一按，立刻听到一首悠扬的歌。我的眼睛又扫视了一遍一只乌龟，偶然想起坐在乌龟背上可以测体重。我一坐起来，真的很管用。只听乌龟瞬间告诉我体重。我觉得这是科学的真理！

在未来，我将学习更多的知识，学习更多的科学奥秘，探索科学之旅。成都科技馆真的是我们开阔视野的好地方。它让我们看到了很多东西，学到了很多…

青少年科技馆建设思路篇四

今天，我和爸爸妈妈一起去了宁波科技馆。在上次学校组织的活动中，因为时间短暂，很多项目都没玩，这也给我留了一个很大的悬念和好奇心。

我终于又可以探索新的知识和游戏了，在路上我激动不己，虽然就20分钟的路程，但对我来说就像过了20年一样，每过一分钟就催一声，我恨不得一秒钟就到。

买完票后，我就像一个兴奋的小天使，领着爸爸妈妈上了楼，在二楼里我学到了不少知识，在三楼我也乐中求学，学中有乐。我们玩了宇宙馆，和谐花园馆，人类与脑馆等。

月球漫游这个游戏在宇宙馆中，我排着队伍，随着大家，坐上了“椅子”我脚一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了几下后，弹簧椅便带着我慢悠悠地下降了，哇！太刺激了！等差不多到地面时，我又使劲一蹬！哇！我觉得自己又飞起来了，好像真的在月球上漫游一样，可惜时间太短了，我还没过瘾，工作人员就让我下来。

让我刺激的游戏不止这个，地震体验屋也让我玩了还想玩。我跟着前面的工作人员一起进了一间屋子。我们听着广播的指导，都躲进安全的地方并关掉了所有的电源。不管我们是坐着还是蹲着，都感受着地震的威力。不一会儿，服务员又让我们走进另外一个房间，在那里面，我们有的坐着，有的站着，但不管怎样都看着前面的视频（地震资料），之后感受3——9级的地震威力。

体验完了地震，我还开了模拟地铁，我走进模拟地铁，坐在驾驶员的位置上，推了一下按钮，地铁便开了。我又按了一下加速的按钮，我感觉我的椅子在晃动，不一会儿，前方显示到站了，我便用力拉下了暂停这个链。啊！我的地铁安全地靠站了。这也意味着我成功了。我的心中比吃了蜜还甜！

在科技馆中我还玩了许多游戏。比如：有趣的电子游戏我是环保小人；奇异的魔法读心术；刺激的人体手术；台风体验馆等。

这次的科技馆一日游也告诉了我一个道理，边学边玩才是生活中的十全十美。

青少年科技馆建设思路篇五

汽车，动车，地铁，经过许多波折，我们来到了上海科技馆。

科技馆有13个区域：蜘蛛馆、航天世界、人体秘密、彩虹天堂……其中机器人世界、美食旅行是我的最爱。

我们被“梨车”里的巨人“吃”到了嘴里，开始了美食冒险。我们经过了咽、大肠、小肠和胃。你知道我们最后在哪出来的吗？呵呵，是肛门，我们被当做垃圾排出去了，是不是很有意思？

来到机器人世界是一个美好的世界！

有射箭机器人，象棋机器人，舞蹈机器人，拥挤的时候，我是一个魔方机器人。我把魔方递给它，说一分钟能拼六个面。

半分钟过去了，机器人挠了挠头，尴尬的说：“有点难。”结果花了45秒，还有一小块没完成。

我知道世界上最快的记录是秒。看来我们人类更厉害！

长大后我会发明更好的机器来帮助人类。

青少年科技馆建设思路篇六

今天，爸爸、妈妈带着我和妹妹来到了郑州科技馆，科技馆（外观）很漂亮，里面还有滑梯呢！

科技馆（的大楼）共有三层。

一楼有磁电展区、天地自然展区……我最喜欢的是我们国家的地图，从地图中看，我们国家（的地势）从东到西是越来越高的，所以水都是向东流的。一楼还可以和机器人下棋，有意思吧！

二楼有声学展区、力学展区、计算机展区……我最喜欢计算机展区，因为这个展区可以模拟灭火。二楼还有三球仪，看了后我明白了，地球是绕着太阳转的，月亮是绕着地球转的。

三楼还有航天展区、生命展区……我最喜欢生命展区，因为这个展区让我明白了婴儿是怎样形成的，又是怎样出生的，人体是由什么组成的。

参观完，妈妈又带我去看了4d电影，电影的名字叫《史前历险》，讲的是一只小恐龙在火山爆发中和妈妈失散了，它历尽千辛万苦也没找到妈妈，因为他的妈妈已经在火山爆发中不在了。我喜欢这部影片（中的制作），看电影的时候要带上专用的眼镜，这样就能走进影片中，里面的花草树木好像都能抓得到，感觉真得很美！

通过游科技馆，我明白了，科学就在我们的身边，（只要我们“走进科学，发现科学，探索科学”，生活就会更美好！）

青少年科技馆建设思路篇七

在车上，我的心很激动，因为马上就要到科技馆了。

这时，一个硕大的椭圆形映入我的眼帘。车子离科技馆越来越近，我惊奇地发现金属玻璃墙上流着水，我想：这些人也太浪费了吧。

车子终于到了，我直奔大门，跑了进去，只见我四周有几根柱子，上面介绍了科技馆的分布以及这些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一个非洲世界，大象、犀牛、老鹰等动物齐聚一堂。虽是模型，但丝毫不比真的逊色。我拍了一下大象，传来一声大象的长鸣，摸了一下老虎，一声吼叫吓了我一跳……

走上阶梯，便来到了二楼，这是一个航空世界。高大的模型火箭，精彩的火箭介绍视频让我不得不佩服这些科学家。我走在这些巨大的模型之间，这时，我看见了神舟六号船天器，它有细长的身躯，最底下还装有火箭推助器。而中国国旗让我自豪。另外，我还看了一段火箭发射的视频，真让我大开眼界。

三楼是一个游戏区，也我我最喜欢的地方。我最先来到足球场，服务员递给我一个足球，让我踢屏幕，我一看，屏幕上有个守门员盯着我，我飞起一脚，球进了，只见屏幕上显现出“真棒呀”三个字，我高兴极了。另外，我还玩了拳击、乒乓球等游戏。

这次的上海科技馆之旅让我领会了科学的神奇，我想：等我长大了，一定要发明出一个震惊世界的高科技。

青少年科技馆建设思路篇八

今天我和爸爸妈妈去参观了上海科技馆。

上海科技馆很大，共有四层，地下一层，地上三层，整个建筑成半圆型，中间是一个巨大的玻璃球体。

我们在上海科技馆呆了整整一天，参观了生物万象馆、地壳资源馆、视听馆、设计师摇篮馆和儿童趣味馆，给我印象最深的是视听馆和儿童趣味馆。

由于时间紧，我们还有一些场馆没有一一参观。我想无锡以后最好也有这样的展馆，那样我就可以经常去参观，学习到许多新知识。

六一节爸爸妈妈带我去了广州科技馆。那里神奇的东西可真多啊！有会弹钢琴的机器人、无皮鼓、倾斜的房子、能发电的自行车……我觉得最有趣的是“自己拉自己”。这个实验是这样做的：坐上椅子，两只手把面前的绳子往下拉，椅子就越来越高，我就把自己拉上去了。不过坐在第一个椅子上拉的时候比较费力，坐第二个椅子时就省力多了。

这是为什么呢？秘密就是上面的滑轮。横梁上的定滑轮可以改变力的方向；椅子上的动滑轮可以省力。用这两种滑轮组成的滑轮组来提升物体，既改变了力的方向又能省力；滑轮组越多就越省力。第二个椅子上有五个滑轮组，而第一个椅子上只有两组，所以第二个椅子省力。这真是太有意思了！科技馆里还有许多我弄不懂的东西，比如一喊就会喷水的鱼、明明看见眼前有一条鱼，却抓不着……，这些都等着我以后去探索呢！

青少年科技馆建设思路篇九

今天，万里无云，妈妈带我一起去参观绍兴科技馆。

我们走进绍兴科技馆大门，哇！人真多呀。我们先参观了二厅，里面的东西样样很新奇，看得我眼花缭乱。我们又走进了机器人展厅，里面的许多机器人真好玩，不过，我觉得最好玩的要数钢琴机器人了，它两眼注视着前方，用双手弹出了优美动听的曲子……最后，我们去看了立体电影，我戴上立体眼镜，只觉得好像在立体电影中了，刺激极了。

这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，了解到我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。我现在一定要努力学习，将来也要发明很多东西。

参观东莞科技馆星期四的早晨，空气特别清新，组织我们三到六年级的学生到东莞科技馆参观。

来到了科技馆，我们进去一看，里面的东西我都没见过，我感到很奇怪。里面有的东西是给人们参观的，有的东西是给人们动手弄，还有的东西到了时间就会给人们表演。我参观了各种机器人有的表演非常精彩，打篮球的机器人投篮的时候非常准确。我还玩了滚铁球，一个铁球滚来滚去，我要控制球的赛道让铁球一直滚下去，从低到高按轨道运行。接下来我又去了二楼，里面就有更多好玩的了。

我感到这次参观，增长了许多的科学知识。