无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我是小记者200字 我是家乡小记者征文400字篇一

”我太高兴了，这是为什么呢？因为我终于当了一回小记者。老师让我们采访自己最亲近的一个人，我兴高采烈地接受了这个任务，可是采访谁呢？

一到家我可犯了愁，这时看到爸爸在书房里看书，对！

不如就采访采访爸爸吧！

我高兴地拉着爸爸的手，做起了小记者。

我拿起笔来当话筒，对爸爸说：“我现在是《放飞报》的小记者，我想了解一下你小时候的情况。请问：爸爸先生，你小时候最喜欢到那里去玩呢？”爸爸说：“我小时候最喜欢去河边，那时河水清澈见底，从河岸上就可以看见水里的鱼儿、虾儿，夏天时，我们在河里戏水，与白鹅啊，野鸭啊一起游泳，一决高低。

我问了好多问题，爸爸都耐心地一一作出了回答，采访结束后，爸爸夸奖我是一个合格的小记者。

通过这次活动，我知道了爸爸在那么艰苦的环境下也能完成自己的学业，我在这么好的条件中有什么理由不放飞自己的理想呢？！

我是小记者200字 我是家乡小记者征文400字篇二

自从衡阳日报小记者走进校园，同学们都兴奋不已。

一天中午，我们都在教室埋头写作业，语文老师突然出现在门口，严肃地说：“那些参加小记者的同学们，到五楼多媒体教室去上课，还有，记得带上笔和本子，要记笔记的！”说完，就回到办公室里改作业去了。

再看看教室，我们那些小记者呀，像小鸟一样从笼子飞了出来，疯也似的狂奔。到五楼多媒体教室时，只见里面已经坐满了许多人，外号被大家称作“人妖”的小雨，不跟我们班男生坐在一起也就罢了，他还偏偏一个人坐到一堆女生当中，丢尽了男生的面子。

这时，一位漂亮的女老师走上台，开始自我介绍：“大家好！我是衡阳日报的记者周美灵老师…”老师给我们讲了一些采访的主要内容，比如：什么“一对多”，“一对一”等，又讲了一些写作技巧，随后便是杨老师精彩的魔术表演。

表演结束后，老师让我们当场采访杨老师。同学们个个跃跃欲试，我也不甘示弱，在人群中高高举起双手拼命地飞舞，后来老师点名让我上台做现场采访，开始时由于胆小而紧张，所以说话声音不大且结结巴巴的，最后在老师的指导和鼓励下，顺利地对杨老师做了采访，心里别提有多高兴了！

第一次当小记者的滋味很“苦”呀……

我是小记者200字 我是家乡小记者征文400字篇三

时间：20xx年5月26日

地点：江南春家

公公：南春，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答。

我：公公，您觉得怎样才能读好一本书呢？

公公：首先要认真，要抱着认真的学习态度，才能读好一本书。

我：哦，那如果是闲书呢？您会给我看吗？

公公：闲书也可以看，因为看闲书可以提高你的写作能力，你读书要带着那几点去读，该怎么读？

我：恩，应该带着思考问题的想法，认真的读，不能囫囵吞枣读，要锲而不舍的读。我喜欢语文，英语却不怎样，偏科。

公公：偏科是害怕某科目，怕困难，要端正自己的思想，要认识每一个科目都很重要，而且要多读学偏科的书，引起学习这门科目的兴趣，尝到甜头后，就不会偏科了。

我：哦，是这样啊。从现在看是我一定要好好学习，争当一名优秀的“市三好学生”！

公公笑了。